微笑的演講稿

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇一

微笑是最好的語(yǔ)言。

嘴角一個(gè)弧度，表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅，散發(fā)著自信的光線，揮舞著純粹的漂亮。這是一個(gè)微笑，一個(gè)讓世界和你一起微笑的微笑。

微笑是一個(gè)自信的人的表現(xiàn)；微笑是歡樂(lè)的人的標(biāo)志；微笑是勝利人士的功勞；微笑是失敗者的指路明燈。微笑是罪人的重生；微笑是失業(yè)者的資本。

微笑，從一個(gè)人，到另一個(gè)人。從今建立了神圣的友情。

微笑來(lái)自一個(gè)人，給一群人。從那以后，我們做出了宏大的事業(yè)，在社會(huì)的森林中確立了自己。

一個(gè)微笑，來(lái)自一個(gè)人，給了一個(gè)懊喪的人。從今，另一個(gè)人的生活將伴隨著陽(yáng)光，伴隨著幸福起舞。

“笑一笑，十年年輕”。微笑有一種被新奇感洗過(guò)的舒適感，一種被幸福包圍的舒適感，一種被幸福覆蓋的清爽感，可以放松肌肉，延年益壽。

當(dāng)你微笑的時(shí)候，全世界都和你一起微笑，哪怕是40多度的高溫也會(huì)變涼，零下幾十?dāng)z氏度的寒冷也會(huì)變暖?？諝饩拖癖挥晁疀_刷過(guò)一樣，涼爽爽口，帶著濃郁的梔子花香味，生命力很強(qiáng)。

快看！空氣中漂移著很多微笑。

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇二

大家好！

你的那些話，我都始終記在腦海里。

那時(shí)還在上學(xué)校，你每一天都會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，等待那短促的放學(xué)鈴聲突然響起，等待我背著書(shū)包走到你面前時(shí)，然后和你一起回家。

那天照舊與平常一樣，是一個(gè)晴朗的下午，云淡風(fēng)輕。那個(gè)你常常坐著的石階旁，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)葉輕輕地?fù)u擺著。

突然，一聲脆響打破耳邊的讀書(shū)聲，放學(xué)的聲音回蕩在天際。班上的全部人，無(wú)一不歡呼雀躍。大家背起書(shū)包，以最快的速度沖出校門(mén)，耳畔全是歡聲笑語(yǔ)。鬧一陣子，我才想起你還在那里等著我呢，于是我立刻走到石階前，拍拍你的肩，說(shuō)道：“外婆，我放學(xué)了，咱們走吧！”你點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊牽住我的手，笑著。

轉(zhuǎn)一個(gè)彎，又過(guò)了公路。不知怎么的，天氣突然涼了下來(lái)，一朵巨大的烏云正在往我們頭上靠近。

“外婆”，我拽著你的衣袖，很擔(dān)心的望著你說(shuō)道“要下雨，我們都沒(méi)帶傘，怎么辦？”你仍用你那雙早已被時(shí)間痕跡打磨過(guò)的大手緊緊握住我的小手，抬起眉毛，笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事的?！蔽夷：^察你的眼角泛起一道道皺紋，但那雙緊瞇著的眼睛卻一點(diǎn)也看不出蒼老的痕跡。你的笑，像糖一樣的甜。

慢慢地，烏云離我們?cè)絹?lái)越近，黃豆般大的雨點(diǎn)砸在樹(shù)葉上，也砸在我心上。你帶著我來(lái)到一處屋檐下避雨，讓我轉(zhuǎn)身，看看有沒(méi)有被雨淋濕，問(wèn)我中午吃飽了沒(méi)有。你仍舊拉著我的手，遲遲不放，臉上始終笑意盎然。

“孩子啊，”你對(duì)我說(shuō)道，“想當(dāng)年我像你們這么大時(shí)候啊，上學(xué)都難哩！那時(shí)候的我們，連白菜都很難吃到，只能吃些紅薯的葉子。不過(guò)啊，現(xiàn)在的你們，可是真的好嘍！以前的苦啊，都過(guò)去了。”你拍拍我的肩膀，嘴角泛起一抹笑容，雪白的牙齒露了出來(lái)，當(dāng)然，還有那雙笑瞇瞇的眼睛，很甜的樣子。你從包里掏出一塊奶糖，笑著對(duì)我說(shuō)“快吃吧，肯定餓了?！蔽壹?xì)細(xì)的嚼著，很甜，和你的笑臉一樣甜。

