對聯(lián)帶練習(xí)答案(課堂PPT)

對聯(lián)題

答題技巧12乾隆紀曉嵐兩蝶斗一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游兩碟豆一甌油22023/9/22清代北京人個叫“天然居”的酒樓。一次乾隆路過這家酒樓，稱贊樓名的高雅，遂以樓名為題作對聯(lián)，上聯(lián)是：客上天然居，居然天上客。

但下聯(lián)卻苦索不得。因為下聯(lián)必須符合這樣的條件：后五字是前五字的顛倒，既要語意完整，又要平仄協(xié)調(diào)，還要意境美好，的確困難，他便指令群臣屬對。正當大家大傷腦筋之時，紀曉嵐已經(jīng)對出下聯(lián)：僧游云隱寺，寺隱云游僧。此聯(lián)對丈工整，意境完美，博得隨得群臣的稱贊。據(jù)說后人對此也有一副對聯(lián)是：人過大佛寺，寺佛大過人。32023/9/22中華民族的藝術(shù)瑰寶

——對聯(lián)俗稱對子，雅稱楹聯(lián)。只存在于漢民族文化圈

。形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的歷史。由律詩的對偶句發(fā)展而來的，保留著律詩的某些特點。

42023/9/22對聯(lián)的起源張貼桃符：秦漢以前，民間每逢過年就有懸掛桃符的古老風(fēng)俗。52023/9/22

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

（宋）王安石

元日62023/9/22桃符

神荼shēnshū是漢族民間傳說中能制伏惡鬼的神人。最開始出現(xiàn)在上古神話中。傳說神荼和郁壘同為魑魅魍魎chīmèiwǎngliǎng之首，歸于蚩尤，在涿鹿之戰(zhàn)中被擒，降于黃帝軒轅氏。一般位于左邊門扇上，身著斑斕戰(zhàn)甲，面容威嚴，姿態(tài)神武，手執(zhí)金色戰(zhàn)戢。故漢族民間稱他為門神。表達了漢族人民一種消災(zāi)免禍、趨吉避兇的美好愿望。郁壘yùlǜ是漢族民間信奉的神仙。古代人們?yōu)榱蓑?qū)兇，在門上畫神荼、郁壘，亦有驅(qū)鬼避邪之效果。左扇門上叫神荼，右扇門上叫郁壘，漢族民間稱他們?yōu)殚T神。72023/9/22第一副對聯(lián)五代時期后蜀王孟昶chǎng作82023/9/22對對聯(lián)的方式：正對、反對、流水對三類。1、正對：上下句意思相似、相近、相補、相襯。例：勤勞可致富，節(jié)儉能發(fā)家。2、反對：上下聯(lián)的意思相反或相對，構(gòu)成對比關(guān)系。例：謙受益，滿招損。3、流水對。又叫串對。上下聯(lián)串聯(lián)成對，在意思上具有承接、遞進等關(guān)系。猶如順勢而下之流水，故名流水對。

例：唐伯虎：一失足成千古恨，再回首是百年身。92023/9/22一、字數(shù)相等，斷句一致。上聯(lián)：墨。下聯(lián)：泉。

鐵肩/——擔(dān)——道義；妙手/——著——文章。袁世凱千古；中國人民萬歲。注：上下聯(lián)字數(shù)必須相等,不能用重復(fù)的字。但不包括疊字和虛詞。如：月月月明,八月月明明分外;

山山山秀,巫山山秀秀非常。孫中山：養(yǎng)成樂死之志氣，革去貪生之性根。對聯(lián)的特點102023/9/22二.平仄相對，節(jié)奏和諧古代對聯(lián)講究“仄起平收”。古代習(xí)慣從右邊讀起，所以面對大門，左邊的為下聯(lián)，右邊的為上聯(lián)。以每一聯(lián)的最后一個字為準，上聯(lián)末字為“仄聲”，即“三、四聲”，下聯(lián)末字為“一、二聲”。112023/9/22天增歲月人增壽

