珍愛生命 預防踩踏（導學案）小學生安全教育主題班會_第1頁
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文檔簡介

珍愛生命預防踩踏（導學案）一、教學目標了解踩踏事故的危害；掌握踩踏事故的緊急處理方法；了解未來在人群中應注意的安全問題；培養(yǎng)學生的安全意識和安全自救能力。二、教學內(nèi)容1.踩踏事件的危害嚴重的人員傷亡：踩踏事故通常發(fā)生在人群中，一旦發(fā)生，人員傷亡極易造成生命危險；社會不良影響：踩踏事故容易引起公眾關注，一旦發(fā)生，會對未來的社會治安產(chǎn)生不良影響；2.踩踏事件的緊急處理方法首先，立即向周圍尋求幫助，盡可能多的呼喊“救命”“救人”等，以喚起周圍人員的注意；其次，立即報警，并告知事發(fā)地點和事件情況，讓警方迅速介入；最后，要有條不紊地處理踩踏事故，做好傷員的應急處理工作，以保障眾人安全。3.注意今后在人群中應注意的安全問題避免疏忽大意，盡量不要參與人群中不安全的活動；如有必要，一定要遵守現(xiàn)場工作人員的安排和指示，以降低安全風險；對于人群中的擁擠現(xiàn)象，一定要控制好自己的情緒，以避免產(chǎn)生危險的情況。4.安全自救能力的培養(yǎng)火災逃生：要時刻注意自己身邊的安全，掌握火災逃生技能，保障自身安全；組織自救：在遇到危險時，要盡可能的組織自救，互相幫助，以保障自身和其他人的安全；學會緊急處理技能：掌握全方位的應急處理技能，做到應急即能處理，以避免自身危險。三、教學重點和難點1.教學重點學生要明白踩踏事故的危害；能夠掌握處理踩踏事故的緊急方法；了解未來在人群中應注意的安全問題；2.教學難點如何讓學生初步了解踩踏的危害；如何讓學生明白自身在人群中的安全問題；如何讓學生掌握應急處理技能；四、教學方案1.教學準備課件；班會室或教室；導學案、安全手冊；2.教學過程第一步：導入回顧前一次班會的內(nèi)容；引出本次班會的主題。第二步：分析在多人聚集場合，比如廣場、車站、商場等地，容易發(fā)生各種踩踏事故，危害極大；不少上學學生也遇到過不安全的情況，如擁擠場合等；在人群中遇到突發(fā)事件也需要進行應急處理。第三步：學習學生一起瀏覽安全手冊中的資料，學生自主學習；教師輔助學生理解資料；學生就學習中不理解的部分提出問題，與其他同學及老師討論。第四步：活動學生分組進行討論，分享自己學習中的發(fā)現(xiàn)和想法；根據(jù)討論中的問題和思考，進行細節(jié)演練。分組交流，分享自己完成的演練結果。第五步：小結教師小結本次班會重點內(nèi)容；學生歸納總結學習的主要內(nèi)容。3.教學評價學生自動主動參與；分組學生分工明確，完成任務；五、教學延

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