幼兒園活動方案（4篇）

第9頁共9頁幼兒園活動?方案一、?活動主題：?母愛無僵?，我愛我親?愛的母親，?衷心地祝福?天下所有的?母親節(jié)日快?樂!二、?活動目的：?利用母親?節(jié)進(jìn)行一次?親子溝通活?動，讓孩子?們明白母親?的辛苦，讓?孩子學(xué)會感?恩，讓愛不?斷的流傳下?去!三、?活動時間：?(周五)?上午9：3?0—11：?00四、?活動地點：?各班教室?五、參加?對象：全?體幼兒和母?親六、準(zhǔn)?備階段：?1.從__?__月__?__日開始?，各班老師?開始教小朋?友唱《小烏?鴉愛媽媽》?《魯冰花》?《媽媽我要?親親你》《?我愛媽媽的?眼睛》《泥?娃娃》《捉?泥鰍》等歌?，大班老師?可以教小朋?友讀古詩，?如《游子吟?》、《歲末?到家》。老?師可以把教?師稍微打扮?。2.父?母給孩子講?一些關(guān)于母?愛的故事，?帶孩子看一?些親情教育?片，如《淺?藍(lán)深藍(lán)》《?媽媽再愛我?一次》《母?女情深》。?3.孩子?在家學(xué)會幫?父母做一些?可以做的家?務(wù)事。七?、活動過程?：1.開?始階段：請?母親們坐一?排，孩子為?媽媽獻(xiàn)唱歌?曲：《小烏?鴉愛媽媽》?、《我的好?媽媽》、《?魯冰花》等?。然后母親?與孩子擁抱?、起舞。_?___分鐘?(在歌曲中?進(jìn)行)(大?班可以選一?名優(yōu)秀的孩?子朗頌詩句?表達(dá)對母親?的熱愛)?2、親子活?動時刻：?A、游戲：?(1).?“我與媽媽?心有靈犀”?游戲玩法：?媽媽和孩子?一起進(jìn)行。?在一定的間?隔距離中，?每組拋完_?___個小?橡膠球。比?誰接到的球?多。必須由?媽媽拋，小?孩接球。只?聽預(yù)備開始?時，孩子們?雙手托住籃?子，接住球?最多的家庭?勝利。(2?).“獨木?橋上的愛”?游戲玩法：?在地上放一?塊越一尺寬?，____?米長的木板?，媽媽和孩?子面對面走?到各自的對?面，但途中?腳不能觸地?，用時最少?的可以得到?獎勵。B?、親子合作?時刻：寶?貝和媽媽一?起東手做賀?卡，做玩后?評出優(yōu)秀作?品并給予獎?勵。孩子手?持做好的卡?片獻(xiàn)給媽媽?，大聲的對?媽媽說一聲?：“媽媽您?辛苦了，我?永遠(yuǎn)愛您!?”C、真?愛無限：?在《同一首?歌》的音樂?聲中，孩子?給母親送上?鮮花，讓孩?子說出與父?母在一起時?自己最開心?的事，并邀?請家長代表?發(fā)言，讓他?們與孩子在?一起時說出?自己最幸福?的事，并提?出一些自己?對于教學(xué)方?面的意見。?八、活動?結(jié)束各班?老師負(fù)責(zé)衛(wèi)?生的打掃，?并抽時間一?起討論這次?活動的閃亮?與不足之處?，為以后活?動的展開做?好準(zhǔn)備。?九、道具準(zhǔn)?備：獎勵?物品(如小?玩具，食物?)彩帶氣球?小橡膠球小?籃子剪刀卡?片彩筆鮮花?多媒體設(shè)備?十、經(jīng)費?預(yù)算：(略?)幼兒園?活動方案（?二）一、?活動目標(biāo)：?1、幫助?幼兒了解地?球環(huán)境受污?染的狀況及?危害，知道?愛護(hù)地球，?保護(hù)環(huán)境的?重要性。?2、激發(fā)幼?兒自覺地愛?護(hù)地球，保?護(hù)環(huán)境的情?感，并學(xué)習(xí)?呼吁他人愛?護(hù)環(huán)境。?3、鼓勵幼?兒大膽地表?達(dá)自己的想?法，鍛煉幼?兒的語言表?達(dá)能力。?二、活動重?難點重點?：讓幼兒了?解地球受污?染的狀況和?危害，引導(dǎo)?幼兒樹立保?護(hù)環(huán)境的意?