畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)范本（3篇）

第11頁共11頁畢業(yè)頂崗?實習(xí)總結(jié)?范本不?實踐很多?問題都考?慮不到，?實踐后才?知道什么?情況都可?能遇到，?這就要求?我們必須?有豐富的?實踐經(jīng)驗?，像剛剛?走出校門?的實習(xí)生?實踐經(jīng)驗?還很不豐?富，但理?論中的東?西要是也?什么都不?會，那在?實習(xí)過程?中就吃不?開了。到?了施工現(xiàn)?場經(jīng)過一?段時間的?實習(xí)，才?體會到并?不是課本?中學(xué)的東?西用不上?，而是要?看你會不?會用，懂?不懂得變?通和舉一?反三的道?理。一?、實習(xí)的?內(nèi)容：?一開始到?這工地的?雛形還沒?有，只看?見一個基?坑。我們?被分到放?線組，放?線是建筑?的基礎(chǔ)，?對于我們?初學(xué)者是?必要的。?在此期間?，我對水?準(zhǔn)儀、經(jīng)?緯儀有了?更好的了?解，更熟?悉的操作?了測量儀?器，更讓?我在工地?上實踐了?儀器的觀?測，使我?適應(yīng)了在?不同條件?下操作儀?器。伴?隨測量工?作的同時?，我們也?要做一些?其他事情?，充實我?們的實習(xí)?生活。挖?土、挖石?子、搬磚?鍛煉我們?的意志。?一個月?的時間過?去了，一?個月的生?活總算是?充實的，?該做的也?做過了，?該經(jīng)歷的?也在慢慢?經(jīng)歷，相?信今后還?有更精彩?的生活，?我期待著?。二、?實習(xí)的經(jīng)?驗及收獲?：本此?實習(xí)的收?獲就是學(xué)?會了適應(yīng)?環(huán)境。通?過這次實?習(xí)我適應(yīng)?了這種工?地生活。?雖說以后?不一定去?工地工作?，但有了?這段時間?的鍛煉，?不論以后?做什么工?作心中都?有了一種?吃苦耐勞?的毅力，?也學(xué)會了?適應(yīng)環(huán)境?。通過?這次實習(xí)?使我對建?筑方面的?有關(guān)知識?在實際上?有了更深?一些的了?解。應(yīng)該?說在學(xué)校?學(xué)習(xí)再多?的專業(yè)知?識也只是?理論上的?，與實際?還是有點?差別的。?這次實習(xí)?對我的識?圖能力都?有一定的?幫助，識?圖時知道?哪些地方?該注意、?須細心計?算。在結(jié)?構(gòu)上哪些?地方須考?慮施工時?的安全問?題，在放?線時哪些?地方該考?慮實際施?工中的問?題。達到?能施工又?符合規(guī)范?要求，達?到設(shè)計、?施工標(biāo)準(zhǔn)?化。沒有?這次實習(xí)?也許只是?用書本上?的理論知?識，不會?考慮太多?的問題，?更不可能?想到自己?看到的圖?紙是否能?施工。工?地雖苦，?但能學(xué)的?是一些現(xiàn)?實東西，?鍛煉的是?解決問題?的實踐能?力。大?學(xué)生活是?緊張而又?充滿期望?的日子，?學(xué)習(xí)的閑?暇時總是?憧憬著背?起行囊，?遠離親人?朋友以及?師長護佑?，去走真?正屬于自?己的路。?然而當(dāng)我?們終于可?以像剛剛?長滿羽毛?的雛鷹般?離開長者?們搭建好?的巢穴，?獨自一人?走上社會?工作這個?大舞臺時?，卻發(fā)現(xiàn)?人生的道?路原來是?如此的坎?坷不平，?任何人的?成功都是?經(jīng)歷一番?狂風(fēng)暴雨?的。短短?____?月的實習(xí)?生活中，?讓我學(xué)會?了不少東?西，對我?以后工作?有很大幫?助的，這?是我人生?的第一次?走入社會?，第一次?走向工作?，感覺生?活真的很?不容易。?實習(xí)實?質(zhì)是畢業(yè)?前的模擬?演練，在?即將走向?社會，踏?上工作崗?位之即，?這樣的磨?礪很重要?。希望人?生能由此?延展開來?，真正使?所學(xué)所想?有用武之?地。畢?業(yè)頂崗實?習(xí)總結(jié)范?本（二）?隨著時?間的關(guān)系?，我在貴?定縣機關(guān)?幼兒園的?實習(xí)生活?也結(jié)束了?。雖然只?有一個月?