體育工作計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析

五年級學(xué)生通過這幾年的上課基本理解上課的規(guī)定，根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看，敏捷和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同步有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)理解的狀況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要深入提高。同步為更好的服務(wù)于后來，要多做些速度練習(xí)。

二、教材分析

五年級體育基礎(chǔ)知識，是根據(jù)課程原則中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目的的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的規(guī)定，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要構(gòu)成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程原則》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，重要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。重要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。.五年級的測試項(xiàng)目是400米，這就規(guī)定在課堂上重視學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

三、教學(xué)目的：

1、深入理解上體育課和鍛煉身體的好處，懂得某些保護(hù)身體健康的簡樸常識和措施。

2、深入學(xué)會(huì)某些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的措施發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)任務(wù)：

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，對的引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)互相學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生愈加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4、在教學(xué)實(shí)踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡樸知識及措施，學(xué)會(huì)某些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡樸的運(yùn)動(dòng)技能，深入發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)措施：

1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)中收放結(jié)合，故意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、積極性。

六、教學(xué)措施在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同步要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完畢體育三個(gè)方面的任務(wù)。

2、從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。

3、教學(xué)原則、教學(xué)措施的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的積極性、發(fā)明性。教學(xué)計(jì)劃

一、班級學(xué)生狀況分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象發(fā)明力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)措施，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)……-一、班級學(xué)生狀況分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象發(fā)明力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)措施，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去發(fā)明。將學(xué)生身心作為一種整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不?？朔щy體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和快樂生活的態(tài)度，通過從事合適的運(yùn)動(dòng)，理解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教材分析小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材重要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目的1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將可以樂于參與多種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的措施參與體育活動(dòng)2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將可以：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。3、形成對的的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、敏捷和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等措施調(diào)空情緒學(xué)生可以體驗(yàn)并簡樸描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒體現(xiàn)；觀測并簡樸描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目的的規(guī)定和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)詳細(xì)的目的，以體育課和體育活動(dòng)為載體，增進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等措施，充足發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的愛好。2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用某些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享有到鍛煉的樂趣。4、高年級的學(xué)生可采用某些分組輪換的措施，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充足發(fā)揮小組長的帶頭作用。五、教學(xué)進(jìn)度表周

第一周8.28--9.3引導(dǎo)課，體育常識，游戲是小朋友的良師益友。1第二周9.4--9.101、

隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；3、足球3第三周9.11--9.171、基本體操；2、游戲：守衛(wèi)紅旗

3、球類3第四面9.18--9.241、基本體操；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽

3、球類3第五周9.25--10.11、基本體操；2、游戲：春種秋收；3、足球3第六周10.2--10.8游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；3、足球3第七周10.9--10.151、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿接力

3、足球3第八周10.16--10.221、技巧：不一樣開始姿勢的前滾翻：2、復(fù)習(xí)前滾翻

3、球類3第九周10.23--10.29游戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑3第十周10.30--11.51、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力3第十一周11.6--11.121、韻律活動(dòng)；2、走：多種姿勢的走3、用多種對的姿勢的走；4、游戲：迎面接力3第十二周11.13--11.191、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)多種姿勢的走3、韻律活動(dòng)；4、隊(duì)列：報(bào)數(shù)3第十三周11.20--11.261、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲3、技巧：前滾翻；4、游戲：換物接力3第十四面11.27--12.31、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力3、勞動(dòng)模仿操；4、游戲：換物接力3第十五周12.4--12.101、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操游戲課：3、蹦蹦跳跳；4、獵人獵槍老虎3第十六周12.11--12.171、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力3、技巧：立臥撐；4、游戲：換物接力3第十七周12.18--12.241、隊(duì)列；行進(jìn)間走；2、復(fù)習(xí)韻律操；3、韻律操；4、游戲：單腳跳接力；3第十八周12.25--12.311、游戲課：1、踏石過河；2、攻關(guān)；3、技巧；仰臥起坐；4、游戲；快跳快跳；3第十九周1.1--1.7考核第二十周1.8--1.14考核教學(xué)計(jì)劃一、基本狀況三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目的以及本校實(shí)際狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲透思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和規(guī)定1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡樸知識及措施，學(xué)會(huì)某些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族老式體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡樸的運(yùn)動(dòng)技能，深入發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、重難點(diǎn)及課時(shí)安排1、教學(xué)內(nèi)容a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識b、游戲c、韻律活動(dòng)和舞蹈d、田徑e、體操f、小球類2、重難點(diǎn)在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上，a、d、g為重點(diǎn)內(nèi)容，其中d、g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，體育課的理論教學(xué)重要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會(huì)做，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)，爭取一種月內(nèi)教會(huì)。五、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐漸提高鍛煉身體的積極性和關(guān)懷自身健康的社會(huì)責(zé)任感。2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐漸提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助等集體意識和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的積極性、發(fā)明性。4、尤其加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。教學(xué)計(jì)劃.一：學(xué)生分析通過通過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中理解到一年級的學(xué)生的基本愛好愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，體現(xiàn)為動(dòng)作拙笨，肢體支配能力差。

新的一種學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的措施，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整潔，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。二、教學(xué)目的及重難點(diǎn)教學(xué)目的：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡樸知識及措施，學(xué)會(huì)某些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族老式體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡樸的運(yùn)動(dòng)技能，深入發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目的，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)健體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和措施，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的多種小游戲和團(tuán)體活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極積極地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新措施、找到更多的新答案：在體育游戲中不停地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同步你還可以不停地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性，充足地展示你的專長與你的聰穎才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活愈加有趣，更美好！

