激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

PAGEPAGE1PAGE1年級(jí)：高二班級(jí)學(xué)生姓名科目：生物制作人：生物備課組教務(wù)處審批：編號(hào)：3173.1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)明白發(fā)現(xiàn)胰島素的過程及方法。2.清楚睪丸分泌雄激素的研究方法。二、自學(xué)指導(dǎo)與檢測(cè)：自學(xué)指導(dǎo)檢測(cè)與課堂展示知識(shí)點(diǎn)一：胰島素的發(fā)現(xiàn)【任務(wù)一：閱讀課本P46，完成右邊問題】1.1869年：研究者在顯微鏡下觀察胰腺組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一些聚集成島狀的細(xì)胞堆，將其命名為。2.1889年：切除胰腺的狗會(huì)怎么樣？提出了什么假說？3.1916年：將胰島產(chǎn)生的、可能與糖尿病有關(guān)的物質(zhì)命名為。4.1889年到1920年：大多數(shù)實(shí)驗(yàn)都集中于制備胰腺提取物，然后注射給由胰腺受損誘發(fā)糖尿病的狗或糖尿病患者，但都收效甚微。為什么會(huì)收效甚微？5.1920年：班廷查閱資料了解到了什么？4.班廷的實(shí)驗(yàn)(據(jù)圖說出班廷的實(shí)驗(yàn)過程)思考1：觀察下圖制備胰腺提取物幾乎無(wú)法提取胰島素的原因？腺泡胰腺中的胰島腺泡知識(shí)點(diǎn)二：睪丸分泌雄激素的研究【任務(wù)二：閱讀課本P47實(shí)例2，完成右邊問題】1.1849年，德國(guó)研究者做了如下實(shí)驗(yàn):胰腺中的胰島胰腺中的胰島歸納：根據(jù)以上實(shí)例，歸納出研究一種內(nèi)分泌腺及其分泌激素功能的方法。討論:分析以上兩個(gè)實(shí)例哪些實(shí)驗(yàn)用到了“減法原理”或“加法原理”。加法原理：與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”

減法原理：與常態(tài)比較，人為減少某種影響因素的稱為“減法原理”針對(duì)訓(xùn)練：科學(xué)研究表明，幼鼠注射或服用睪酮后，出生僅14天的雄鼠就表現(xiàn)出交配行為。如果將公雞的睪丸摘除，公雞將不再啼鳴，雞冠萎縮，求偶行為消失。重新植入睪丸，則公雞的特征和交配行為又得以恢復(fù)。這些事實(shí)說明()A.性激素與性行為之間有著直接的聯(lián)系B.被摘除睪丸的公雞變成了母雞，因而不再啼鳴C.睪酮屬于雄性激素，在雌性體內(nèi)不存在D.幼鼠和公雞的有關(guān)特征和行為變化是激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同作用的結(jié)果三、鞏固診斷1.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。()2.促胰液素能夠強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化。()3.促胰液素是由小腸黏膜分泌的。()4.促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管。()5.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)相比，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”；與常態(tài)相比，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列錯(cuò)誤的是()A．驗(yàn)證Mg是植物必需元素的實(shí)驗(yàn)，利用了“加法原理”B．摘除狗的胰腺，造成實(shí)驗(yàn)性糖尿病，利用了“減法原理”C．給予糖尿病狗注射從萎縮胰腺中提取的提取物，病狗的血糖恢復(fù)正常，利用了“加法原理”D．給閹割公雞移植睪丸，雄性性征恢復(fù)，利用了“加法原理”6.19世紀(jì)，世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學(xué)家通過結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列失敗的原因中，最可能的是()A.研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了B.研磨時(shí)選取的胰腺部分正好不含有胰島C.當(dāng)時(shí)研磨技術(shù)比較落后，研磨不充分D.胰島素和胰腺內(nèi)的其他物質(zhì)緊密結(jié)合，不容易分離7.下列有關(guān)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程及其作用的敘述，不正確的是（）A.沃泰默的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳遞給胰腺，使胰腺分泌胰液B.斯他林和貝利斯實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在稀鹽酸作用下，小腸粘膜產(chǎn)生了促胰液素，引起胰液的分泌C.沃泰默實(shí)驗(yàn)排除了鹽酸作用于胰腺使其分泌胰液D.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,胰腺分泌，它的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)的存在8.為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}:

(1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟:

①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理：

A組(對(duì)照組)的處理是________________________________；B組的處理是____________；

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③______________________________________________

④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析關(guān)于激素實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):①選擇性別年齡相同，體重、生理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行平均分組,且每組不能只有一只，遵循單一變量原則；②在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,要注意設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,不能用蒸餾水代替生理鹽水；③在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì),選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法，例如，蛋白質(zhì)、多肽類激素不能飼喂，只能注射；④實(shí)際操作過程中,可能要綜合運(yùn)用多種方法：如摘