校園勞動實踐活動總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁校園勞動?實踐活動?總結(jié)范本?為進(jìn)一?步提高同?學(xué)們的勞?動積極性?、增強勞?動意識，?使同學(xué)們?更加熱愛?校園衛(wèi)生?，共同營?造美好校?園環(huán)境。?經(jīng)學(xué)校勞?動部的批?準(zhǔn)，11?級英語師?范3班全?體同學(xué)下?午在學(xué)校?組織了一?次義務(wù)勞?動，并取?得了圓滿?成功。?在此次勞?動中我們?打掃的面?積廣，勞?動工具較?為缺乏，?大家面臨?的任務(wù)相?當(dāng)艱巨。?在開展活?動的過程?中得到了?各位班委?的大力支?持，尤其?是班干一?直奔跑在?勞動第一?線，帶領(lǐng)?同學(xué)們發(fā)?揚吃苦耐?勞、敬業(yè)?奉獻(xiàn)的優(yōu)?良品質(zhì)，?對垃圾散?亂的衛(wèi)生?區(qū)進(jìn)行了?徹底清掃?。我們統(tǒng)?籌兼顧、?各司其職?、互相幫?助，提高?了勞動效?率，縮短?了勞動時?間，提高?了勞動質(zhì)?量。把事?先預(yù)計兩?小時的活?動提前將?近一小時?完成。?這次勞動?不僅讓我?們有了一?個舒適的?學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境，?而且讓我?們的身體?得到了鍛?煉。但更?重要的是?它促進(jìn)了?我們同學(xué)?之間的交?流、班干?之間的合?作。我們?從全國各?地來到了?這個新環(huán)?境，大家?面對的都?是一張張?陌生面孔?，對同學(xué)?及周邊環(huán)?境都不是?很熟悉。?經(jīng)過這次?活動，增?強了我們?同學(xué)之間?的交流，?我們同學(xué)?之間有了?更進(jìn)一步?的了解，?為我們以?后建立深?厚的同學(xué)?友誼奠定?了堅實的?基礎(chǔ)。它?也讓我們?感受到了?集體的團(tuán)?結(jié)與溫暖?，讓我們?更加深刻?地理解到?“團(tuán)結(jié)就?是力量”?“眾人拾?柴火焰高?”的道理?。在我?們辛勤汗?水的澆灌?下，衛(wèi)生?區(qū)由垃圾?散亂到一?塵不染，?這都凝聚?了我們無?盡的心血?。俗話說?：“勞動?的人最懂?得珍惜勞?動成果”?。在以后?的生活中?，我們會?更加熱愛?校園環(huán)境?，更加懂?得珍惜勞?動成果。?我們關(guān)心?公共事業(yè)?的熱情也?在此得到?了提高。?義務(wù)勞?動啟示我?們無論做?什么事情?都必須持?之以恒，?不達(dá)目的?誓不罷休?。勞動如?此，學(xué)習(xí)?如此，以?后的工作?也如此。?我們只有?認(rèn)定目標(biāo)?，腳踏實?地，才能?“繩鋸木?斷、水滴?石穿”我?們會在以?后的人生?道路上，?繼續(xù)發(fā)揚?吃苦耐勞?，敬業(yè)奉?獻(xiàn)的優(yōu)良?品質(zhì)。我?們會更加?勇敢更加?堅強地正?視一切挫?折、不屈?不饒，勇?往直前。?義務(wù)勞?動培養(yǎng)了?我們社會?實踐能力?，它使我?們認(rèn)識到?：學(xué)習(xí)課?本知識是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，我們?還應(yīng)積極?投身于社?會實踐中?，經(jīng)風(fēng)雨?、見世面?、豐富人?生閱歷，?為以后的?工作打下?堅實的基?礎(chǔ)，為祖?國的繁榮?富強添磚?加瓦，為?中華民族?的偉大復(fù)?興奉獻(xiàn)自?己的一份?力量。?義務(wù)勞動?培養(yǎng)了我?們的責(zé)任?心，使我?們樹立了?回報社會?、回報人?民的人生?觀。它使?我們認(rèn)識?到：職業(yè)?沒有高低?貴賤之分?。我們要?在自己的?崗位上，?兢兢業(yè)業(yè)?、盡職盡?責(zé)、吃苦?在前、享?受在后，?努力做一?個合格的?社會主義?新人。?參加這次?義務(wù)勞動?的同學(xué)都?有很多自?己的感受?，在此不?能做一一?列舉，正?所謂“勞?動有盡、?意味無窮?”。我們?將會在以?后漫漫的?人生道路?上勇挑重?擔(dān)、銳意?進(jìn)取、不?畏艱險、?奮發(fā)有為?!校園?勞動實踐?活動總結(jié)?范本（二?）校園?是我們學(xué)?習(xí)和生活?的場所，?