(6)《汽車運(yùn)用與維修專業(yè)》人才需求調(diào)研報(bào)告_第1頁(yè)
(6)《汽車運(yùn)用與維修專業(yè)》人才需求調(diào)研報(bào)告_第2頁(yè)
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2012年汽車運(yùn)用與維修人才需求調(diào)研分析報(bào)告4、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、人才需求(對(duì)人才需求情況及知識(shí)、能力、素質(zhì)要求)與專業(yè)發(fā)展方向。專業(yè)設(shè)置必須適應(yīng)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)(產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè))建設(shè)一線的需求和發(fā)展,因此,深入社會(huì),與企業(yè)和用人單位密切合作,進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,研方式及對(duì)象容主要是企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的滿意度以及教學(xué)中需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)。 (一)根據(jù)社會(huì)需求和畢業(yè)生任職崗位,對(duì)本專業(yè)培養(yǎng)人才進(jìn)行定位業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè) (二)依據(jù)人才定位,進(jìn)行職業(yè)能力調(diào)研,確定本專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。 (三)調(diào)查企業(yè)的實(shí)際工作領(lǐng)域,以確定本專業(yè)的課程體系 (四)根據(jù)企業(yè)實(shí)際工作任務(wù),崗位技能要求,確定學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及技能標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)招聘途徑、企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)、企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生的能力素質(zhì)要求,排及調(diào)研步驟見(jiàn)。調(diào)研畢業(yè)生的崗位,包括崗位名稱、級(jí)別、人數(shù)、崗位職責(zé)(不同企業(yè)的崗 (一)汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀期。動(dòng)國(guó)內(nèi)汽車維修保養(yǎng)市場(chǎng)的發(fā)展,2011年,雙雙突破1800萬(wàn)輛,繼續(xù)蟬聯(lián)全球汽車產(chǎn)銷第一,汽車產(chǎn)銷分別為銷1389.71萬(wàn)輛和1375.78萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng)33.83%和33.17%;商用車產(chǎn)銷29.90%。我國(guó)2012年末全國(guó)民用汽車保有量達(dá)到12089萬(wàn)輛(包括三輪汽車和低速貨車1145萬(wàn)輛),比55億元,比上一年同期增長(zhǎng)97.8%。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式發(fā)生轉(zhuǎn)變,隨著外資進(jìn)22、武漢汽車維修行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)狀 (1)武漢市汽車保有量迅速增長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,截止2010年8月,武漢市機(jī)動(dòng)車登記數(shù)已 (2)汽車維修人才數(shù)量供不應(yīng)求 (3)汽車維修人才培養(yǎng)要求越來(lái)越高S人才需求呈現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)。 (二)武漢市汽車維修行業(yè)從業(yè)人員基本情況4S店,統(tǒng)計(jì)情況(表1)。