（統(tǒng)編版選擇性必修上冊）2023-2024學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試卷

/（統(tǒng)編版選擇性必修上冊）2023-2024學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試卷（考試時間：150分鐘

試卷滿分：150分）測試范圍：第一單元、第二單元（統(tǒng)編版選擇性必修上冊）一、積累應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，______________。（《大學(xué)之道》）（2）民之從事，常于幾成而敗之。______________，則無敗事。（《老子》第六十四章）（3）《<老子>四章》中老子以“______________”喻指“自是”“自伐”“自矜”等不良品行。（4）《論語·里仁》中“______________，______________”兩句闡釋了“君子”與“小人”對于“義”與“利”的不同追求。2.按要求選擇。（5分）（1）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(

)（2分）A.這里的風(fēng)景美得無與倫比，有火紅的楓葉、金黃的杏葉、蔚藍的海水。B.先生寫文章一向都是開門見山，下筆就能觸及題旨，從不拐彎抹角。C.當時火勢非常兇猛，瞬間大火就吞噬了整個房間，到了刻骨銘心的時候。D.那一天清晨，陽光明媚，大街上熙熙攘攘，叫賣聲、說笑聲此起彼伏，好不熱鬧。（2）把下列標號的語句組織起來填入文中劃橫線處，語意連貫的一項是（

）（3分）教育學(xué)研究表明，_____________。但倘若對偶像的崇拜趨于盲從、迷信，那么這種偶像崇拜就走向了反面。①對于個人成長有一定積極意義②“偶像崇拜”在本質(zhì)上是希望成為更好的自己③從最初的父母到老師到后來各個領(lǐng)域的名人乃至偉人④人在成長過程中會一直不斷地尋找偶像A.②③④①

