小學一年級籃球教案課程

小學一年級籃球教班 課 周 日 天課教 1運2能正確陳述各種行進間運球的名稱學生主動練習運球，在反復的練習中形成能力目反應速度、靈敏協(xié)調能力的發(fā)展 教法難課的時間

教師指 學生活

組織預期教法效1. 運

1、課堂常規(guī)2、師生問好3、引入課的內4、師講解運球

定本組采用什么樣的練2、巡回指導各組練習，3、小結運球練習，對同學們練習中表現(xiàn)出的1、組織學生做運球練習、進行運球教學合運作 探賽究

賽等等交 場地 預計籃球與器 運動20個 負

預計全課密度

小學一年級籃球教天班級 課 周 日氣課教材1球：行進間運2久跑：8001過800跑，使學生掌握耐久跑的技術方法，提高耐久跑的能力2過本課使學生初步學會行進間運球的技能、技巧目3養(yǎng)學生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質教學重教法難組預時間順序分課的內教師指學生活織教期效法果—、課堂常規(guī)1、體委組織整激（略2、教師宣布本滿、隊形整發(fā)5興二、準備部1、隊列、慢內容，任3、教師指揮2練習齊步走跑步走、立趣令運4、組織：四列關3、專門性練 重點五指分開合推按球的后半作 部探究米

二、教法1、講解示2、學生練3、語言提＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1解動作要2、學生練習3、保護與幫助區(qū)別對待巡回指

練習1、體會動作慢中速跑4002、追逐跑8003、互相先跑8001、練習：*、原地運*分組行進運一致，要有節(jié)11交2 二、總 與缺 到自然放松練三、下 3、組織：四列享隊 基本部場 全課密籃球預計運動 密20個 材度小學一年級籃球教周周天班1課3日 課教1、運球練21、進行各種運球練習，并對自己的表現(xiàn)感到滿意課2目3教學重 掌握各種運球的方法和要領教法難在練習中發(fā)揚堅忍不拔的良好品質順時序課的內 教師指 學生活組 預—、課堂常1、體委組織整隊1、要求：精規(guī) 2、教師宣布本課飽滿、隊形1體委整隊、內容，任 師生問好3、教師指揮、口2、隨師練告人數(shù)（1）隊列練3、練習：活四列橫隊5 2、宣布課的（2）準備活動內容和任務體操二、準備活動專項徒手操1、由于學生拿到1.細心觀察球后，比較興奮，聽老師的講四列合老師先做幾個比示范，積極橫各種運球練范，再組織學2.通過老師究自由模仿練習講解，對籃籃球場事開頭難，鼓斗志昂揚學生的斗志，激3發(fā)學生學習的望，再講解示堅持不懈認真積極完法，組織學生老師交代的（原地左、務，并且對己的練習表習，原地左、感到滿意手高、低運球習，原地左右交替運球練習急停急起練習組織學生進行試，體驗運動運動和靜止的化，應如何做能較好控制好己的球交流51、放松活2、總1學生積極動四列分3、下與缺2相互交流|橫享評享評1地傳接球材2 1能正確陳述各種傳接球動作名稱 2學生主動練習雙手胸前傳接球動作技術要領，在反復的練習中形成能 3培養(yǎng)學生的反應速度及靈敏協(xié)調能力的發(fā)展。教學重點手指的用力翻教法難 課的 教師指 學生活 場籃球20器密基本部分密度課小小學一年級籃球教班天 課次周日級氣課教 1、運球及進行行進間運球（復習1、課堂常規(guī)2、師生問好

要領。及時糾正學生的錯激原地發(fā) 手胸興傳接趣

引入課的內容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及5、徒手

手胸前傳接球動作技術要合 原 傳接究

教師示范、講解指導傳接球方法，糾正錯誤動作，在反復的練習中形成動

1比賽。比賽時注重運球和傳球，多傳球多運球，比賽時姿勢不限。2、游戲：截住空中在教師的帶領下，交模仿教師做放松流整理下 主要手段深呼吸，做到全身 基本 全課密 預 分密球 運動 負個結小學一年級籃球教班 課 級周日期天氣課教1地傳接球材2 1能正確陳述各種傳接球動作名稱 2學生主動練習雙手胸前傳接球動作技術要領，在反復的練習中形成能 3培養(yǎng)學生的反應速度及靈敏協(xié)調能力的發(fā)展。教學重手指的用力翻教法難 組預 課的教師指容學生活織教期效 法果1運球及進行行進間（復習1、課堂常規(guī)2、引導學生進行原地傳2、師生問好球練習。提示傳球接球激發(fā)引入課的內容原地原地手胸前傳接在比賽動作要領。及時糾正學的錯誤動作，幫助學生7興趣手胸的重要性及戰(zhàn)術方傳接的運用成動力定型3、在教師的指導下，進4、慢步完善技術動作，糾正5、徒手誤動作4、在教師的引導下，討雙手胸前傳接球動作技要領，由組長帶領下討練習形式，然后分組做習原地習、比賽。比賽時注重運2、游戲：截住空中1.對未來充滿希望下決心交在教師的帶領下繼續(xù)練好籃球技術，把流分3整理課教師做放松操調節(jié)球運動作為自己將來鍛身體的主要手段享身放松2、師生再見，協(xié)助教師收器材材個預計預計密 度基部分課后小結結小學一年級籃球教天班 課 周 日氣課教 1球舞21能正確陳述球舞的名稱課2學生主動練習球舞的動作技術要領，在反復的練習中形成能力目3培養(yǎng)學生的反應速度及靈敏協(xié)調能力的發(fā)展 時課 課

