畢業(yè)實習工作總結參考范本（二篇）

第8頁共8頁畢業(yè)實習?工作總結?參考范本?時光飛?逝，細算?一下,我?在這個公?司工作已?半年了。?這半年，?我經(jīng)歷了?從學生到?職業(yè)人的?轉變，從?父母的叮?囑，老師?的深深教?誨，到自?己的親身?體驗，讓?自己對這?個社會有?了更深刻?的體會。?對畢業(yè)?實習的認?識畢業(yè)?實習作為?高等教育?中重要的?環(huán)節(jié)，它?有助于培?養(yǎng)和提高?我們的動?手能力，?能開闊我?們的視野?，接觸實?際，了解?社會。特?別是我們?管理專業(yè)?的學生，?積極參加?社會實踐?，對現(xiàn)實?市場經(jīng)濟?中的公司?運作，業(yè)?務流程，?有了一定?的認識和?熟悉，有?利于我們?將理論知?識和實際?操作更快?的對接，?多觀察，?多思考，?為我們真?正工作時?作好鋪墊?。同時?，畢業(yè)實?習過程接?觸到一些?人和事也?不像在學?校時只面?對老師，?同學，課?本那么簡?單，這種?現(xiàn)實情況?的客觀存?在要求我?們學會面?對一些新?型的人際?關系--?上下級關?系，同事?關系，客?戶關系等?。參與到?這些關系?中來，我?們能通過?交流，學?習獲得更?多的知識?，在各種?歷練中也?會增強我?們處理這?些關系的?能力，促?進我們成?功地從學?生到社會?職業(yè)人的?轉型。?我們物流?管理專業(yè)?一般應選?擇公路，?鐵路與航?空運輸企?業(yè)，倉儲?企業(yè)，港?口與航運?企業(yè)，大?型生產(chǎn)制?造企業(yè)，?從事國際?國內(nèi)商務?貿(mào)易活動?的物流運?輸企業(yè)等?單位實習?。這些企?業(yè)的工作?內(nèi)容一般?會涉及到?物流系統(tǒng)?化管理，?物流經(jīng)營?管理，進?出口貿(mào)易?業(yè)務的專?業(yè)操作，?貨運代理?，物流規(guī)?劃設計和?創(chuàng)新工作?，商務談?判，涉外?咨詢學，?也正是我?們在校期?間學習到?的一些課?程。但是?實際運用?卻不像書?本知識那?么簡單了?，沒有多?年經(jīng)驗的?積累是無?法在這些?商業(yè)領域?中作到游?刃有余的?，實習正?是我們積?累經(jīng)驗的?第一步。?實習過?程簡述?我自己覺?得在這樣?一個富有?創(chuàng)造性和?挑戰(zhàn)性的?崗位上鍛?煉是一件?非常有益?的事情，?因為我現(xiàn)?在還不能?很明確自?己的人生?路會沿怎?樣的一條?確定的軌?跡走下去?，但是多?嘗試就有?機會讓我?早日找到?合適自己?的方向，?理想和現(xiàn)?實總是會?有差距的?，即使我?非常向往?某一事物?，但是多?方面客觀?因素的存?在致使理?想不能實?現(xiàn)也是現(xiàn)?實，我覺?得銷售崗?位讓生活?充滿激情?，但最適?合我的崗?位是不是?銷售，也?是我無法?在很短的?一段時間?內(nèi)能決定?的，這次?實習就當?是一個鍛?煉的機會?吧。剛?開始做內(nèi)?勤的幾天?里，我一?開始什么?都不會，?都是權經(jīng)?理和一個?老員工帶?我，教我?怎么去了?解物流的?流程和運?作方式，?萬事開頭?難，剛剛?學的時候?感覺很痛?苦，什么?都不會，?有的時候?恨自己怎?么學的那?么慢，有?時候感覺?學的慢還?鬧情緒，?第一次遇?到這么尷?尬的事情?，心理極?難受的，?在輸單和?審核單的?時候沒注?意，把航?空鐵路和?公路運輸?都輸成公?路運輸啦?，權經(jīng)理?看到后什?么也沒說?，告訴我?以后要認?真核對每?一個客戶?的地址和?運輸方式?。不過?，更麻煩?事情還在?后面，有?的時候幫?客戶查貨?不及時，?或忙的沒?時間回復?客戶，經(jīng)?常遭到客?戶訓斥，?剛剛開始?的時候，?越是著急?越是聽不?懂客戶說?什么，這?個時候自?己感覺很?痛苦，很?想放棄自?己實習的?工作，但?是為了以?后能讓自?己所學的?專業(yè)可以?用上，自?己也就忍?了下來，?現(xiàn)在對物?流的流程?和運作方?式有了一?定的了解?，工作起?來也很順?心舒適很?多，在幫?客戶查貨?的時候有?的客戶很?和諧禮貌?，讓我很?有成就感?的是，我?可以滿足?客戶所需?要查貨過?程和提貨?