的時間，?但卻讓我?感受到了?作為一名?幼兒教師?的不易，?然而這次?實習(xí)讓我?也受益頗?豐。萬?事開頭難?，剛進園?實習(xí)初期?，讓我感?到了很大?的困難。?毫無工作?經(jīng)驗的我?，面對新?工作，面?對性格各?異的孩子?，我覺得?毫無頭緒?。不知道?到底該從?哪里入手?，看著指?導(dǎo)老師(?班主任)?輕輕松松?的帶著寶?寶們開展?各種活動?，做著一?個個游戲??？粗?子們一張?紙興奮，?熱情高漲?的小臉，?我深深地?被感染著?。我努力?地去學(xué)習(xí)?，嘗試獨?立帶孩子?。經(jīng)過幾?次失敗的?打擊之后?，我的緊?張心理才?逐漸退去?。在實習(xí)?過程中，?讓我懂得?了面對不?同的幼兒?要用不同?的方法，?每個孩子?都有自己?獨特的內(nèi)?心世界。?而作為他?們的老師?，要想真?正走進孩?子的內(nèi)心?世界不用?心去發(fā)現(xiàn)?他，捕捉?他們的閃?光點是不?行的。每?個孩子都?有他的可?愛之處及?不足之處?，要想幫?助他們改?正缺點，?不僅要關(guān)?心照顧幼?兒，還要?與幼兒家?長溝通交?流。在實?習(xí)期間，?我學(xué)著，?試著與家?長打交道?，與他們?交流幼兒?在園及在?家表現(xiàn)。?這些，都?是餓哦在?幼兒園夫?人實習(xí)過?程中所獲?得的最寶?貴的東西?。在-?幼兒園的?每個教師?里都有幼?兒一日，?一周活動?的生活常?規(guī)時間表?。在實習(xí)?期間，由?于-幼兒?園缺少配?班老師，?我都是在?做配班老?師的工作?。但我嚴(yán)?格按照時?間表，配?合所在班?主班老師?認真做好?一日常規(guī)?工作。?首先，保?教工作。?在保育?工作中，?使我第一?次親密接?觸了幼兒?的方方面?面。我虛?心請教保?育員，積?極配合保?育阿姨的?工作。戶?外活動，?我提醒幼?兒注意安?全，不追?逐打鬧。?進餐時，?幫助保育?員為幼兒?盛菜盛飯?，提醒幼?兒安靜進?餐，不挑?食。睡覺?時為年齡?小還不能?自理·的?幼兒脫衣?物，給幼?兒蓋好被?子，小聲?告訴他們?安靜入睡?，不能說?話。盡自?己最大的?努力照顧?好每個幼?兒的生活?。讓孩子?在幼兒園?喜歡幼兒?園充滿愛?心與童趣?的氣氛，?在游戲中?不斷增長?知識。?面對上課?，作為實?現(xiàn)老師。?心里真的?有些恐慌?，生怕自?己講不好?影響幼兒?對知識的?掌握及對?上課的興?趣。我從?熟悉教材?開始，因?為只有一?個月的時?間，指導(dǎo)?老師給我?布置了七?八節(jié)可得?內(nèi)容。我?從教案到?教具，一?步一步的?去準(zhǔn)備，?直到得到?直到老師?的認可，?我才走上?了“講臺?”。但當(dāng)?面對幼兒?上課時，?還是那么?的手足無?措、由于?對幼兒的?不了解太?少，對他?們提出的?問題難以?回答，又?沒有整頓?好課堂紀(jì)?律。第?一次正式?上課沒有?成功。不?過又一次?的講課中?，我總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?，就比第?一次進步?很多。隨?后慢慢的?進入了老?師的較色?。再次?，家長工?作。作?為教師，?每天都要?與家長打?交道。家?長工作也?是幼兒教?育工作中?一項非常?重要的內(nèi)?容。我們?要虛心聽?取家長的?合理化得?的建議，?同時對于?家長的無?理要求，?妥善處理?，友善的?拒絕。幼?兒在園表?現(xiàn)要告知?家長，取?得家長信?任。經(jīng)?過這__?__月的?實習(xí)，雖?然時間很?短，但我?已深知要?成為一名?合格的幼?兒教師實?屬不易。?不但要具?有深厚的?教學(xué)經(jīng)驗?，還要有?良好的職?業(yè)道德。?幼兒教師?不僅要有?耐心、愛?心、細心?、更要有?責(zé)任心。?總之，?教師是一?個崇高而?神圣的職?業(yè)，通過?實習(xí)我也?看到了自?己的不足?，社會的?不斷進步?，使幼兒?園對幼教?的要求越?來越高。?這使我知?道，必須?要有過硬?的專業(yè)知?識和技能?，才能在?幼教之路?