《開學(xué)第一課》教案

《開學(xué)第一課》教案相關(guān)推薦《開學(xué)第一課》教案（精選10篇）作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的《開學(xué)第一課》教案，希望對(duì)大家有所幫助?！堕_學(xué)第一課》教案篇1同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。一、說一說我們假期里的新鮮事。1、指名說。2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)二、集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級(jí)。1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈，沒有紙屑；個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊，不能有垃圾3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好4、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯(cuò)工作三、你還記得你的目標(biāo)嗎？1、請(qǐng)重溫你的目標(biāo)2、上學(xué)期你做到了嗎？3、本學(xué)期你該怎樣努力四、新的學(xué)期開始了，你有哪些新的打算呢？說出來，大家交流一下……1、學(xué)會(huì)感恩感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……2、班級(jí)公物人人愛同學(xué)們，你們知道班級(jí)公物有哪些嗎？課件演示（1）哪些是對(duì)的行為，哪些是不該做的。（2）我們該怎樣做到“班級(jí)公物，人人愛”？課件演示（3）出示“文明禮儀伴我行”倡議書（4）本班宣誓3、安全方面充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。（1）出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法。（2）安全知識(shí)問答賽。（3）安全三字歌。4、小學(xué)生禮儀教育1）出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。2）分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？3）同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢？請(qǐng)大家暢所欲言。5、學(xué)習(xí)方面向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。6、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。五、教師總結(jié)：小朋友們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步！老師相信你們！《開學(xué)第一課》教案篇2課題：第12課洗手教學(xué)目的：1、掌握洗手的正確方法。2、（1）會(huì)認(rèn)讀“手”。（2）會(huì)寫“手”。（3）會(huì)用“手”組詞。3、能跟著老師念兒歌，并做到一邊做動(dòng)作一邊念兒歌。4、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手的意識(shí)，做到飯前、飯后、便后、上課前等洗手。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：教學(xué)目的的1、2、3、4難點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容的2、3、4教學(xué)要求：A類學(xué)生全部掌握所學(xué)的內(nèi)容。B類學(xué)生掌握教學(xué)目的中的1、2、（1）、（2）、3、4。C、D類學(xué)生掌握教學(xué)目的中的1、2、（1）、3、4。教學(xué)措施：賞識(shí)教學(xué)法、講授法、演示法、游戲法教具：香皂、毛巾、臉盆等。教學(xué)過程：組織教學(xué)：師生問好、點(diǎn)名復(fù)習(xí)：兒歌《肥皂》、《左右手》新授：1、師伸出一雙臟手給生看，問同學(xué)們，大家看老師的手臟不臟，看了老師的臟手你們的心里有什么感受。學(xué)生有反應(yīng)后師把手洗一洗，再問，現(xiàn)在看了老師的手有什么感受，喜歡嗎？師：所以，我們的手不僅是給自己看的，同時(shí)，我們把手洗得干干凈凈的，別人看了心里也會(huì)很高興的，就象我們學(xué)的兒歌《左右手》里說的：心里高興拍拍手。干干凈凈的小手自己看了高興，別人看了也會(huì)和我們一起高興的。所以，我們要好好的講衛(wèi)生，把小手洗得干干凈凈的。好，今天我們就來學(xué)習(xí)“第12課洗手”（板書，并和生一起讀課題。）2、我們每天要洗很多次手，誰能告訴老師我們都什么時(shí)候必須要洗手呀？下面老師就和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)怎樣把手洗干凈。大家跟老師認(rèn)真做。3、師把《洗手》的兒歌分五幅圖來進(jìn)行講解（1）小朋友，來洗手，卷起袖，淋濕手。（2）抹上肥皂搓呀搓。（3）清清水里洗呀洗。（4）再用毛巾擦一擦。（5）我的小手真干凈。4、師先指著每句邊讓生看邊講、演示。5、讓生跟學(xué)。6、師生一起邊說兒歌邊做動(dòng)作。7、學(xué)習(xí)“手”的寫法。（1）先學(xué)讀音，組詞。（2）學(xué)習(xí)生字的筆順。（3）學(xué)習(xí)筆畫“彎鉤”，并與“豎鉤”進(jìn)行比較。8、練習(xí)：讓生翻到34頁，做“描一描”這個(gè)題。9、讓生在本子上寫出。課間休息：邊和同學(xué)們做兒歌的動(dòng)作邊說兒歌。練習(xí)：書本上的聽一聽、讀一讀課后小結(jié)：作業(yè)：1、寫生字。2、背兒歌?！堕_學(xué)第一課》教案篇3活動(dòng)內(nèi)容：洗洗手——小班活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點(diǎn)心及大小便后要洗手。2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每組一份洗手步驟圖，教師一份大的洗手步驟圖。2、一條臟毛巾?；顒?dòng)過程：一、開始部分：用游戲的口吻引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對(duì)我說：“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！碧釂枺?、誰在哭??？2、毛巾為什么哭？3、怎樣讓毛巾不哭？二、基本部分：1、孩子自由討論，教師小結(jié)點(diǎn)名主題《洗洗手》。2、請(qǐng)幼兒說說洗手的重要性，應(yīng)該怎樣洗手，正確洗手的步驟。師：既然洗手這么重要，那我們應(yīng)該怎樣洗手呢？