教學(xué)重點(diǎn)：1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，因此每節(jié)課要進(jìn)行一定期間的隊(duì)列練習(xí)。2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)重要側(cè)重于投擲和跳躍，尚有韻律活動(dòng)，因此在教學(xué)活動(dòng)中要故意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行某些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，也許接受比較慢，因此韻律舞蹈和小朋友的某些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難，此外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

三、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，變化了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目的，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的愛好，并能有效地貫徹小學(xué)體育的目的。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有某些簡樸的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和措施進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，怎樣形成對的的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。

四：教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：1、據(jù)時(shí)理解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造符合學(xué)生年齡特性的、有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特性，采用小朋友化、愛好化和多樣化的教法和手段，充足發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充足體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不停變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不停激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛好。

注意事項(xiàng)：1：教師多加引導(dǎo)，難度規(guī)定小，注意安全2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用某些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享有到鍛煉的樂趣。教學(xué)計(jì)劃一、

學(xué)生狀況分析小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué)，還不懂得上學(xué)的大體含義，也不懂得上學(xué)對他們意味著什么，不過這些都不是我們想要一下就解釋清晰的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長中懂得這其中詳細(xì)的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們一定可以學(xué)好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完畢好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃擬訂如下：教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，增進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！币荒昙壍膶W(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但體現(xiàn)欲強(qiáng)；，同步他們的模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和措施理解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，重要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)某些簡樸的動(dòng)作和措施，培養(yǎng)對的的身體姿態(tài)，為后來深入學(xué)習(xí)多種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同步重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。二、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生保持身體的對的姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的愛好，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，增進(jìn)身心的健康成長；使學(xué)生理解平常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ)；對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。三、教材分析小學(xué)體育（與健康）包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識；實(shí)踐部分包括：①走和跑；②跳躍；③投擲；④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡；⑤小球類；⑥隊(duì)列隊(duì)形、徒手操；⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中；韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表：四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)做廣播體操。難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要做到位，并且做到動(dòng)作與節(jié)奏相吻合。五、教學(xué)措施1、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際狀況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目的、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)措施、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充足體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和多種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的愛好，充足調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性，同步組織多種體育競賽，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。3、在教學(xué)過程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段，采用生動(dòng)形象的語言，對的的示范、直觀的圖片等多種教學(xué)手段，使學(xué)生感知?jiǎng)幼?，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，掌握鍛煉措施，形成完整的對的動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生觀測判斷能，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高教學(xué)水平。4、自制體育器材，認(rèn)真抓好場地、器材建設(shè)，對已經(jīng)有的器材、場地要保管好，保護(hù)好。同步發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，發(fā)明條件，保證教學(xué)的基本需要。5、以《學(xué)生體質(zhì)健康原則》為目的，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同步進(jìn)行考核改革，認(rèn)真做好考核工作。六、教學(xué)進(jìn)度表一引導(dǎo)課，引導(dǎo)課

體育常識：做早操的好處二1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲；塊塊集合機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）三1、基本體操：2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；四機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）1、基本體操；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮五1、復(fù)習(xí)基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）六1、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；國慶節(jié)放假七游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力；八機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）1、韻律活動(dòng)；2、走：多種姿勢的走；九1、用多種對的姿勢的走；2、游戲：迎面接力；機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）十1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)，多種姿勢的走；1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；十一機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；十二1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）十三1、動(dòng)作模仿操；2、游戲：迎面接力；1、動(dòng)作模仿操；2、游戲：換物接力；十四機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)動(dòng)作模仿操；十五游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）十六1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；十七機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；十八1、徒手操；2、游戲：改換目的；機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固）十九期末測試二十期末測試教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)行《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階二、工作目的：1、以競賽活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作，深入發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)老式特色。2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。3、抓好各校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。4、面對場地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動(dòng)，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。三、重要工作（一）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程原則》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際狀況，認(rèn)真制定好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的狀況下，每位體育老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究既有場地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，保證體育活動(dòng)的有效性。3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整頓，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試原則》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目的力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康原則測試成績穩(wěn)步上升。5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時(shí)間增多了怎樣上好室內(nèi)課，課前要充足設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要運(yùn)用既有的場地互相協(xié)調(diào)好，保證正常的教學(xué)，同步還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目的要明確，措施要到位。怎樣爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)立優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一種重點(diǎn)。2、體育組既有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活1、加強(qiáng)課間操的平常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師親密配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。3、組織開展好每月小型體育競賽活動(dòng)（因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會(huì)做對應(yīng)的調(diào)整，詳細(xì)見體育組的告知）學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣，每月安排多種體育競賽活動(dòng)?；顒?dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身措施。力爭通過多種競賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氣氛。4、抓好平常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，常常、積極、積極和班主任、家長聯(lián)絡(luò)，獲得他們的支持和協(xié)助，并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際狀況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，保證運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。5、實(shí)行全民健身活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真組織好教工的文體活動(dòng)，抓好每天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會(huì)開展小型多樣的體育競賽活動(dòng)，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。（四）做好場地器材管理，體育資料整頓工作1、體育器材室配置專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記償還制度。2、充足運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動(dòng)資料的搜集，以及在1