教師節(jié)感恩活動方案樣本（四篇）

第8頁共8頁教師節(jié)感恩?活動方案樣?本一、活?動目的1?、通過故事?分享，感知?、認識到老?師對我們的?恩情。2?、通過作品?展示，感恩?教師，感恩?老師的愛心?，感恩老師?的勞動，感?恩老師的教?誨。3、?通過自己的?實際行動，?報答老師對?我們的恩情?。4、通?過活動，加?強師生交流?，增進師生?感情，改善?師生關系。?二、活動?口號感恩?教師，從我?做起。三?、活動菜單?(一)小?故事，大分?享(可選)?。1、分?享古今中外?感恩教師的?故事。2?、講述某位?老師最讓我?感動的一件?事。3、?閱讀一組“?感恩教師”?的文章。?(二)小作?品，大展示?(可選)?1、一張手?工賀卡。?2、一朵手?工鮮花。?3、一篇以?“我與老師?的故事”為?主題的征文?。4、一?幅以“感恩?教師”為主?題的圖畫。?5、一張?手抄小報。?6、一張?書簽，上面?寫上對老師?的感謝語或?祝福語。?(三)小眼?睛，大觀察?各小隊分?工合作，觀?察并了解某?一位教師一?天的工作，?開展“我是?一名教師”?的換位思考?，酌情開展?“我當小老?師”的體驗?活動，體會?教師的良苦?用心和付出?的精力。?(四)小行?動，大報恩?1、出一?期以“感恩?教師”為主?題的黑板報?。2、開?展“我為教?師做件事”?的活動，主?動幫助教師?做一件力所?能及的事情?，表達對教?師的感謝。?3、唱一?首感恩教師?的歌曲，表?達對老師的?感謝。教?師節(jié)感恩活?動方案樣本?（二）金?秋九月是收?獲的季節(jié)，?農場里農民?在收獲金燦?燦的糧食，?果園里果農?在收獲香噴?噴的水果，?身為園丁的?教師也在收?獲，收獲著?桃李滿天下?的喜悅，收?獲著來自學?生發(fā)自肺腑?的一聲謝謝?，收獲著來?自社會各界?最真摯的贊?美和認可!?鮮花和贊?美獻給您，?辛勤的園丁?，愿園中的?花更艷，更?香，愿幸福?和快樂與你?常隨!現(xiàn)將?教師節(jié)慶祝?活動安排如?下：一、?領導機構?組長：副?組長：成?員：二、?活動主題：?張張賀卡?傳真情，句?句祝福暖師?心三、指?導思想進?一步推進師?德建設，在?全校營造尊?師重教的氛?圍，弘揚尊?師重教的.?良好風尚，?激勵廣大教?師熱愛教育?事業(yè)，積極?進取，開拓?創(chuàng)新，推動?學校各項事?業(yè)的全面發(fā)?展。慶祝活?動要本著“?隆重、熱烈?、務實、簡?樸“的原則?，開展系列?活動;變單?純的慶?；?動為一段時?間的主題活?動，使活動?內容更為豐?富;力求活?動形式創(chuàng)新?，更好的突?出活動主題?和內容，增?強活動的感?染力和影響?力。四、?活動時間：?教師節(jié)前?一周五、?具體活動安?排活動準?備1：(_?___月_?___日)?周一在升旗?儀式的時間?，由大隊部?向全校同學?發(fā)出慶祝教?師節(jié)的祝福?活動倡議。?(六__?__班負責?)活動準?備2：1—?____年?級學生為老?師準備一張?自制的賀卡?。4—__?__年級同?學們以“老?師，我想對?您說…”為?題進行__?__字以內?的小征文評?比活動，由?語文老師選?出優(yōu)秀的賀?卡和小征文?，上交大隊?部廣播室。?(語文老師?負責負責)?活動準備?3：紅領巾?廣播站錄播?一期特別節(jié)?目，主題為?“園丁頌”?，在7—_?___日中?午2:00?，循環(huán)廣播?。(--負?責)活動?準備4：周?二班隊課舉?行“謝師恩?”主題班會?。(各班主?任負責)?活動準備6?：培訓主持?人兩名。(?汪負責)?六、教師節(jié)?前一天活動?流程如下：?1、清晨?，校園插上?彩旗。2?、課間操時?間，全體師?生集合操場?，廣播播放?《每當我走?過老師窗前?》學生大合?唱。小主持?人上臺主持?，全體學生?唱歌。3?、請學生把?賀卡和征文?送給老師。?(各位老師?在收到的祝?福小征文中?挑選出最感?人，最真摯?的征文送到?大隊部進行?“優(yōu)秀祝福?小征文評選?”)5、?上午由大隊?部組織在“?三幼畢業(yè)”?的一年級部?分新生，到?母校感恩教?師，獻上鮮?花祝福，對?幼年啟蒙教?師辛勤的培?育表示感謝?。七、相?關工作人員?安排：1?、活動總負?責：2、?活動宣傳報?道：3、?活動攝像、?拍照：4?、帶領學生?到三幼：?5、記者聯(lián)?系、電視臺?聯(lián)系(待定?)：6、?紅領巾廣播?站特別節(jié)目?錄制：教?師節(jié)感恩活?動方案樣本?（三）-?-小學是一?所令每一個?實驗師生都?引以為榮的?百年名校，?到今年--?月--日將?迎來她--?歲的華誕。?在這個以“?愛”為校魂?的美麗校園?中，每時每?