版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一部分語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)知識(shí)(80分)三四一二2).............)))))))A.自覺性B.果斷性C.堅(jiān)持性D.自制性522高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第2頁(yè)共13頁(yè)(2分)高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第3頁(yè)共13頁(yè)....)...相...),高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第4頁(yè)共13頁(yè)3現(xiàn)高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第5頁(yè)共13頁(yè)一、1)))高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第7頁(yè)共13頁(yè)高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第8頁(yè)共13頁(yè)高中語(yǔ)文試題評(píng)分意見第一部分語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)知識(shí)(80分)(20分,每題2分)一、選擇題。1.D?!拔睉?yīng)讀“wēi”。2.選B。A項(xiàng)“贗”應(yīng)該為“膺”;C項(xiàng)“汗流夾背”中的“夾”應(yīng)該為“浹”;D項(xiàng)中“傲”應(yīng)該為“驁”。3.A.“語(yǔ)句修辭”應(yīng)該為“語(yǔ)音修辭”。(見必修二P70頁(yè)。)4.選“紀(jì)傳體史書”高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第9頁(yè)共13頁(yè)應(yīng)該為“編年體史書”。C.《愛情三部曲》應(yīng)該為《激流三部曲》。5.對(duì)聯(lián)是獨(dú)立于詩(shī)詞曲賦的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式。6.A。把握詩(shī)歌的思想感情是《鄉(xiāng)愁》教學(xué)的目標(biāo),其他幾種教學(xué)思路都背離了這個(gè)目標(biāo)。7.D8.A?!栋偌倚铡贰肚ё治摹贰度纸?jīng)》都不是文章選集。9.C10.D二、填空題。(10分,每題2分)1.在星輝斑斕里放歌4.齊彭殤為妄作2.敢于直面慘淡的人生5.雨雪霏霏3.月出東山之上三、閱讀題(30分)(一)古詩(shī)閱讀題。(6分,每小題2分。)分)起首一句,給全詩(shī)營(yíng)造了清幽、高潔的意境。(1分)分))以花草贈(zèng)親朋,既傳達(dá)了對(duì)親朋的關(guān)懷、思念等感情,又寄托了對(duì)親朋的美好祝愿。(意思對(duì)即可,1分)3.主人公抱著滿腔熱忱“涉江”采荷花,采到后希望有個(gè)知心人共賞,可是知心人卻遠(yuǎn)在他方。(意思對(duì)即可,1分)“采之欲遺誰(shuí)”這句承上兩句而來(lái),它是突然的轉(zhuǎn)折,一腔熱忱遭到一盆涼水潑來(lái),有無(wú)限的凄涼寂寞,傷心失望。高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第10頁(yè)共13頁(yè)(意思對(duì)即可,1分)(二)現(xiàn)代文閱讀題(10分)現(xiàn)”。(2分)“主要的”還是指“馬克思首先是一個(gè)革命家”。(1分)2.這個(gè)句子在文中起到了承上又啟下的過(guò)渡作用。(2分)具有劃時(shí)代的偉大意義。(2分)的革命實(shí)踐;偉大的革命理論反過(guò)來(lái)又指導(dǎo)和推動(dòng)著偉大的革命實(shí)踐。(3分)(三)文言文閱讀題(14分)1.A.駐扎B.稱王C.友善、交好D.使動(dòng)用法,使……活。(4分)2.B(2分)3.D(2分)待兄長(zhǎng)一樣對(duì)待他(2分)(3)派遣將令把守函谷關(guān)的原因,是防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故(2分)四、寫作題(20分)1.文學(xué)獎(jiǎng)賞(6分)本詩(shī)在寫作中選取了特別的角度,起特別之處就是以城市化的視野寫農(nóng)村。(2分)詩(shī)歌用了約三分之二的篇幅,羅列一個(gè)個(gè)現(xiàn)代城市生活的意向,為后文高中語(yǔ)文學(xué)科試卷第11頁(yè)共13頁(yè)分)媽媽到了詩(shī)的最后才出場(chǎng),伴隨她的是背上的小山一樣的柴火。詩(shī)人用極樸素的語(yǔ)言寫出媽媽一天的勞作,與前邊的城市生活意向構(gòu)成平行蒙太奇的組接。詩(shī)人對(duì)媽媽的感情和媽媽的形象命運(yùn)得到了充分表現(xiàn)。(參見教材P17頁(yè),2分)2.(6分,每小題3分。)(1分)我們?cè)诮虒W(xué)中,要充分發(fā)揮分,意思對(duì)即可。)(2)體現(xiàn)了孔子“學(xué)思結(jié)合”的教育思想。(1分)教師不能僅僅要求學(xué)生把書本上現(xiàn)成的知識(shí)學(xué)會(huì),還要教給他們?nèi)绾潍@得新知識(shí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的思考和思維的能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考。(2分,意思對(duì)即可。)3.(8分)評(píng)分意見:1.以抒情的表達(dá)方式為主,2分。2.有真情實(shí)感,2分。(詳見教材P59頁(yè))5.寫了兩個(gè)以上的畫面扣2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB11-T 374-2021 水生動(dòng)物疫病檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范
- 生產(chǎn)效率:升級(jí)之道-從優(yōu)化設(shè)備到員工培訓(xùn)
- 化工生產(chǎn)的革新神器-液體混送設(shè)備引領(lǐng)效率新境界
- 掌握現(xiàn)代教育理論-實(shí)踐中的應(yīng)用與啟示
- 河北地質(zhì)大學(xué)《土力學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 創(chuàng)新引領(lǐng)太陽(yáng)能工程-質(zhì)量安全·施工進(jìn)展·挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)
- 螺線管閥電磁開關(guān)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 馬鐙橡皮件商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 自動(dòng)售糖果機(jī)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 防水褲項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 《快樂的一天》(教案)人音版(五線譜)音樂一年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2030年中國(guó)3-甲基吡啶市場(chǎng)深度評(píng)估及未來(lái)供需格局分析研究報(bào)告
- 大國(guó)崛起之中國(guó)高鐵課件講解
- 機(jī)加工程序管理制度
- 病例匯報(bào)課件(完整版)
- 基礎(chǔ)構(gòu)成設(shè)計(jì)全套教學(xué)課件
- 劇本殺勞務(wù)合同范本
- 軍政保潔服務(wù)合同范本
- 磷酸鐵鋰電池銷售合同
- 2024-2030年中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)服行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 火力發(fā)電廠分散控制系統(tǒng)驗(yàn)收導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論