初三抒情敘事作文

初三抒情敘事作文意象優(yōu)美而富有內(nèi)涵，生動而可感，把意象融入記敘文中，可以作為改善學(xué)生寫記敘文時空洞蒼白的方式。以下是第一為大家的關(guān)于初三抒情敘事，給大家作為參考，歡送閱讀!校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個溫暖親切的家!每當(dāng)大家傷心時，校園就好似春天一縷金色的陽光射進(jìn)自己心里一樣，感到無限溫暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時，校園就好似媽媽一樣，用他那無聲且親切的目光，靜靜的看著我們，好似在說：“沒關(guān)系，要用快樂的心態(tài)對待一切，哪怕這件事很難，也不要放棄?！毙@，對我們來說是那么美好!一年級時，大家在外面嬉戲打鬧，捉蟲子，追蝴蝶，撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級時，大家盼望課間，一下課，同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”，你追我躲，整個操場充滿了歡樂的場面。三年級時，大家喜愛運動，一下課，籃球，毽子，皮筋，長繩，短繩，沙包。。。。。。充實了我們的，既得到了安康又得到了快樂。四年級時，豐富有趣的圖書吸引了我們，不知什么時候起，書籍已完全替代了以往的活動，一下課，一本兩本，的圖書逐漸出現(xiàn)在我們的眼簾。五年級時，因為學(xué)習(xí)的壓力，書籍也逐漸不見了，取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。一種種有趣的游戲，一個個豐富的課間，隨著時間的推移，已伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級，也漸漸向我們走進(jìn)。一年級時的我，感覺六年級時那樣遙不可及，我盼望六年級的來到?，F(xiàn)在，我已是一名五年級小學(xué)生了，離夢想的六年級僅有一步之遙，但我卻開始羨慕一年級，羨慕他們的自由自在和無憂無慮。逐漸成長起來的我，體會到了校園生活的酸甜苦辣，看著逐漸邁向六年級的我們，我又有種莫明的傷感，隨著六年級的到來，我將會離開溫暖親切的校園，我舍不得。從我一出生開始，媽媽就悉心照料我。在我生病的時候，永遠(yuǎn)是她把我送到醫(yī)院陪伴我，在我遇到困難的時候，總是她鼓勵我，讓我不要泄氣。當(dāng)我被同齡孩子欺負(fù)的時候，只有她挺身而出，第一個保護(hù)我。今年媽媽給我生了一個小妹妹。每當(dāng)我看到媽媽如何照顧妹妹就想到媽媽如何照顧幼時的我。記得一個暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)燒了。媽媽心急如焚。她對我說：“都燒成39度了，去醫(yī)院吧!”“算了吧，都12點了。喝點退燒藥就行了?！蔽衣唤?jīng)心地說?！澳窃趺葱?如果不即使治療的話，出了什么事該怎么辦?”媽媽急迫地說?！翱?，去醫(yī)院?！眿寢屨f。媽媽拿出1000元錢放在口袋里，抱著我去了醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，下著瓢潑大雨，媽媽的臉上滿是雨水，在風(fēng)雨中，路上的行人寥寥無幾，在雨中，我已經(jīng)分不清哪是雨水，哪是汗水。到了醫(yī)院，媽媽讓我在座位上等她，過了一會兒，媽媽來了，抱著我走進(jìn)輸液室。我在朦朧中看到媽媽和護(hù)士交談著什么，然后就坐在我的身邊過了一會兒我就在媽媽的守護(hù)下睡著了。第二天早上，溫暖的陽光照耀在我的臉龐上，我醒了。看到身旁的媽媽打著盹，我不忍心吵醒她，我輕輕地下了床像只小老鼠一樣在地面上走著。此時我的肚子早已餓地咕咕叫?？吹阶雷由嫌忻姘揖颓叭ツ闷鹈姘?，可不小心碰到了桌子，把媽媽吵醒了。媽媽一醒來就問我：“怎么不多睡會兒，來，我摸摸，退燒了沒?”看到媽媽那雙疲憊的眼神，想起媽媽昨天一夜未眠。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……對于我來說，媽媽是春日里的陽光，照耀著我。她還是教給我生活常識的老師。小草，因為有陽光和水的哺育才能長大。母親，媽媽，一個偉大而崇高的稱呼，有多少偉大的母親用自己的生命換來孩子的生命。有多少偉大的媽媽用自己的愛換來孩子生存的奇跡。讓我在這里懷著那顆充滿敬意的重新叫您一聲：“媽媽。”每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教誨我催促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起提供每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然