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PAGE九年級(jí)化學(xué)試題題號(hào)一二三四總分得分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55一、選擇題:(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共20分,請(qǐng)把答案填寫在題后的答案欄內(nèi))1.化學(xué)的發(fā)展對(duì)改善人們的生存環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著積極的作用。下列各項(xiàng)措施與其要達(dá)到的目標(biāo)不相符的是A.研制、合成藥物抑制細(xì)菌和病毒B.生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量C.開發(fā)新材料、新能源改善生存條件,提高生活質(zhì)量D.合成食品添加劑增進(jìn)人體健康2.自然界中發(fā)生的這些變化中,有一種與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是A.云霧消散B.冰雪融化C.樹木折斷D.鐵器生銹3.我國自主研制的“神舟七號(hào)”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍(lán)色液體,下列說法正確的是A.液氧和氧氣的構(gòu)成分子相同,物理性質(zhì)不同B.液氧中的氧分子停止了運(yùn)動(dòng)C.液氧和氧氣的組成元素不同D.液氧中的氧分子間沒有空隙4.化學(xué)變化常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。如圖所示,火柴燃燒實(shí)驗(yàn)中觀察到試管塞被沖飛,這種現(xiàn)象主要能說明A.化學(xué)能最終可轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.內(nèi)能可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.化學(xué)能最終可轉(zhuǎn)化為光能D.化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5.下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是A.點(diǎn)燃酒精燈B.檢查氣密性C.給液體加熱D.稱量藥品質(zhì)量6.觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,觀察比較四種物質(zhì):CO2、SO2、MnO2、NO2,它們的共同點(diǎn)是A.組成中都含有氧元素B.構(gòu)成中都含有氧分子C.氧元素和另一種元素的質(zhì)量比都是2:1D.常溫下都是無色氣體7.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)室必須使用直流電對(duì)水進(jìn)行電解B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C.電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大約是1:2D.電解時(shí)通常在水中加入少量稀硫酸溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性8.運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的的是A.帶火星的木條空氣和氧氣B.觀察顏色酒精和水C.澄清石灰水二氧化碳和氮?dú)釪.肥皂水軟水和硬水9.下列符號(hào)能表示帶2個(gè)單位正電荷的陽離子的是A.O2B.2H+C.Ca2+D.S2-10.“綠色奧運(yùn),科技奧運(yùn),人文奧運(yùn)”是2008北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念,下列做法與這些理念不相符的是A.采用吸聲膜材料、輕薄型塑膠材料建造鳥巢、水立方等現(xiàn)代化體育場(chǎng)館B.各場(chǎng)館的設(shè)計(jì)方案多次修改,設(shè)置和完善殘疾人觀賽設(shè)施,實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保等C.大量植樹造林、擺花種草,機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)行駛,以改善環(huán)境D.分類回收奧運(yùn)會(huì)形成的可燃性垃圾運(yùn)輸?shù)浇纪饪諘绲胤贌x擇題答案欄:題號(hào)12345678910答案得分得分評(píng)卷人二、填空與簡(jiǎn)答(本題包括2小題,共17分)11.物質(zhì)可根據(jù)其組成分為若干類,請(qǐng)把下表物質(zhì)的種類補(bǔ)充完整,并仿照例子把下列物質(zhì):汽水、氮?dú)?、氯化鈉、水、氧化鋁、石灰石、鐵絲、硫化氫按其所屬類別填入相應(yīng)空格:物質(zhì)類別物質(zhì)混合物例:空氣、純凈物例:Cu、(以下填化學(xué)式)化合物例:NO2、非氧化物例:NH4HCO3、12.小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種紫褐色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如下,請(qǐng)你幫其解決下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出各元素化合價(jià):B:F:。(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為:,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:。。Ⅱ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從端(填“a”或“b”)通入。Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:。Ⅳ.如圖3所示,做分子運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,圖1圖2NO2最好盛放在(填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是:。抽去玻璃片可看到:。圖3Ⅴ.請(qǐng)你說出NO2的兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì):。得分得分評(píng)卷人四、分析與計(jì)算(本題共1小題,計(jì)7分)14.化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活都有著極其密切的關(guān)系,許多化學(xué)物質(zhì)對(duì)促進(jìn)人體健康,治療疾病有重要的作用。下面是某藥物說明書的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答:藥物名稱:菲諾夫他林果導(dǎo)片有效成分:酚酞(化學(xué)式:C20H藥物名稱:菲諾夫他林果導(dǎo)片有效成分:酚酞(化學(xué)式:C20H14O4)說明:片劑,100mg/片,每片含酚酞50mg。功能與作用:口服后在腸內(nèi)遇膽汁及堿性液形成可溶性鈉鹽,刺激結(jié)腸粘膜,促進(jìn)蠕動(dòng),起緩瀉作用。用法與用量:睡前口服0.05~0.2g果導(dǎo)片。(2)酚酞分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比為。(3)按用量的最大劑量服用該果導(dǎo)片,一次攝入的酚酞質(zhì)量為g。(4)列式計(jì)算酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量和酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。九年級(jí)化學(xué)試題參考答案一、選擇題:(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共20分)題號(hào)12345678910答案DDAABACBCD二、填空與簡(jiǎn)答(本題包括2小題,無特別說明的,每空1分,共17分)11.(每空1分,有兩個(gè)答案的,每個(gè)0.5分)物質(zhì)類別物質(zhì)汽水、石灰石單質(zhì)N2、Fe氧化物H2O2、Al2O3NaCl12.(1),(2),分解反應(yīng)。(3)燒杯、漏斗、玻璃棒,固態(tài)物質(zhì)(固體)和液態(tài)物質(zhì)(液體)。(4)②,反應(yīng)不需要加熱(污染小,節(jié)省藥品)。(5)火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,,化合。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題共1題,每空1分,計(jì)16分)13.(1)①分液漏斗②試管(2)紫色逐漸變成紅色,二氧化碳+水→碳酸。(3)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水(4)底面蠟燭先熄滅,然后上面蠟燭再熄滅,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣密度大。(5)Ⅰ①濃硝酸②銅片,銅+濃硝酸→硝酸銅+二氧化氮+水Ⅱa。Ⅲ吸收二氧化氮,防止其污染空氣Ⅳ上,二氧化氮的密度比空氣的密度大(,容易快速向下擴(kuò)
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