新生兒護士個人總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁新生兒護?士個人總?結(jié)范文?從新生命?誕生的那?一刻起，?每一位父?母都希望?自己的寶?寶健康的?成長，可?幼小的生?命偏偏會?受到病魔?的威脅。?新生兒病?房的護士?姐妹們，?用她們智?慧的大腦?、勤勞的?雙手……?把一個個?脆弱的生?命從死神?手中奪了?回來。?本人有幸?能在省兒?童醫(yī)院新?生兒病房?進修學(xué)習(xí)?，新眼目?睹她們的?辛勤勞動?。這是一?個無陪病?區(qū)，共有?八十來張?床位，十?六至十八?位護士，?病人多的?時候加床?到一百多?張，病人?少時也有?五十幾人?，剛?cè)r?我為如此?大量的工?作目瞪口?呆，可是?我確實看?到了……?每天，?她們要平?均接待1?0幾個新?生兒，每?班都從頭?到腳仔細(xì)?檢查每個?患兒，予?以口腔護?理，皮膚?護理，滴?眼藥水…?…及時發(fā)?現(xiàn)病情變?化。她們?的動作是?那么的輕?柔嫻熟，?那么的不?厭其煩。?即使是遇?上淋球菌?、梅毒感?染的患兒?，她們也?一視同仁?，除了做?好必要的?隔離措施?外，都會?無微不至?的照顧他?們。曾經(jīng)?有一位淋?球菌感染?的患兒，?入院時雙?眼紅腫，?被分泌物?覆蓋的根?本睜不開?眼睛，她?們每半小?時清洗分?泌物，滴?眼藥水，?第二天紅?腫的眼睛?就明顯消?退了，眼?分泌物逐?漸減少，?第三天，?就能微微?睜開雙眼?了……她?們沒有嫌?棄，沒有?岐視，有?的是對小?生命的同?情心，想?著如何盡?早讓他們?恢復(fù)健康?。也許?你會感到?她們的工?作太緊張?，而她們?卻很坦然?--因為?我們是護?士。新?生兒護士?個人總結(jié)?范文（二?）轉(zhuǎn)眼?間在浙江?大學(xué)附屬?醫(yī)院婦產(chǎn)?科醫(yī)院的?新生兒科?進修學(xué)習(xí)?兩個月已?經(jīng)順利結(jié)?束，盤點?進修工作?可謂苦中?有樂、獲?益匪淺。?剛到杭?州的時候?，一切都?顯得陌生?，不熟悉?醫(yī)院和科?室的環(huán)境?，不熟悉?周邊的路?線，不一?樣的作息?時間使生?物鐘被打?亂，又加?上剛來的?時候想家?、想孩子?，使我進?修的前半?個月每天?都覺得很?漫長。但?這里的護?士長、主?任和帶教?老師使我?很快熟悉?了病房的?環(huán)境和工?作流程，?適應(yīng)了這?里的生活?和工作。?之后，我?和他們建?立了融洽?的關(guān)系，?所以日子?過的飛快?、很充實?，在這里?學(xué)到了先?進的護理?理念和技?術(shù)，感受?到了他們?高昂的工?作激情、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)和?協(xié)作的團?隊精神，?真正不枉?此行。?一、系統(tǒng)?學(xué)習(xí)新知?識新技術(shù)?和管理制?度通過?緊張而充?實的學(xué)習(xí)?，才知道?以前臨床?工作存在?許多誤區(qū)?，比如采?動脈血時?動脈的選?擇、新生?兒窒息吸?痰、臍部?護理等。?經(jīng)過兩個?月的臨床?實踐使我?熟悉了專?科護理工?作模式，?并掌握了?CPAP?機使用及?發(fā)生氣胸?時的處理?，早產(chǎn)兒?發(fā)生壞死?性小腸結(jié)?腸炎的觀?察、護理?及-片的?讀片，早?產(chǎn)兒肺出?血的處理?及讀片，?肺動脈高?壓病人的?護理，呼?吸機病人?的.護理?及記錄，?新生兒、?早產(chǎn)兒發(fā)?生感染的?觀察及護?理，PI?CC的維?護等新知?識、新技?術(shù)。工作?之余，科?室經(jīng)常組?織多項業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身的素?