個人簡歷自我評價10例

個人簡歷自我評價10例例一：學習成果的優(yōu)異是我的一個亮點。然而我身上閃亮的地方豈止成果？關(guān)懷他人使我和同學能夠融洽相處；樂觀向上使我經(jīng)受得起挫折；富有正義感使我律人律己。全面進展的我喜愛運動，喜愛電腦網(wǎng)絡(luò)，喜愛英語，也喜愛思索，永久對人生布滿幻想。誠然，糊涂的我也熟悉到，集體榮譽感是我所略微欠缺的，也是我日后需要努力加強的。

例二：我是一個外表斯斯文文的女生，但父母給了我一個與外表不匹配的男性化名字張偉翔。在父母面前，總是做一個關(guān)懷家庭的好女兒；在演奏小提琴時，總是做一個布滿自信的同學；上課時，我都會仔細認真地聽老師講課。雖然我的運動細胞不太好，但我也會留意多運動。與同學交往過程中更是將心比心，雖然有時會有少許摩擦，但有時也可以從中增進友情。我的抱負是成為一名無國界醫(yī)生，盡量使一些貧困地區(qū)的人們不被病魔熬煎，這就是我一生的奮斗目標。在學校的學習生涯過程中，我學會了如何去關(guān)懷理解他人的感受，還有一些受用終生的（學習（方法））。

例三：誕生于盛夏的我，擁有樂天性格。占有欲極強。假如看中了一樣東西的話，我會極力爭取，不會那么簡單放棄。我不喜愛把話憋在肚子里，辛苦。興奮的時候，會暗爽，會大笑，會與人共享我所開心的事情。眼淚常常不聽話。但是我常常訓練它們不能那么簡單逃出來玩耍，那會讓我很尷尬。

例四：想當企業(yè)家的我，總愛對將來抱有幻想，卻又不失謹慎和仔細，懂得把握時機，但不愛表現(xiàn)。但我并不脆弱，鐘情于莎翁的握有羅瑟琳的頑強和寬容，又有薇奧拉的執(zhí)著和士氣，有時也像麥克白一樣遲疑不決。學習自然乏味，但在學習中找尋歡樂是我的收獲，學以致用是學習的目的。學校三年讓我變得開朗，我信任在高中確定會有更大的變化，就好比時代在不斷前進一樣。

例五：共性開朗熱忱，談吐大方文靜，風趣幽默，樂于助人，有較強的組織力量和管理力量。在班級連任三年班長之職。平常好讀書，于各大名著皆有了解。體育項目雖無廣泛喜好，卻也玩玩（羽毛球）。體格強健，為班級搬水，18升容積之桶，一手一個，直達三樓。業(yè)余時間還寫過小說呢，也畫過一些（素描）作品。學習上再細致一點就會更好。我擅長閱讀，全班公認的一副磁性嗓音，課文閱讀常施行個人“承包責任制”。

例六：我一米六八的個頭，保存著單純、天真的共性。剛進學校時，我是一個十足的丑小鴨，但我不氣餒，我樂于助人。憐憫弱者。對所謂“時尚”從不盲從，對不良風氣更是敢于抵制。喜好漫畫，更能奏一手好古箏。三年過去了，我的羽翼漸豐。但我知道我要克服不夠大膽、活躍的弱點。我會加倍努力，堅信自己肯定能變成漂亮的天鵝。

例七：我是：一個幽默又很愛笑的人一個學習努力卻又沉迷電腦的人一個近視挺深卻愛看電視的人一個誠懇卻成天說個不停的人一個在家是孫女也是女兒又是姐姐的人一個喜愛運動卻長的不太高的人一個（愛好）廣泛卻無特殊特長的人一個喜愛旅游卻不敢坐飛機的人一個乖乖的卻也會常常被父母罵的人我是誰？一個小女孩深圳鄭雅雯也

例八：活潑開朗,但間或也會耍點小性子,樂于助人但有時給人幫倒忙.成果中等但是也活的自由拘束。我喜愛平凡而美妙的生活,所以以愛待人.將來想從事多方面的職業(yè),嘗試不同的生活及感受不同世界中的自己.為了以后可以更從容的面對這個世界,我必需用我少有的冷靜來走好每一步路,然后連續(xù)自由拘束地呼吸...

例九：我如一片汪洋大海，體形生得較“寬敞”。不時的翻騰著開心的波浪成天都帶著歡樂的心情。但有時會遇上陰雨天，我翻起濤天巨浪，以宣泄我的心情，但很快會振作起來，樂觀的面對低谷。我的伙伴們與我相處得很好，我也常常關(guān)心他人。勤奮好學的我以“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”為座右銘，盼望將來能出人頭地，報效祖國。

例十：不羈的共性造就了一個真實的我,但間或也會耍耍自己獨有的小性子,平常看上去好像很任憑,但是一旦打算做的事沒有人