今日，又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我嘴里含著那種奶糖，想著你的模樣，露出了微笑。愛(ài)笑的外婆，你的微笑，你的話，我始終記著。那個(gè)味道啊，很甜哩。

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇三

大家好！

今日我演講的題目是“我微笑，是為了您的微笑”

我經(jīng)常問(wèn)自己，微笑是什么？是感動(dòng)、開(kāi)心、感恩還是欣慰？我想微笑是自信，是一種頑強(qiáng)，更是一種職業(yè)風(fēng)度，您的微笑是我們最大的期盼，您的微笑是我們最執(zhí)著的目標(biāo)。

不知您留意過(guò)沒(méi)有？當(dāng)酷熱的太陽(yáng)熾烤著大地時(shí)，當(dāng)您匆忙走過(guò)大麻信用社營(yíng)業(yè)廳時(shí)，透過(guò)窗明幾凈的玻璃門(mén)窗您會(huì)發(fā)覺(jué)一道靚麗的風(fēng)景，他們身著整齊劃一的白色制服，微笑著站在營(yíng)業(yè)臺(tái)前。對(duì)！那就是我們！有尚在蜜月中的新娘子，有正懷孕的準(zhǔn)媽媽?zhuān)兴氖鄽q的老同志，我們都認(rèn)為進(jìn)入新的世紀(jì)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已經(jīng)不僅是客戶的需求，更是我們自我提高素養(yǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)的文明需要。

張燕，我們隊(duì)伍中的一員，是一個(gè)既一般又平凡的人，是一位努力讓客戶觀察微笑的年輕姑娘。她認(rèn)為，一名信合員工，不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，更要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而優(yōu)質(zhì)服務(wù)從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，其真義就是微笑服務(wù)。微笑服務(wù)就像是一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，會(huì)將磁波源源不斷地傳遞到每一位客戶的心里。她始終堅(jiān)守著一個(gè)信條：有歡樂(lè)的員工，才會(huì)有歡樂(lè)的客戶。

有一次，一位先生走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳，出口便大發(fā)雷霆。越是這種狀況，張燕越是提示自己語(yǔ)氣要更加的親切、懇切，還面帶微笑地說(shuō)：“對(duì)不起，這位先生，請(qǐng)您先不要生氣，有什么事我能幫您解決嗎？”“你能幫我什么？你不就是一名營(yíng)業(yè)員嗎？我要找你們領(lǐng)導(dǎo)！”“這位先生，的確我只是一位一般的營(yíng)業(yè)員，但我代表的不只是企業(yè)的利益，更重要的是還代表著客戶的利益！請(qǐng)信任我，會(huì)盡所能解決您的事情！”原來(lái)這位先生明明交了電費(fèi)，但電管站硬要說(shuō)他沒(méi)交，于是他特別的惱火，認(rèn)為我們沒(méi)把錢(qián)交進(jìn)去，后來(lái)經(jīng)過(guò)查證原來(lái)是他交叉了一個(gè)本子，當(dāng)張燕平心靜氣地向他解釋完整個(gè)事情的來(lái)龍去脈后，那位客戶特別不好意思，并表達(dá)了歉意，最終在張燕的懇切得體的話語(yǔ)中笑著離開(kāi)了。

此時(shí)的張燕被一種幸福感包圍著，由于自己甜甜的微笑給客戶送去了暖和，由于自己熱忱的服務(wù)給客戶帶去了理解。俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。我們每位員工都期許用自己的真心與熱忱為客戶獻(xiàn)上最好的服務(wù)，一個(gè)微笑的眼神，一句暖和的問(wèn)候，都是贈(zèng)與客戶的溫馨玫瑰，飽含著我們的深情與厚誼。

我們要珍惜自己的崗位，他是一種責(zé)任，一種承諾，一種精神，一種義務(wù)。只有珍惜崗位，才能夠愛(ài)崗敬業(yè)，在邁向新世紀(jì)的征程上，要以更加堅(jiān)決的信念，更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更加昂揚(yáng)的熱忱，立足自己的崗位，創(chuàng)出更新的業(yè)績(jī)。微笑是我們崗位的創(chuàng)新，微笑是我們創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)，用我們的微笑和才智去換取每位客戶的微笑；用我們的辛勤和汗水，去澆筑桐鄉(xiāng)信合的美妙將來(lái)。

