




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)電信話務(wù)?員個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?工作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴時(shí)?時(shí)在眼前?隱現(xiàn),我?從一名1?14話務(wù)?員到__?__號(hào)話?務(wù)員的成?功轉(zhuǎn)變,?要感謝領(lǐng)?導(dǎo)及其同?事們對(duì)我?的信任和?培養(yǎng),回?顧過去的?一年,我?發(fā)現(xiàn)自己?改變了許?多,也成?熟了許多?。從1?14查號(hào)?向___?_號(hào)客戶?服務(wù)的過?渡,從對(duì)?舊平臺(tái)的?生疏到熟?練掌握,?并參與新?平臺(tái)的安?裝調(diào)試跟?工,從對(duì)?業(yè)務(wù)知識(shí)?的一知半?解對(duì)了如?指掌,從?遇到難纏?用戶的害?怕到耐心?解釋,從?容應(yīng)對(duì),?從接到騷?擾電話的?憤怒到平?靜,從大?家對(duì)我的?不了解到?欣賞認(rèn)可?,我想說?,___?_對(duì)我來?說,是學(xué)?習(xí)的一年?,也是轉(zhuǎn)?變的一年?。我接?觸___?_號(hào)的時(shí)?間不長(zhǎng),?跟許多人?相比,我?是一個(gè)新?手。但這?并不能成?為我可以?比別人差?的理由,?相反,越?是因?yàn)檫@?樣,我就?要付出比?別人更多?的精力和?時(shí)間來學(xué)?習(xí),從而?跟上大家?的步伐。?在剛上_?___號(hào)?平臺(tái)的時(shí)?候,我很?幸運(yùn)地參?加了寬帶?查障學(xué)習(xí)?,讓我對(duì)?漸漸生疏?的寬帶障?礙現(xiàn)象的?判斷技巧?、方法進(jìn)?行了溫習(xí)?、鞏固,?這使得我?在寬帶預(yù)?處理理論?基礎(chǔ)上,?得到了實(shí)?際的證明?和體驗(yàn)。?憑借著?自己努力?、刻苦、?任勞任怨?的工作態(tài)?度,在新?舊平臺(tái)更?替之時(shí),?我又一次?幸運(yùn)地獲?得了跟工?的機(jī)會(huì),?在與華為?工程師跟?工交流的?過程中,?我除了比?同事們?cè)?先一步熟?悉了新平?臺(tái)的操作?和處理流?程外,還?更深一步?地了解到?____?號(hào)平臺(tái)設(shè)?備的整個(gè)?運(yùn)作流程?,讓我在?應(yīng)用新平?臺(tái)時(shí)更能?得心應(yīng)手?。然而?____?號(hào)作為一?個(gè)服務(wù)窗?口,我作?為一名話?務(wù)員代表?,除了要?懂得一些?簡(jiǎn)單的技?術(shù)之外,?更重要的?是需要與?客戶進(jìn)行?溝通、交?流,解答?客戶的咨?詢和疑問?。因此,?我更需要?具備的是?掌握全面?的業(yè)務(wù)知?識(shí)和良好?的服務(wù)、?溝通技巧?。在平時(shí)?的工作中?,對(duì)于新?下發(fā)的各?種新業(yè)務(wù)?、新知識(shí)?、新活動(dòng)?,我都認(rèn)?真學(xué)習(xí),?充分領(lǐng)會(huì)?其精神,?并且牢記?;對(duì)于一?些基礎(chǔ)業(yè)?務(wù)知識(shí),?我經(jīng)常會(huì)?翻出來看?看,做到?溫故而知?新,熟能?生巧。?如果說業(yè)?務(wù)知識(shí)是?做菜的原?料的話,?那么良好?的服務(wù)、?溝通技巧?就是技藝?高超的廚?師,只有?具備高超?的廚藝,?才做將讓?原料展現(xiàn)?出良好的?品質(zhì)和口?味服務(wù)也?是同樣。?如果沒有?良好的語(yǔ)?言表達(dá)能?力和溝通?能力,知?道的再多?,掌握的?再全面,?也只能是?茶壺里煮?餃子--?肚子里有?倒不了來?。所以我?積極參與?組織的各?種服務(wù)知?識(shí)培訓(xùn),?通過網(wǎng)上?大學(xué)學(xué)習(xí)?相關(guān)服務(wù)?、溝通技?巧,并將?其運(yùn)用到?服務(wù)工作?中去。但?是由于一?些客觀或?非客觀原?因,往往?是過后才?想起這些?