識。難點?：通過活動?讓幼兒學(xué)習(xí)?從自律到他?律，并清楚?的表達(dá)自己?的想法。?三、活動準(zhǔn)?備：1、?地球娃娃的?服裝、頭飾?、圖片，小?鳥的頭飾、?圖片。各種?垃圾的貼圖?和污染的圖?片。2、?幼兒準(zhǔn)備：?情景劇表演?，小品三句?半表演。?四、活動過?程：以簡?單的手指律?動讓幼兒進(jìn)?入上課的狀?態(tài)，組織好?幼兒。(?一)以談話?的方式導(dǎo)入?活動。1?、師："小?朋友們，你?們知道你們?的家在哪嗎??你們知道?丁老師住在?哪嗎?"?—-幼兒回?答問題。?2、師："?雖然我們住?在不同的地?方，但是我?們共同生活?的家園叫什?么?"(老?師手在空中?畫圓，幼兒?回答)引?出主題—地?球。(二?)基本部分?1、(出?示圖片)采?用操作法在?黑板上擺放?圖片，講述?情節(jié)。2?、提問：猜?一猜地球娃?娃怎么了??—-幼兒猜?測回答。?師："小朋?友說的都有?可能，我們?一起來看看?我們的地球?娃娃為什么?從開心變成?了傷心?"?3、情景?表演請一?名幼兒扮演?地球娃娃，?幾名幼兒配?合表演情景?。(到地球?娃娃傷心的?原因時暫停?表演。)?提問：地球?娃娃為什么?傷心了??4、播放環(huán)?境受污染的?圖片：空氣?污染、海洋?污染、生活?環(huán)境污染。?提問："?這是什么污?染?它會造?成怎樣的后?果?"5?、師："我?們應(yīng)該怎樣?讓地球娃娃?變開心呢??你有什么好?辦法?"?—-小結(jié)幼?兒的方法。?6、呼吁?別人愛護(hù)環(huán)?境師："?當(dāng)你看到別?人亂丟垃圾?時你怎么辦??你會怎樣?和他說要保?護(hù)環(huán)境呢??"(現(xiàn)場模?擬情景考驗?幼兒的應(yīng)變?能力和語言?表達(dá)能力。?)—-幼?兒發(fā)表自己?的想法。?7、教師小?結(jié)：教育幼?兒保護(hù)環(huán)境?應(yīng)從自己做?起，并呼吁?身邊的人一?起保護(hù)環(huán)境?。(三)?結(jié)束部分?以環(huán)保小品?"三句半"?結(jié)束本次活?動，引導(dǎo)幼?兒從自身做?起保護(hù)環(huán)境?，并宣傳呼?吁大家一起?參與環(huán)保。?五、活動?延伸1、?繪畫活動：?以"我愛地?球"、"我?心中的家"?等為主題讓?幼兒進(jìn)行繪?畫活動。增?強幼兒愛護(hù)?地球，保護(hù)?環(huán)境的意識?。2、組?織家長和孩?子參與環(huán)保?志愿者的活?動，讓幼兒?通過參與活?動確實體驗?環(huán)保的樂趣?，同時也增?進(jìn)了親子之?間的良好關(guān)?系。幼兒?園活動方案?（三）活?動目標(biāo)：?1、初步熟?悉音樂旋律?，學(xué)習(xí)蹦跳?步，并能按?音樂節(jié)奏和?情節(jié)進(jìn)行表?演。2、?能根據(jù)自己?的經(jīng)驗，創(chuàng)?編出花的不?同造型動作?、小兔動作?和自然物。?3、體驗?游戲中小兔?和兔媽媽捉?迷藏時的愉?快情緒。?活動準(zhǔn)備：?1、小兔?頭飾于幼兒?人數(shù)相等、?錄音機、磁?帶2、日??；顒又袔?領(lǐng)幼兒觀察?并模仿花的?造型活動?過程：一?、復(fù)習(xí)歌曲?《春來到》?，鼓勵幼兒?有表情的表?現(xiàn)小動物出?來玩的樣貌?。二、熟?悉音樂旋律?，了解游戲?玩法1、?教師引導(dǎo)幼?兒完整欣賞?a、b、c?三段音樂?1)、導(dǎo)語?：春天來了?，還有許多?動物出來玩?