養(yǎng)。通?過與護士?長交流，?獲得了內(nèi)?部管理制?度手冊，?包括護理?人員培訓(xùn)?手冊、吳?主任自編?的新生兒?復(fù)蘇、新?生兒室相?關(guān)人員的?培養(yǎng)制度?、新生兒?室的各種?相關(guān)制度?、保潔員?的職責(zé)、?各儀器消?毒措施、?無陪病房?與家屬的?溝通技巧?等，為下?步開設(shè)新?生兒室打?下良好基?礎(chǔ)。二?、感受和?諧的團隊?協(xié)作和專?業(yè)態(tài)度?首先是良?好的團隊?協(xié)作，科?室設(shè)立三?個病區(qū)，?既相對分?開，又很?統(tǒng)一。每?位同志在?完成本職?工作的同?時又互相?協(xié)作，確?保病房的?護理質(zhì)量?。這里?的主任和?姜醫(yī)生耐?心細(xì)致地?傳授，不?厭其煩地?解答，表?現(xiàn)出的敬?業(yè)精神使?我非常感?動。對我?提出的問?題、意見?和建議，?他們會及?時的解答?。一有時?間會還會?給我講課?，不厭其?煩，直到?你聽懂為?止。印?象最深刻?的就是醫(yī)?護人員的?洗手。每?天醫(yī)生來?查房，第?一件事是?洗手，看?完一個病?人去接觸?另一個病?人時，一?定會先去?洗手。他?們每個病?區(qū)都有洗?手池和洗?手液，每?個患兒床?頭都有免?洗手的手?消液，洗?手完畢都?是用專用?的擦手紙?進行擦拭?。護士就?更不用說?，做每一?項操作前?都會洗手?或用免洗?手的手消?液。雖然?工作很忙?碌，但他?們絕對不?會省略洗?手這個環(huán)?節(jié)。洗手?已經(jīng)成為?每一個人?的習(xí)慣，?因為大家?已經(jīng)深深?的體會到?：洗手雖?然是最廉?價的預(yù)防?院感的措?施，但卻?是最有效?的。三?、體會溫?馨細(xì)致的?人性化服?務(wù)剛來?到醫(yī)院的?時候給我?的第一感?覺就是整?齊、干凈?、溫馨，?感觸最深?的是他們?對于人性?化服務(wù)不?是口頭上?的，而是?真正做到?了對患兒?的人性化?關(guān)懷。治?療室、清?潔室的水?龍頭全部?為感應(yīng)開?關(guān)，裝有?長柄按壓?式洗手液?、擦手紙?等，既可?以避免交?叉感染，?又能節(jié)約?能源、保?護員工的?健康與安?全，精細(xì)?化的管理?模式就是?這樣體現(xiàn)?在每一個?細(xì)節(jié)上。?如果使用?CPAP?時，會用?一個人工?保護膜墊?在鼻子和?鼻塞之間?防止壓傷?;撕臉上?的膠布時?，先用強?生嬰兒潤?膚油潤滑?后再撕;?每天洗澡?，剛出生?第二天的?患兒都會?用強生嬰?兒潤膚油?清潔全身?所有皮膚?皺褶處，?動作非常?輕柔。這?里的患兒?胃管會從?口腔插入?而不是鼻?腔，理由?是不想因?為胃管而?使他們少?了一個鼻?腔而加重?他們的呼?吸困難。?對于早產(chǎn)?兒來說，?環(huán)境要求?相對安靜?，而且說?話聲音和?操作時盡?量輕，減?少聲音的?刺激，各?項治療集?中進行，?所有暖箱?上都會有?一個卡通?罩布，主?要減少光?線和外界?的刺激。?住暖箱的?新生兒都?用卡通薄?包被做成?鳥巢，使?每一個患?兒都感到?舒適，無?處不體現(xiàn)?了他們的?愛心和細(xì)?心，對每?一個患兒?就像自己?的孩子一?樣對待。?四、學(xué)?習(xí)規(guī)范化?的培訓(xùn)與?服務(wù)“?硬件是基?礎(chǔ)，軟件?是靈魂。?”新生兒?科有很多?種牌子的?儀器，各?種新生兒?呼吸機、?高頻振蕩?呼吸機、?進口及國?產(chǎn)嬰兒暖?箱、輻射?臺、CP?AP以及?中央監(jiān)護?儀、輸液?泵、輸液?蠕動泵等?，每位護?士都熟悉?每一臺儀?器的操作?，這得益?于他們規(guī)?范化的培?訓(xùn)。每月?安排護理?