《花兒朵朵》作業(yè)設(shè)計(jì)

解放小學(xué)四年級(jí)湘美版《花兒朵朵》作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年 級(jí)學(xué) 期教材版本單元名稱美術(shù)四年級(jí)第一學(xué)期湘美版花兒朵朵單元組織方式l自然單元￠重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1《花兒朵朵》第一課時(shí)的紋樣。2《花兒朵朵》第二課時(shí)狀特點(diǎn)設(shè)計(jì)一種花的單獨(dú)紋樣。3《花兒朵朵》第三課時(shí)色鏤印或牙刷噴繪的方法制作花邊。4《花兒朵朵》第四課時(shí)測作業(yè)。二、單元分析（一）課標(biāo)要求本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011（二）教材分析（三）學(xué)情分析覺中愉快地完成了學(xué)習(xí)過程。夠仔細(xì)，在描繪時(shí)沒能抓住花卉最具代表的特征，可多加強(qiáng)練習(xí)。教師可針對(duì)這一問題加強(qiáng)輔導(dǎo)。及感受用藝術(shù)表達(dá)生活的樂趣。三、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路單元課時(shí)《花兒朵朵》活動(dòng)一作業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容花朵外形的觀察描繪課時(shí)分析化、夸張、變形、變色創(chuàng)作出美麗的圖案。本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，教材編排呈現(xiàn)緊密相關(guān)并具有層次性的三部分。為后面的圖案創(chuàng)作做鋪墊。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解自然花卉的結(jié)構(gòu)和形態(tài)特色及紋理的構(gòu)成，學(xué)習(xí)描繪花朵。2.能力目標(biāo)：通過描繪花朵的外形或紋樣，能夠抓住對(duì)象最具代表性地特征3.情感目標(biāo)：學(xué)生能感受到圖案變化是從自然形態(tài)到藝術(shù)形象的創(chuàng)造，體驗(yàn)、理解、感悟紋樣的構(gòu)思、角度、特點(diǎn)。作業(yè)目標(biāo)朵的典型特征2.認(rèn)識(shí)花卉圖案紋樣，臨摹書本中作品中的紋樣作業(yè)內(nèi)容1.通過拍照片、找掛歷等方式收集資料，了解花卉結(jié)構(gòu)，描述出不同花朵的特征，勾畫出一種花朵的外形。是幾朵相同種類的花）2.認(rèn)識(shí)《四季花鳥》的花卉圖案，臨摹出作品中的紋樣。（要求：仔細(xì)觀察紋樣圖案，體驗(yàn)作者的構(gòu)思、角度等）設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行分析，來抓住花朵最具代表性特征。學(xué)生在臨摹紋樣時(shí)候才能更好的描繪。作業(yè)時(shí)間1.勾畫花朵外形結(jié)構(gòu)或臨摹紋樣圖案10分鐘2.涂色8分鐘作業(yè)評(píng)價(jià)自評(píng)將自己的作品自主貼在展示區(qū)并做自我評(píng)述互評(píng)你喜歡哪副作品，為什么，給予意見和建議師評(píng)優(yōu)秀良好合格待合格1.熟練準(zhǔn)確的描繪出所畫花朵的形態(tài)特征，并具美感。2.能生動(dòng)臨摹出作品中的紋樣，紋理的構(gòu)成方式準(zhǔn)確。3.構(gòu)圖飽滿色彩豐富、畫面干凈。1.較為準(zhǔn)確的畫出花朵的外美觀。2.臨摹出作品不夠精細(xì)。3.畫面干凈、彩較單一。1.能勉強(qiáng)畫出花朵的外形，但沒抓住這種花朵的特征。2.簡單畫出紋樣，紋理結(jié)構(gòu)不合理。3.畫面不干凈，構(gòu)圖較小，色彩混亂。1.不能完成花朵的外形描畫。2.臨摹不出作品中的紋樣。3.作業(yè)不能獨(dú)立完成。作業(yè)分析大部分學(xué)生能熟練準(zhǔn)確的描繪出所畫花朵的形態(tài)特征，表現(xiàn)不清紋理。單元課時(shí)《花兒朵朵》活動(dòng)二作業(yè)類型設(shè)計(jì)?應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)用夸張、簡化、添畫等變化方法設(shè)計(jì)制作單獨(dú)紋樣。課時(shí)分析化、夸張、變形、變色創(chuàng)作出美麗的圖案。本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)紋樣。學(xué)習(xí)目標(biāo)樣。力和創(chuàng)新意識(shí)。3.情感目標(biāo):了解花卉圖案設(shè)計(jì)基本原理和變化途徑。感悟花卉圖案的裝飾美,感受用藝術(shù)表達(dá)生活的樂趣。作業(yè)目標(biāo)作業(yè)內(nèi)容紋樣，并用此紋樣裝飾自選物品。設(shè)計(jì)意圖性和趣味性，提高審美能力。作業(yè)時(shí)間1.簡化、夸張花朵外形小訓(xùn)練：2分鐘。