B.①④③②

C.③④②①

D.④③②①二、閱讀（70分）（一）閱讀下文，完成各題。（16分）文藝批評緣何變成文藝表揚李

舫①任何一個時期，文藝批評都須恪守客觀公正的最高原則。作家張煒曾說：“我們對一部作品可以不談，但不能把糟糕的作品說成好的作品，這是我們的基本底線?！比欢裉?，最高原則的退據(jù)失守一定令他失望，準確地說，文藝批評也許忘記用最后的沉默來表達拒絕的尊嚴。②當下的文藝界，這樣的場景似乎并不陌生：一出劇作問世，一些觀摩會、座談會便接踵而至，“大師”“絕唱”“高山仰止”“輝煌史詩”的溢美之詞撲面而來。對文藝家，這樣的景象幾乎見怪不怪：一部新作出爐，一批充滿阿諛、奉承的評論文章便蜂擁而上，“力作”“經(jīng)典”“流芳百世”“名垂青史”的重磅評語數(shù)不勝數(shù)。③創(chuàng)作與批評儼然成為孿生兄弟、雙子星座。在新書的腰封上，我們看得到文藝批評的深度闡釋；在新片的花絮里，我們聽得到文藝批評的賣力唱和；在新劇的發(fā)布會中，我們看得到文藝批評的躲閃騰挪；在新戲的研討會上，我們聽得到文藝批評的巧舌如簧——在大大小小的文藝創(chuàng)作中，我們都不難發(fā)現(xiàn)文藝批評如影隨形般地鼓噪喧囂，從難點答疑到熱點聚焦，從審美感悟到學(xué)科建設(shè)，文藝批評無所不能、無孔不入，“走穴”的文藝批評越來越多，“趕場”的文藝批評越來越濫，夸夸其談、言之無物的溢美現(xiàn)象洶涌成災(zāi)。不知從何時開始，文藝批評演變?yōu)槲乃嚤頁P，文藝表揚退化為文藝吆喝，文藝吆喝淪落為文藝交易。④文藝批評緣何變成文藝表揚？答案也許并不復(fù)雜，人情的傳統(tǒng)、權(quán)力的尋租、利益的綁架、原創(chuàng)的不足……這些造就了文化建設(shè)的好大喜功，也造就了文藝批評的虛假繁榮。文藝批評，不再是在相互辯詰中彼此促進，而是借助肉麻吹捧，自說自話；不再是在相互交鋒中認識真理，而是撈取名聲資本，嘩眾取寵；不再是在相互砥礪中辨別是非，而是變得顧影自憐，故步自封。文藝批評的時尚化、邊緣化、口語化、低俗化，批評家對于重大文化現(xiàn)象的缺席、缺位、失語、亂語，使批評載體滑向媒體化、口號化、紅包化、核心刊物化，這些是文藝批評喪失生命力、降低文化品位的重要原因。大大小小的文藝圈子不僅在分割領(lǐng)地，更在瓜分利益；愈來愈狹隘的文藝批評正在變成少數(shù)人的交易專利和交際工具。⑤文藝批評本是一種文化活動，是一種借助文藝學(xué)剖析文藝或借助文本探討文藝的研究方法?！芭u”包含著最基本的兩個要素：“批”與“評”。創(chuàng)作與批評，歸根結(jié)底是一種架構(gòu)于相互信任之上的價值判斷，文藝家因為信任建立了與批評家的闡釋關(guān)系，受眾因為信任建立了與文藝家和批評家的鑒賞關(guān)系。然而令人遺憾的是，文藝批評已經(jīng)喪失了這種基本的文化自覺和道德自律，從狹隘的個人需要和利益驅(qū)動出發(fā)，表現(xiàn)為一種熱熱鬧鬧的膚淺，創(chuàng)作、受眾、批評之間由此出現(xiàn)嚴重的信任危機。⑥歷史上文化的昌盛也總是伴隨著批評的活躍。批評的繁榮會將社會引向光明，批評的蕭條則會讓社會滑向黑暗。曾有學(xué)者反思，何以20世紀早期文藝界出現(xiàn)了大師輩出、群星璀璨的生動局面？應(yīng)歸功于當時尖銳的文藝批評、激烈的文藝爭鳴。正是在這種批評和爭鳴中，一個又一個新學(xué)說紛紛涌現(xiàn)，一個又一個文藝家亮麗登場。然而今天，我們的文藝批評，不再有循循善誘的耐心、拾遺補缺的寬厚，更不再有秉燭觀幽的洞徹、怒劍出鞘的鋒芒，文藝創(chuàng)作的勇氣和風(fēng)骨，正在文藝表揚的溫柔鄉(xiāng)里慢慢消融。⑦其實，文藝批評不僅是一種人文學(xué)科，更是一種人生哲學(xué)，是對于天地生死的追問和呈現(xiàn)，關(guān)乎命運，關(guān)乎心靈，關(guān)乎希望，更關(guān)乎民族和未來。2013年秋天，93歲的文學(xué)批評家馬塞爾·賴?！岽幕o別塵世。他的離去讓整個德國唏噓不已，包括德國總統(tǒng)在內(nèi)的數(shù)百名社會政要、文化名流自發(fā)為他送行。這位掛滿勛章的批評家是德國文化的“孤本”，他的名字家喻戶曉，他的面孔眾所周知，一位小說家甚至用一句笛卡爾式的話來贊譽他的地位：“他評論我，所以我存在。”可以說，對于德國來說，賴?！岽幕拇嬖冢粌H是文學(xué)的一面旗幟，更是文化的一顆良心。⑧期待我們的文藝批評，葆有更多這樣的旗幟和良心。（2013年11月14日《人民日報》，有刪改）3.第③段中的“孿生兄弟、雙子星座”是指_________________________。（2分）4.下列對文章的理解不正確的一項是（

）（2分）A.當前文藝批評的亂象與文藝批評者的不盡責(zé)是有關(guān)系的。B.“表揚”不屬于文藝批評，因“表揚”會造成虛假繁榮。C.當前文藝批評淪為文藝贊美，其原因看似簡單，實則復(fù)雜。D.文藝批評是借助文藝學(xué)剖析文藝或借助文本探討文藝的研究方法。5.