教師指 學生活 1、課堂常1、課堂常規(guī)1、運球及進行行進間運球。（復習2、師生問好2、觀看球舞的動作要領。及時學習并糾 球3、引入課的內容：球學生的動作方法，幫助學生形成技能4、慢3、在教師的指導下，進一步完善技術動作5、徒手糾正錯誤動 球探究

1師示范、講解引導下，討論球舞

傳球多運球，投籃比賽時投籃的姿勢不限交交1.整 術把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的 下 要手段2個班 課7周日班 課7周日天氣課教 1球舞2能正確陳述球舞的名稱學生主動練習球舞的動作技術要領，在反復的練習中形成能力培養(yǎng)學生的反應速度及靈敏協(xié)調能力的發(fā)展 課順時課內教師指學生活 激發(fā)1、課堂常規(guī)1、運球及進行行進間運球。（復習2、師生問好2、觀看球舞的動作要領。及時學習并糾 球3、引入課的內容：球學生的動作方法，幫助學生形成技能4、慢3、在教師的指導下，進一步完善技術動作5、徒手糾正錯誤動合合究2交1.整 術把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的 下 要手段2個小學一年級籃球教班班 課8周日天氣課教 1球舞2能正確陳述球舞的名稱學生主動練習球舞的動作技術要領，在反復的練習中形成能力培養(yǎng)學生的反應速度及靈敏協(xié)調能力的發(fā)展 課順時課內教師指學生活 球興趣

1、課堂常規(guī)2、師生問好3、引入課的內容：球4、慢5、徒手

1、運球及進行行進間運球。（復習 球探究

1師示范、講解引導下，討論球舞

傳球多運球，投籃比賽時投籃的姿勢不限交 整3 下享

1要手段。2、師生再見，協(xié)助師回收器材場籃球與個材

動負

預計密

全課密

小學一年級籃球教班班 課9周日天氣課教1原地雙手胸前傳接21能正確陳述雙手胸前傳接球動作技術要領課2學生主動練習雙手胸前傳接球動作技術要領，在反復的練習中形成能目3培養(yǎng)學生的反應速度及靈敏協(xié)調能力的發(fā)展 課 時順 分

課的內 教師指 學生活 1、運球及進行行進間運球。（復習激原地雙發(fā) 胸前傳興球趣

1、課堂常規(guī)2、師生問好4、慢5、徒手

2、引導學生進行原地雙手胸前傳接球練習。生的錯誤動作，幫助學生形成動力定型。4、在教師的引導下，討論雙手胸前傳接球動式，然后分組做練習。合原地雙作 胸前傳探球究

整理下分享

做深呼吸，做到全身放松

2、師生再見，協(xié)助教師回收器材場與籃場與籃預運預計密全課密度材個負小學一年級籃球教班 課 周 日 天課1手投教1初步了解低手投籃的動作名稱課2初步學會投籃的動作方法目3培養(yǎng)學生的反應速度及靈敏協(xié)調能力的發(fā)展 課 時順 分激