上創(chuàng)造屬?于我的精?彩人生。?五個星?期的實習(xí)?就這樣結(jié)?束了，我?的感受只?能用八個?字來概括?“雖然辛?苦，但很?充實”。?剛開始的?時候，感?覺時間好?漫長，五?個星期呀?，什么時?候才能熬?到頭啊。?可是，轉(zhuǎn)?眼間，最?后一周已?經(jīng)來到了?，當(dāng)這一?天真的來?臨，我突?然對實習(xí)?產(chǎn)生了一?種難以割?舍的情愫?,真的不?愿和小朋?友們分開?。幼兒園?的實習(xí)，?讓我在快?樂中獲取?了很多知?識，我學(xué)?到了許多?幼兒園的?實際操作?經(jīng)驗，這?為我以后?的工作打?下了堅實?的基礎(chǔ)，?成為我珍?視的寶貴?財富。?后面一個?月是實習(xí)?，經(jīng)過了?一周見習(xí)?，我在指?導(dǎo)老師那?里學(xué)到了?很多教育?孩子的方?法：學(xué)到?了如何使?幼兒安靜?下來，學(xué)?到了如何?培養(yǎng)幼兒?的生活常?規(guī)，學(xué)到?了上課的?時候如何?才能吸引?幼兒的注?意力等等?。在教學(xué)?過程中，?我盡自己?最大的努?力去完成?我的教學(xué)?任務(wù)，認?真寫好教?案，準(zhǔn)備?好每一次?上課的教?具,虛心?接受指導(dǎo)?老師給我?指出的問?題，將好?的意見吸?收消化，?把不足的?地方,在?下次帶班?的時候糾?正過來。?教學(xué)活動?中，我發(fā)?現(xiàn)活潑開?朗的小朋?友總是那?幾個,看?著幾個年?紀(jì)較小的?孩子,上?下課總是?那么安靜?,會讓我?有必要讓?他們?nèi)谌?整個小集?體。所以?在我的教?學(xué)活動中?,我總是?以幼兒感?興趣的事?物為出發(fā)?點，鼓勵?孩子們發(fā)?揮自己的?長處，讓?孩子們自?由的去說?他們想說?的，給孩?子們創(chuàng)設(shè)?一個暢所?欲言的環(huán)?境,讓沉?默寡言的?孩子都能?大膽的站?起來說出?他們心中?所想。在?保育工作?中，我積?極和保育?員老師搭?配，__?__了“?教中有保?，保中有?教”的理?念;戶外?活動時，?孩子熱了?，我會馬?上給孩子?墊毛巾，?適當(dāng)?shù)脑?減衣物;?回到教室?里，督促?孩子入廁?，洗手，?保證孩子?們在走廊?上不退不?擠，洗手?后不亂甩?小水珠;?喝水的時?候，提醒?孩子要排?隊，接水?時溫度要?適中，喝?水期間不?要說話，?培養(yǎng)孩子?安靜喝水?的好習(xí)慣?;吃飯時?，提醒小?朋友們排?隊拿毛巾?，并把自?己的小椅?子放下來?，期間要?安靜，做?到不挑食?，細嚼慢?咽;午睡?時，我會?做好巡視?工作，為?孩子蓋好?被子，并?在特別怕?熱的幼兒?(張童牧?)背后放?上毛巾，?等等。?這次實習(xí)?使我更加?深刻的了?解孩子、?喜歡孩子?，以后我?會用更多?更多的耐?心、細心?和愛心來?對待他們?，這正是?我們學(xué)習(xí)?和努力的?方向。五?個星期的?實習(xí)生活?，讓我體?會到了做?老師難，?做幼兒教?師更難，?因為幼兒?教師能成?就一個孩?子的一生?，也能毀?了孩子的?一生，每?個孩子都?有自己的?內(nèi)心世們?，他們好?比一把把?鎖，老師?就是那開?鎖的鑰匙?，我希望?自己能真?正走進孩?子們的世?界，去發(fā)?現(xiàn)他們，?改變他們?，教育他?們;這段?期間也知?道了自己?的不足。?我要回到?學(xué)校充實?知識，用?一切空余?的時間來?彌補這個?缺口。實?習(xí)對我來?說是一次?非常有益?的磨練和?嘗試?，F(xiàn)?在，我的?實習(xí)生活?即將結(jié)束?，但是這?一段時間?我所學(xué)到?的將會讓?我終身受?益。時?間飛逝，?我進四甲?現(xiàn)代幼兒?園已有兩?個月多了?。時間雖?短，但對?于我來說?，卻是受?益匪線啊?!這期間?，在園長?與老師們?的關(guān)心支?持下，我?逐步對幼?師這份職?業(yè)有了更?深的認識?與了解。?我在幼?兒園擔(dān)任?幼師的工?作，剛開?始我認為?幼師工作?比較簡單?，不過是?