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇四

揚(yáng)起嘴角微笑是很簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，但就是這么簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，有時(shí)候卻能產(chǎn)生巨大的力氣。

微笑，讓人舒適，暖和心靈；微笑凈化人性，轉(zhuǎn)變?nèi)松?；?duì)她微笑，拒絕殘忍，制造美妙。它把人帶到一個(gè)和諧的狀態(tài)，它可以把戰(zhàn)斗變成友情，它甚至可以影響一個(gè)邪惡的人，變成愛(ài)。

從古至今，許多文學(xué)作品都講過(guò)微笑的力氣。我看過(guò)現(xiàn)代文學(xué)史上聞名作家王統(tǒng)照寫(xiě)的一部小說(shuō)《一笑》，講的是一個(gè)罪犯在監(jiān)獄里看到一個(gè)女囚犯漂亮溫順的笑容時(shí)，一股和善的洪流突然填滿了他的胸膛，突然意識(shí)到自己的罪惡與邪惡，然后重新做人。

雖然這部小說(shuō)有些浪漫和烏托邦，但人們應(yīng)當(dāng)充分留意微笑對(duì)人們心靈的影響。

微笑的力氣是巨大的，它是愛(ài)的表現(xiàn)，它拋棄自私、moo和殘忍，邪惡只能低頭向它懺悔自己的罪行然后逃跑！她是相互的。只有你對(duì)別人笑，別人才會(huì)對(duì)你笑。

嘴角，微微一笑，多么簡(jiǎn)潔的動(dòng)作.

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇五

今日，你對(duì)孩子微笑了嗎？記得一本書(shū)中說(shuō)的：“微笑是喜愛(ài)的標(biāo)志，也是心境的標(biāo)志。別人的微笑表示對(duì)你的好感，微笑可以讓你簡(jiǎn)單走進(jìn)他的身邊，微笑是彼此之間溝通的名片。”在幼兒園里孩子們更需要微笑，孩子們最喜愛(ài)的就是老師的微笑。自從做了媽媽后，更加體會(huì)微笑的力氣的無(wú)窮，由于老師的微笑可以讓孩子覺(jué)得幼兒園是平安、溫馨的，像家一樣的地方，身心才會(huì)放松，才會(huì)歡樂(lè)的成長(zhǎng)！為此，我把師愛(ài)化成了一個(gè)一個(gè)的微笑，微笑的故事就這樣開(kāi)頭了！

微笑著給孩子帶來(lái)幼兒園歡樂(lè)生活的開(kāi)頭！當(dāng)朝霞剛剛映紅朵朵云彩，晨曦中，我?guī)е?，站在教室的門(mén)口，迎接每個(gè)來(lái)園的孩子們，一個(gè)迷人的微笑，一聲親切的問(wèn)候，孩子們離開(kāi)家長(zhǎng)投到了我的懷抱。由于我的微笑，讓孩子感到親切，也讓家長(zhǎng)放心，幼兒園一天有節(jié)奏的生活，從這微笑中開(kāi)頭了。

微笑會(huì)拉近與孩子的距離，微笑會(huì)在孩子眼中生疏的你變得不再生疏，從而歡樂(lè)地投入你的懷抱。記得九一剛接小班不久的一天早晨，常鬧心情的軒軒蹦蹦跳跳地來(lái)上幼兒園了。他媽媽告知我，昨晚軒軒對(duì)她說(shuō)：“張老師最喜愛(ài)我了！”理由是昨天早晨入園時(shí)，我牽著他的手對(duì)他微笑了，起床后，還幫他整理衣服。當(dāng)時(shí)我頗感驚喜，沒(méi)想到我一個(gè)不經(jīng)意的行為，一個(gè)微笑竟對(duì)孩子產(chǎn)生了如此樂(lè)觀的影響。