表1汽車機(jī)修工年齡、學(xué)歷分布 初中及以下 高中(中(%)本科及以上(%)限39(%)40-49(%)(%)(%)公司(奧迪)(別克)(比亞迪)司(本田)公司(寶馬)(奔馳)(標(biāo)致)有限公司(長(zhǎng)(大眾)責(zé)任公司(福特)有限員 (三)汽車企業(yè)對(duì)維修行業(yè)對(duì)人員素質(zhì)要求分析為了了解汽車維修行業(yè)對(duì)人員素質(zhì)的要求,我們進(jìn)行了調(diào)研,統(tǒng)計(jì)情況(表(%) (%)(%)要(%)1查閱英文技術(shù)資料的能力2獨(dú)立完成維修任務(wù)的能力3對(duì)上級(jí)下達(dá)命令的執(zhí)行能力4工作中的自我約束及學(xué)習(xí)能力5分析維修案例能力6維修中緊急情況處理能力7和上級(jí)及客戶的溝通能力8和同事的合作能力9用計(jì)算機(jī)查閱資料的能力10職業(yè)道德應(yīng)企業(yè)低端的業(yè)務(wù)要求,特別是學(xué)生綜合素質(zhì)與現(xiàn)代維修企業(yè)的要求不相適應(yīng), (四)汽車企業(yè)對(duì)崗位需求分析服務(wù)維修承諾溝通,電話回訪等工作;配件崗位主要從事零配件倉(cāng)庫(kù)管理工作;主要任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)汽車機(jī)電一體化的高技能人才。根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),可研的情況表明,企業(yè)對(duì)汽車維修專業(yè)的高技能人才需求較大(圖2)圖2汽車維修行業(yè)崗位分布情況 (五)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)現(xiàn)狀分析計(jì)表,從數(shù)據(jù)來(lái)看我校圖3我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)近3年就業(yè)崗位情況分布干專業(yè)。人2人;汽車運(yùn)用與維修專業(yè)師資統(tǒng)計(jì)表(表3)。表3汽車運(yùn)用與維修專業(yè)師資統(tǒng)計(jì)表高級(jí)技師工合計(jì)(人數(shù))工初級(jí)高級(jí)中級(jí)轎車30余臺(tái),各類先進(jìn)的汽車診斷儀器、檢測(cè)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)臺(tái)上千臺(tái)套。2004年神龍汽車有限公司與我校合作,在本校建立了東風(fēng)雪鐵龍汽車維修市場(chǎng)的需要;課程體系和崗位技能對(duì)接不夠,職業(yè)技能鑒定課程沒(méi)有融合進(jìn)來(lái); (六)汽車維修企業(yè)典型工作任務(wù)分析過(guò)本次的人才需求調(diào)研分析,針對(duì)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)常見(jiàn)維修項(xiàng)目4S;表4汽車(乘用車)常見(jiàn)維修項(xiàng)目維修作業(yè)更換燃油濾清器洗或更換空氣濾清器燃油泵6、更換正時(shí)皮帶、調(diào)整或更換正時(shí)帶輪8、檢查清洗或更換噴油器9、清洗、更換節(jié)氣門洗或更換火花塞大眾桑塔納19262130001035東風(fēng)日產(chǎn)騏達(dá)9031011010021現(xiàn)代悅動(dòng)4140000011021別克凱越75216122022210豐田卡羅拉20100000000維護(hù)作業(yè)修理作業(yè)換水泵、散熱器03020101統(tǒng)泄漏情況或更換進(jìn)排氣接口墊1100010120、更換油底殼、機(jī)油泵0221更換冷卻水溫度控制開關(guān)0001箱000023、更換曲軸、凸輪軸油封0010000025、檢查、更換冷卻水溫度傳感器0222檢查、更換節(jié)氣門位置傳感器000127、檢查、更換氧傳感器002328、檢查、更換空氣流量計(jì)、進(jìn)氣壓力傳感器001029、檢測(cè)故障燈亮(進(jìn)行自診斷)000130、檢查冷卻系統(tǒng)滲漏情況或清洗冷卻系統(tǒng)041031、檢查潤(rùn)滑系統(tǒng)滲漏情況或清洗潤(rùn)滑系統(tǒng)002032、統(tǒng)滲漏情況或清洗燃油系統(tǒng)0000000034、更換發(fā)動(dòng)機(jī)支架及膠墊040235、檢查或更換發(fā)動(dòng)機(jī)底護(hù)板0101正時(shí)檢查與調(diào)整0000轉(zhuǎn)速檢查與調(diào)整0000000039、更換發(fā)動(dòng)機(jī)電腦00020000催化器000042、更換消聲器0104修作業(yè)10002、檢查離合器液面或添加更換離合器液00003、更換離合器分離軸承、壓盤03204、更換離合器總泵、分泵100100006、檢查離合器管路滲漏情況或更換離合器軟管00007、檢查、調(diào)整駐車制動(dòng)器3002制動(dòng)踏板位置30009、更換駐車制動(dòng)拉線010010、檢查制動(dòng)液面或添加、更換制動(dòng)液10200000000制動(dòng)軟管000114、檢查變速器油面高度、油質(zhì)或添加、更換變速器3010油球籠萬(wàn)向節(jié)防塵套00130010102100019、檢查前后制動(dòng)(蹄)片厚度或更換制動(dòng)(蹄)片340320、檢查、更換前后制動(dòng)盤(鼓)010121、檢查前后減震器滲漏情況或更換減震器372222、檢查輪胎氣壓、花紋深度、緊固車輪螺母8002000024、更換前后輪軸承及油封030025、車輪換位或更換輪胎、做動(dòng)平衡42384檢測(cè)、更換變速器車速傳感器00000