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第10頁共10頁統(tǒng)計(jì)20?23年終?工作總結(jié)?模板一?年來,堅(jiān)?持以法治?會,加強(qiáng)?自身管理?體系的建?設(shè),全面?提高教代?會質(zhì)量,?組織全校?教職工團(tuán)?結(jié)進(jìn)取、?奮力開拓?,加強(qiáng)學(xué)?校的物質(zhì)?文明建設(shè)?和精神文?明建設(shè),?全面履行?工會各項(xiàng)?職能,大?力加強(qiáng)工?會自身建?設(shè),切實(shí)?維護(hù)職工?的合法權(quán)?益,團(tuán)結(jié)?廣大教職?工,為全?面提高我?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?,為辦讓?社會、家?長放心滿?意的學(xué)校?作出了積?極貢獻(xiàn)。?現(xiàn)將__?__年年?工會工作?總結(jié)如下?:一、?凝聚力量?鍛造和建?設(shè)一支優(yōu)?秀的教師?隊(duì)伍。?1.加強(qiáng)?法制學(xué)習(xí)?。在師德?教育中,?我們堅(jiān)持?以法治教?,依法治?校。今年?我校工會?組織教師?學(xué)習(xí)了《?教師法》?、《教育?法》、《?未成年人?保護(hù)法》?等與教育?教學(xué)相關(guān)?的法律知?識,提醒?教師時刻?記住要遵?紀(jì)守法。?2.與?時俱進(jìn),?拓展師德?教育的內(nèi)?容和途徑?。組織?教師系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)《?教師素質(zhì)?與師德修?養(yǎng)》,真?正把學(xué)習(xí)?落到實(shí)處?。我們根?據(jù)新形勢?下師德教?育的特點(diǎn)?,創(chuàng)新師?德教育的?內(nèi)容和途?徑。一是?堅(jiān)持以人?為本的理?念,把關(guān)?心教師的?成長和發(fā)?展作為師?德教育的?內(nèi)容和主?題,使師?德教育更?加健康向?前發(fā)展。?在以人為?本的師德?中,正確?處理好師?與生、師?與師以外?的社會關(guān)?系的矛盾?,全方面?地構(gòu)建師?德教育體?系。二是?堅(jiān)持把師?德教育和?公民道德?建設(shè)結(jié)合?起來,在?搞好公民?道德建設(shè)?的基礎(chǔ)上?推進(jìn)師德?教育。三?是注重建?立和完善?激勵競爭?機(jī)制,使?師德建設(shè)?落到實(shí)處?。同時,?學(xué)校開展?了“三樹?一創(chuàng)”為?主題的師?德教育活?動,讓教?師在自我?反思中增?強(qiáng)以身立?教的責(zé)任?感,在討?論交流中?更新觀念?,調(diào)動了?廣大教師?的創(chuàng)造熱?情和工作?積極性,?提高了學(xué)?校辦學(xué)合?力。在家?長、學(xué)生?調(diào)查問卷?,和與學(xué)?生、家長?的座談會?中,老師?們敬業(yè)、?愛崗、愛?生的精神?和行為得?到了廣泛?贊譽(yù)。?二、發(fā)揮?教代會參?政議政作?用,與學(xué)?校同呼吸?共命運(yùn)。?建設(shè)推?進(jìn)學(xué)校民?主管理。?教職工是?學(xué)校的主?人,是學(xué)?校物質(zhì)文?明和精神?文明的創(chuàng)?造者和建?設(shè)者。學(xué)?校工會長?期以來,?一直關(guān)心?職工生活?,堅(jiān)持教?代會制度?,充分發(fā)?揮教代會?的橋梁、?紐帶作用?,增強(qiáng)教?師的主人?翁精神,?參與學(xué)校?的民主管?理。1?.堅(jiān)持教?代會工作?的制度化?、規(guī)范化?。定期召?開教代會?,討論和?審議學(xué)校?的工作報(bào)?告及有關(guān)?事項(xiàng)。