能夠根據(jù)本文文意做出的一項推斷是（

）（3分）A.當下文藝批評界亂象叢生，只有表揚而沒有批評。B.文藝批評只要不再是“肉麻吹捧”就會走向繁榮。C.創(chuàng)作者與批評者相互共生，沒有批評就沒有創(chuàng)作。D.尖銳的文學(xué)批評和爭鳴是有利于文藝大師出現(xiàn)的。6.第⑥⑦兩段中的兩個事例能否相互替換？請加以分析。（4分）7.《紅樓夢》第三十七回中，在探春的倡議下，寶釵、黛玉、迎春、惜春、寶玉、李紈等七人成立了“海棠社”。他們各自起了雅號，然后黛玉、探春、寶釵、黛玉開始寫詩，李紈對四人的詩作進行評價。從此，一群富有才氣的紅樓兒女寫詩評詩、吟詠唱酬，成為紅樓中的一抹亮色。書中寫道——寶玉道：“稻香老農(nóng)（李紈）雖不善做卻善看，又最公道，你就評閱優(yōu)劣，我們都服的。”眾人都道：“自然?！币罁?jù)全文信息，判斷以上有關(guān)《紅樓夢》“海棠社”的簡介及“書中寫道”的內(nèi)容，是否屬于“文藝批評”的范疇？請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）（2022·上海光明中學(xué)高二期中）二、閱讀下文，完成各題。（16分）雪蔣

勛①雪落下來了，紛紛亂亂，錯錯落落，好像暮春時分漫天飛舞的花瓣，非常輕，一點點風(fēng)，就隨著飛揚回旋，在空中聚散離合。②每年冬天都來V城看母親，卻從沒遇到這么大的雪。③在南方亞熱帶的島嶼長大的我，生活里完全沒有見過雪。小時候喜歡搜集西洋圣誕節(jié)的卡片，上面常有白皚皚的雪景。一群鹿拉著雪橇，在雪地上奔跑。精致一點的，甚至在卡片上灑了一層玻璃細粉，晶瑩閃爍，更增加了我對美麗雪景的幻想。④母親是地道的北方人，在寒冷的北方住了半輩子。和她提起雪景，她卻沒有很好的評價。她拉起褲管，指著小腿近足踝處一個小銅錢般的疤，對我說：“這就是小時候生凍瘡留下的。雪里走路，可不好受?！雹葜袑W(xué)時為了看雪，我參加了合歡山的滑雪冬訓(xùn)活動。在山上住了一個星期，各種滑雪技巧都學(xué)了，可是等不到雪。別說是雪，連霜都沒有，每天艷陽高照。我們就穿著雪鞋，在綠油油的草地上滑來滑去，擺出各種滑雪的姿勢。⑥大學(xué)時，有一年冬天，北方的冷空氣來了，氣溫陡降。新聞報道臺北近郊竹子湖附近的山上飄雪。那天教秦漢史的傅老師，也是北方人，談起了雪，大概勾起了他的鄉(xiāng)愁吧，便慫恿大伙兒一起上山賞雪。學(xué)生當然雀躍響應(yīng)，于是便停了一課，師生步行上山去尋雪。⑦還沒到竹子湖，半山腰上，四面八方都是人，山路早已擁塞不通。一堆堆的游客，戴著氈帽，圍了圍巾，穿起羽絨衣，彼此笑鬧推擠，比臺北市中心還熱鬧嘈雜，好像過年一樣。⑧天上灰云密布，有點要降雪的樣子。再往山上走，山風(fēng)很大，呼嘯著，但仍看不見雪。偶然飄下來一點像精制鹽一樣的細粉，大家就伸手去接，驚叫歡呼：“雪！雪！”趕緊把手伸給別人看，但是湊到眼前，什么都沒有了。⑨沒有想到真正的雪是這樣下的。一連下了幾個小時不停，像撕碎的鵝毛，像扯散的棉絮，像久遠夢里的一次落花，無邊無際，無休無止。這樣富麗繁華，又這樣樸素沉靜。⑩母親因患糖尿病，一星期洗3次腎。我去V城看她的次數(shù)也愈來愈多。洗腎回來，睡了一覺，不知被什么驚醒，母親有些懷疑地問我：“下雪了嗎？”11我說：“是?！狈鏊龔拇采献?，我問她：“要看嗎？”她點點頭。

