第9課 秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】

第9第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．識(shí)記秦王嬴政統(tǒng)一六國的史實(shí)，了解其重要意義。2．掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。3．通過對(duì)秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析，認(rèn)識(shí)這種制度對(duì)鞏固統(tǒng)一的重要性。4．認(rèn)識(shí)秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進(jìn)步。第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】統(tǒng)一大業(yè)，順天應(yīng)人商鞅變法，奠定基礎(chǔ)長(zhǎng)平之戰(zhàn)，贏得優(yōu)勢(shì)秦王嬴政，善用人才遠(yuǎn)交近攻，策略正確探究：秦滅六國的原因（閱讀課本42頁第一自然段和所學(xué)知識(shí)思考?xì)w納）秦為什么能統(tǒng)一六國？小組討論：第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】（閱讀課本42頁第二至四自然段，自主探究下列問題：）探究：秦滅六國的經(jīng)過（1）秦先后滅掉了哪些諸侯國？（2）秦國和秦朝有何不同？秦朝建立者是誰？定都何處？（3）秦于何時(shí)完成統(tǒng)一？有何歷史意義？第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】秦楚齊燕趙魏韓戰(zhàn)國后期秦滅六國嬴政(秦王)秦滅六國順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊（快速記憶法：韓趙魏亡楚咽氣諧音記憶Yanqi燕齊）第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】政權(quán)名稱：建立時(shí)間：建立者：都城：地位：秦朝公元前221年嬴政咸陽一、秦滅六國中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家嬴第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的一大進(jìn)步，具有十分重要的歷史意義：第一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的國家。第二，秦的統(tǒng)一，順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)和潮流，符合廣大人民的愿望，對(duì)歷史的發(fā)展起了促進(jìn)作用。

秦滅六國有什么意義？動(dòng)腦筋第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】二、確立中央集權(quán)制度（快速閱讀課本43頁了解中央集權(quán)制度）第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】我統(tǒng)一天下德蓋三皇功過五帝子孫是二世，三世…直至萬世自稱始皇帝皇帝制度的基本特征是：皇位世襲、皇權(quán)獨(dú)攬、皇帝獨(dú)尊第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】

政治上：封建專制主義中央集權(quán)制度皇帝丞相太尉御史大夫監(jiān)察行政軍事最高統(tǒng)治者中央政府郡縣地方政府郡縣制君主專制中央集權(quán)郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】旁白：公元前220年，一個(gè)秦朝人駕著馬車、帶上了足夠多的錢，踏上了周游全國的旅途。然而，他一直夢(mèng)寐以求的旅程結(jié)果卻……我們拭目以待吧！小小歷史劇《秦囧》觀看并思考：秦朝人遇到了哪些問題？秦朝是怎么解決的呢？第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】

秦朝人：唉！又累又餓，我要休息會(huì)!我從咸陽出發(fā),走到韓國故地。因?yàn)榍貒能嚤软n國的大，韓國的道路太窄，車過不去，我只好步行。好不容易，來到趙國故都郢，哎呀媽呀！終于看到一個(gè)賣栗子的，我買了2斤。

賣栗子的：好嘞，給您2斤栗子。

秦朝人：二斤栗子怎么只有這些，我要用我的稱量一量，你看，不夠稱吧。奸商竟敢騙我。

賣栗子的：氣死我了，賣了一輩子栗子了從來沒有人說我是奸商。

旁白：于是兩個(gè)人吵的不可開交，突然秦朝人想起自己的馬還餓著呢，于是匆匆走開去買草料。第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】秦朝人：我要買一升草料喂馬，賣草料的：你確定你要買一升那么多嗎？秦朝人：對(duì)啊，我的馬很餓。旁白：賣草料的商人竊喜，那么多草料根本吃不完啊。賣草料的自言自語：正愁沒人買呢。今天是遇到大財(cái)主了吧。秦朝人:那么多草料，兩天都吃不完，我又不能帶走，浪費(fèi)了。旁白：秦朝人牽著吃飽的馬路過一家布店，于是興致勃勃的去訂做了一條長(zhǎng)裙，做好了穿在身上，卻發(fā)現(xiàn)是條超短裙。他很生氣。秦朝人：我的旅行啊，還怎么繼續(xù)，既然如此，付錢吧，做衣服的：我不收秦國貨幣，我收趙國貨幣第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】