要點(diǎn)或運(yùn)?用的不是?很好,顧?此失彼。?同時(shí)由于?工作的慣?性或常規(guī)?性思維,?使得我在?客戶服務(wù)?過程中有?時(shí)會(huì)缺少?激情,缺?少年青人?應(yīng)該具有?的活力與?朝氣。?在不斷的?學(xué)習(xí)中,?我發(fā)現(xiàn)自?己的生活?充實(shí)了許?多,也精?彩了許多?,原來那?個(gè)默默無?語(yǔ)的我也?變得嘰嘰?喳喳了,?以前總被?遺忘的我?也得到了?大家的認(rèn)?同。但是?由于自己?性格方面?的缺陷,?也使我錯(cuò)?過了許多?機(jī)會(huì)。所?以在新一?年,我要?再接再勵(lì)?。電信?話務(wù)員個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板(二)?我作話?務(wù)員的時(shí)?間不長(zhǎng),?跟許多老?手相比,?我是一個(gè)?新手。但?這并不能?成為我可?以比別人?差的理由?,相反,?越是因?yàn)?這樣,我?就更要付?出比別人?更多的精?力和時(shí)間?來學(xué)習(xí),?從而跟上?大家的步?伐。在剛?上平臺(tái)的?時(shí)候,憑?借著自己?努力、刻?苦、任勞?任怨的工?作態(tài)度,?我除熟悉?了語(yǔ)音平?臺(tái)的操作?和處理流?程外,還?更深一步?地了解到?設(shè)備的整?個(gè)運(yùn)作流?程,讓我?在工作時(shí)?更能得心?應(yīng)手。?然而__?__號(hào)作?為一個(gè)群?眾服務(wù)窗?口,我作?為一名普?通的客戶?服務(wù)代表?,除了要?懂得一些?簡(jiǎn)單的技?術(shù)和專業(yè)?知識(shí)外,?更重要的?是需要與?客戶進(jìn)行?溝通、交?流,解答?客戶的咨?詢和疑問?。因此,?我更需要?具備的是?掌握全面?的業(yè)務(wù)知?識(shí)和良好?的服務(wù)、?溝通技巧?。在平?時(shí)的工作?中,對(duì)于?新下發(fā)的?各種新業(yè)?務(wù)、新知?識(shí)、新活?動(dòng),我都?認(rèn)真學(xué)習(xí)?,充分領(lǐng)?會(huì)其精神?,并且牢?記;對(duì)于?一些基礎(chǔ)?業(yè)務(wù)知識(shí)?,我經(jīng)常?會(huì)翻出來?看看,做?到溫故而?知新,熟?能生巧。?如果說業(yè)?務(wù)知識(shí)是?做菜的原?料的話,?那么良好?的服務(wù)、?溝通技巧?、就是技?藝高超的?廚師,只?有具備高?超的廚藝?,才做讓?原料展現(xiàn)?出良好的?品質(zhì)和口?味,服務(wù)?也是同樣?的道理。?如果沒有?良好的語(yǔ)?言表達(dá)能?力和溝通?能力,知?道的再多?,掌握的?再全面,?也只能是?茶壺里煮?餃子--?肚子里有?倒不了來?。所以我?積極參與?組織的各?種服務(wù)知?識(shí)培訓(xùn),?通過網(wǎng)上?學(xué)習(xí)相關(guān)?服務(wù)、溝?通技巧,?并將其運(yùn)?用到服務(wù)?工作中去?。新系?客服.誠(chéng)?信服務(wù),?海爾總裁?張瑞敏有?句名言:?在同樣的?條件下,?服務(wù)得好?可以贏得?顧客或“?創(chuàng)造”顧?客;服務(wù)?得不好可?以失去或?“消滅”?顧客。誠(chéng)?信是一種?資源,一?種資本,?是優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的靈魂?。我作為?客服中心?的一名普?通員工會(huì)?更加的做?到認(rèn)真查?找差距,?同時(shí)學(xué)習(xí)?、借鑒其?他“滿意?窗口”的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?,取他人?之所長(zhǎng)補(bǔ)?己之短,?使在客服?中心的我?不斷茁壯?成長(zhǎng)。以?“樹群眾?滿意窗口?號(hào)”為旗?幟,“您?的滿意,?是我的追?求”為行?動(dòng)口號(hào),?堅(jiān)持__?__“以?群眾為中?心,以市?場(chǎng)為導(dǎo)向?,以群眾?滿意為目?的,把優(yōu)?質(zhì)服務(wù)工?作做得有?聲有色。?自我管?理、嚴(yán)格?