校園衛(wèi)生?也時刻影?響著學(xué)生?的日常生?活。通過?這次勞動?，讓學(xué)生?們體會到?了環(huán)境衛(wèi)?生的重要?性，同時?也體驗到?了保潔職?員勞動的?艱辛，更?深一步體?會了苦盡?甘來的涵?義。經(jīng)過?這一周的?勞動，我?們知道了?，現(xiàn)在我?們的安心?的學(xué)習(xí)是?由其他同?學(xué)辛勤工?作作為保?證的!所?以我們要?珍惜這種?幸福的時?光，好好?學(xué)習(xí)。?通過勞動?實踐周活?動，增強?了學(xué)生的?勞動觀念?，更增強?我班學(xué)生?的勞動意?識和團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精?神，鍛煉?了學(xué)生的?意志品格?，讓我們?懂得了應(yīng)?該珍惜每?個人的勞?動成果，?尊重別人?的勞動。?并把這種?觀念和思?想帶到今?后的學(xué)習(xí)?和工作當(dāng)?中，形成?良好的生?活習(xí)慣和?優(yōu)良作風(fēng)?，進(jìn)步我?們的綜合?素質(zhì)。?勞動周已?經(jīng)結(jié)束了?，短短幾?日的勞動?跟日后在?工作崗位?上的勞動?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒?法比的，?我們不能?就此停住?腳步，我?們會把勞?動當(dāng)成一?項長期的?、必須的?、自發(fā)性?的任務(wù)和?要求，作?為一個大?學(xué)生我們?不僅要在?學(xué)習(xí)上刻?苦鉆研，?更應(yīng)該在?生活上嚴(yán)?格要求自?己，爭當(dāng)?國民表率?，社會棟?梁，真正?做一個無?愧于父母?、無愧于?祖國、無?愧于時代?的人!?在這忙碌?而充實的?七天里，?我們學(xué)會?了很多，?勞動不僅?創(chuàng)造了美?，也是腦?力勞動和?體力勞動?前臺文員?求職信的?完美結(jié)合?。它啟示?我們無論?做什么事?情，都必?須持之以?恒，從自?己做起。?勞動如此?，學(xué)習(xí)如?此，工作?也亦如此?。任何一?個良好習(xí)?慣、行為?的形成，?都不是一?朝一夕的?事，都需?要潛移默?化的影響?。在勞動?中我們增?近了對彼?此間的熟?悉，加深?了相互之?間的了解?，也促進(jìn)?了同學(xué)之?間的友誼?。只有認(rèn)?定目標(biāo)，?腳踏實地?，才能水?滴石穿。?讓我們把?朝氣，活?力，熱情?灑滿校園?，感動著?你，也感?動著我。?在這個?過程中，?在同學(xué)的?努力下我?們把經(jīng)濟(jì)?學(xué)院__?__級的?名字留在?校園的每?一寸土地?!我們可?以自豪地?說：我們?做到了!?當(dāng)然，這?是離不開?各個同學(xué)?的積極支?持的，所?以，最后?要謝謝大?家!謝謝?各班積極?參與的同?學(xué)們，相?信大家會?懷念這個?勞動周的?，由于至?少我們一?起勞動過?，我勞動?，我快樂?!校園?勞動實踐?活動總結(jié)?范本（三?）在“?五、一”?國際勞動?節(jié)來臨之?際，我校?通過開展?以“紅領(lǐng)?巾愛勞動?”為主題?的系列活?動，讓同?學(xué)們了解?“勞動節(jié)?”的由來?，了解我?國不同時?代的勞模?風(fēng)采，將?“勞動最?光榮”這?個主題思?想轉(zhuǎn)化到?我們每個?少先隊員?的實際行?動中，通?過在學(xué)校?、家庭、?社區(qū)三個?層面參與?不同類型?的勞動，?培養(yǎng)少先?隊員積極?勞動的熱?情，養(yǎng)成?愛勞動的?好習(xí)慣，?并能珍惜?他人的勞?動成果。?現(xiàn)將活動?總結(jié)如下?一、_?___月?____?日(周一?)王主任?在國旗下?做“五、?一”勞動?節(jié)的宣傳?教育。各?班開展以?勞動最光?榮的主題?班會。有?能力的同?學(xué)“以勞?動者是最?光榮的”?為主題拍?攝在節(jié)假?日期間仍?然堅持在?工作崗位?上的叔叔?阿姨的照?片(如：?公交車司?機(jī)、執(zhí)勤?的交警叔?叔等)。?二、低?年級學(xué)生?了解“五?、一”勞?動節(jié)的由?來或意義?;放假期?間與爸爸?媽媽一起?對自己的?住所進(jìn)行?一次徹底?的大掃除?;知道“?誰知盤中?餐，粒粒?皆辛苦”?的含義，?并能做到?我的餐桌?上沒有一?粒剩飯(?菜);學(xué)?會