漢中市初中生物中考模擬試卷

1010頁(yè)漢中市初中生物中考模擬試卷姓名:

班級(jí):

成績(jī): 20401.〔2〕以下探究螞蟻食性的過(guò)程是科學(xué)探究“作出假設(shè)”步驟的是〔〕1.〔2〕以下探究螞蟻食性的過(guò)程是科學(xué)探究“作出假設(shè)”步驟的是〔〕A.螞蟻可能愛吃甜的食物B.螞蟻愛吃什么食物呢C.分析和處理數(shù)據(jù)D.將試驗(yàn)結(jié)果與他人溝通2.〔2〕(2017·長(zhǎng)沙期末)如表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖恰病成锏奶卣魃锏奶卣鰽、全部生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的實(shí)例生物體有肯定的構(gòu)造B12～38㎏的竹子生物的生活需要養(yǎng)分C、一粒種子萌發(fā)后可以長(zhǎng)成參天大樹生物體能夠由小長(zhǎng)大D、觸碰含羞草，其開放的葉片會(huì)合攏生物能對(duì)外界刺激作出肯定的反響A.ABA.AB.BC.CD.D3.〔2〕(2015·網(wǎng)圖．請(qǐng)你分析，下面哪項(xiàng)是正確的〔〕A4B.這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)A4B.這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C5D.蛇和鳥能夠獲得最多的能量4.〔2〕(2019·滄州期末)如圖為植物體的某些器官或構(gòu)造的示意圖，表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.甲圖中的①、②、③組成胚A.甲圖中的①、②、③組成胚B.乙圖中的a、bB.乙圖中的a、b1C.葉片aD.豆?jié){的養(yǎng)分成份來(lái)自③種皮5.〔2〕下表中各項(xiàng)中的概念包含關(guān)系與圖中不相符的選項(xiàng)是〔〕A.AB.BC.A.AB.BC.CD.D6.〔2〕關(guān)于生命的起源和進(jìn)化,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.米勒試驗(yàn)證明：在原始地球的條件下可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物B.相對(duì)其它動(dòng)物類群,哺乳動(dòng)物的大腦和感覺器官高度興旺,在生存競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位C.在越晚近的地層里,形成化石的生物越簡(jiǎn)潔,低等,水生的生物越多D.農(nóng)藥的大量使用使害蟲產(chǎn)生了抗藥性,這種變異是有利變異7.〔2〕(2018·武漢)蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。以下哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無(wú)關(guān)〔〕A.體表有角質(zhì)層B.有口有肛門C.生殖器官興旺D.消化管構(gòu)造簡(jiǎn)潔8.8.〔2〕(2017·〔11084〕里有魚蝦類生存，但沒有綠色植物，這主要是由于那里〔〕A.溫度太低B.沒有氧氣沒有綠色植物，這主要是由于那里〔〕A.溫度太低B.沒有氧氣C.沒有二氧化碳D.沒有陽(yáng)光9.〔2〕(2020·菏澤)下面是綠色開花植物的局部形態(tài)構(gòu)造示意圖。有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A3B4C.圖三中的A3B4C.圖三中的ab1D.植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向可用圖四中箭頭來(lái)表示10.〔2〕(2018·姜堰期末)用顯微鏡觀看〔放大1000〕人血涂片上的紅細(xì)胞，不會(huì)看到〔〕A.有的圓餅狀B.有的啞鈴形C.有的中間亮D.有的具有核11.〔2〕年前某市有一條綠化格外好的街道．炎熱的夏日，人們走在綠陰道上，覺得心曠神怡，而今由于①遮陽(yáng)光②釋放氧氣③調(diào)整氣候CO2⑤晚上①遮陽(yáng)光②釋放氧氣③調(diào)整氣候CO2⑤晚上能產(chǎn)生氧氣．A.①②③④能產(chǎn)生氧氣．A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤12.〔2〕對(duì)吸入的空氣起預(yù)熱作用的是A.粘液A.粘液B.鼻毛C.鼻腔粘膜下的毛細(xì)血管D.咽13.〔2B.鼻毛C.鼻腔粘膜下的毛細(xì)血管D.咽13.