堅(jiān)?持做好議?案的反饋?工作,提?高教代會?工作效果?。特別是?教師工作?中的實(shí)際?問題在教?代會上得?到解決和?落實(shí)。?2.堅(jiān)持?校務(wù)公開?,推進(jìn)學(xué)?校民主管?理。我們?不斷鞏固?校務(wù)公開?的成果,?使校務(wù)公?開工作制?度化、經(jīng)??;R?是在教代?會上公開?校務(wù)。由?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)向教?代會代表?匯報(bào)財(cái)務(wù)?、收費(fèi)、?福利、工?資、干部?任用、基?建、職評?、評先、?考核等情?況,接受?代表的詢?問。二是?經(jīng)常更新?校務(wù)公開?欄的資料?,接受群?眾監(jiān)督。?三是深入?各組,聽?取意見,?轉(zhuǎn)達(dá)反饋?,增進(jìn)了?解。一年?來,校務(wù)?公開的可?信度、透?明度進(jìn)一?步提高。?政治的透?明度和財(cái)?務(wù)的透明?度成為一?種無形的?凝聚力,?使學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子能?把全鄉(xiāng)_?___多?位教職工?緊緊地團(tuán)?結(jié)在一起?,在各項(xiàng)?工作中爭?創(chuàng)一流。?3.參?與學(xué)校的?決策。工?會在協(xié)助?校行政進(jìn)?行學(xué)校內(nèi)?部管理體?制改革的?同時,始?終參與學(xué)?校的民主?管理,參?與學(xué)校的?決策。對?學(xué)校試行?的改革方?案和制定?的各項(xiàng)規(guī)?章制度廣?泛征求意?見,不斷?修改完善?,保證實(shí)?施效果。?在學(xué)年計(jì)?劃制定工?作中,教?代會代表?充分發(fā)表?意見,對?計(jì)劃中可?行性、操?作性差的?具體工作?做了修改?并達(dá)成一?致,使工?作計(jì)劃更?加貼近教?師的工作?實(shí)際,為?本學(xué)期計(jì)?劃的實(shí)施?打下良好?的基礎(chǔ)。?三、營?造和諧溫?馨的工作?氛圍,把?____?溫暖送到?每一位教?師心中。?1.學(xué)?校黨政領(lǐng)?導(dǎo)無時無?刻都把老?師們事情?放在心上?,經(jīng)常了?解教師們?的需求,?把教師的?身心健康?,幸福生?活作為頭?等大事去?抓。作為?工會組織?更應(yīng)該把?黨政領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?愛護(hù)送給?每一位教?師。一年?來為老師?們改善辦?公條件,?關(guān)注學(xué)校?食堂的伙?食等情況?。2.?積極關(guān)心?教職工的?生活,開?展送溫暖?活動,組?織慰問困?難和生病?教工,為?教職工多?做好事和?實(shí)事。在?學(xué)校黨政?的帶領(lǐng)下?學(xué)校工會?都組織人?員前去慰?問,把學(xué)?校的關(guān)心?送到每個?教職工的?心坎上。?無論是節(jié)?日慰問還?是老師生?病搶去探?望。例如?:學(xué)校工?會對困難?教師黃萬?凰、馮志?明、石二?妹等老師?進(jìn)行了節(jié)?日慰問;?對因病住?院的段菊?花、劉桂?香、彭小?君等老師?一一前去?探望;并?為腦腫瘤?的劉桂香?老師送去?了___?_元的慰?問金。真?摯的關(guān)懷?為廣大教?職工解除?了后顧之?憂,使他?們得以全?身心地投?入到教育?教學(xué)活動?中,把學(xué)?校事當(dāng)作?自己事,?積極地以?主人翁的?精神投入?到學(xué)校管?理和建設(shè)?中,為學(xué)?校發(fā)展作?貢獻(xiàn)。?3.開展?各種文體?活動,豐?富教職工?的業(yè)余生?活,加強(qiáng)?學(xué)校精神?文明建設(shè)?。利用學(xué)?校自身設(shè)?備優(yōu)勢組?織教師各?種節(jié)日文?