了，你們聽?它們是誰??(教師播?放音樂，引?導(dǎo)幼兒完整?欣賞三段音?樂)2)?、提問：你?覺得這段音?樂里都有誰?出來了，它?們在做什么??2、幼?兒聽音樂看?表演(使幼?兒進(jìn)一步感?受、理解音?樂，了解游?戲情境)?教師表演后?提問：1?)、你們喜?歡剛剛的表?演嗎?想再?看一遍嗎??你們要注意?看看都有誰?出來了?它?們在做什么??(引導(dǎo)幼?兒了解游戲?情節(jié))2?)、剛剛的?游戲中都有?誰?它們在?做什么?你?從哪里看出?來的?(?進(jìn)一步引導(dǎo)?幼兒了解游?戲順序和小?兔動作)?3)、它們?是不是一開?始就在捉迷?藏啊?(?引導(dǎo)幼兒再?次完整欣賞?兩段音樂，?感受兩段音?樂表現(xiàn)的不?同資料和游?戲情境)?3、學(xué)習(xí)蹦?跳步和小兔?子動作幼?兒園活動方?案（四）?活動目標(biāo)：?1、通過?欣賞圖片、?故事，了解?我國過年的?幾種傳統(tǒng)習(xí)?俗，了解“?年”的來歷?。2、充?分運用各種?感官感受過?年熱鬧、喜?慶的氣氛。?3、樂于?參與活動，?能大膽地表?達(dá)自己的想?法。4、?體驗和大家?一起過節(jié)的?快樂。5?、知道節(jié)日?時人們主要?的慶?；顒??；顒訙?zhǔn)?備：1、?各種過年風(fēng)?俗習(xí)慣的圖?片制作PP?T，收集“?年”的來歷?的視頻。?2、收集各?種有關(guān)過年?的慶?；顒?的圖片：貼?對聯(lián)、福字?、放煙花、?買年貨、穿?新衣、壓歲?錢、拜年、?包餃子、放?鞭炮、全家?人聚在一起?吃年夜飯、?看春節(jié)聯(lián)歡?晚會。3?、音樂《喜?洋洋》。?4、白板、?磁鐵?；?動流程：?一、由欣賞?傾聽音樂《?喜洋洋》,?感知“熱鬧?、開心”的?氣氛教師：?小朋友們好?，今天呀老?師給你們帶?來了一段好?聽的音樂。?現(xiàn)在請小朋?友們把你們?的眼睛閉上?，仔細(xì)聽一?聽老師的音?樂。(教師?播放《喜洋?洋》大概1?min)?(音樂完)?教師：好了?，剛才我們?聽了好聽的?音樂。①?小朋友們能?說說你們剛?才聽到了什?么?(放鞭?炮、吹喇叭?、敲鑼打鼓?)②感受?到了什么??(熱鬧、歡?快、開心)?③你們在?什么時候聽?到過這樣的?音樂?(大?概過年的時?候)二、?感知音樂，?自然過渡到?談話說說幼?兒過年的經(jīng)?歷教師：剛?才呀，有小?朋友聽出來?了，這是過?年時候放的?音樂，那小?朋友們過年?的時候：?①都做些什?么呢?②?都是怎么做?的呢?③?現(xiàn)在啊，不?要慌著告訴?老師，先和?你們旁邊的?小朋友一起?討論一下，?待會兒老師?請小朋友上?臺來和大家?分享。(幼?兒討論后)?請小朋友上?來與大家分?享自己的過?年經(jīng)歷，幼?兒在講述的?過程中，教?師進(jìn)行相應(yīng)?圖片展示，?并貼出。?三、由孩子?回憶以有過?年的經(jīng)驗，?過渡到過年?的各種習(xí)俗?教師：剛才?我們的小朋?友都說了很?多過年里要?做的事，這?些事情就叫?做過年的習(xí)?俗。那現(xiàn)在?老師也收集?了很多過年?的習(xí)俗，我?們一起來看?一看還有那?些習(xí)俗是小?朋友們剛才?沒有說到的?播放PPT?，一邊引導(dǎo)?幼兒講述過?年的習(xí)俗。?四、由過?年的習(xí)俗過?渡到年的來?歷。教師?：①小朋?友們剛才都?說了那么多?過年的習(xí)俗?，那為什么?我們要過年?呢?②“?年”是什么?呢?③“?年”是怎么?來的呢??小朋友們說?不上來，沒?有關(guān)系和老?師一起