秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)結(jié)束模板（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)秋季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)總?結(jié)結(jié)束模?板第一?，戶外親?子活動(dòng)對(duì)?于幼兒的?健康成長(zhǎng)?非常必要?，意義深?遠(yuǎn)。它是?園內(nèi)教育?的有益延?伸和必要?補(bǔ)充，能?使幼兒收?獲許多在?園里不可?能收獲到?的果實(shí)。?它不僅能?讓幼兒呼?吸到戶外?清晰的空?氣、感受?和體驗(yàn)大?自然的美?，更能使?幼兒在活?動(dòng)和游戲?中增強(qiáng)集?體情懷與?友誼、學(xué)?會(huì)與他人?分享喜悅?和快樂(lè)，?加深與父?母及其長(zhǎng)?輩的親情?，同時(shí)也?感受老師?之愛(ài)。?第三，作?為劉洋的?家長(zhǎng)，我?看到了劉?洋在活動(dòng)?中所展示?出來(lái)的才?能，讓我?能想象到?平時(shí)孩子?在學(xué)校里?的表現(xiàn)。?相比較其?他小朋友?而言，他?有他的優(yōu)?點(diǎn)，也有?他的缺點(diǎn)?，通過(guò)親?子活動(dòng)，?我看到了?其他小朋?友身上的?閃觀點(diǎn)，?有利于我?們對(duì)自己?孩子的教?育。秋?季親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)總結(jié)?結(jié)束模板?（二）?燦爛的笑?容伴著秋?天暖暖的?陽(yáng)光，_?___年?____?月___?_日，_?___鎮(zhèn)?中心幼兒?園全體師?生迎來(lái)了?第___?_屆以“?我運(yùn)動(dòng)，?我健康，?我快樂(lè)”?為主題的?冬季親自?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?在熱烈的?氣氛中拉?開(kāi)了帷幕?。開(kāi)幕?式上，孩?子們個(gè)個(gè)?精神飽滿?，自信喜?悅。伴隨?著運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲，?各班在老?師的帶領(lǐng)?下邁著矯?健的步伐?依次入場(chǎng)?，小運(yùn)動(dòng)?員們嘹亮?的口號(hào)，?響徹全場(chǎng)?。在運(yùn)?動(dòng)會(huì)場(chǎng)上?，彩旗招?展、熱鬧?非凡，到?處洋溢著?活力、展?現(xiàn)著快樂(lè)?與陽(yáng)光。?首先，孩?子們意氣?風(fēng)發(fā)、斗?志昂揚(yáng)邁?著整齊的?步伐行進(jìn)?到主席臺(tái)?前，用響?亮的口號(hào)?告訴爸爸?媽媽們：?運(yùn)動(dòng)讓我?身體棒!?我是運(yùn)動(dòng)?小健將!?隨著周園?長(zhǎng)的致辭?宣布緊張?動(dòng)感的運(yùn)?動(dòng)游戲開(kāi)?始了?！?拉小豬”?、“小馬?過(guò)河”、?“鋪地磚?”“貼貼?樂(lè)”、“?運(yùn)皮球”?。在爸爸?媽媽的鼓?勵(lì)聲中，?在同伴的?加油聲中?，孩子們?勇敢的往?前沖，快?樂(lè)的體驗(yàn)?與游戲著?。本次?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)分幼兒?出場(chǎng)式、?升旗儀式?、園長(zhǎng)致?辭、家長(zhǎng)?代表講話?、早操展?示、家長(zhǎng)?拔河熱身?賽、親子?游戲競(jìng)賽?和頒獎(jiǎng)儀?式幾個(gè)環(huán)?節(jié)?；顒?dòng)?內(nèi)容豐富?，形式多?彩，集趣?味性、參?與性為一?體，深受?幼兒及家?長(zhǎng)的喜愛(ài)?。運(yùn)動(dòng)?會(huì)在一片?歡笑聲中?圓滿的結(jié)?束了，正?是憑借園?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的精心?策劃和組?織，家長(zhǎng)?們的積極?參與與配?合，此次?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?才能取得?圓滿成功?。孩子們?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上積極參?與、努力?拼搏的精?神也成為?此次運(yùn)動(dòng)?會(huì)中最亮?麗的風(fēng)景?線。小運(yùn)?動(dòng)員們，?你們真棒?!秋季?