110000029、檢查轉(zhuǎn)向助力液面、添加或更換轉(zhuǎn)向助力液000030、更換轉(zhuǎn)向助力泵、助力油管、轉(zhuǎn)向機(jī)000031、檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)間隙和固定螺栓緊固及防塵罩等狀況5011檢查制動(dòng)系統(tǒng)固定螺栓緊固情況000033、檢查或更換轉(zhuǎn)向橫直拉桿及球頭0320檢查懸架組件固定螺栓緊固情況010035、四輪定位測(cè)量與調(diào)整4576三、電器維修作業(yè)池21222、檢查、更換發(fā)電機(jī)0010檢查、更換起動(dòng)機(jī)0000火開關(guān)0000轉(zhuǎn)向燈開關(guān)0000000011008、檢查調(diào)整或更換前照燈(更換燈泡)41234743盒0010換喇叭01854調(diào)系統(tǒng)抽真空、加注制冷劑1130000000010024010117、更換空調(diào)暖風(fēng)系統(tǒng)鼓風(fēng)機(jī)(調(diào)速電阻)002218、18、檢查空調(diào)系統(tǒng)管路泄漏情況、更換高低壓管路15103683、更換空調(diào)操作面板0001021、檢查噴水液面或更換噴水電機(jī)0000022、檢查刮水裝置或更換刮水片43214換刮水器電機(jī)00000及天線1010025、配鑰匙02132備注:在豐田卡羅拉的維修作業(yè)中,清冼三元催化器的項(xiàng)目有78次左右。表5職業(yè)素養(yǎng)模塊堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。用正確的職業(yè)觀、人才觀引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)理智地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使之成為本專業(yè)全面提升學(xué)生文化素養(yǎng),培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用能力,掌握必要的語(yǔ)言使全體學(xué)生的文化品位與審美情趣。通過(guò)科技素質(zhì)教育及實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生初步識(shí),會(huì)使用科學(xué)儀器進(jìn)行觀察和測(cè)量,并能用數(shù)據(jù)、圖表進(jìn)行描述和表達(dá),提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并促進(jìn)學(xué)生形成科學(xué)的精神、態(tài)度與價(jià)值觀。通過(guò)身心健康教育與藝術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生健全美能力,養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和自我調(diào)適,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。治工作的若干意見(jiàn)》進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指導(dǎo)工作的意見(jiàn)》規(guī)國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006-2010-202》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》綱》模塊導(dǎo)養(yǎng)養(yǎng)育1234序號(hào)1234567鉗工技能與修表6基本技能模塊程主要教學(xué)內(nèi)容、汽車維修常見(jiàn)的需要鉗工技術(shù)解決的故障汽車維修常用量具的正確使用和使用方法汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常見(jiàn)機(jī)械故障的診斷、檢修。汽車維修常用量具的正確使用和使用方法車底盤常見(jiàn)機(jī)械故障的診斷、檢修。課程技能考核項(xiàng)目與要求能說(shuō)出汽車發(fā)展歷史中的大事能識(shí)別著名汽車制造商和商標(biāo)。能識(shí)別汽車發(fā)動(dòng)機(jī)主要零部件并零部件并解會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)路的測(cè)量并能分析會(huì)識(shí)別常見(jiàn)電子原件和符號(hào);能解釋變壓器、電動(dòng)機(jī)的工作原會(huì)排除常見(jiàn)需鉗工技術(shù)解決的故會(huì)使用汽車維修常用工具和量會(huì)根據(jù)維修手冊(cè)進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)總成會(huì)根據(jù)維手冊(cè)進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)常見(jiàn)機(jī)械故障進(jìn)行診斷和檢