〔2〕男性的體細(xì)胞中有〔〕A.23XY1B.22XY1C.23XD.22Y14.〔2〕(2020·東城模擬)紅富士蘋果在我國(guó)被廣泛種植，深受大家寵愛的疆阿克蘇冰糖心蘋果也屬于紅富士蘋果。阿克蘇地區(qū)晝夜溫差大，果實(shí)內(nèi)糖分積存多。剖開蘋果，在糖分聚攏處可以看到其特有的結(jié)晶體，故名“冰糖心”。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.疆阿克蘇蘋果的基因肯定發(fā)生了轉(zhuǎn)變B.疆阿克蘇蘋果的性狀只由基因打算C.疆阿克蘇蘋果的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D.疆阿克蘇蘋果發(fā)生的變異肯定是可遺傳的變異15.〔2〕(2010·湛江)以下關(guān)于吸煙、喝酒、吸毒的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.大量喝酒能促進(jìn)大腦發(fā)育B.吸二手煙有利于身體安康C.吸毒可提高人體的免疫力量D.青少年應(yīng)當(dāng)不吸煙、不喝酒、遠(yuǎn)離毒品16.〔2故名“冰糖心”。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.疆阿克蘇蘋果的基因肯定發(fā)生了轉(zhuǎn)變B.疆阿克蘇蘋果的性狀只由基因打算C.疆阿克蘇蘋果的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D.疆阿克蘇蘋果發(fā)生的變異肯定是可遺傳的變異15.〔2〕(2010·湛江)以下關(guān)于吸煙、喝酒、吸毒的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.大量喝酒能促進(jìn)大腦發(fā)育B.吸二手煙有利于身體安康C.吸毒可提高人體的免疫力量D.青少年應(yīng)當(dāng)不吸煙、不喝酒、遠(yuǎn)離毒品16.〔2〕(2018·蓬溪期末)以下屬于動(dòng)物社群行為的是〔〕A.母袋鼠培育幼袋鼠B.烏賊噴出墨汁C.狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗D.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)17.〔2〕(2015·宜興模擬)以下微生物中，可以用來(lái)制作泡菜的是〔〕A.酵母菌B.放線菌C.乳酸桿菌D.青霉菌18.〔2〕以下屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是〔〕A.都能夠形成芽孢A.都能夠形成芽孢B.都具有細(xì)胞核C.都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存D.都進(jìn)展孢子生殖19.〔2〕(2017·尚志期末)種子的構(gòu)造中，能發(fā)育成植物幼體的是〔〕AB.都具有細(xì)胞核C.都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存D.都進(jìn)展孢子生殖19.〔2〕(2017·尚志期末)種子的構(gòu)造中，能發(fā)育成植物幼體的是〔〕A.胚芽B.胚乳C.胚D.種皮20.〔2〕小麥和水稻同屬于禾本科，其主要緣由是它們的〔〕器官表現(xiàn)出一樣的特征．A.根、莖、果實(shí)B.葉、花、種子C.花、果實(shí)、種子D.根、莖、葉二、試驗(yàn)探究題(共1321.〔3〕某同學(xué)用玉米幼苗做試驗(yàn)材料，利用如圖試驗(yàn)裝置進(jìn)展探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透亮鐘罩之間以及隔板中心小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．請(qǐng)答復(fù)〔1〕玉米屬于綠色植物類群中的 〔1〕玉米屬于綠色植物類群中的 ，該類群又分為 植物和被子植物〔2〕假設(shè)要證明玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生的氣體種類，小燒杯中參加的液體是 ，將裝置放在 處一段時(shí)間后，小燒杯中的液體會(huì)變渾濁〔3〕假設(shè)小燒杯中的是氫氧化鈉溶液〔能吸取二氧化碳，則要探究的問(wèn)題是 ．要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組比照試驗(yàn)，其比照試驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體．一晝夜后，在兩個(gè)裝置中各剪取一片玉米葉片放在盛有酒精的小燒杯中 〔試驗(yàn)組/比照組〕的葉片

