教育教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)教育教學(xué)?工作總結(jié)?一年來(lái)?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造本?事，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?團(tuán)員的身?份來(lái)約束?自我，鞭?策自我。?對(duì)自我要?求嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自我的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?教師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?這一學(xué)?期，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?本事，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛教育事?業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?好教師的?身份來(lái)約?束自我，?鞭策自我?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上取?得提高，?得到提高?，使自我?能順應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競(jìng)?聘的需要?。一學(xué)?期來(lái)，我?還積極參?加各類學(xué)?習(xí)，深刻?剖析自我?工作中的?不足，找?出自我與?其他教師?間的差距?，寫出心?得體會(huì)，?努力提高?自我的政?治水平和?理論修養(yǎng)?。同時(shí)，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和教?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作??！皩W(xué)海?無(wú)涯，教?無(wú)止境”?，作為一?名教師，?僅有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力。?隨著社會(huì)?的發(fā)展，?知識(shí)的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?所以，本?學(xué)期，除?了積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)外?，我還積?極進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自我?的工作本?事和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使?自我能夠?更好的勝?任自我的?教師工作?。結(jié)合?課程改革?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革?相關(guān)理論?，學(xué)習(xí)他?人在教育?教學(xué)中好?的經(jīng)驗(yàn)、?方法等。?經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)?，讓自我?樹立了先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教育教?學(xué)要努力?的方向。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。我明白?，工作再?苦、再累?，我也不?能落后，?應(yīng)當(dāng)盡力?去作好本?職工作，?異常是教?學(xué)工作。?課前，我?認(rèn)真鉆研?教材、教?參，課程?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?景設(shè)計(jì)教?案。并虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。課堂?上，我努?力將所學(xué)?的課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?與教育實(shí)?踐中，積?極利用教?學(xué)資源，?運(yùn)用課件?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，精講?精練，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，力?求用活教?材，實(shí)踐?新理念，?增加課堂?教學(xué)的吸?引力，增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?和學(xué)習(xí)主?動(dòng)性。力?求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)?更具特色?，構(gòu)成自?我獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?總之，不?管在課堂?教學(xué)中，?還是在課?外輔導(dǎo)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?本事，提?高學(xué)生的?成績(jī)與素?質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)?對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作四、?加強(qiáng)反思?，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得?失反思?本學(xué)期的?工作，在?取得成績(jī)?的同時(shí)，?也在思量?著自我在?工作中的?