母親的頭發(fā)全灰白了，剪得很短，干干地貼在頭上，像一蓬沾了雪的枯草。12我扶她坐上輪椅，替她圍了條毯子。把輪椅推到客廳的窗前，拉開窗簾，外面的雪下得更大了。剎那，樹枝上、草地上、屋頂上，都積了厚厚的雪。只有馬路上的雪，被車子軋過，印下黑黑的車轍，其他的地方都成白色。很純粹潔凈的白。雪使一切復(fù)雜的物象統(tǒng)一在單純的白色里。13地上的雪積厚了，行人走路都特別小心。一個人獨自一路走去，路上就留著長長的腳印，漸行漸遠。雪繼續(xù)下，腳印慢慢被新雪覆蓋，什么也看不出了。只有我一直凝視，知道曾經(jīng)有人走過。14“好看嗎？”

我靠在輪椅旁，指給母親看繁花一樣的雪漫天飛揚。15母親沒有回答。她睡著了。她的頭低垂到胸前，裹在厚厚的紅色毛毯里，看起來像沉湎在童年的夢里。

沒有什么能吵醒她，沒有什么能驚擾她，她好像一心在聽自己故鄉(xiāng)落雪的聲音。16有一群海鷗和烏鴉聒噪著，為了爭食被車軋過的雪地上的鼠尸，撲扇著翅膀，一面銳聲厲叫，一面乘隙叼食地上的尸肉。雪，沉靜在地面上的雪，被它們撲扇著的翅膀驚動，飛揚起來。雪這么輕，一點點風(fēng)，一點點不安騷動，就紛亂了起來。17“啊……”

母親在睡夢中長長嘆了一聲。她的額頭、眉眼四周、嘴角、兩頰、下巴、頸項各處，都是皺紋，像雪地上的轍痕，一道一道，一條一條，許多被驚擾的痕跡。18大雪持續(xù)了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小樹叢的頂端也頂著一堆雪，像蘑菇的帽子。被車輪軋過的雪結(jié)了冰，路上很滑，開車的人很小心，車子無聲滑過。白色的雪摻雜著黑色的泥，也不再純白潔凈了，看起來有一點邋遢。路上的行人怕摔跤，走路也特別謹慎，每一步都踏得穩(wěn)重。19入夜以后，雪還在落，我扶母親上床睡了。臨睡前她叮嚀我：“床頭留一盞燈，不要關(guān)?！?0我獨自靠在窗邊看雪?？蛷d的燈都熄了，只有母親臥室床頭一點幽微遙遠的光，反映在玻璃上。室外因此顯得很亮，白花花、澄凈的雪，好像明亮的月光。?沒有想到在下雪的夜晚戶外是這么明亮的?？雌饋硐袼稳水嫷难┚?。宋人畫雪不常用鋅白、鉛粉這些顏料，只是把背景用墨襯黑，一層層渲染，留出山頭的白、樹梢的白，甚至花蕾上的白。?白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是實體的存在。白，變成一種心境，一種看盡繁華之后生命終極的領(lǐng)悟。

唐人張若虛，看江水，看月光，看空中飛霜飄落，看沙渚上的鷗鳥，看到最后，都只是白，都只是空白。他說：“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見?！?/p>

白，是看不見的，只能是一種領(lǐng)悟。?遠處街角有一盞路燈，照著雪花飛揚，像舞臺上特別打的燈光。雪在光里迷離紛飛，像清明時節(jié)山間祭拜親人燒剩的紙灰，紛紛揚揚；又像千萬只剛剛孵化的白蝴蝶，漫天飛舞。?遠遠聽到母親熟睡時緩慢悠長的鼻息，像一片一片雪花，輕輕沉落到地上。8.⑤一⑧段是否可以刪去，請結(jié)合全文加以分析。（4分）9.文章對母親的刻畫富有表現(xiàn)力，請聯(lián)系第?段浪線句對此進行賞析。（4分）10.聯(lián)系上下文，分析第?段畫線句在構(gòu)思上的作用。（4分）11.蔣勛曾說；“散文到最后，恐怕不只是文學(xué)技巧，而是要在情懷、氣度上完成一種典范。”請結(jié)合本文，談?wù)勀銓Α霸谇閼选舛壬贤瓿梢环N典范”這句話的理解。（4分）（三）閱讀以下宋詞，完成各題。（8分）渡河北（南北朝）王褒①秋風(fēng)吹木葉，還似洞庭波。常山臨代郡，亭障②繞黃河。心悲異方樂③，腸斷隴頭歌④。薄暮臨征馬，失道北山阿⑤?！咀ⅰ竣偻醢錾谀铣兰掖笞?，梁戰(zhàn)敗后被押送至長安。從此羈留北方至死。這首詩是他北渡黃河時所作。②亭障：指北朝筑構(gòu)的防御工事。③異方樂：異域音樂。④隴頭歌：北朝樂府曲名，內(nèi)容多寫征人的艱辛。⑤失道：迷路。山阿：山的拐彎處。12.以下古代詩歌選集中，可能收錄本詩的一項是（

