獲獎(jiǎng)青年教師演講稿

獲獎(jiǎng)青年教師演講稿發(fā)表日期：2011年1月18日 【編輯錄入：】青春責(zé)任和諧奉獻(xiàn)上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校施璟琳時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已近年末，虎年探春仿佛發(fā)生在昨天，我們卻要依依不舍地與它說再見。滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我走出了大學(xué)校門，走上了高高的三尺講臺。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋?，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙，它的名字是上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這里，有一群優(yōu)秀的老師，讓我學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)悟。在這里，有一群可愛的學(xué)生，給我快樂，給我笑聲。八月，帶著緊張與興奮，我來到了這里，開始從一張白紙的蛻變。半年里，我收獲了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚(yáng)。青春是畫，它需要一支筆，讓它五彩繽紛，讓它萬紫千紅。跟著這支筆的指引，我的畫卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習(xí)，也指引著我前行的方向?！皫熗綆Ы獭弊屛矣行业玫搅死辖處煹闹更c(diǎn)，并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上，每個(gè)參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我，在上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大集體里，每個(gè)老師的青春都是一卷卷美麗的畫。青春是畫，它需要一份熱情，一份責(zé)任，讓它神韻俱足，讓它工意兼?zhèn)洹Ｇ啻喝鐗?，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一沫濃墨，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用熱情和責(zé)任去充實(shí)。于老師說：“我無怨無悔，因?yàn)檫x擇了教師，我就選擇了高尚；選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起！我一輩子的生命，是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛的學(xué)生，選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)。”從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，我很自豪，同時(shí)也時(shí)刻明確著自己的責(zé)任。也是這份責(zé)任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫”的人生。站在21歲的尾巴上，我張開雙手擁抱青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；就如山溪不羈奔流?我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任，懷抱著對和諧與美好的追求。雖然人生苦短，挫折重重，但無論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！教師，你的名字叫奉獻(xiàn)上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉曉菲有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。有一句話說的很好：“沽名釣譽(yù)、莫入校門，升官發(fā)財(cái)、莫當(dāng)教師?！弊怨乓詠恚瑥V大教師就崇尚奉獻(xiàn)，被譽(yù)為“春蠶”、“蠟燭”和“人梯”，教師之所以如此受人尊敬，除了因?yàn)榻處熓侨祟愓莆罩R，開發(fā)理性，奔向光明的引路人，還有就是他們的奉獻(xiàn)精神，教師職業(yè)被人們譽(yù)為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。在如今這個(gè)物欲橫流的社會，我們欣喜地看到仍有數(shù)不清的教師們無怨無悔地堅(jiān)守這三尺講臺、默默地耕耘著這一方凈土，他們像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，憑著他的才能，完全有可能留在那物質(zhì)財(cái)富豐富的國度，可他卻為了教育，滿懷一腔熱血，穿著布衣草鞋走向曉莊，這種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，讓中國的教育在貧困中放出曙光，在黑暗中看到光明。名人的事跡離我們也許太遠(yuǎn)，但就在我們身邊仍有許多平凡而優(yōu)秀的教師在默默的工作，很幸運(yùn)初為人師我就遇到很多很多敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師，近半年的畢業(yè)班經(jīng)歷更是教會了我“教師”二字的真正意義，最近沈燕飛老師最長掛在嘴邊的便是“焦慮”，看著學(xué)生始終不見起色的成績，她幾乎夜不能眠，平日辦公室的閑聊中聽她說的最多的便是每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，怎樣的學(xué)生能夠接受何種的教育方式，她如涓涓細(xì)流般用自己的愛心灌溉著每個(gè)孩子；帶教李莉老師給我指導(dǎo)最多的人，在她身上我除了學(xué)會了教學(xué)，更學(xué)會了怎樣做個(gè)老師，她對教學(xué)忘我的投入和對學(xué)生的全心關(guān)懷更是讓我感動，很多次她的學(xué)生都看不過去，忍不住說“李老師，你不能每天中午都吃泡面??！”可是她為了多點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生講課，多點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)，總是錯(cuò)過了吃飯的時(shí)間。