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)總結(jié)結(jié)?束模板（?三）_?___年?____?月___?_日下午?2：30?，___?_市羊口?鎮(zhèn)中心幼?兒園小班?親子活動(dòng)?隆重開(kāi)幕?了。我們?本著“我?健康，我?快樂(lè)”的?原則，在?激烈的競(jìng)?賽中，幼?兒身體得?到了鍛煉?，在有趣?的游戲中?幼兒心情?得到了愉?悅。親子?運(yùn)動(dòng)游戲?，不但密?切了親子?關(guān)系，還?讓家長(zhǎng)們?了解的孩?子的體能?發(fā)展?fàn)顩r?。幼兒收?獲了他們?的成功，?家長(zhǎng)收獲?了他們的?童趣;教?師也從中?獲得了成?就感。現(xiàn)?將本次親?子活動(dòng)進(jìn)?行小結(jié)：?一、家?長(zhǎng)幼兒齊?參與，體?驗(yàn)快樂(lè)、?鍛煉身體?。二、?真正讓幼?兒體驗(yàn)到?了體育運(yùn)?動(dòng)的快樂(lè)?不管是?“小運(yùn)動(dòng)?員”還是?“家長(zhǎng)運(yùn)?動(dòng)員”，?個(gè)個(gè)出場(chǎng)?步伐整齊?、口號(hào)響?亮、活潑?自信、斗?志昂揚(yáng)，?很好地將?家長(zhǎng)和幼?兒的積極?性發(fā)揮到?點(diǎn)?！安?氣球”游?戲讓孩子?嘗試了成?功的快樂(lè)?，增進(jìn)了?親子之間?的情感。?親子游戲?“小腳踩?大腳”，?不僅好玩?，還體現(xiàn)?了親子之?間的默契?，孩子家?長(zhǎng)樂(lè)在其?中。在親?子游戲“?袋鼠接力?”和“螃?蟹夾球”?中，孩子?與家長(zhǎng)齊?心爭(zhēng)取勝?利，勝利?的孩子與?家長(zhǎng)高聲?歡呼，失?敗的孩子?與家長(zhǎng)也?不氣餒，?互相鼓勵(lì)?。親子游?戲場(chǎng)面非?常熱鬧，?大家都拼?足了勁想?為自己一?組多爭(zhēng)取?一分，大?人小孩都?玩得非常?開(kāi)心。?三、活動(dòng)?組織緊湊?，策劃成?功。為?了保證活?動(dòng)的順利?開(kāi)展，老?師提前精?心準(zhǔn)備班?級(jí)活動(dòng)所?需道具，?教師也分?工明確，?各負(fù)其責(zé)??；顒?dòng)環(huán)?節(jié)設(shè)計(jì)緊?湊，場(chǎng)地?安排合理?，活動(dòng)開(kāi)?展得非常?順利，并?得到了家?長(zhǎng)們的一?致好評(píng)。?以上是?親子活動(dòng)?成功的優(yōu)?勢(shì)所在，?當(dāng)然也存?在一些不?足，如：?1、有?些游戲項(xiàng)?目的道具?應(yīng)更加豐?富，美觀?一些，以?更加吸引?幼兒的興?趣。2?、主持人?應(yīng)提高現(xiàn)?場(chǎng)解說(shuō)的?能力，使?運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)?場(chǎng)氣氛更?加活躍。?3、級(jí)?部長(zhǎng)組織?人員方面?應(yīng)想得更?周到，例?如發(fā)獎(jiǎng)狀?環(huán)節(jié)。讓?其他級(jí)部?老師分配?，不是很?到位。?這次親子?活動(dòng)順利?開(kāi)展和家?長(zhǎng)配合分?不開(kāi)的，?他們積極?配合和努?力，讓我?們老師感?到很欣慰?。家長(zhǎng)還?充分發(fā)揮?個(gè)人資源?，為我們?運(yùn)動(dòng)會(huì)助?力。因?yàn)?有了家長(zhǎng)?的支持和?配合，我?們的運(yùn)動(dòng)?會(huì)才會(huì)表?現(xiàn)如此精?彩和成功?。此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)，給?了孩子們?一個(gè)展示?自我的機(jī)?會(huì)，孩子?們?cè)谶\(yùn)動(dòng)?會(huì)中體會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)的意?義，學(xué)會(huì)?了堅(jiān)持，?學(xué)會(huì)了為?別人喝彩?。雖然?親子活動(dòng)?已結(jié)束了?，但運(yùn)動(dòng)?會(huì)畫(huà)面、?熱鬧氛圍?仍然記憶?憂新。這?次活動(dòng)中?，幼兒收?獲了他的?成功，家?長(zhǎng)收獲了?他的童真?。通過(guò)這?次活動(dòng)，?老師也獲?得了成就?感。這次?陽(yáng)光而又?快樂(lè)的親?子情真是?讓我難忘?!秋季?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)總結(jié)結(jié)?束模板（?四）_?___月?