Unit+1+Reading+for+Writing+學(xué)案 高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
Unit+1+Reading+for+Writing+學(xué)案 高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
Unit+1+Reading+for+Writing+學(xué)案 高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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Book1Unit1Teenagelife——ReadingforWritingReadingforunderstandingReadtheletterofanadviserforteenagersandanswerthequestions（1）WhatisworriedFriend’sproblem?___________________________________________________________（2）WhatsuggestionsdoesSusanLuogivetoworriedfriend?___________________________________________________________（3）Besidessuggestions,whatelsedoesSusanluosayinherletter?———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————ReadingfororganisationFindandmarkthepartsoftheletterthatmatchthefollowingthings.Iknowwhattheproblemis___________________________________________________________Iunderstandhowyoufeel___________________________________________________________Thisismyadviceandreason___________________________________________________________Ithinkmyadvicewillhelp.___________________________________________________________ReadingforlanguagefeaturesWhatexpressionsdoesMrsLuousetomakesuggestions?Circlethemintheletter._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Itisnotunusualforteenagersofyourgenerationstobeattractedtocomputergames..._________________________________________________________建議信模板Dear_________,Iknowyouhavetroublein__________________afterreadingyourletters.Iunderstandthatyoufeel_____________rightnow.Astohowto_________________,mysuggestionsareasfollows.Firstofall,Irecommendthat______________.What’smore,Ithinkyoushould___________________.Lastbutnotleast,whynot_______________?Ihopeyouwillfindthesesuggestionshelpful.Whateveryoudecidetodo,goodluckwithyourstudies/work!Writing假定你是李華，你的英國(guó)筆友安娜(Anna)最近來(lái)中國(guó)某中學(xué)交換學(xué)習(xí)，她發(fā)來(lái)郵件說(shuō)不知道如何跟新同學(xué)相處。請(qǐng)你給她回一封郵件，內(nèi)容包括：1.寫(xiě)信目的;2.你的建議；3.表

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