女教師的關(guān)懷像是母親的叮嚀，細(xì)小而溫暖，我總以為男老師可能沒有那么周到，但辦公室的兩位數(shù)學(xué)老師卻讓我大跌眼鏡，黃訓(xùn)林老師是我特別欣賞的教師，每次我看著學(xué)生的成績失去信心，開始急躁的時(shí)候，他總會安慰我“孩子的成長是需要時(shí)間的，不能急”，是啊，老師承載的更多的是教育，十年樹木百年樹人，有時(shí)候教會孩子成長比傳授他們知識更重要；班主任徐樹茂老師是平時(shí)工作中接觸最多的，也是因?yàn)檫@樣我開始害怕做個(gè)班主任，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅颂嘧约翰痪邆涞乃刭|(zhì)，雖然是男老師，但他對學(xué)生的教育總是苦口婆心，為了學(xué)生他可以頂著烈日一家一家去家訪，為了學(xué)生他可以犧牲雙休日在學(xué)校接待家長，為了學(xué)生他可以不休婚假堅(jiān)持工作，我總說3班的任課老師每個(gè)壓力都很大，但壓力最大的就是他，因?yàn)槲覀兛偸窃诓恢挥X中就增加了他作為班主任的工作，看著年紀(jì)輕輕但已經(jīng)沉穩(wěn)得像個(gè)父親的徐老師，我深深體會到一個(gè)年輕教師對學(xué)生的付出和對教育的熱愛。也許身為平凡的教師，他們的一生都只是像山野的小草一般，默默無聞，隨風(fēng)而逝，了無蹤跡。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)奉獻(xiàn)的燈塔，也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉獻(xiàn)。在教師歌會上，我們唱了一首名叫《奉獻(xiàn)》的歌：“大地奉獻(xiàn)給藍(lán)天，藍(lán)天奉獻(xiàn)給白云”，那么，教師呢？教師把自己的青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給講臺，奉獻(xiàn)給整個(gè)教育事業(yè)，因?yàn)槲覀兌贾?，教師，你的名字是奉獻(xiàn)。青春無悔，成長有跡上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校包胤杰記得有一首歌是這么唱的：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場請你給我一束愛的光芒今天我將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長過程中幫助過我的每一位老師，是他們當(dāng)年給予了我不斷前行的力量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺。一個(gè)人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身？相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無愧于它高貴的名字：人民教師—這太陽底下最崇高的職業(yè)。2008年9月1日對我來說是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺，一晃已是2年頭。作為年輕教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我很多的關(guān)心。帶教老師給了我悉心的指導(dǎo)，同事們給了我許多的鼓勵(lì)。這一切都讓我感覺在上大實(shí)驗(yàn)作為一名年輕教師是無比幸福的一件事。的確，年輕是一種資本，年輕不怕失敗，年輕就要敢于接受挑戰(zhàn)！雖然我們經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會犯些錯(cuò)誤，教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)。但是也正因?yàn)槟贻p，我們有激情、有活力，有教學(xué)熱情；因?yàn)槟贻p，學(xué)生都愿意和我門接近；因?yàn)槟贻p，我們善于創(chuàng)新，思維活躍；因?yàn)槟贻p，我們善于學(xué)習(xí)，易接受新事物；因?yàn)槟贻p，我們虛心好學(xué)，不恥下問；這些都是年輕人的優(yōu)勢，這些都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的先天條件。然而如果說年輕是一種得天獨(dú)厚的資本，那么我認(rèn)為不斷地促使自我成長便是青年教師肩上最大的責(zé)任。記得蔣青老師曾經(jīng)說過，在她所教授過的學(xué)生中，和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生，讓她覺得最對不起的也是她第一屆的學(xué)生。因?yàn)槿绻切W(xué)生能遇到現(xiàn)在的她，那他們收獲一定會更多。蔣老師的話令我感同身受，如何才能使自己的課更加豐富多彩，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好，正是我們青年教師不斷餞行的目標(biāo)和成長的動力。于漪老師曾經(jīng)這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，另一個(gè)肩膀挑著的卻是國家的未來。對于年輕的我們來說，教師這份職業(yè)肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己，才能不愧對教育這份事業(yè)。我們要本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈！用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功?！叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠(yuǎn)牢記于心，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國家的未來。我們所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實(shí)際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。當(dāng)我們滿懷激情、躊躇滿志地走向教師的工作崗位的時(shí)，就意味著走上了一條理想與現(xiàn)實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途，我們會為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，也會為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛；我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起，伴隨著每一個(gè)學(xué)生生命的成長，我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于青春的光芒，也是屬于成長的足跡?；ǖ氖聵I(yè)固然顯赫，葉的事業(yè)同樣榮耀，而根的事業(yè)則最崇高！今天我選擇了做教師，就是選擇了扎根于教育這片沃土，揮灑青春的雨露，孕育心靈的芬芳！篇二：獲獎(jiǎng)青年教師演講稿尊敬的校、尊敬的老師、同學(xué)們：愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。新的需要，了著力打造三個(gè)核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、上外的辦學(xué)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”青年教師應(yīng)該響應(yīng)校黨委復(fù)合型、國際化人才的新校訓(xùn)的號召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。