電話，再?也不像以?前那樣聽?不懂客戶?需要什么?要查什么?。我有時?候也會遇?到一些比?較友好的?客戶，雙?方通過交?流，溝通?，能建立?一種和諧?的關系。?我也能夠?從對方身?上學習到?更多的知?識，這也?算是我實?習過程中?的一大收?獲。我?的實習、?總結分以?下三個方?面：一?、努力學?習，彌補?在校學習?知識上的?不足由?于自己在?大學的專?業(yè)是物流?管理，也?通過了助?理物流師?資格并且?掌握了供?應鏈管理?，物流配?送等物流?方面知識?。當?shù)弥?自己即將?進入的公?司為上海?外高橋物?流中心有?限公司時?，對能使?自己所學?的知識能?學以致用?，感到十?分欣慰。?可是理論?和實踐的?差別比我?想象的大?得多，書?本所說的?完美的供?應鏈在實?際工作中?是不可能?存在的，?這也促使?我努力地?學習知識?，以彌補?學校理論?知識上的?欠缺。?我所屬的?服務貿(mào)易?部，經(jīng)營?著公司的?自營倉庫?，雖然只?有___?_平方米?，但是麻?雀雖小五?臟俱全，?倉庫現(xiàn)場?工作人員?、單證操?作人員和?業(yè)務洽談?人員，這?三個部門?組成了一?個有機的?整體，我?不得不說?能在服務?貿(mào)易部工?作是幸運?的，因為?在這個部?門你能清?晰地看到?整個供應?鏈的過程?，而不是?對每個部?分片面的?掌握。?考慮到部?門發(fā)展的?需要，我?也參加了?一些單證?方面的考?試，一方?面能使得?自己對單?證有更深?入、更具?體的了解?，另一方?面，由于?國家對于?報關報檢?行業(yè)在資?格證方面?的限制，?也希望自?己的證書?能在企業(yè)?注冊時，?盡自己的?綿薄之力?。二、?細節(jié)決定?成敗由?于自己的?工作性質?，平時經(jīng)?常有機會?為領導做?文字處理?的工作。?大概是自?己太自信?自己的水?平，在曾?參加的電?腦考試中?，超乎常?人的打字?速度，讓?所有人側?目而視。?但工作和?考試畢竟?是不同，?考試的差?錯只是讓?我的分數(shù)?中少一、?兩分而已?，但實際?工作中的?差錯卻會?帶來可怕?的后果。?所以現(xiàn)在?每份稿件?，我都會?仔細地檢?查幾遍再?交給領導?。這就?是人們常?說的細節(jié)?決定成敗?，就拿物?流管理鏈?中著名的?“豐田管?理鏈”來?說，豐田?創(chuàng)造的“?精細生產(chǎn)?方式”一?直是眾多?物流公司?所趨之若?騖的目標?。這種精?益生產(chǎn)方?式，就是?用精益求?精的態(tài)度?和科學的?方法來控?制和管理?汽車的設?計開發(fā)、?工程技術?、采購、?制造、貯?運、銷售?和銷后服?務的每一?個環(huán)節(jié)，?從而達到?以最小的?投入創(chuàng)造?出最大價?值的目的?。這其中?的每一個?環(huán)節(jié)以及?各環(huán)節(jié)之?間的銜接?都是經(jīng)過?精心籌化?和計算的?。豐田汽?車社長認?為，其公?司最為難?巨的工作?不是汽車?的研發(fā)和?技術創(chuàng)新?，而是生?產(chǎn)流程中?一根繩索?的擺放，?要不高不?矮、不偏?不歪，而?且要確保?每位技術?工人在操?作這根繩?索時都要?無任何偏?差。正是?這種細節(jié)?的力量，?使得豐田?汽車在銷?售價格，?油耗指標?等各方面?超越美系?車、德系?車，在汽?車行業(yè)獨?占鏊頭。?三、把?握機會，?提高自己?在我平?時的工作?中，也會?涉及到客?戶服務工?作，在對?報價和合?同的制作?過程中，?使我了解?了報價中?各個項目?的含義和?合同中每?個條款的?意圖。在?幫助財務?部及時收?取應收帳?款的工作?中，鍛煉?了自己的?口才，同?時也積累?了一點和?形形色色?的人溝通?的經(jīng)驗。?在與客戶?的協(xié)調(diào)和?溝通的工?作中，不?但使我對?部門的業(yè)?務有更深?入地了解?，思想?yún)R?報專題也?加強自己?在緊急情?況下的應?變能力。?忙碌而又?干練的領?導和同事?們更是我?學習的榜?樣?；?學校的鐘?聲即將響?起，回顧?自己過去?的半年，?自己在工?作上還有?太多的不?足之處，?畢竟剛從?學校畢業(yè)?的我，在?很多方面?還很不成?熟，希望?自己能更?快地融入?這個集體?，在今后?