剛剛上課之前我們已經(jīng)洗過了，現(xiàn)在誰來說說你剛才是怎么樣洗手的.呢？3、老師出示洗手步驟圖，老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)出示的步驟圖一起演習(xí)。師：我這有一張洗手步驟圖，現(xiàn)在讓我們一起看一看你是這樣洗的嗎？（老師按照洗手步驟圖邊洗邊念兒歌洗一次。兒歌：洗手前先卷袖，再用清水濕濕手，擦上肥皂搓一搓，指縫之間都搓到，嘩嘩流水沖一沖，我的小手洗干凈。）4、幼兒先在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。5、分組洗手比賽，教師為每組發(fā)打亂的洗手步驟圖，讓幼兒進(jìn)行排序，鞏固洗手的步驟。師：既然我們已經(jīng)會(huì)正確的洗手順序了，那現(xiàn)在我為你們每組都準(zhǔn)備了一份打亂的洗手步驟圖，請(qǐng)你根據(jù)剛才洗手的經(jīng)驗(yàn)按順序排列好吧，這需要你們共同配合，看哪組排的最安靜、最快，最準(zhǔn)確，好了，開始吧！6、洗手時(shí)注意的問題。請(qǐng)幼兒討論后在個(gè)別回答。師：我們都已經(jīng)會(huì)正確的洗手過程了，但是在洗手的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？你們知道嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你們小聲的討論一下，然后在告訴我好嗎？別忘了討論完后就馬上坐好呦！師：剛剛你們說的都很好，在幼兒園里洗手時(shí)我們要注意排隊(duì)，不推、不擠。還不能玩水，不把水濺得到處都是，要節(jié)約用水，對(duì)嗎？三、結(jié)束部分：小結(jié)。師：好了，既然我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何洗手，了解到洗手時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，也知道洗手非常重要，那在今后我們就要按照今天我們說的去做，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，好嗎？《開學(xué)第一課》教案篇4活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。2、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。要求：1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后|、點(diǎn)心及大便后要洗手。2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌準(zhǔn)備：一條臟毛巾過程：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對(duì)我說：“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！碧釂枺?、誰在哭?。?、毛巾為什么哭？3、怎樣讓毛巾不哭？二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。1、老師邊示范邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三?！?、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。3．組織幼兒在水池邊，實(shí)地練習(xí)一次洗手?；顒?dòng)反思：活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行勤洗手的良好習(xí)慣的培養(yǎng)與日常生活相結(jié)合。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進(jìn)入活動(dòng)主題，讓幼兒知道為什么要洗手，鼓勵(lì)幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。利用通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手練習(xí)的鋪墊，先前進(jìn)行個(gè)別的糾正和輔導(dǎo)，使得實(shí)際練習(xí)有條不紊的開展。讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實(shí)過程，都學(xué)會(huì)了用正確方法洗手。《開學(xué)第一課》教案篇5活動(dòng)目的：1、通過聽故事，了解洗手的重要性2、知道洗手的正確方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事《巧虎生病了》2、巧虎的頭飾3、洗手的順序圖活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣1、出示圖片：你們看這是誰呀？（巧虎）巧虎在干嘛（做運(yùn)動(dòng)）2、師：我們做運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，所以大家都很強(qiáng)壯?？墒乔苫⒁插憻捝眢w，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來聽聽故事《巧虎生病了》二、聽故事《巧虎生病了》1、師：巧虎怎么了？它為什么會(huì)生病呢？小結(jié)：手上有細(xì)菌，所以吃了東西肚子疼。2、師：巧虎吃東西忘記了干什么？小結(jié)：吃東西前我們要記得洗手。3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流說說自己平時(shí)是怎么洗手的，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性。三、學(xué)習(xí)洗手1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片師：看看圖片上的寶寶是怎么洗手的？2、引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊模仿洗手動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手四、結(jié)束評(píng)價(jià)1、教育幼兒要認(rèn)真洗手，飯前便后要洗手，要養(yǎng)成良好的為什么習(xí)慣；2、表揚(yáng)講究衛(wèi)生的好孩子?！堕_學(xué)第一課》教案篇6設(shè)計(jì)意圖：小班孩子動(dòng)手能力比較弱，在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。在通過與家長的溝通之后，知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。在了解孩子的這一情況后，為幫助他們學(xué)會(huì)自己洗手，我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn)，并將洗手的過程編成了朗朗上口的兒歌，試圖通過兒歌的方式讓幼兒學(xué)會(huì)正確洗手的方法，從而養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：１.