際化人才奉獻(xiàn)上外的青年教師，1991年的專業(yè)要珍惜美好時(shí)光，加倍，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國多科性國際化的青春和力量，為把上外早日建成高的上外大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從的每一點(diǎn)成績都離不開上外老上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作并不長，2002年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情教授的和幫助下很快就熟悉了緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評了為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，兩門精品課程的建設(shè)：文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我地開設(shè)了一門全校性的通識課程，暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表暑期研討班。在短段六周我都能遇到或找到母情況里，了教務(wù)處和學(xué)生的好評。今年、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但和發(fā)展。對上外的校友。熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母一切母想方設(shè)法為我這力量！位母校來的老師在美期間，，其情其景令我無比感動。這是上外母報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不展示在美國及來自世界各地的十敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知七位學(xué)者面前，贏得了和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的后，美方對本人了由衷的贊許。除了向上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十人形象”，講課了極好的。研討班結(jié)束的評價(jià)，美國教授說本人是歷年選派的學(xué)者中我來自上外，來自的話：老師，值得驕傲的！最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，英語你是最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所上外人美好的、屬于事如意。的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬篇三：獲獎(jiǎng)青年教師發(fā)言稿模板尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天無數(shù)學(xué)子、友人共聚一堂為親愛的**校慶祝她60歲的生日。在這樣一個(gè)喜慶而特殊的日子里，我很榮幸的作為**校的一名青年教師，獲得**集團(tuán)頒發(fā)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評定的**教師獎(jiǎng)金，并代表所有獲獎(jiǎng)的青年教師發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表**教師獎(jiǎng)金的獲得者，向大家表示誠摯的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們各項(xiàng)工作的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。感謝老教師們在生活中給與我們關(guān)愛，在工作中給與我們無私幫助；更感謝**集團(tuán)對**校的無私饋贈，對**校教師和學(xué)生的關(guān)懷。使我們這些工作中尚未成熟的青年教師也可以擁有屬于自己的榮譽(yù)和肯定。站在這里，我感到由衷的驕傲和自豪，因?yàn)檫@份獎(jiǎng)金不僅僅體現(xiàn)了**集團(tuán)對**校發(fā)展的濃濃關(guān)愛和支持，體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的信任和鼓勵(lì)，也體現(xiàn)了他們對于**校年輕一輩教師的殷殷期盼和有力鞭策。自2008年，我在**校工作以來。我一直很慶幸，自己能來到這所充滿詩情畫意的學(xué)校。我身邊的老師和同學(xué)一直在工作和生活中不斷給與我?guī)椭透袆?，我以自己能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的集體中工作、生活而自豪。四年來，我看到很多老師和學(xué)生走上這樣的講臺，分別獲得**教師獎(jiǎng)金和**助學(xué)金。今天我也成為他們中的一員。這對我來說不僅僅是一份榮譽(yù)，也是一份厚重的責(zé)任。**集團(tuán)選擇對我校資助，體現(xiàn)了董司長張**先生對曾經(jīng)生活過、學(xué)習(xí)過的母校所懷有深厚的感情，體現(xiàn)他對母校發(fā)展的關(guān)注，對母校師生關(guān)懷，以及對社會的回報(bào)。今天這份真摯的情誼作為一份厚重的獎(jiǎng)勵(lì)落到了我們這些年輕教師的身上，我們除了激動，也感到身上有份重重的責(zé)任時(shí)刻提醒自己，要如何為**校的發(fā)展去努力提高自我，不斷啄喙自新。因?yàn)槲覀兩磉呥€有很多辛勤工作、默默耕耘的老教師，他們無私關(guān)懷年輕的我們，諄諄教導(dǎo)，分享他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們?yōu)榱?*校的建設(shè)，貢獻(xiàn)了自己的青春歲月。他們有的長期以校為家進(jìn)行對學(xué)生的全程監(jiān)管，有的不斷進(jìn)行教學(xué)研究為教改做著不懈的努力，有的愛生如子而常常拋下家中幼兒。我們的身邊也有充滿朝氣、干勁十足的年輕教師，他們樂觀向上，勤學(xué)苦練。雖然缺少經(jīng)驗(yàn)但有的是追求和不服輸?shù)膭蓬^。他們不斷磨練專業(yè)技能，強(qiáng)化教學(xué)基本功。我常常在夜晚也能看到他們在辦公室里或辛勤備課，或查找資料，或埋頭學(xué)習(xí)的身影。常常會聽到他們和學(xué)生細(xì)致溝通的話語；常常能感到他們對生活、對工作的美好向往和追求。然而，他們中的很多人卻沒有獲得這樣的殊榮。面對學(xué)校給予我們的肯定，我們該如何去做呢？應(yīng)該如何把這種飲水思源的高尚情懷不斷的傳遞下去？我知道我們只是**校優(yōu)秀青年教師群體中的代表，**校里還有很多年長的優(yōu)秀教師，他們的事跡我難以在這里用簡單的語言表述。