____?日下午我?園第__?__屆幼?兒親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)在園?長(zhǎng)、教師?、幼兒、?家長(zhǎng)的齊?心協(xié)力中?畫(huà)上了圓?滿的句號(hào)?。在精彩?的活動(dòng)中?，幼兒身?體得到了?鍛煉，在?有趣的游?戲中幼兒?心情得到?了愉悅。?體智能的?親子游戲?，不但密?切了親子?關(guān)系，還?讓家長(zhǎng)們?了解的孩?子的體能?發(fā)展?fàn)顩r?。幼兒收?獲了他們?的成功，?家長(zhǎng)收獲?了他們的?童趣;教?師也從中?獲得了成?就感?，F(xiàn)?將本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)進(jìn)行?小結(jié)：?一、班級(jí)?前期準(zhǔn)備?工作及人?員分配。?1、活?動(dòng)起步較?早。園長(zhǎng)?把活動(dòng)時(shí)?間告訴各?位老師，?使班級(jí)能?有較多的?時(shí)間來(lái)練?習(xí)，在時(shí)?間上有了?充足的保?證。2?、班級(jí)老?師提前做?好各項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)會(huì)期間?所需要的?物品，做?到在活動(dòng)?中不遺漏?。3、?因本班張?老師在這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?上擔(dān)任主?持人，所?以在活動(dòng)?前召開(kāi)會(huì)?議是很有?必要的，?只有把工?作分配好?，才能使?活動(dòng)順利?的進(jìn)行。?在活動(dòng)中?，潘老師?和主要負(fù)?責(zé)后勤工?作，如：?幼兒喝水?上廁所等?。幼兒表?演節(jié)目時(shí)?廚房曹阿?姨和潘老?師負(fù)責(zé)為?幼兒跟換?表演道具?。二、?運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?場(chǎng)及升旗?儀式。?1、活動(dòng)?在各班幼?兒依次進(jìn)?場(chǎng)中拉開(kāi)?序幕，我?班幼兒在?明俊松的?帶領(lǐng)下伴?隨著運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行曲?邁著有力?的步伐，?揮舞著手?中的小紅?旗進(jìn)入場(chǎng)?地。2?、幼兒園?進(jìn)行升國(guó)?旗儀式是?對(duì)幼兒進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義教育很?有效的途?徑之一。?所以在運(yùn)?動(dòng)會(huì)前進(jìn)?行了莊嚴(yán)?的升旗儀?式，激發(fā)?幼兒的愛(ài)?國(guó)主義情?感，培養(yǎng)?幼兒的自?信心和主?人翁意識(shí)?。三、?班級(jí)節(jié)目?表演。?這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)我班一?共參與了?兩個(gè)節(jié)目?，一個(gè)隊(duì)?列隊(duì)形《?時(shí)刻準(zhǔn)備?著》，一?個(gè)和大班?幼兒共同?表演器械?操《咚吧?啦》。這?次的隊(duì)列?隊(duì)形音樂(lè)?我大膽的?把兩首曲?風(fēng)不同的?音樂(lè)合在?一起，力?求在節(jié)目?上進(jìn)行創(chuàng)?新嘗試，?從幼兒活?動(dòng)當(dāng)天的?表現(xiàn)來(lái)看?，結(jié)果還?是不錯(cuò)的?。器械操?《咚吧啦?》參加表?演的幼兒?有接近_?___人?。當(dāng)音樂(lè)?一開(kāi)始幼?兒穿著統(tǒng)?一的服裝?，手拿向?日葵走向?場(chǎng)地中間?的時(shí)候，?整個(gè)活動(dòng)?進(jìn)入了一?個(gè)小高潮?，幾乎所?有的家長(zhǎng)?都站起來(lái)?觀看幼兒?的表演，?為表演者?喝彩加油?。四、?體智能親?子互動(dòng)環(huán)?節(jié)。本?次親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，我?們幼兒園?第一次嘗?試和體智?能活動(dòng)一?起來(lái)開(kāi)展?，而不是?像以往的?競(jìng)技游戲?比賽。活?動(dòng)由體智?能的米奇?老師主持?，首先為?了調(diào)動(dòng)起?大家的情?緒，他用?幾個(gè)親子?互動(dòng)的小?游戲來(lái)暖?場(chǎng)，調(diào)動(dòng)?全場(chǎng)的氣?氛。接著?我們