通過理解故事，學(xué)習(xí)兒歌，了解洗手的必要性及洗手的正確方法；２.教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《小花貓生病了》兒歌《洗手歌》幾個(gè)洗臉盆活動(dòng)過程：一、組織幼兒安靜，并以談話吸引幼兒興趣。師：孩子們能鍛煉身體，所以大家都很強(qiáng)壯?？墒怯兄恍』ㄘ堃矔?huì)鍛煉身體，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來聽聽故事《小花貓生病了》二、理解故事《小花貓生病了》教師有表情的講述故事，通過問題幫助幼兒理解故事內(nèi)容，提問：１.小花貓?jiān)趺戳?？?它為什么會(huì)生病呢？３.我們應(yīng)該怎么幫助它？三、學(xué)習(xí)《洗手歌》第一步：挽袖子；第二步：開龍頭；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：沖干凈；第七步：關(guān)龍頭；第八步：擦干凈；四、練習(xí)洗手幼兒跟教師邊念兒歌邊洗手?；顒?dòng)小結(jié)：１.教育幼兒要認(rèn)真洗手，飯前便后要洗手，要養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣；２.表揚(yáng)能講究衛(wèi)生的好孩子?！堕_學(xué)第一課》教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1.懂得飯前、便后，手臟時(shí)要洗手，學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。2.養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課件《不愛干凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。2.一個(gè)小老鼠手偶，毛巾、香皂或洗手液、水活動(dòng)過程：一、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性。1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙?，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。教師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了?！碧釂枺盒±鲜笤趺戳?？它為什么肚子疼呀？2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。提問：1）.小老鼠為什么會(huì)肚子疼?。?）.小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做，肚子就不會(huì)疼了？（通過故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）3.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際，請(qǐng)幼兒說一說我們在什么時(shí)候還應(yīng)該洗手呢？小結(jié)：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時(shí)一定要洗手。二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。1.出示課件《示范洗手》，幼兒了解洗手的方法。2.教師講述并示范正確洗手的方法。3.幼兒邊念兒歌《洗手》邊模仿洗手的動(dòng)作。三、實(shí)際操作，進(jìn)一步掌握洗手的方法。1.師：“小朋友們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢？”2.幼兒到水池邊洗手，教師發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。附：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，摔三下，一、二、三，擦毛巾，擦干凈！《開學(xué)第一課》教案篇8活動(dòng)目標(biāo)：1、分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動(dòng)作來表現(xiàn)。2、通過洗手帕活動(dòng)，知道自己的事情自己做。3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。準(zhǔn)備材料：《洗手帕》磁帶、鋼琴、手帕活動(dòng)過程：1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《小蜻蜓》，進(jìn)入活動(dòng)室。2、出示手帕，教師演示洗手帕的方法。（討論：手帕臟了怎么辦？可以怎樣洗？）3、欣賞音樂《洗手絹》。幫助幼兒熟悉樂曲旋律，分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢的變化（討論：音樂又快又重時(shí)應(yīng)怎樣洗手帕？音樂又輕又慢時(shí)可以怎么樣洗手帕？）。4、請(qǐng)幼兒分段聽音樂，練習(xí)兩種洗手帕的動(dòng)作。5、鼓勵(lì)幼兒邊聽音樂邊完整的洗手帕的動(dòng)作。6、啟發(fā)幼兒在樂曲末邊說"晾起來"邊做相應(yīng)的動(dòng)作，表現(xiàn)出勞動(dòng)后的愉快心情。7、與幼兒一起做《小兔和狐貍》的音樂游戲結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思幼兒對(duì)音樂的表現(xiàn)力是本活動(dòng)的亮點(diǎn)，洗手，孩子們擁有豐富的感知以及生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們的孩子通過音樂這種孩子們喜聞樂見的形式將洗手的細(xì)節(jié)通過律動(dòng)表現(xiàn)出來，對(duì)于他們來說，不單單是樂曲的本身，還有更多的藝術(shù)表現(xiàn)在其中，當(dāng)我們的孩子用他們的肢體語言告訴我們，講衛(wèi)生很重要，當(dāng)我們孩子，用肢體語言去表達(dá)自己對(duì)洗手美的表達(dá)，孩子的藝術(shù)表現(xiàn)力在一個(gè)富有情節(jié)性地環(huán)境中得以升華。《開學(xué)第一課》教案篇9活動(dòng)目標(biāo)1.掌握正確的洗手方法。2.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3.有為他人服務(wù)的意識(shí)，有責(zé)任感。4.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。5.初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1,洗手程序圖卡。2,視頻短片“洗手的正確程序”（《快樂小天地》電子書）。3,輕快的音樂。如《洗手歌