微笑會(huì)鼓舞孩子，會(huì)增加孩子的自信。班上有個(gè)叫雪格的小女孩，膽子特別小，戶外的小跳床都不敢自己上去、下來(lái)，總是伸著小手找老師幫忙。有一次我和孩子們一起玩《小猴過(guò)橋》的嬉戲，幼兒仿照小猴子走過(guò)平衡木，在自由練習(xí)時(shí)，其他小伴侶表現(xiàn)還好，只有她一臉的恍惚，不敢走上平衡木，在四周小伴侶的稱贊中，她的眼圈紅了。這時(shí)我立即上前摩挲勸慰她，用媽媽般的微笑，溫順的話語(yǔ)鼓舞她，她抬起頭看著我，在我的笑臉上她讀到了信任，最終她登上走過(guò)了平衡木，展現(xiàn)了自己。那一刻我沒(méi)有語(yǔ)言，只有微笑。戰(zhàn)勝自己的她也快樂(lè)的笑了。在以后的日子里我看到她變了，變得英勇了！哪天她興奮地跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“張老師，跳跳床我自己上去時(shí)，我都沒(méi)怕！”那一刻我特殊幸福，由于是我的微笑給了她自信和歡樂(lè)！

微笑會(huì)給家長(zhǎng)吃顆定心丸，無(wú)論是入園、離園環(huán)節(jié)，每當(dāng)接觸家長(zhǎng)時(shí)，我總是微笑的面對(duì)，讓家長(zhǎng)們放心！讓頻頻回望的家長(zhǎng)不再回望，讓牽腸掛肚的心放回到工作上。有了一個(gè)個(gè)微笑，家長(zhǎng)們很快成了我的大伴侶。我們打電話、發(fā)短信、安康網(wǎng)絡(luò)上溝通，一起談?wù)鋵殏凕c(diǎn)滴的進(jìn)步，談歡樂(lè)的故事。十一長(zhǎng)假返園，琳琳奶奶說(shuō)：“孩子在家說(shuō)，我都想老師了，孩子大早上就起了，吵著要來(lái)幼兒園，說(shuō)是喜愛(ài)上幼兒園和老師一起玩，由于老師愛(ài)笑，她喜愛(ài)！”依凡奶奶說(shuō)：“真沒(méi)想到這么省心！還直怕孩子不愛(ài)上幼兒園呢，這多虧了老師們有急躁!”從家長(zhǎng)樸實(shí)話語(yǔ)中，我感到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與信任。這都是一個(gè)個(gè)微笑換來(lái)的！師愛(ài)就是一個(gè)一個(gè)的微笑，是讓孩子健康歡樂(lè)的微笑，讓家長(zhǎng)放心的微笑。

微笑的教育故事還有許多，每當(dāng)孩子在摔倒了疼得直想哭時(shí)，我的微笑會(huì)鼓舞孩子擦干眼淚英勇的站起來(lái)。每當(dāng)孩子在遇到挫折不知所措時(shí)，我的微笑會(huì)關(guān)心孩子找到戰(zhàn)勝困難的信念。每當(dāng)孩子間發(fā)生爭(zhēng)搶玩具時(shí)，我會(huì)給孩子們一個(gè)微笑，微笑會(huì)化他們之間的“戰(zhàn)斗”……通過(guò)微笑，我和孩子們很快成為了好伴侶。孩子們經(jīng)常笑嘻嘻地湊近我說(shuō)：“張老師真美麗，由于你總是對(duì)我們笑，我們聽(tīng)你的話，喜愛(ài)和你一起玩嬉戲！”這都是一個(gè)個(gè)微笑的結(jié)晶！

微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，在孩子取得勝利時(shí)，我會(huì)用微笑送去觀賞；在孩子感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓舞；在孩子犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。在孩子的眼中，我的表情都會(huì)影響我的美。因此，作為老師的我們需要嚴(yán)格要求自己，努力調(diào)整心態(tài)，釋放青春活力，以真誠(chéng)的微笑和親切的態(tài)度去回應(yīng)孩子，做到理智與情感兼有，才智和愛(ài)心相融！

石北的姐妹們，請(qǐng)給孩子們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑！做一個(gè)懂得微笑的幼兒老師。讓微笑這朵師愛(ài)之花在幼兒園常開(kāi)不敗，每天給孩子發(fā)自內(nèi)心的微笑！讓我們的微笑，伴隨著孩子健康成長(zhǎng)。