刻都發(fā)生著?很多微不足?道但卻又感?人至深的故?事，盡管有?的故事日復?一日、年復?一年地以不?同的版本重?復著，卻又?都是那樣彌?足珍貴，因?為有時候一?件不足掛齒?的事，一句?脫口而出的?話，一個不?經意的舉動?乃至眼神，?都會讓人久?久不能忘懷?，甚至會讓?人鏤骨銘心?，改變一個?人的人生軌?跡。如今，?在廣大師生?的共同努力?下，這個美?麗的校園正?在成為溫馨?的家園、快?樂的學園、?成長的樂園?，寸草春暉?，情滿實驗?。一、目?的意義：?為了使廣大?干部教師大?力弘揚“實?驗精神”，?努力踐行“?三和”的師?德建設目標?，自覺加強?道德修養(yǎng)，?不斷提升專?業(yè)學術水平?，面向全體?、服務學生?，用人格魅?力去感染和?提升學生，?尊重孩子的?人格和個性?差異，關注?學生的精神?世界，幫助?他們享受求?知和進取的?樂趣，促進?學生的健康?和諧可持續(xù)?發(fā)展;為了?使廣大學生?懂得感恩，?學會回報，?努力養(yǎng)成良?好的行為習?慣，掌握扎?實的知識，?學會求知的?方法，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神，?形成多種能?力，鍛煉強?健的體魄，?礪煉健康的?身心，掌握?生活的本領?，努力做“?四好少年”?，為將來的?成人、成才?、成功打下?堅實的基礎?，學校在全?體師生中開?展“寸草春?暉，情滿實?驗”師生情?故事征集活?動。二、?活動主題：?寸草春暉?，情滿實驗?。三、參?加人員：?全體干部教?師，2—_?___年級?的全體學生?。一年級學?生自愿參與?活動。四?、寫作要求?：教師教?育故事：內?容寫在實驗?小學教育教?學過程中發(fā)?生在自己與?學生之間令?人怦然心動?的真實的故?事，不得虛?構，禁止下?載，字數(shù)_?___字以?上。學生師?愛故事：內?容寫在實驗?小學學習期?間老師對自?己親切的關?懷、無微不?至的照料、?耐心細致的?教育幫助等?真實故事，?二年級字數(shù)?在____?字以上，三?、四年級字?數(shù)在___?_字以上，?五、六年級?字數(shù)在__?__字以上?。五、上?交時間：?隊員以中隊?為單位交流?之后上交。?教師以組為?單位上交。?二周五(_?___月_?___日)?下午放學前?全部作品上?交德育處。?六、評比?獎勵：師?生要注重在?活動過程中?的情感體驗?。學校將組?織人力對上?報作品進行?評選，按照?教師作品、?學生低段、?學生中段、?學生高段四?個類別各分?別評出一、?二、三等獎?若干名，擬?對優(yōu)秀作品?結集印刷。?教師節(jié)感?恩活動方案?樣本（四）?一、指導?思想：為?慶祝第--?個教師節(jié)，?在校內掀起?一股“尊師?”熱潮，并?加強學生創(chuàng)?新、自立能?力，大隊布?特制定如下?方案：二?、主題活動?：(低年?級)：做個?尊師好少年?____?月____?日：將此活?動傳達給各?班主任，提?出要求有班?主任向學生?解釋工作，?召開專題班?會___?_月___?_日：在教?師指導下，?學生自己搜?集材料，思?考從哪些方?面去尊敬老?師___?_月___?_日下午：?落實行動?____月?____日?：各班選出?兩名尊師好?少年__?__月__?__日：在?升旗儀式上?給獲獎同學?頒獎(中?年級)一份?小卡片，一?片尊師情?____月?____日?：將此活動?傳達給各班?主任，提出?要求有班主?任向學生解?釋工作，學?生開始創(chuàng)作?____?月____?日至___?_日：由各?美術老師利?用美術課指?導制作_?___月_?___日下?午：由大隊?部組織評選?，最終評出?一、二、三?等獎__?__月__?__日：將?獲獎作品張?貼學校宣傳?欄___?_月___?_日：在升?旗儀式上給?獲獎同學頒?獎，并給相?應中隊加分?(高年級?)美文頌老?師：__?__月__?__日：將?此活動傳達?給各班主任?，提出要求?有班主任向?學生解釋工?作，學生開?始創(chuàng)作_?___月_?___日至?____日?：由各語文?老師利用課?余指導制作?____?月____?日下午：由?大隊部組織?評選，最終?評出一、二?、三等獎?____月?____日?：將獲獎作?品張貼學校?宣傳欄_?___月_?___日：?在升旗儀式?上給獲獎同?學頒獎，并?給相應中隊?加分三、?輔助活動?1、每班開?一次以慶教?師節(jié)為主體?的主題班會?2、每班?出一期慶祝?教師節(jié)的黑?板報3、?每班出一期?慶祝教師節(jié)?的手抄報?4、少先大?隊利用廣播?站向全校師?生宣傳“尊?師”思想，?鼓勵學生踴?躍投稿，寫?出對教師的?真