我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，不斷鞭策自己，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在教學(xué)上踏實(shí)研究；在育人上不斷實(shí)踐；在工作中勤學(xué)善思。將**校的精神不斷傳承下去。努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的**技術(shù)人才和綜合素質(zhì)人才，來更好地回報(bào)社會，以及關(guān)懷支持我校的**集團(tuán)和尊敬的***。最后，在這個(gè)美好的、屬于我們**校的節(jié)日，我祝愿我們的學(xué)校辦學(xué)蒸蒸日上；祝愿**集團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展；祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康；祝愿學(xué)生學(xué)業(yè)有成，前程似錦。謝謝大家！篇四：教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同事們：大家好！我叫x，體育學(xué)院排球教研室教師。在新疆師范大學(xué)首屆“青年教師講課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。今天我能代表獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸，在此我對各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和關(guān)懷表示由衷（中）地感謝。為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)能力，學(xué)校舉辦了首屆新疆師范大學(xué)“青年教師教學(xué)能手大賽”。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，也在全校范圍內(nèi)掀起了青年教師投入教學(xué)、研究教學(xué)的比、學(xué)、趕、超的教學(xué)熱潮。在本次大賽中，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過各位評委的公平、公正評審，獲得了本次大賽的一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)榮譽(yù)，要感謝很多人：感謝教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，感謝你們的統(tǒng)一組織、精心指導(dǎo)和悉心照顧；感謝體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，感謝你們的大力重視、最強(qiáng)的支持、最大的鼓勵(lì)、幫助。所以，成績和榮譽(yù)屬于做出貢獻(xiàn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事們。通過這次比賽，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，作為教師我們只有把課上好、把學(xué)生教好才無愧于人民教師這一神圣的職業(yè)，也才能對得起學(xué)校、社會和家長。所以，在平時(shí)教學(xué)中我努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研，虛心向韓春英、李謙等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)技能和實(shí)踐技能。今年4月我院也舉辦了體育學(xué)院首屆“青年教師講課大賽”，給青年老師提供了自我展示的平臺，雖然這次比賽我也獲得了一等獎(jiǎng)，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方。通過院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵(lì)和幫助下，我積極準(zhǔn)備并參加了學(xué)校的大賽。比賽中，院領(lǐng)導(dǎo)和同事們始終在為我加油鼓勵(lì)；比賽后，同事們又無私的獻(xiàn)出了贊美和祝福。孟子說：天時(shí)不如地利，地利不如人和。人和講的就是團(tuán)結(jié)，有如此團(tuán)結(jié)互助的同事和領(lǐng)導(dǎo)才是我取得成績的重要因素。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及在座的各位同事，學(xué)校能在新學(xué)期開始和教師節(jié)來臨之際對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，令我們倍受鼓舞。我們會把過去的榮譽(yù)作為新的工作契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足；以身作則、為人師表，既教書又育人，以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神，努力工作，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為新疆師范大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的精力和心血，不斷創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于領(lǐng)導(dǎo)、無愧于教育事業(yè)的輝煌成績，以此來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期盼和鼓勵(lì)！最后，提前祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！謝謝大家！體育學(xué)院：X2011年9月7日篇五：教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言大家下午好!今天，我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知這點(diǎn)成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級三班全體同學(xué)的努力和配合。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。轉(zhuǎn)眼間我來到XX小學(xué)工作已三年了，三年來我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作?；厥走^去的三年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。而今XX小學(xué)對于我來說已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺，是另一個(gè)溫暖的家。此時(shí)此刻不由得讓我想起自己走過的17年教育生涯。17年中，有過歡笑、有過哭泣、有過彷徨、有過感動。17年中