做徒手1、伸展運

組 預教 效發(fā) 做徒手興趣

一.體育委員整

2、頭部運3、體側運4、腹背運5、壓腿運6、手腕腳踝關節(jié)運7、體轉運合 低手 究

1練習中形成動作技能。2、學生練習3、游戲 分組練習投 整理下分享

1、游戲：打尾場 籃 預計 預 全課密 基本部分材20度班 課周日班 課周日天教教法點課題1籃球運動的起源和發(fā)1了解籃球運動的起源和發(fā)展，增長籃球運動的知識，提高籃球運動的興趣籃球運動的起源和發(fā)教師指學生活組 預教 效一.慢二、做徒手激籃球5本知體育委員整隊伸展運頭部運體側運腹背運壓腿運手腕腳踝關節(jié)運體轉運合作籃球一.籃球基本知識：了德市基督教青年會訓練學校體育教師詹姆士奈史密斯發(fā)明的。2、1936年第十一屆奧運上把男子籃球列為正式競賽項目。1976年3行，每隊由102人組成，但每隊上場比賽人數(shù)只限54、位置：根據(jù)隊員在比賽中的位置，可分中鋒、前鋒和后衛(wèi)。也課時的間課的順分容序配探本知以稱為內線隊員和外線隊員究5、得分：比賽時雙方力爭將球投入對方球籃，并設法阻止對方獲得球和投籃，投中一球2分，3分線外投中一球得3分，罰中一球1分。在規(guī)定的時間內得分多的隊獲勝6、時間：比賽分上、下兩半時，每半時分為兩節(jié)，每節(jié)為10分鐘之間休息3分鐘,上下半場中間休息時間為10分鐘在比賽終了時果雙方得分相同時，可連續(xù)延長，每延長5分鐘進行決勝期比賽比分再相同時，可連續(xù)延長，每延長5分鐘后都要休息2分鐘，直7、規(guī)則：賽中隊員侵人犯規(guī)和技術犯規(guī)滿5次就要被罰出場外，不得再參加本場比賽。如果全隊單節(jié)累加4次犯規(guī)后，就要進行1+12比賽。交流 個度小學一年級籃球教班班2課周日天課教 1小籃球：移動變向2初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力課的培養(yǎng)學生遵守紀律，團結協(xié)作，服從命令的良好作風的3教學重教法難課的 時間組 預課的內 教師指 學生活序配教 效一、課堂常規(guī)（略1、體委組織整激二、準備部2、教師宣布本課內容發(fā)1、隊列、慢任興1、學生聽口令站2、學生聽口令練習、模3、教師指揮，口趣4、組織：四列橫3、專門性練一、小籃球：移 一、組織：四路縱合*作1、看教師手勢移動練習2重點 1、示范講解動探究1、反應靈敏2.24、滑步移動變向跑*捷交1流2分12三、下 3、組織：四列橫享個結小學一年級籃球教1教 課題：認識籃球 教學重 籃球場知配組 預教 效５放松分享場地籃預計器20動負學生慢做徒手激學生慢做徒手激趣５一.體育委員整認識籃球 二、師生問好，宣布課內容認識籃球1、伸展運2、頭部運3、體側運4、腹背運5、壓腿運6、手腕腳踝關節(jié)運7、體轉運合作探究1、認識籃球場：教師講解籃球場的知識。場地的大小、投籃區(qū)罰球區(qū)、三分線、中圈、籃架認識籃球2、組織學生進行半場的小組比賽并講解籃球的場地的作用3、相互學習討論并畫一交流1、游戲：拍雙球2、調節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松全課密基本部分密預計密班班2課周日天課教 1小籃球：接球跑動雙手投2障礙跑：４０米內通過３－４個障礙物的課的 1初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質 2進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術教法難

課的內 教師指 學生活

組 預教 效一、課堂常規(guī)（略激二、準備部發(fā) １、隊列、慢興趣動

１、體委組織整４、組織：四列橫

１、學生聽口令站２、學生聽口令練習、模探究

一＊、教法３、教師巡回指二３、小組進行比賽別對

一、練習３、原地單手投籃練４、接球跑動單手投籃練二１、鉆繩２、滾過墊子４、跳過２－３ 一、放松活 二、總5 三、下享

１、教師組織領

１、學生模２、學生聽，提

籃球20

預計運動負

全課密 基本部分密預密小學一年級籃球教天班 課 周 日氣課教 1行進間運球雙手低手上2使同學們初步掌握行進間運球單手低手上籃技術和投籃技術課能學會行進間運球單手低手上籃技術和投籃技目3 時課

課的內 教師指 學生活 XXXXXXXXX 準備活興趣

容，提出要求

XXXXXXXXXX O—教師XXXXXXXXXXX X—學生要求：1、整隊報到快、靜、齊精神飽滿，聲音宏亮1、教師講解行進間上籃的動作方2、學生模仿練行進間運球單手低手上籃 托球的下部，手心朝上，手臂向上伸展 當球近籃時，用手指上挑的動作，使球前旋轉投向球籃

3合協(xié)調，遵循“一大、二小、三起跳”的動作要領。4、學生集體練5、教師巡視、個別輔6、學生展11交流2５345籃個小學一年級籃球教班班1課周日天課教 1籃球小賽2通過學習籃球小賽場知識，了解籃球單項技術比賽的方法課的學會自己組織小型籃球單項比賽的方法的能主動和同學配合組織小型籃球單項比賽 教法難 籃球單項技術比賽的方課的序時間配課的內教師指學生活組織 預期 一、慢1、伸展運激５一、體育委員整隊準備部 容2、頭部運3、體側運4、腹背運5、壓腿運6、手腕腳踝關節(jié)運動7、體交流分５放松一．調節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松二．師生再見，協(xié)助教師回收器享場地籃球預計運全課密 基本部分密預計器個負度課后結籃球小賽場合籃球小賽場合1、師講解籃球小賽場知識 籃球小賽 運球比賽種類和方2、學生分組復習3、分組練習組織籃球單項比周周班2課日天次課教1、籃球活21、在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風課2目3教學重幾種不同運球的動作方法和要教法難練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合順 時課的內教師指學生活組預興 2、宣布課的內興 和任務

一、課堂常一、課堂常規(guī)1、體委組織整1、要求：精神飽滿激1、體委整隊、生問好、報告2、教師宣布本課內容任隊形整2、隨師練發(fā)數(shù)、檢查服裝3教師指揮口令（1）3、練習：活動專（2）準備活

徒手

組織學生原地左/ 1.掌握規(guī)則，全力 籃球活探