珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自救 （導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)下冊(cè) 全國(guó)通用

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自救（導(dǎo)學(xué)案）一、引入生命只有一次，珍惜生命，從自我保護(hù)開(kāi)始。不同于過(guò)去的生產(chǎn)勞動(dòng)關(guān)系，現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下的自救意識(shí)和技能遠(yuǎn)不能僅是在個(gè)人事故發(fā)生時(shí)候的懵懂應(yīng)急反應(yīng)，而應(yīng)當(dāng)平時(shí)時(shí)刻保持預(yù)防和自我訓(xùn)練，特別對(duì)于學(xué)生等青少年人群，自救技能的培養(yǎng)更加必要。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題為“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救”，通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式使學(xué)生更加了解自身以及家庭、社區(qū)危險(xiǎn)因素，并掌握簡(jiǎn)單而實(shí)用的自救技能，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。二、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防自救意識(shí)，學(xué)會(huì)判斷危險(xiǎn)程度，并制定相應(yīng)的自救方案；培養(yǎng)學(xué)生正確使用電話報(bào)警的能力，學(xué)會(huì)進(jìn)行心肺復(fù)蘇和骨折的簡(jiǎn)單急救措施；培養(yǎng)學(xué)生合理的生活安全習(xí)慣，提高自身的自我保護(hù)能力；培養(yǎng)學(xué)生好奇心、觀察能力和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)自信心和集體榮譽(yù)感。三、活動(dòng)內(nèi)容1.家庭危險(xiǎn)源排查要求學(xué)生在家中做一次危險(xiǎn)源排查調(diào)查，列出可能存在的危險(xiǎn)源情況。如燃?xì)狻㈦娖魇褂貌灰?guī)范等，以及制定相應(yīng)的危險(xiǎn)情況處理方法，通過(guò)小組分享的形式進(jìn)行交流討論和總結(jié)。2.現(xiàn)場(chǎng)急救演練要求學(xué)生了解常見(jiàn)急救措施，如人工呼吸、心肺復(fù)蘇及骨折的急救救護(hù)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練的形式幫助學(xué)生了解正確的急救方法，并掌握這些方法的操作技能。3.報(bào)警電話培訓(xùn)要求學(xué)生了解急救電話、消防電話、110報(bào)警電話等的作用和基本使用流程，通過(guò)實(shí)際模擬訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確的報(bào)警電話處理技巧。4.生活中的危險(xiǎn)環(huán)境要求學(xué)生在實(shí)際生活中進(jìn)行危險(xiǎn)環(huán)境的辨別，并學(xué)會(huì)有效防范和控制。如過(guò)馬路要走人行橫道、遠(yuǎn)離高空拋物等。5.實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的自救操作技巧訓(xùn)練，如如何跳樓、如何疏散、如何開(kāi)箱門(mén)等等。四、活動(dòng)流程第一周階段任意時(shí)間段分組，交流班級(jí)內(nèi)家庭危險(xiǎn)源情況，并統(tǒng)計(jì)第二周周一9:00-9:15校長(zhǎng)致辭，介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義9:15-10:15學(xué)生了解常見(jiàn)急救措施，現(xiàn)場(chǎng)急救演練周二9:00-10:00學(xué)生了解急救電話、消防電話、110報(bào)警電話等的作用和基本使用流程10:00-10:30模擬訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確的報(bào)警電話處理技巧第三周周一9:00-10:15學(xué)生了解生活中的危險(xiǎn)環(huán)境，并學(xué)會(huì)有效防范和控制周二9:00-10:15學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的自救操作技巧訓(xùn)練第四周階段任意時(shí)間段總結(jié)和評(píng)價(jià)五、評(píng)價(jià)方法考核學(xué)生針對(duì)家庭危險(xiǎn)源情況的排查和整改方案的總結(jié)是否到位；現(xiàn)場(chǎng)急救演練和報(bào)警電話處理的考核；對(duì)生活中危險(xiǎn)環(huán)境的辨析和防范措施；學(xué)生自救操作技巧的掌握和應(yīng)用能力；團(tuán)隊(duì)合作，溝通能力，反思總結(jié)。六、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救”的意識(shí)，讓學(xué)生了解自身安全、家庭安全、社區(qū)安全等的知識(shí)，形成了個(gè)人保護(hù)自己，共同維護(hù)家庭社區(qū)安全的行為準(zhǔn)則和思維方式。不僅鍛煉了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和技能，培