名動名名動名

名動名名動名春滿乾坤福滿樓主謂賓主謂賓主謂賓主謂賓平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平

書山有路勤為徑

學(xué)海無涯苦作舟122023/9/22三、詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，而且相對的詞必須在相同的位置上。

和風(fēng)吹柳綠

形容詞名詞動詞名詞形容詞

細雨潤花紅

形容詞名詞動詞名詞形容詞132023/9/22拳打南山猛虎腳踢北海蛟龍名動名形名方位名詞孫行者名動虛祖沖之（胡適之）142023/9/22四、內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。革命尚未成功；同志仍需努力。152023/9/22對聯(lián)特點 五.意境相合。上下聯(lián)意境要完美和諧。一代園丁樂千年學(xué)子悲。九州桃李榮162023/9/22對聯(lián)規(guī)則

名對名，動對動，

實對實來虛對虛，

內(nèi)容上下兩相望，

詞類相當結(jié)構(gòu)同。

上下兩句字數(shù)等，

之間莫有重字現(xiàn)。172023/9/22補充對聯(lián)（1）填寫缺字聯(lián)：活到老，學(xué)到老，老不服老。

畫亦精，字亦精，

。精益求精（２）根據(jù)課文內(nèi)容，將對偶句補充完整。

歐陽修

。

岳陽樓上范仲淹作文寄情。醉翁亭中與民同樂

182023/9/22

1、冬去山明水秀。2、憶往昔崢嶸歲月。3、樹雄心，向自我挑戰(zhàn)。4、華夏兒女文武雙全建偉業(yè)。

1、春來鳥語花香。2、看今朝錦繡河山。3、立壯志，朝榜首看齊。4、炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D。

根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)：192023/9/221.剛直不阿，留得正氣凌霄漢幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰讀對聯(lián)，猜人物：2.鹿野舟沉王業(yè)兆，鴻門斗碎霸圖空3.義膽忠肝，六經(jīng)以來二表

托孤寄命，三代而后一人4.披上戰(zhàn)甲，踏上霜花，將一腔熱血拋出，沙場里傲那些英雄好漢洗了征塵，妝了水粉，把雙目柔情施盡，人世間活他個萬紫千紅司馬遷項羽諸葛亮花木蘭202023/9/22福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句（）。A．半入江風(fēng)半入云B．一味清涼上月時C．二分明月萬梅花D．三月細雨春嫵媚A212023/9/221.“月送花香浮小院”是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請選出下聯(lián)中最好的一句()A．綠葉紅花映山前B．風(fēng)搖竹影到幽齋C．夢隨春風(fēng)到天明D．風(fēng)吹螢火到滿園B222023/9/22

杭州西湖于謙祠有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進行適當?shù)恼{(diào)整。

上聯(lián)：千古痛錢塘，并楚國孤臣，白馬江邊，怒卷千堆雪浪

下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：岳家父子同，兩朝少保冤，夕陽亭里，風(fēng)波兩地心傷

下聯(lián)調(diào)整為：_______________。

兩朝冤少保，同岳家父子，夕陽亭里，心傷兩地風(fēng)波232023/9/22用對聯(lián)形式為下面新聞擬寫標題。新華社香港9月9日電中國奧運金牌選手代表團9日結(jié)束了為期三天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎體育健兒們的來訪，澳門特別行政區(qū)長官何厚鏵到澳門外港碼頭迎接。香港歡送金牌選手澳門喜迎體壇精英242023/9/22