加熱，等葉片變成

，將葉片取出漂洗并滴加碘液，變藍(lán)的是〔4〕〔4〕試驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)留意向培育液中通入空氣，以保障玉米根正常 ．三、綜合題(共2三、綜合題(共2822.〔4〕“男生女生向前沖”是安徽電視臺(tái)推出的一檔全民安康典范節(jié)目，深受全國(guó)各地觀眾的寵愛。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，答復(fù)以下問(wèn)題〔1〕〔1〕“Three，two，one！Go！”隨著一聲口令，選手快速起跑，開頭闖關(guān).選手聽到口令馬上起跑，這屬于 反射，完成反射的感受器位 中〔填數(shù)字，參與調(diào)整的高級(jí)神經(jīng)中樞 〔填數(shù)字〕①聽覺神經(jīng) 反射，完成反射的感受器位 中〔填數(shù)字，參與調(diào)整的高級(jí)神經(jīng)中樞 〔填數(shù)字〕①聽覺神經(jīng)②大腦中的聽覺中樞③脊髓④鼓膜⑤耳蝸⑥聽小骨⑦支配肌肉的神經(jīng)⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞⑨與起跑有關(guān)的肌肉〔2〕在“翻轉(zhuǎn)空間”一關(guān)，選手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依〔填“小腦”、“腦干”或“脊髓”〕的調(diào)整功能?！?〕選手在競(jìng)賽中消耗的能量是體內(nèi)細(xì)胞通過(guò) 作用釋放出來(lái)的。該生理過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳由 排出體外?！?〕不管距離遠(yuǎn)近，觀眾席上的小強(qiáng)都能看清楚選手的每個(gè)動(dòng)作.這是由于眼球構(gòu)造中的 具有調(diào)整作用，能夠使外界物體形成的物像正好落在 上，并最終在 形成視覺?！?〕活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們時(shí)而為選手的成功歡呼，時(shí)而為選手的失敗嘆息。他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多，出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整，還受的調(diào)整。23.〔4〕(2018·棗莊模擬)藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推舉的五大安康水果之一，其果實(shí)為小漿果，呈藍(lán)色、色澤秀麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹，果肉細(xì)膩、種子微小。最大果重5g，可食率為100%，甜酸適口，且具有香爽宜人的香氣，為鮮食佳品。藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的養(yǎng)分成分，還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能。〔1〕在分類上，藍(lán)莓屬于植物界中的〔1〕在分類上，藍(lán)莓屬于植物界中的 植物?！?〕藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓，栽培品種也較多，這表達(dá)了生物多樣性中多樣性?！?〕藍(lán)莓果肉細(xì)膩種子微小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特性在遺傳學(xué)上稱為 。藍(lán)莓甜酸適口，這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞構(gòu)造 中。尋常我們吃的藍(lán)莓，其食用局部是由花的 發(fā)育而來(lái)的。〔4〕藍(lán)莓不僅可以鮮吃，還可以釀制藍(lán)莓酒，這一過(guò)程利用的原理是 ?！?〕〔4〕藍(lán)莓不僅可以鮮吃，還可以釀制藍(lán)莓酒，這一過(guò)程利用的原理是 ?！?〕藍(lán)莓的生殖主要實(shí)行扦插和組織培育的方式，這些生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 ?！?〕藍(lán)莓的傳粉方式是 ?！?〕某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的學(xué)問(wèn)后，在家里做了如下探究試驗(yàn)：a.選擇兩枝長(zhǎng)度適中、生長(zhǎng)狀態(tài)一樣的藍(lán)莓枝條，標(biāo)記為甲、乙。b.將甲枝條下方做斜向切口，并去除局部葉片；將乙枝條下方做平向切口。c.將甲、乙枝條扦插在一樣的土壤中，適時(shí)治理。c.將甲、乙枝條扦插在一樣的土壤中，適時(shí)治理。d.一段時(shí)間后，觀看切口處生根狀況，得出結(jié)論。①該同學(xué)承受扦插的方式來(lái)生殖藍(lán)莓，從生殖方式上看這屬于 d.一段時(shí)間后，觀看切口處生根狀況，得出結(jié)論。①該同學(xué)承受扦插的方式來(lái)生殖藍(lán)莓，從生殖方式上看這屬于 生殖。②請(qǐng)指出該試驗(yàn)方案中的不合理之處： 。四、資料分析題(共1424.24.〔4〕220﹣25H7N9542310H7N91282726感后，起病很急，早期表現(xiàn)類似一般型流感，人感染高致病性禽流感重癥患者可導(dǎo)致死亡．防治人感染高致病性禽流感關(guān)鍵要做到“四早”，指對(duì)疾病要早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療．1、安康的生活方式對(duì)預(yù)防該病格外重要．尋常應(yīng)加強(qiáng)體育熬煉，多休息，避開過(guò)度勞累，不吸煙，勤洗手；留意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻．2、保持室內(nèi)清潔，保持室內(nèi)空氣流通3、留意飲食衛(wèi)生，4養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不生食禽肉和內(nèi)臟，解剖活〔死〕家禽、家畜及其制品后要徹底洗手．活〔死〕家禽、家畜及其制品后要徹底洗手．〔1〕H7N9〔1〕H7N9禽流感的病原體是 ，它的構(gòu)造是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成．〔2〕保持室內(nèi)清潔，保持室內(nèi)空氣流通，屬于傳染病的預(yù)防措施的 ．〔3〕H7N9禽流感傳播途徑主要是 ，因此屬于 傳染病．〔4〕目前，還沒有相對(duì)應(yīng)的疫苗，而利用疫苗進(jìn)展預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中，將它接種于人體后，可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的

，并具有免疫力量，這種免疫屬于

免疫．1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、19-1、20-1、21-1、參考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、19-1、20-1、21-1、一、單項(xiàng)選擇題(共一、單項(xiàng)選擇題(共