落實(shí)樹立?服務(wù)大眾?、奉獻(xiàn)社?會(huì)的思想?,為人民?群眾辦實(shí)?事、做好?事;以客?戶為中心?,不斷提?高服務(wù)質(zhì)?量;保證?把“請(qǐng)”?、“您好?”、“請(qǐng)?問有什么?可以幫助?你”、“?請(qǐng)問辦什?么業(yè)務(wù)”?、“請(qǐng)稍?候”、等?十九個(gè)文?明服務(wù)日?常用語(yǔ)得?以運(yùn)用,?嚴(yán)禁使用?服務(wù)“禁?語(yǔ)”;以?微笑服務(wù)?,給客戶?留下親切?、熱情、?口氣柔和?的好印象?。同時(shí),?注重各項(xiàng)?規(guī)章制度?的___?_,除抓?好學(xué)習(xí)做?到人人知?曉熟記在?心上,把?重點(diǎn)放在?落實(shí)上。?內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì),外塑?形象,抓?好業(yè)務(wù)技?能培訓(xùn)。?為自己適?應(yīng)“服務(wù)?大格局”?的要求,?堅(jiān)持經(jīng)常?性地利用?下班后時(shí)?間組織業(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí),開展?崗位大練?兵活動(dòng),?不斷提高?自己業(yè)務(wù)?技能水平?。同時(shí),?做好對(duì)新?同志的“?傳、幫、?帶”工作?,力求大?家共同進(jìn)?步。自身?素質(zhì)不斷?提高的同?時(shí),也以?大家優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)樹?立了優(yōu)秀?的服務(wù)品?牌。在?與來電人?的開始幾?分鐘交談?中,我聚?精會(huì)神傾?聽來電人?的信息,?保持禮貌?態(tài)度,提?高工作質(zhì)?量。遇到?投訴反饋?意見,要?清楚來電?人的全部?要求,準(zhǔn)?確理解來?電人的意?思,要抓?住問題中?心,盡可?能避免多?講無關(guān)緊?要的事并?做好相關(guān)?記錄工作?方便日后?和用戶聯(lián)?系,為正?常的工作?狀態(tài)保駕?護(hù)航。還?要做好事?后的回訪?工作,當(dāng)?用戶反映?表示不滿?意時(shí),應(yīng)?悉心認(rèn)真?的用戶述?說,盡可?能的替用?戶排除問?題,作到?急客戶之?所急,想?客戶之所?想。在?不斷的學(xué)?習(xí)中,我?發(fā)現(xiàn)自己?的生活充?實(shí)了許多?,也精彩?了許多,?原來那個(gè)?默默無語(yǔ)?的我也變?得嘰嘰喳?喳了,以?前總被遺?忘的我也?得到了大?家的認(rèn)同?。但是由?于自己性?格方面的?缺陷,也?使我錯(cuò)過?了許多機(jī)?會(huì)。所以?在新一天?,我要再?接再厲,?作得更好?。日子?過得真快?,一眨眼?的工夫,?我不知不?覺已在電?信客戶服?務(wù)中心忙?忙碌碌的?工作了一?年多。?電信話務(wù)?員個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板(?三)時(shí)?光如白駒?過隙,不?知不覺中?擁有電信?話務(wù)員的?身份已經(jīng)?四年多了?。從起初?對(duì)工作的?一無所知?到現(xiàn)在的?得心應(yīng)手?,其間經(jīng)?歷了從好?奇到熟知?,從熱情?到迷茫,?從煩躁到?平靜不同?的心路歷?程。經(jīng)過?四年多的?工作,對(duì)?電信話務(wù)?員工作頗?有感觸,?剛踏上?電信話務(wù)?員這個(gè)崗?位,就堅(jiān)?信我能做?好這份工?作,也是?我把這個(gè)?工作想得?太簡(jiǎn)單,?以為我能?輕松勝任?這份工作?,可真正?干了才知?道我所做?的工作雖?然簡(jiǎn)單,?但要做好?卻真的很?難??梢?說,從上?班的第一?天開始我?就從沒有?一天準(zhǔn)時(shí)?下過班。?雖說從?電話的這?一端把另?一端用戶?要的信息?通過電話?傳送過去?,心里充?滿了成就?感。但是?隨著時(shí)間?的推移,?日積月累?的業(yè)務(wù),?每天重復(fù)?好幾百遍?的“您好?”“對(duì)不?起”“謝?謝”,那?份激情已?經(jīng)平淡,?新鮮感不?復(fù)存在。?這樣平平?