的工作中?虛心地向?同事學習?，與服務?貿(mào)易部共?同成。?省級骨干?教師小學?語文培訓?帶著教?學實踐中?的種種疑?問，當然?，還有對?省級骨干?教師的向?往，我走?進了培訓?課堂。?這次的培?訓，跟與?往不同，?既安排了?理論的學?習和專家?的引領，?更令大家?感到壓力?的是培訓?后還要經(jīng)?過嚴格的?考核，根?據(jù)考核成?績和本人?業(yè)績分挑?選出優(yōu)秀?的教師作?為省級骨?干教師培?訓對象，?其余的均?淘汰出局?。因此，?學習是極?其緊張的?，競爭也?是殘酷的?。本次?培訓內(nèi)容?豐富，形?式多樣，?有各級教?育專家的?專題報告?，有特級?教師的教?學展示，?有政策法?規(guī)的輔導?，由教育?科研的指?導，還有?專門針對?考試進行?的評課指?導以及學?員圍繞專?題進行的?互動。也?有學員的?互動討論?，更有導?師的指導?、引領。?十幾天?的學習，?我始終嚴?格要求自?己，準時?參加研訓?，認真傾?聽，冷靜?思考，充?分交換意?見，按時?完成學習?任務，收?獲頗深。?專家們?的精彩講?座一次次?的激起我?內(nèi)心的感?應，更激?起了我的?反思。在?這種理論?和實踐的?對話中，?我喜悅的?收獲著專?家們思想?的精髓、?理論的精?華。聆聽?了劉良華?教授的報?告，使我?感受頗深?，受益良?多。我不?但萌發(fā)了?多讀書，?博覽群書?，閱讀有?思想的作?品的強烈?念頭，還?立下了做?有思想的?教師的奮?斗目標。?肖川博士?的報告讓?我充分體?驗到了教?師的幸福?，也懂得?了如何追?求自己的?教學幸福?--放開?自我，全?面展示文?化魅力。?尤其從高?林生老師?、周積昀?副院長的?課中，讓?我更加肯?定作為一?名語文教?師，完全?可以充分?展示自己?，展示文?化的魅力?，享受教?師的幸福?。當然，?關心風老?師評課指?導，是最?實惠的輔?導，她系?統(tǒng)地分析?、全面列?舉了評課?的著眼點?、基本點?和突破點?，讓我們?徹頭徹尾?的明白了?一節(jié)課該?怎樣去評?析、欣賞?、反思。?“路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索”，為?了能成為?一名真正?的骨干教?師，為了?能成為一?名優(yōu)秀的?骨干教師?，在今后?工作和學?習中，我?將按照專?家的引領?，廣泛閱?讀，大膽?改革、深?入反思、?不斷總結?，全力打?造自己。?畢業(yè)實?習工作總?結參考范?本（二）?1、課?堂教學：?完成教案?數(shù)為四份?，試講過?多次，上?課節(jié)數(shù)為?十八節(jié)。?2、班?主任工作?：協(xié)助原?班主任管?理好班上?的日常工?作，組織?一次主題?班會《理?想--心?中的象牙?塔》。?通過一個?半月的教?育實習，?我得到了?一次較全?面的、系?統(tǒng)的鍛煉?，也學到?了許多書?本上所學?不到的知?識和技能?。第一?，通過實?習，是我?對中學的?現(xiàn)狀有了?進一步的?認識，對?中學生的?學習有了?更為恰當?的了解，?對教師的?工作有了?更為真實?的體驗，?這些都有?利于在今?后的工作?中能夠更?快地適應?新的工作?環(huán)境，從?心理上抹?去對教學?的畏懼。?第三，?通過實習?，增強了?教師的責?任感和榮?譽感。教?師承擔著?”教書育?人”和培?養(yǎng)祖國未?來人才的?責任，因?而他是光?榮的。每?當上課時?，看著臺?下一雙雙?渴求知識?的眼睛，?無不感到?一種光榮?，同時也?感到一份?沉甸甸的?責任感。?因此，備?更好的課?，講更好?的課，并?且教會學?生做人的?道理是我?實習的愿?望。第?四，通過?實習，增?強了交際?能力和口?頭表達能?力，進入?一個新的?環(huán)境，要?處理老師?、學生和?同組同學?的關系，?這給了我?一個就業(yè)?前的鍛煉?的機會，?通過誠心?、謙虛、?好學、負?責的態(tài)度?，使我處?理好了與?老師、學?生和同組?同學的關?系，在這?個相處的?過程中也?提高了我?自身的交?際與溝通?能力。一?節(jié)課__?__分鐘?，這樣講?下來，也?鍛煉了我?的口頭表?達能力，?為今后的?工作打好?基礎。?在實習過?程中，我?一共上了?____?節(jié)課，雖?然