修會(huì)使用汽車維修常用工具和量會(huì)根據(jù)維修手冊(cè)進(jìn)行底盤總成的會(huì)根據(jù)維手冊(cè)進(jìn)行底盤常見(jiàn)機(jī)械障進(jìn)行診斷和檢修、底盤、電車身的維護(hù)作業(yè);會(huì)正確操作發(fā)動(dòng)機(jī)免拆維護(hù)設(shè)備30900程主要教學(xué)內(nèi)容和工作原理;課程技能考核項(xiàng)目與要求序號(hào)98表7(1)綜合技能模塊1:東風(fēng)雪鐵龍維修工培訓(xùn)課程程主要教學(xué)內(nèi)容雪鐵龍發(fā)動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、術(shù)語(yǔ)和雪鐵龍轎車雪鐵龍轎車底盤常見(jiàn)的機(jī)械故障的診斷與維修課程技能考核項(xiàng)目與要求動(dòng)機(jī)型同型號(hào)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆文件,針對(duì)具體維修項(xiàng)目進(jìn)行維修工藝的正確動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障進(jìn)盤總成的拆裝工藝文件,針對(duì)具體維修項(xiàng)目進(jìn)行維修工藝的正確常見(jiàn)故障進(jìn)行斷與排除0序號(hào)23序序號(hào)程主要教學(xué)內(nèi)容雪鐵龍轎車電器的故障診斷排除課程技能考核項(xiàng)目與要求參考4維護(hù)540表7(2)綜合技能模塊2:豐田TEAM21課程課程課程技能考核項(xiàng)目與要求程主要教學(xué)內(nèi)容知道豐田汽油機(jī)結(jié)構(gòu);豐田轎車汽油機(jī)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)護(hù)修序號(hào)123表7(3)綜合技能模塊3:通用AYEC課程課程課程技能考核項(xiàng)目與要求程主要教學(xué)內(nèi)容序號(hào)除除課程課程技能考核項(xiàng)目與要求熟悉凱越(Excelle)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和理解主要縮略語(yǔ)的含義。掌握上海通用別克系列汽車各里程汽車維能夠獨(dú)立完成上海通用凱越汽車5000Km、程主要教學(xué)內(nèi)容上海通用汽車別克品牌凱越(Excelle)發(fā)動(dòng)機(jī)的配氣機(jī)構(gòu)、有關(guān)車身電器的基本結(jié)底盤維修序號(hào)1234表7(4)綜合技能模塊4:博世汽車檢測(cè)及故排課程程主要教學(xué)內(nèi)容掌握博世汽油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理;認(rèn)識(shí)汽油機(jī)的燃燒;了解博世汽油發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)的發(fā)展歷課程技能考核項(xiàng)目與要求。序號(hào)序號(hào)456序號(hào)12技術(shù)斯必克空調(diào)斯必克電器程主要教學(xué)內(nèi)容掌握汽車安全性與舒適性各系統(tǒng)的控制策略、結(jié)構(gòu)、工作原理;認(rèn)識(shí)汽車ABS、ASR、ESP、SBC等汽車安全性系統(tǒng);認(rèn)識(shí)汽車ACC、導(dǎo)航等汽車舒適性系統(tǒng)。掌握汽車電氣與電子各系統(tǒng)或部件的結(jié)構(gòu)、工作原理;認(rèn)識(shí)汽車電氣系統(tǒng);認(rèn)識(shí)微電子技術(shù)及汽車用傳感器等的相刮、洗滌器的的診斷與維修表8拓展課程我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和汽車服務(wù)的范;課程技能考核項(xiàng)目與要求會(huì)熟練使用博世相關(guān)檢測(cè)設(shè)備;會(huì)對(duì)安全、舒適系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè);會(huì)熟練使用博世相關(guān)檢測(cè)設(shè)備;會(huì)對(duì)汽車電子系統(tǒng)或部件進(jìn)行檢測(cè);能進(jìn)行汽車電氣常見(jiàn)故障的診斷及排除。會(huì)熟練地操作博世主要汽車檢測(cè)診會(huì)對(duì)汽車進(jìn)行不解體的故障診斷;會(huì)對(duì)典型汽車故障進(jìn)行綜合診斷分車銷售流程,正確使用銷售工具,合理運(yùn)用銷售技巧完成整車808003 (七)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)后期建設(shè)建議和思路置的建議和思路 (1)以崗位工作任務(wù)進(jìn)行一體化課程改革。建立職業(yè)功能模塊課程體系, (2)推進(jìn)“理實(shí)一體”,提高教學(xué)效率。要提高教學(xué)效率,必須積極推進(jìn)

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