不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)?數(shù)學(xué)教學(xué)?的理論學(xué)?習(xí)還不夠?深入，需?要進(jìn)行反?思，教學(xué)?水平提高?速度緩慢?。2、?教育科研?在教學(xué)實(shí)?踐中的'?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細(xì)和實(shí)?，沒到達(dá)?自我心中?的目標(biāo)。?3、數(shù)?學(xué)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，今?后還要努?力找出一?些自我在?數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點(diǎn)?。4、?工作的積?極性不夠?高，主動(dòng)?性不夠強(qiáng)?，有惰性?思想。?這也有待?于今后工?作中的進(jìn)?一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼?往開來(lái)，?開創(chuàng)新的?天地鑒?于自我在?本學(xué)期的?各方面表?現(xiàn)以及在?工作中存?在的諸多?不足，我?今后的努?力方向是?：1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，異?常是課堂?教學(xué)本事?的訓(xùn)練。?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?本事的培?養(yǎng)。2?、對(duì)后進(jìn)?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛心，再?多一些耐?心，使他?們?cè)诟鞣?面有更大?提高。?3、加強(qiáng)?學(xué)生行為?習(xí)慣方面?的教育，?使學(xué)生不?僅僅在課?堂上集中?注意力學(xué)?習(xí)，課下?也要能嚴(yán)?格約束自?我。4?、在教學(xué)?上下功夫?，努力使?班級(jí)學(xué)生?的成績(jī)?cè)?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的提高?。一份?春華，一?份秋實(shí)，?在本學(xué)期?的工作中?，我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實(shí)，沉?甸甸的情?感。教?育教學(xué)工?作總結(jié)（?二）下?面就簡(jiǎn)單?地向大家?匯報(bào)一下?。一、?在思想上?：加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?修養(yǎng)。?二、在教?育教學(xué)上?：敬業(yè)愛?崗，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)大綱?，準(zhǔn)確把?握大綱要?求。不斷?學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理念?，并在網(wǎng)?上收集相?關(guān)資料，?結(jié)合本校?本班情況?和學(xué)生實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)符合自?己實(shí)情的?教學(xué)方法?和教學(xué)策?略。要讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?數(shù)學(xué)，對(duì)?數(shù)學(xué)產(chǎn)生?興趣，積?極參與到?教學(xué)活動(dòng)?中，自主?學(xué)習(xí)。我?主要從以?下幾個(gè)方?面做起。?首先，?備好課。?備好課是?上好課的?前提條件?。先學(xué)習(xí)?大綱，把?握大綱要?求，結(jié)合?小學(xué)生心?里和認(rèn)知?水平，設(shè)?計(jì)好教學(xué)?方法和策?略，并認(rèn)?真寫好教?案。再?次，做好?課后輔導(dǎo)?，教師光?是課講的?好不夠，?還需做好?輔導(dǎo)。做?好尖子生?的提升，?又要做好?學(xué)困生輔?導(dǎo)。我經(jīng)?常利用自?己休息時(shí)?間為學(xué)生?輔導(dǎo)，從?不較個(gè)人?得失，同?時(shí)做好作?業(yè)批改，?做到全批?全改。把?學(xué)生教好?，讓學(xué)生?成功，是?每位教師?最大的心?愿、最高?的榮譽(yù)。?作為一?名教師，?最緊迫的?問題是具?有新的教?學(xué)理念，?刻苦鉆研?讓學(xué)生如?何喜歡自?己、聽從?自己的教?學(xué)模式。?我注重研?究現(xiàn)代教?育技術(shù)在?課堂教學(xué)?中的應(yīng)用?，通過(guò)進(jìn)?行教學(xué)資?源的重組?，盡量使?課堂教學(xué)?效果優(yōu)化?。得到學(xué)?生和家長(zhǎng)?認(rèn)可和好?評(píng)。三?、逐步形?成自己的?教學(xué)特色?，讓學(xué)生?學(xué)習(xí)快樂?的數(shù)學(xué)?(一)讓?學(xué)生感覺?數(shù)學(xué)挺有?趣__?__年的?教學(xué)實(shí)踐?讓我體會(huì)?到：如果?孩子們能?感受到“?數(shù)學(xué)很有?趣”就一?定會(huì)喜歡?上數(shù)學(xué)。?(二)?讓學(xué)生感?到數(shù)學(xué)真?奇妙好?奇之心，?人皆有之?，成功的?教師就是?十分關(guān)注?孩子們的?這顆好奇?心，課堂?上為孩子?們提供具?有奇妙感?的數(shù)學(xué)素?材，產(chǎn)生?了數(shù)學(xué)真?神奇的效?果，從而?有效地刺?激了學(xué)生?的好奇心?，激發(fā)起?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣和求?知欲望。?(三)?讓學(xué)生覺?得數(shù)學(xué)很?有用如?果一個(gè)人?對(duì)數(shù)學(xué)有?