旁白：一車的錢秦朝人根本沒地方用。沒辦法，他只好把身上的玉佩抵押給了他。賣衣服的賣家讓秦朝人寫個(gè)抵押玉佩的字據(jù)，可是他寫的字賣家都看不懂。秦朝人對(duì)他的旅行失望了，餓著肚子，牽著吃撐了的馬，穿著超短裙回家了。秦朝人遇到了哪些問題？秦朝是怎么解決的呢？第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】統(tǒng)一文字全國規(guī)范字小篆

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圓形方孔錢

第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】度衡量統(tǒng)一度量衡第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，是秦朝的陸路交通四通八達(dá)。秦皇古道車同軌第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】開鑿靈渠你能結(jié)合課本和地圖談?wù)勳`渠的作用嗎？溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通。第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城匈奴遼東臨洮秦長(zhǎng)城起止點(diǎn)分別在哪里？秦朝為什么要修筑長(zhǎng)城呢？世界七大奇跡之一蒙恬第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】秦的疆域長(zhǎng)城一帶南海隴西東海秦朝中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】確立中央集權(quán)制度：在中央，最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝下設(shè)三公即丞相、太尉、御史大夫；在地方，實(shí)行郡縣制①統(tǒng)一貨幣圓形方孔錢②統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一文字小篆（官方）秦朝為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行了哪些措施？政治：經(jīng)濟(jì)：文化：軍事：北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城南修筑靈渠③統(tǒng)一車輛和道路的寬窄第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】

對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，自古眾說紛紜。迄今為止主要有三種：⑴認(rèn)為他功大于過；⑵過大于功；⑶有大功也有大過。你同意哪種觀點(diǎn)？說說理由。提醒：有人稱他是“千古一帝”，有人卻稱他是“暴君”。我評(píng)歷史人物第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】歌謠小結(jié)公元前二二一,秦王嬴政大統(tǒng)一，建立中央集權(quán)制，地方推行郡縣制，統(tǒng)一貨幣度量衡,小篆成為規(guī)范字。焚書坑儒搞專制,古代文化受損失。北拒匈奴修長(zhǎng)城，南統(tǒng)越族開靈渠。第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】課堂檢測(cè)練習(xí)1、秦統(tǒng)一全國的時(shí)間是（）A、公元前475年B、公元前230年C、公元前221年D、公元221年2、秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中，協(xié)助皇帝處理全國政務(wù)的是（）A、丞相B、太尉C、郡守D、縣令CA第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】3、我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家是（）

A夏B商C秦D漢4、秦始皇加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施不包括（）

A加強(qiáng)皇權(quán)B統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡

C車同軌D實(shí)行分封制5、秦朝開創(chuàng)了為后來的封建王朝長(zhǎng)期沿用的（）

A禪讓制B世襲制C分封制D郡縣制CDD第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】9、在秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為維系中華民族團(tuán)結(jié)的重要因素是A.大修馳道，使車輛在全國暢行無阻B.統(tǒng)一文字，推行全國C.統(tǒng)一貨幣D.建立皇帝制度，加強(qiáng)中央集權(quán)D第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】6、秦始皇時(shí)開鑿的、溝通我國長(zhǎng)江水系和珠江水系的水利工程是（）A、鄭國渠B、都江堰C、白渠D、靈渠7、秦始皇時(shí)規(guī)定全國統(tǒng)一使用的文字（）A、隸書B、甲骨文C、金文D、小篆8、秦長(zhǎng)城的起點(diǎn)是（）A、東到大海，西到遼東B、西起臨洮，東到遼東C、西起咸陽，東到河套D、西起隴西，東到長(zhǎng)平DDB第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】材料分析：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文。想一想：材料中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？這些措施對(duì)國家發(fā)展有何意義？統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一車輛和道路的寬窄意義：對(duì)我國以后經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和維護(hù)國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。統(tǒng)一文字第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】試比較周朝和秦朝的有關(guān)制度，填寫下表的空白處。

課后活動(dòng)一：項(xiàng)目周朝秦朝最高統(tǒng)治者的稱呼王最高統(tǒng)治者的權(quán)力周天子在名義上是天下共主統(tǒng)治地方的方式建立郡縣制皇帝至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)分封制第9課秦統(tǒng)一中國【】【人教新版】我國幅員遼闊，各地都有自己的方言。那么，文字上的統(tǒng)一