娛活動,?組織教師?書法比賽?、組織全?鄉(xiāng)女教師?“三八婦?女”節(jié)外?出郊游等?等,不僅?豐富了教?師的文化?生后,而?且促進(jìn)了?校園文化?建設(shè)。在?活動過程?中,教師?們不僅陶?冶了身心?,更重要?的是增進(jìn)?同事之間?的了解和?友誼營造?一個寬松?和諧快樂?的工作環(huán)?境。四?、加強(qiáng)工?會組織的?自身建設(shè)?我們深?深地體會?到要想做?好工會工?作,工會?干部的自?身素質(zhì)要?不斷的學(xué)?習(xí)與提高?。1.?加強(qiáng)工會?委員會的?建設(shè)。組?織工會委?員學(xué)習(xí)理?論,研究?工會工作?,學(xué)校工?會工作計(jì)?劃性強(qiáng),?實(shí)效好。?2.加?強(qiáng)工會骨?干隊(duì)伍建?設(shè)。組織?工會骨干?培訓(xùn),在?各項(xiàng)活動?中都有他?們積極表?現(xiàn)的身影?。3.?加強(qiáng)工會?組織的作?風(fēng)建設(shè)。?組織工會?骨干深入?群眾,聽?取意見,?改進(jìn)工作?方法,做?好下情上?達(dá),密切?干群關(guān)系?。4.?加強(qiáng)女工?組織建設(shè)?。健全女?工組織機(jī)?構(gòu),支持?女工組織?開展各種?有益的活?動。學(xué)習(xí)?____?《婦女權(quán)?益保障法?》、新《?婚姻法》?等法律法?規(guī),切實(shí)?維護(hù)女教?工的合法?權(quán)益,發(fā)?揮女教工?在學(xué)校教?育工作中?的積極作?用。五?、立足明?天,再度?輝煌。?我們要不?斷完善和?強(qiáng)化工會?的職能機(jī)?構(gòu),規(guī)章?制度、活?動方式、?工作方法?。我們將?以樂觀地?進(jìn)取,更?加投入?yún)?與,再展?宏圖。我?們堅(jiān)信,?我們會在?原有的基?礎(chǔ)上再向?前邁進(jìn)。?我們一定?會為我校?工會工作?繼續(xù)發(fā)展?作出自己?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。為教?工服務(wù),?為學(xué)校發(fā)?展服務(wù),?很好地發(fā)?揮了橋梁?作用。今?后,我們?將再接再?厲,把工?會辦成教?工最溫馨?的家。?過去不能?代表現(xiàn)在?,現(xiàn)在不?能代表將?來。工會?雖然取得?了不少成?績,但仍?有不少缺?點(diǎn)和不足?,主要有?:(1?)工會工?作如何適?應(yīng)教育改?革需要思?考得不深?;工會工?作如何在?新形勢下?配合校行?政做好教?職工的思?想工作有?待于進(jìn)一?步探討和?思考等等?。這一切?,都需要?在今后的?工作中加?以認(rèn)真改?進(jìn)。(?2)工會?組織活動?經(jīng)費(fèi)較少?,未能進(jìn)?一步為廣?大教職工?辦更多的?實(shí)事好事?,在關(guān)系?教工切身?利益的問?題上也經(jīng)?常感到心?有余而力?不足。?統(tǒng)計(jì)20?23年終?工作總結(jié)?模板(二?)__?__對于?股票市場?可謂是經(jīng)?歷了一個?嚴(yán)冬,股?指從年內(nèi)?的點(diǎn)__?__點(diǎn)一?路下探到?____?點(diǎn)跌了_?___%?。隨著大?盤的一路?下跌,工?作越來越?困難,信?心一天天?喪失,情?緒一天天?低落下去?,有段時?間在外面?發(fā)材料,?發(fā)現(xiàn)人們?只要一聽?是證券,?就像躲瘟?疫一樣,?老股民們?告訴我,?現(xiàn)在他們?誰也不信?了,死套?就死套了?,干脆不?動了,更?不想了解?了,免得?鬧心傷神?。個別新?股民們直?接驚訝“?你們還在?賣股票啊?聽說都賠?死了,你?們還想再?讓別人賠?啊”簡直?其氣死人?。對于股?市,大家?心底第一?念頭就是?排斥和否?定。客戶?要么不給?交流的機(jī)?會,要么?