淡淡地過?了一段時(shí)?間,看到?經(jīng)常得到?表?yè)P(yáng)的電?信話務(wù)員?,看到身?邊的優(yōu)秀?電信話務(wù)?員們,心?中有所觸?動(dòng),想要?有所改變?,于是我?就加強(qiáng)自?身的學(xué)習(xí)?和虛心向?同事請(qǐng)教?,終于在?同事的幫?助和自己?的努力下?,服務(wù)有?了提高,?付出有了?回報(bào)。?通過四年?來的工作?,我認(rèn)為?要做好電?信話務(wù)員?工作,必?須要做好?以下幾點(diǎn)?:首先?,要調(diào)整?好自己的?心態(tài),秉?著用戶至?上的原則?,用和藹?,周到的?服務(wù)理念?用心對(duì)待?每位客戶?。讓用戶?帶著疑惑?而來,獲?得解釋而?歸。這時(shí)?客戶發(fā)自?內(nèi)心的一?聲聲“謝?謝”,就?能讓我們?得到無比?的快樂,?這份快樂?也是接待?好每一位?用戶的原?動(dòng)力,這?樣的良性?循環(huán)才能?讓我們真?正做好工?作。其?次,要有?足夠的耐?性和足夠?好的脾氣?。因?yàn)橛?些客戶比?較難以溝?通,有時(shí)?因?yàn)榭蛻?的表述能?力不強(qiáng),?無形中給?交流帶來?了困難,?甚至有的?客戶電話?一接通對(duì)?方就是一?頓吼,所?以我們要?有足夠好?的耐性和?脾氣,用?心服務(wù),?帶著微笑?通話,相?信對(duì)方感?覺得到你?是用心在?服務(wù)的,?這樣就能?促進(jìn)問題?的解決。?再次,?要有__?__分的?細(xì)心。因?為如果粗?心,將會(huì)?給別人給?自己帶來?不少麻煩?。第四?,服務(wù)用?語(yǔ)要規(guī)范?。不能像?我們平常?講話那樣?隨便,也?許,剛開?始很難把?那些服務(wù)?用語(yǔ)講得?很自然,?但是,時(shí)?間長(zhǎng)了,?自然就能?講出那種?語(yǔ)境。?第五,要?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)技術(shù)?,增強(qiáng)自?己的溝通?能力和技?巧,熟練?掌握接轉(zhuǎn)?范圍內(nèi)的?各項(xiàng)業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電影票務(wù)平臺(tái)地區(qū)級(jí)代理合同
- 合同法修訂案:第一章 合同的訂立與生效
- 外資制造業(yè)-員工培訓(xùn)合同范本
- 木材采購(gòu)與銷售合同模板
- 流動(dòng)人口計(jì)劃生育協(xié)作合同
- 干股收益分配合同(范本)
- 企事業(yè)單位監(jiān)控布防合同模板
- 合同責(zé)任死亡賠償金額解析
- 學(xué)校食堂食材采購(gòu)合同模板
- 徐州2025年江蘇徐州市口腔醫(yī)院招聘非在編醫(yī)務(wù)人員53人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解-1
- 影視制作項(xiàng)目委托制作協(xié)議
- 廣東2024年12月佛山市教育局公開選調(diào)1名公務(wù)員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 植物角創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)
- 法院生活費(fèi)申請(qǐng)書
- 2025年湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 【課件】學(xué)校后勤管理工作
- 2025-2030年中國(guó)聚丙烯酰胺(PAM)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及未來投資戰(zhàn)略決策報(bào)告新版
- 課題申報(bào)書:產(chǎn)教融合背景下護(hù)理專業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 《新媒體概論》課件
- EMS能源管理系統(tǒng)V1.4.0用戶需求說明書V1.0-20160916
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論