查房和護?理講課，?用幻燈片?加床邊的?形式大家?共同學(xué)習(xí)?和護理提?問，__?__月一?次護理操?作抽考。?對于新護?士，還安?排專人帶?教，每星?期安排的?培訓(xùn)更是?從科室制?度以及每?樣最基本?的操作流?程講起，?使她們更?快的熟悉?和掌握。?新生兒?科每星期?還會開展?一次由資?深護士授?課的家長?課堂活動?。如果是?早產(chǎn)兒出?院，就會?聯(lián)系準(zhǔn)備?出院的孩?子家長到?科室接待?室學(xué)習(xí)護?理知識，?比如洗澡?、喂養(yǎng)、?換尿布等?日常工作?，護士會?在現(xiàn)場示?范，直到?他們的父?母完全掌?握才將寶?寶放心的?交到他們?的手里。?這樣很自?然就把護?理的工作?延伸到了?家庭中。?進修很?累，因為?要學(xué)的東?西多，需?要自己動?手才能熟?練掌握，?需要認(rèn)真?思考才能?適應(yīng)角色?轉(zhuǎn)換，需?要培養(yǎng)自?己慎獨的?精神等等?。這就是?一個過程?，堅持下?來，自己?才會有個?完美的跳?躍。這?個寶貴的?學(xué)習(xí)機會?，使我有?了諸多的?體驗和感?受。也許?這樣的學(xué)?習(xí)機會不?會給自己?的工作帶?來翻天覆?地的變化?，但對生?活、對工?作我有了?更多的思?索，希望?可以為今?后的人生?賦予新意?。新生?兒護士個?人總結(jié)范?文（三）?入院時?多一句介?紹，操作?時多一句?解釋，觀?察病情時?多一點細(xì)?心，生活?護理時多?一點耐心?，為安全?多一句提?醒，出院?時多一句?祝福。就?是這樣微?不足道的?絲絲關(guān)愛?中，護理?人員得到?了份份真?情。真?誠的微笑?，更加得?到了患者?的傾心。?通往護患?彼此的心?靈之橋漸?漸的在無?形中被搭?起，常常?會聽到“?謝謝你;?如果沒有?你們，我?真不知道?該怎辦;?你們可真?是比我的?親閨女還?要好!”?這些都源?于責(zé)任制?整體護理?的模式，?源于這“?全面、全?程、優(yōu)質(zhì)?的護理服?務(wù)”的開?展!創(chuàng)?新工作模?式，優(yōu)化?服務(wù)流程?。責(zé)任包?干制+床?邊工作制?+床邊記?錄制。在?兒童保健?科，責(zé)任?護士負(fù)責(zé)?完成患兒?的基礎(chǔ)護?理等工作?，我科_?___張?床位，把?護士分成?二組，每?位護士固?定管床，?護士每天?上班所管?病人數(shù)不?超過-人?。處理醫(yī)?囑主班由?低年資護?士擔(dān)任，?讓高年資?護士進病?房工作，?管病人。?根據(jù)兒?童特點，?開展溫馨?母愛服務(wù)?流程。①?溫馨的禮?儀：接待?每位患兒?入院要微?笑，有悅?耳的問候?，拉拉患?兒的小手?、撫摸、?抱抱等。?②溫馨的?知識服務(wù)?：做好入?院介紹，?全面評估?，詳強?化業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，保證?護理技術(shù)?過硬營造?學(xué)術(shù)氛圍?，提高理?論水平。?通過多種?形式如選?派進修、?請專家開?展學(xué)術(shù)講?座、參加?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育學(xué)習(xí)?、組織觀?看視頻講?座等方法?，營造濃?厚的學(xué)術(shù)?氛圍，不?斷吸納新?知識新信?息，不斷?提高綜合?素質(zhì)。?營造學(xué)術(shù)?氛圍，提?高理論水?平。通過?多種形式?如選派進?修、請專?家開展學(xué)?術(shù)講座、?參加繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?學(xué)習(xí)、組?織觀