一種需要?感，感受?到數(shù)學(xué)在?生活中很?有用，很?有價(jià)值，?他就會(huì)喜?歡數(shù)學(xué)。?(四)?讓學(xué)生感?受數(shù)學(xué)美?極了愛?美之心，?人皆有之?，自古以?來(lái)沒有什?么可以阻?擋人們對(duì)?美的追求?。數(shù)學(xué)教?學(xué)中這種?美的力量?可化繁為?簡(jiǎn)，化難?為易、化?平凡為神?奇，使數(shù)?學(xué)對(duì)孩子?們產(chǎn)生極?大的吸引?力，教師?通過(guò)各種?方式和途?徑，去領(lǐng)?略它的美?，感受它?的美，并?升華它的?美，從而?培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)的濃厚?興趣，激?發(fā)學(xué)生探?索數(shù)學(xué)知?識(shí)的強(qiáng)烈?愿望。?(五)讓?數(shù)學(xué)變得?容易些?首先教師?自己要充?分去備課?，把“人?為的拔高?”降低一?點(diǎn)，把抽?象陌生的?數(shù)學(xué)變成?具體的感?受和體驗(yàn)?，其次還?要不斷地?整合教材?，把復(fù)雜?的問題簡(jiǎn)?單化!?四、今后?努力方向?教育教?學(xué)工作總?結(jié)（三）?根據(jù)學(xué)?校制定的?____?年教學(xué)教?研工作計(jì)?劃，結(jié)合?我校實(shí)際?，圍繞“?有效課堂?”、“防?止兩極分?化”、“?學(xué)生興趣?培養(yǎng)”三?大主題，?以“落實(shí)?常規(guī)，科?研興教，?教學(xué)創(chuàng)新?”為工作?思路，規(guī)?范教學(xué)過(guò)?程、強(qiáng)化?常規(guī)管理?，優(yōu)化教?學(xué)方法、?更新教學(xué)?手段，全?面___?_教育方?針，全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量?，F(xiàn)將?本學(xué)期教?學(xué)教研工?作總結(jié)如?下：一?、主要工?作：1?、組織召?開開學(xué)典?禮及學(xué)生?表彰會(huì)，?主要是對(duì)?上學(xué)期學(xué)?習(xí)優(yōu)異，?表現(xiàn)優(yōu)秀?的學(xué)生給?與表彰，?以激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性。?3、繼?續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)?代教育技?術(shù)的培訓(xùn)?與應(yīng)用，?成立培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，培訓(xùn)教?師寫好培?訓(xùn)教案，?參訓(xùn)教師?積極參訓(xùn)?。本期的?培訓(xùn)內(nèi)容?主要是計(jì)?算機(jī)的使?用，電子?白板的使?用及班班?通的使用?。5、?本期已經(jīng)?聽評(píng)了_?___節(jié)?教師的教?學(xué)公開課?，進(jìn)行了?____?次教學(xué)研?討，隨堂?聽課__?__次。?6、注?重對(duì)年輕?教師的培?養(yǎng)，要求?年輕老師?一周寫一?篇教學(xué)反?思，__?__月寫?一篇教學(xué)?心得，一?期讀一本?好書，寫?一本讀書?筆記。特?別是注重?對(duì)黎建、?楊明俊的?培養(yǎng)。?7、召開?了___?_次教學(xué)?專題會(huì)議?。8、?注重對(duì)名?優(yōu)教師的?培養(yǎng)。學(xué)?校成立對(duì)?名優(yōu)教師?指導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)小組，?確定名優(yōu)?教師的人?選及責(zé)、?權(quán)、利。?10、?各班認(rèn)真?開展晚自?習(xí)活動(dòng)、?日行一善?活動(dòng)，豐?富了學(xué)生?生活的，?陶冶了學(xué)?生情操，?規(guī)范了學(xué)?生言行。?11、?常規(guī)檢查?堅(jiān)持月查?和隨機(jī)抽?查相結(jié)合?的原則。?并充分發(fā)?揮教研組?長(zhǎng)的作用?，讓他們?也參與常?規(guī)管理。?12、?認(rèn)真組織?初中年級(jí)?的月考，?并及時(shí)進(jìn)?行月考分?析與總結(jié)?。13?、按要求?完成__?__春的?學(xué)籍變更?工作。?二、畢業(yè)?班工作?1、畢業(yè)?班工作常?抓不懈，?前一階段?中三舉行?了兩次摸?底考試，?做到考試?嚴(yán)格，閱?卷認(rèn)真，?評(píng)析準(zhǔn)確?，總結(jié)務(wù)?實(shí)求新，?使教學(xué)工?作逐步推?進(jìn)，步步?為營(yíng)。?2、召開?三次畢業(yè)?班教師研?討會(huì)，三?次畢業(yè)班?學(xué)生會(huì)，?讓大家“?明現(xiàn)狀、?樹信心、?促斗志、?齊進(jìn)步。?”4、?各任課教?師經(jīng)常和?學(xué)生談心?，了解學(xué)?生學(xué)習(xí)、?生活的、?家庭各方?面的情況?的，關(guān)心?學(xué)生疾苦?，讓學(xué)生?能放下包?袱，將所?有的精力?都用在學(xué)?習(xí)上。?5、注重?對(duì)新手的?培養(yǎng)及跟?蹤。本期?我們聽評(píng)?了黎建、?楊明俊的?公開課，?并對(duì)黎建?隨堂聽課?____?次，對(duì)他?們的教學(xué)?工作進(jìn)行?指導(dǎo)，受?到了一定?的效果。?三、后?期工作計(jì)?劃1、?認(rèn)真開好?畢業(yè)班的?三個(gè)會(huì)，?營(yíng)造濃厚?的學(xué)習(xí)氛?圍。①?任課教師?會(huì)：分析?本屆學(xué)生?的現(xiàn)狀，?找準(zhǔn)差距?，明確要?求，制定?目標(biāo)，營(yíng)?造教學(xué)氛?圍。②?學(xué)生會(huì)：?明確目標(biāo)?，施加壓?