云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。

天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。

春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。觀山對玩水，綠竹對蒼松。

無對有，實對虛，作賦對觀書。綠窗對朱戶，寶馬對香車。252023/9/22《夏日題老將林亭》作者：張蠙bīn百戰(zhàn)功成翻愛靜，侯門漸欲似仙家。墻頭雨細垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。井放轆轤閑浸酒，籠開鸚鵡報煎茶。幾人圖在凌煙閣，曾不交鋒向塞沙？262023/9/22“墻頭雨細垂纖草”,“侯門”的圍墻,經(jīng)斜風(fēng)細雨侵蝕,無人問津,年久失修,已是“纖草”叢生,斑剝陸離.狀“纖草”著一“垂”字,見毫無生氣的樣子,荒涼冷落之意,自在言外.“水面風(fēng)回聚落花”,寫園內(nèi)湖面上,陣陣輕微的旋風(fēng),打著圈兒,把那零零落落浮在水面上的花瓣,卷聚在一起.這里只用了七個字,卻勾畫出一幅風(fēng)自吹拂、花自飄零、湖面凄清、寂寞蕭條的景象.園林冷落如許,主人心境可知.這是詩人寓情于物之筆。272023/9/22春節(jié)：江邊柳線迎春綠；門上桃符耀眼紅。端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂；碧波競渡十里歡。282023/9/22新春對聯(lián)：翠柳迎春千里綠,黃牛耕地萬山金教師辦公室對聯(lián)：桃李滿園春繡錦,蘭芝繞階座凝香292023/9/226.這對子下聯(lián)確是解縉對的，上聯(lián)卻不是他出的。當年解縉是神童，年紀不大，名聲可是不小。某次遇到一位高官，老先生十分不服氣，想你小小年紀名聲這么大，到底能有多大的能為，于是故意刁難他，出了這個上聯(lián)，表面上是描述蘆葦?shù)纳L狀態(tài)，實際上借雙關(guān)來教訓(xùn)解縉，小小年紀不要太輕狂，須知山外有山人外有人。想那解縉可不是省油的燈，立馬就對了下聯(lián)，意思說別看你胡子一把的年紀，也沒什么真本事，把老先生噎得咯嘍咯嘍得。但是這副對子流傳后世，它形象的描述和寓意深刻的雙關(guān)使人百讀不厭、唇齒留香。302023/9/22

解縉自幼聰明好學(xué)，7歲能詩善文，且生性剛直。一次，告老還鄉(xiāng)的李尚書不信解縉有此高才，他宴請幾個權(quán)臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應(yīng)對，想有意當眾奚落他一番。解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說：“小子無才嫌地狹”；解縉即答：“大鵬展翅恨天低?！鄙袝犃舜蟪砸惑@：呵，這小子口氣倒不小，忙命人打開中門相迎。剛?cè)胂?，一?quán)貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：“聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業(yè)為題如何？”解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：“戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨?！北娙寺犃耍瑹o不拍案叫絕。那權(quán)貴卻魚骨梗喉似的上下不安。另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯(lián)譏諷他：“井里蛤蟆穿綠襖”；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯(lián)：“鍋中螃蟹著紅袍”。那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活蛤蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理發(fā)泄，只好自認倒霉。酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：“天作棋盤星作子，誰人敢下？”解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：“地作琵琶路作弦，哪個能彈！”口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。這時，解縉舉杯祝酒說：“難得今日群才雅集，我愿題贈一聯(lián)助興”。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然后擲筆大笑而去。眾人走過來一看，瞠目結(jié)舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯(lián)：“312023/9/22補充下聯(lián)1.學(xué)問藏今古2.水滴石穿，書輝煌篇章3.大氣豪氣英雄氣，氣如海闊322023/9/227.對聯(lián)我來寫①上聯(lián)：學(xué)問藏今古下聯(lián)：知識貫中外；文章通天地；才識貫中西②我班宣傳部開展征集“勵志”主題對聯(lián)活動，請任選其中一題，完成下聯(lián)。上聯(lián)：俯身勤學(xué)習(xí)，下聯(lián)：昂首笑人生。上聯(lián)：水滴石穿，書輝煌篇章；下聯(lián)：鍥而不舍,創(chuàng)錦繡前程。上聯(lián)：大氣豪氣英雄氣，氣如海闊；下聯(lián)：虛心靜心進取心,心比天高。③下面是一副鐫鏤在戲臺上的對聯(lián)。根據(jù)對聯(lián)有關(guān)知識，調(diào)整下聯(lián)