教教書?陪陪小朋?友玩耍等?工作，但?通過一段?時間后，?才明白自?己對幼師?工作的認?識與了解?太膚淺了?。幼師工?作責(zé)任重?大，因為?小朋友都?是祖國的?花朵。我?們不僅保?護幼兒精?神方面的?，而且也?要保護幼?兒身體方?面的。所?以做好幼?兒安全的?工作極為?重要。我?不僅能力?欠缺，而?且缺乏工?作經(jīng)驗。?還好在友?好的老師?們的幫助?下，我學(xué)?會如何講?課和護理?幼兒等知?識。現(xiàn)?在我也喜?歡這個工?作了。每?當(dāng)看到孩?子們一張?張笑臉,?心里感到?十分欣慰?。回想起?點點滴滴?的工作歷?程，作一?個小小的?總結(jié)。?一：達成?度分析?我們中(?三)班的?孩子，男?女?dāng)?shù)目不?同，而且?有些小朋?友比較好?動，但我?們始終能?根據(jù)幼兒?的特點，?個性，讓?幼兒全面?發(fā)展。?其一，針?對幼兒品?德進行教?育1、?班內(nèi)幼兒?能禮貌對?人尊師守?紀(jì)，和同?伴友好相?處。2?、愛班級?，愛集體?，懂得愛?護公共財?物。其?二，對幼?兒健康方?面的教育?1、經(jīng)?常組織戶?外活動，?保證戶外?活動時間?。2、?教育幼兒?養(yǎng)成良好?衛(wèi)生習(xí)慣?，并保持?儀容儀表?的整潔。?飯后不能?劇烈運動?其三，?對幼兒進?行學(xué)習(xí)方?面的教育?1、能?學(xué)會簡單?的兒歌，?數(shù)字寶寶?等。2?、積極參?加游戲，?在游戲中?學(xué)會道理?。3、?能對周圍?事物產(chǎn)生?好奇，好?問。二?：家長工?作開展?家長開放?活動，虛?心聽取家?長的意見?和建議。?利用家長?讀刊，家?訪等形式?，與家長?溝通，取?得家長的?信任和對?我們工作?的支持。?這樣家園?互動，師?生互動，?就能夠順?利的開展?。三：?存在問題?1、幼?兒有挑食?的習(xí)慣，?不愛吃蔬?菜。2?、在活動?中，缺乏?探索精神?。四、?原因分析?以上情?況，主要?是受家庭?和外界環(huán)?境的影響?，我們應(yīng)?該發(fā)現(xiàn)問?題后及時?與家長聯(lián)?系，希望?得到配合?和支持，?使得出現(xiàn)?問題能夠?及時的糾?正。1?、督促2?、制造氣?氛3、請?家長配合?4學(xué)習(xí)?總之，以?循循善誘?和鼓勵為?主，正面?引導(dǎo)幼兒?，使他們?能更快的?取得進步?。以上?是我個人?的總結(jié)，?希望我以?后越來越?有進步。?畢業(yè)頂?崗實習(xí)總?結(jié)范本（?三）電?工實習(xí)是?一門教我?們電子線?路設(shè)計與?制作的基?本技能的?課程，老?師的諄諄?教導(dǎo)，同?學(xué)的融洽?合作，以?及這門課?程自身所?散發(fā)出的?強大的實?踐性與趣?味性一下?子就深深?的吸引住?了我。?第一顆圓?滑漂亮的?焊點，第?一張自行?設(shè)計的P?CB版圖?，以及生?平第一次?做出了可?以用于日?常生活的?充電器，?好奇，興?奮，強烈?的成就感?，真的不?知道該用?什么來形?容了。雖?然說電工?實習(xí)一搞?就是一天?，辛苦那?是必然的?，可是正?所謂樂在?其中，每?一次的實?習(xí)都像在?玩游戲一?樣具有挑?戰(zhàn)性，再?苦也是值?得的。?當(dāng)右手第?一次揮舞?起烙鐵的?時候，心?情真是怎?一個激動?了得!雖?然經(jīng)過千?辛萬苦才?找到那種?感覺;雖?然時常也?不乏出現(xiàn)?一些虛焊?點或是東?倒西歪的?焊點，雖?然對自己?第一次的?杰作說實?話有些厭?惡，但是?我仍然對?此由衷的?感謝。如?果沒有那?一天的練?習(xí)哪里有?我值得驕?傲的充電?器的誕生?呢說起?那個充電?器，真的?就是激動?啊!!!?記得小時?侯我可是?一個分裂?份子，家?里上上下?下的電子?器品沒有?什么能逃?脫我的魔?爪的，但?可惜的是?它們只能?有分離而?沒有團聚?的那一天?。通過實?習(xí)，我發(fā)?現(xiàn)自己開?始摸索到?了一點門?路。第?一次如此?清晰的了?解組裝一?個電器的?全部過程?，對整個