2.設(shè)計(jì)花卉單獨(dú)紋樣裝飾自選物品：20分鐘。作業(yè)評(píng)價(jià)自評(píng)將自己的作品自主擺放在展示架上并做自我評(píng)述互評(píng)你喜歡哪副作品，為什么，給予意見和建議師評(píng)優(yōu)秀良好合格待合格1.單獨(dú)紋樣的花形特點(diǎn)簡練突出、點(diǎn)線面安排合理，畫面富有裝飾美感。構(gòu)圖飽滿、色彩豐富、畫面干凈。2.紋樣與所選物品的大小、形狀適配性高。1.單獨(dú)紋樣能抓住花形特點(diǎn)線面安排合理，畫面有裝飾美感。2.構(gòu)圖較飽滿、色彩干凈、畫面整潔。3.紋樣與所選物品的大小、形狀適配。1.能完成單獨(dú)紋樣的設(shè)計(jì)，點(diǎn)線面裝飾較少。彩單一，畫面整潔度不高。3.紋樣與所選物品的大小、形狀較適配。1.不能獨(dú)立完成單獨(dú)紋樣的設(shè)計(jì)。2.構(gòu)圖不完整，沒有點(diǎn)線面裝飾，畫面整潔度較差。3.紋樣與所選物品適配性較低。作業(yè)分析 大部分學(xué)生能利用花形進(jìn)行單獨(dú)紋樣的圖案設(shè)計(jì)，做到單獨(dú)作業(yè)不能當(dāng)堂完成。單元課時(shí)《花兒朵朵》活動(dòng)三作業(yè)類型設(shè)計(jì)?應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容二方連續(xù)紋樣的圖案設(shè)計(jì)。課時(shí)分析化、夸張、變形、變色創(chuàng)作出美麗的圖案。本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)活動(dòng)三即是在活動(dòng)一觀察描繪花朵外形和活動(dòng)二單獨(dú)紋樣的圖案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)之上進(jìn)行的二方連續(xù)紋樣的圖案設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)二方連續(xù)紋樣的基本骨式，以及紋樣設(shè)計(jì)制作方法。2.能力目標(biāo)：通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，基本形成觀察能力、概括表現(xiàn)能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，了解“美來作業(yè)目標(biāo)二方連續(xù)是由一個(gè)單位紋樣向上下或左右兩個(gè)方向反復(fù)連有美，美的裝點(diǎn)會(huì)讓生活錦上添花。作業(yè)內(nèi)容再用水粉筆刷色鏤印或牙刷噴繪的方法制作花邊。設(shè)計(jì)意圖過本次作業(yè)感受“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。同時(shí)，自己的感受與認(rèn)識(shí)。作業(yè)時(shí)間1.制作模板：15分鐘。2.刷色鏤印或噴繪：5分鐘。作業(yè)評(píng)價(jià)自評(píng)將自己的作品自主貼在展示區(qū)并做自我評(píng)述互評(píng)你喜歡哪副作品，為什么，給予意見和建議師評(píng)優(yōu)秀良好合格待合格1.單獨(dú)紋樣的模板簡化、夸張，熟練運(yùn)用剪刀進(jìn)行剪、鏤。2.能熟練掌握二方連續(xù)紋樣的基本骨式并靈活運(yùn)用于作業(yè)設(shè)計(jì)制作中。彩豐富、畫面干凈。1.單獨(dú)紋樣的模板簡化，但設(shè)計(jì)不夠大膽夸張，剪、鏤不夠精細(xì)。2.能掌握二方連續(xù)紋樣的基本骨式及設(shè)計(jì)制作方法。圖較飽滿、色彩較單一。1.能模仿并完成模板的制作，但剪、鏤較粗糙，偶有斷裂。2.能完成簡單的基本骨式排列。3.顏料涂抹不均勻，畫面欠干凈，構(gòu)圖較小。1.不能獨(dú)立完成模板的設(shè)計(jì)和制作。2.未了解二方連續(xù)紋樣的骨式。3.作業(yè)不能獨(dú)立完成，或不能當(dāng)堂完成。作業(yè)分析完成。四、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容一、選擇題1.下列選項(xiàng)包含花瓣的外形有（ A.圓形 B.三角形C.扇形 D.心形2.花卉紋樣裝飾的元素不包括下列哪種（ ）A.點(diǎn) B.面C.外形 D.線二、填空題3.寫出下面花朵所示部位名稱：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ））等方法，大膽自如地進(jìn)行變化。三、簡答題5.說說什么是紋樣，并寫出你知道的紋樣形式？四、操作題（選做題）6.根據(jù)你在課堂上學(xué)到的花卉紋樣的制作方法，運(yùn)用二方連續(xù)紋樣的形式，設(shè)計(jì)一張包裝紙。（二）單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性表序號(hào)類型對(duì)應(yīng)單元作業(yè)目標(biāo)對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平難度來