）（1分）A.《古詩源》

B.《漢樂府》C.《唐宋近體詩選》

D.《歷代長短句》13.以下對本詩風(fēng)格評價貼切的一項是（

）（2分）A.恬淡悠遠

B.明麗清新C.雄偉壯闊

D.蒼勁悲涼14.有人認為詩歌起首兩句“起調(diào)甚高”，結(jié)合全詩，賞析這兩句詩的藝術(shù)特色。（5分）（四）閱讀下文，完成下面小題。（18分）權(quán)善才，高宗朝為將軍，中郎將范懷義宿衛(wèi)昭陵，有飛騎①犯法，善才繩之。飛騎因番請見，先涕泣不自勝，言善才等伐陵柏，大不敬。高宗悲泣不自勝，命殺之。大理丞狄仁杰斷善才罪止免官。高宗大怒，命促刑。仁杰曰：“法是陛下法，臣僅守之。奈何以數(shù)株小柏而殺大臣？請不奉詔?！备咦谔槠唬骸吧撇彭轿腋噶晟习兀覟樽硬恍?，以至是。知卿好法官，善才等終須死?！比式芄讨G，侍中張文瓘以笏揮令出，仁杰乃引張釋之高廟、辛毗牽裾之例②，曰：“臣聞逆龍鱗忤人主自古人為難臣以為不難。居桀紂時則難，堯舜時則不難，臣今幸逢堯舜，不懼比干之誅。陛下不納臣言，臣瞑目之后，羞見釋之、辛毗于地上?！备咦谠唬骸吧撇徘椴豢扇?，法雖不死，朕之恨深矣，須法外殺之?！比式茉唬骸氨菹伦鞣?，懸諸象魏③，徒流及死，具有等差，豈有罪非極刑，特令賜死？法既無恒，萬方何所措其手足？陛下必欲變法，請今日為始?！备咦谝饽私?，曰：“卿能守法，朕有法官?！泵幦胧贰！咀ⅰ竣亠w騎：唐代皇帝的侍衛(wèi)軍士。②張釋之、辛毗為人名，皆以善諫聞名。③象魏：宮廷外的闕門，古代張榜公布法令的地方。15.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）先涕泣不自勝（

）

（2）斷善才罪止免官（

）16.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項（1分）善才繩之（

）A.捆綁

B.準則

C.繼承

D.制裁17.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項（1分）仁杰固諫（

）A.固然

B.本來

C.長久

D.堅決18.文中畫曲線部分斷句正確的一項是（

）（2分）A.臣聞/逆龍鱗忤人主/自古以為難/臣以為不難。B.臣聞逆龍鱗/忤人主/自古以為難/臣以為不難。C.臣聞逆龍鱗/忤人主自古以為/難/臣以為不難。D.臣聞逆龍鱗/忤人主/自古以為/難臣以為不難。19.把文中畫橫線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）陛下作法，懸諸象魏，徒流及死，具有等差，豈有罪非極刑，特令賜死？20.“高宗意乃解”中的“意”指的是__________（用自己的話回答）（2分）21.簡析狄仁杰的勸諫藝術(shù)。（4分）（五）閱讀下文，完成下面小題。（12分）讓王（節(jié)選）《莊子》①昔周之興，有士二人處于孤竹，曰伯夷叔齊。二人相謂曰：“吾聞西方有人