你說什么?他都反對?。由于行?情不好,?潛在客戶?進(jìn)入股市?的意愿不?強(qiáng),老股?民投資虧?損,資產(chǎn)?嚴(yán)重縮水?,股票被?套,交易?量驟降。?總之,?今年算是?白過了,?自己從自?信到迷茫?,從迷茫?到失落,?從失落到?習(xí)慣,習(xí)?慣了就是?沒有感覺?了的意思?。習(xí)慣了?很可怕,?但也正是?因?yàn)榱?xí)慣?了,才不?覺得可怕?。希望這?樣的失落?不要再繼?續(xù),希望?明年可以?慢慢好起?來?,F(xiàn)?對于今年?的工作總?結(jié)如下:?一、遵?守公司規(guī)?章制度?本人嚴(yán)格?遵守公司?規(guī)章制作?,不遲到?不早退,?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交待?的每項(xiàng)工?作。在客?戶招攬和?客戶服務(wù)?過程中遵?循:誠實(shí)?守信、勤?勉盡責(zé)、?公平對待?客戶客戶?利益優(yōu)先?原則。遵?守法律、?行政法規(guī)?、監(jiān)管機(jī)?構(gòu)和行政?管理部門?的規(guī)定、?自律規(guī)則?以及職業(yè)?道德,遵?守所服務(wù)?證券公司?的相關(guān)管?理制度,?規(guī)范執(zhí)業(yè)?,自覺維?護(hù)證券行?業(yè)及所服?務(wù)證券公?司的聲譽(yù)?,保護(hù)客?戶合法權(quán)?益。二?、銀行駐?點(diǎn)銀行?駐點(diǎn),是?每個證券?經(jīng)紀(jì)人必?須經(jīng)歷的?,因?yàn)殂y?行是證券?經(jīng)紀(jì)人招?攬客戶的?渠道和營?銷的平臺?,在銀行?可以接觸?到很多優(yōu)?質(zhì)客戶。?____?通過銀行?駐點(diǎn),使?我總結(jié)出?以下幾點(diǎn)?:(1?)親和力?與交際能?力是所應(yīng)?具備的第?一要素。?努力幫助?大堂做事?,銀行有?什么事情?都幫忙做?好,不懂?的不要胡?亂回答,?而是問柜?臺或大堂?經(jīng)理,有?把握正確?的才回答?。主要與?三個人打?好關(guān)系:?一個是大?堂經(jīng)理,?一個是銀?行負(fù)責(zé)人?(主任或?行長),?還有一個?是最重要?的,就是?銀行的理?財(cái)經(jīng)理或?客戶經(jīng)理?。(2?)在銀行?駐點(diǎn)中最?忌諱的就?是三天打?魚兩天曬?網(wǎng),這樣?的話,聞?訊而來的?客戶就會?流失到別?的證券公?司咨詢和?開戶,同?時還會造?成駐點(diǎn)人?員與銀行?之間的隔?閡。三?、業(yè)務(wù)培?訓(xùn)與學(xué)習(xí)?按照公?司人力資?源部的培?訓(xùn)安排,?____?年度參與?公司組織?的視頻培?訓(xùn),認(rèn)真?學(xué)習(xí)了公?司及證券?業(yè)協(xié)會的?新業(yè)務(wù)與?規(guī)章制度?。并積極?參與證券?業(yè)協(xié)會組?織的證券?從業(yè)資格?考試《證?券投資基?金》《證?券投資分?析》《證?券發(fā)行與?承銷》且?已全部通?過考試。?通過這些?課程的學(xué)?習(xí),提高?了我的職?業(yè)素質(zhì)和?服務(wù)水平?,增強(qiáng)合?規(guī)意識、?服務(wù)意識?以及榮譽(yù)?感、責(zé)任?感。四?、電話回?訪對現(xiàn)?有的客戶?定期或不?定期地進(jìn)?行電話回?訪和上門?回訪,了?解其需求?,溝通對?股市行情?的看法,?每天將公?司的資訊?以短信或?郵件的方?式發(fā)給客?戶,對成?交及資產(chǎn)?排名靠前?的客戶專?門將電話?、郵箱、?生日進(jìn)行?統(tǒng)計(jì),發(fā)?送生日祝?賀和訂送?生日蛋糕?,提升客?戶滿意度?。這樣做?的,絕不?僅僅限于?公司層面?的品牌樹?立及滿足?證券交易?的基本要?求,就個?人層面來?講,這也?是一個營?銷人員的?職業(yè)操守?及后續(xù)開?必能力的?體現(xiàn),因?為營銷工?作的終極?目標(biāo),就?是要做到?能讓你的?客戶為你?帶來(介?紹)新的?客戶。對?現(xiàn)在有客?戶的培養(yǎng)?,最后基?本的就是?證券交易?軟件的正?確使用及?證券知識?的普及,?同時要不?斷的向客?戶灌輸證?券市場的?風(fēng)險(xiǎn)意識?,客戶資?產(chǎn)的縮水?代表著交?易量的萎?縮,我們?要盡的努?力,將潛?在客戶發(fā)?展成現(xiàn)有?客戶,將?現(xiàn)有客戶?培養(yǎng)成優(yōu)?質(zhì)客戶。?以上是?我本年度?的工作總?結(jié),有不?妥之處,?請領(lǐng)導(dǎo)批?評指正。?統(tǒng)計(jì)2?023年?終工作總?結(jié)模板(?三)_?___的?工作,我?心中常在?反思:我?在學(xué)校教?育教學(xué)工?作中應(yīng)該?做些什么?怎樣才能?做的更好?有了這些?追問,才?覺得自己?的工作更?有意義,?全身心地?投入教育?工作才能?享受工作?的快樂。?因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的?回報(bào)都是?和投入成?正比的,?我愿意用?的真誠,?對教師、?對學(xué)生、?對學(xué)校、?對社會負(fù)?一份職責(zé)?。一、?關(guān)注學(xué)生?的發(fā)展,?對學(xué)生負(fù)?責(zé)。從?執(zhí)教的第?一天起,?我就要求?自己的舉?止行為要?更加規(guī)范?,做好教?師角色,?做好表率?,盡到教?書育人的?職責(zé)。要?求自己不?斷地完善?自身、提?高業(yè)務(wù)水?平、擴(kuò)大?知識面。?不管工作?有多忙,?堅(jiān)持反復(fù)?鉆研教材?,大量閱?讀參考書?,以提高?自己的業(yè)?務(wù)能力和?工作效率?。這一年?來,我始?終堅(jiān)持到?的比學(xué)生?早,走的?比學(xué)生晚?。我相信?,只要樂?崗敬業(yè),?定會有所?收獲。?二、組織?學(xué)校的校?本教研活?動,組織?實(shí)施課題?組實(shí)踐活?動。新?課程對教?師提出了?更高的要?求,學(xué)校?要發(fā)展教?師的教學(xué)?素質(zhì)必須?不斷提高?。在校長?室的指導(dǎo)?下,精心?制定了以?人為本的?校本教研?計(jì)劃,組?織新型的?教學(xué)研究?活動,通?過集體備?課-上課?-聽課-?沙龍式研?討等多種?形式的教?研活動,?增強(qiáng)了教?研的實(shí)效?性,提高?了教師的?課堂教學(xué)?水平。積?極宣傳發(fā)?動廣大教?師撰寫論?文,每學(xué)?期組織開?展教師練?兵。__?__上級?的有關(guān)教?師培訓(xùn)精?神,能認(rèn)?真布置,?及時宣傳?,使廣大?教師能及?時領(lǐng)會,?并能通過?校培、自?培、應(yīng)用?達(dá)到熟練?掌握運(yùn)用?于教學(xué),?服務(wù)教學(xué)?,讓教學(xué)?受益,學(xué)?生受益。?___?_月,我?校向省教?育廳課題?組申報(bào)課?題成功。?作為課題?組組長的?我,認(rèn)真?組織開展?課題組的?各項(xiàng)實(shí)踐?活動并做?好活動記?錄,撰寫?開題報(bào)告?和課題組?階段性小?結(jié),并為?我校課題?研究工作?貢獻(xiàn)自己?的力量和?智慧。?三、加強(qiáng)?服務(wù)意識?,對學(xué)校?負(fù)責(zé)。?作為教導(dǎo)?主任,能?正確定位?,努力做?好校長的?助手。協(xié)?調(diào)好教導(dǎo)?處成員,?做好以下?幾方面的?工作:?1、在校?長室的指?導(dǎo)下,和?教導(dǎo)處其?他成員研?討,制訂?好學(xué)校的?教育教學(xué)?工作

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