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇六

大家早上好！

從剛知道接手504班開(kāi)頭，心里就布滿了各種心情。由于它實(shí)在“出名”，以至連我這種平常從不關(guān)注其他事的人也略有耳聞它的狀況。班主任是郎老師，剛剛送走的605班這她也帶過(guò)，對(duì)比下來(lái)她總結(jié)了兩句話：班風(fēng)和習(xí)慣跟原來(lái)605班差不多，但成果比605班還要差！要知道，605班在整個(gè)班級(jí)也是特別的，男生多，淘氣的也多，整個(gè)班風(fēng)也比其他班“活躍”得多，班主任時(shí)刻在班里坐鎮(zhèn)，不然總有一些意料之外的事如期而至，同時(shí)另人無(wú)奈的是后進(jìn)生多，成果提高特別困難，全部任課老師都得花雙倍的力氣也跟不上平行班的水平。可想這三年里我們的付出與艱辛，就想著今年接的班有所改善。但還是應(yīng)了這句話：怕什么，來(lái)什么。

事實(shí)不能轉(zhuǎn)變，那就努力查找措施來(lái)轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。開(kāi)學(xué)第一節(jié)始業(yè)課，沒(méi)有上新課，就講本學(xué)期我對(duì)大家的期望和要求，推出了讓他們撰寫(xiě)《數(shù)學(xué)隨筆》并指導(dǎo)了寫(xiě)作的內(nèi)容與方法，以此為載體師生的對(duì)話，增進(jìn)彼此的感情。同時(shí)我試圖用全新的常規(guī)來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)之前的一些漏習(xí)。新選了小組長(zhǎng)和課代表，大部分同學(xué)的坐姿與之前有了明顯的變化，不再是隨便地坐著，雙手交叉平平地放在桌子上，腰背挺得直直的，我為孩子們這樣的表現(xiàn)點(diǎn)贊。

在不算和諧的音符里結(jié)束了開(kāi)學(xué)第一課。也在這時(shí)，我閱讀了劉心武的《從一個(gè)微笑開(kāi)頭》，在最合適的時(shí)間它給我?guī)?lái)了正能量：不要可怕開(kāi)頭，生活總是把我們送到起點(diǎn)，英勇些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些生疏的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。

是的，日歷不能倒翻，縱使面前有困難、有懷疑，除了迎面解決別無(wú)他法，用微笑待之，我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)稚嫩的生命，需要栽培與塑造的人生，盼望與付出同在。在秋天里播種，也在秋天里收獲，還在心中的微笑，穿過(guò)障礙的云煙，就可以鎮(zhèn)靜應(yīng)變，提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，駛向抱負(fù)的彼岸。

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇七

敬重的同學(xué)們、老師們：

大家好！11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑，做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問(wèn)：“禮儀是什么”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人敬重和理解。詳細(xì)地說(shuō)。禮儀是對(duì)父母師長(zhǎng)的親切問(wèn)候，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的親切，是課堂上專(zhuān)注的神情。是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

彬彬有禮的人使人見(jiàn)了就有一種親切的感覺(jué)；沒(méi)禮貌的人別人見(jiàn)了就厭煩。在學(xué)校里，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)老師有禮貌。由于他們教我們學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)做人，我們應(yīng)當(dāng)敬重他們。見(jiàn)面應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)老師說(shuō)一句：“老師好！”課堂上遵守紀(jì)律、仔細(xì)聽(tīng)講也是對(duì)老師的敬重。同學(xué)之間也應(yīng)當(dāng)相互敬重，團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師，在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的心血，應(yīng)當(dāng)受到我們的敬重和孝敬。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的就是“敬重為本”。想讓別人敬重你，首先就得敬重別人。上個(gè)學(xué)期，我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng)，有許多客人老師來(lái)我校。我們?cè)S多同學(xué)很熱忱，大聲和客人老師打招呼：“老師們好！”還有的熱忱給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小仆人。得到了外校老師的好評(píng)。

為了使每位同學(xué)都變得更加熱忱有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是：彬彬有禮打招呼。彬彬有禮，就是形容文靜有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文靜有禮貌。

“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求：

1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣揚(yáng)教育，讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺(jué)習(xí)慣。

2、各班組成考評(píng)小組，對(duì)每位同學(xué)的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”；在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)比“禮儀之星”。

3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪，了解各班的訓(xùn)練狀況，對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的同學(xué)將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用我們的口，禮貌地問(wèn)，好好打招呼，管住我們的口，說(shuō)文明話。決不吵鬧，不說(shuō)臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇八

大家好！

我常常問(wèn)自己："你今日對(duì)別人微笑了嗎？"我的回答是確定的。今日說(shuō)到微笑，許多人會(huì)不屑一顧地說(shuō)，微笑有何難的？什么是微笑服務(wù)？有人定會(huì)說(shuō)，客人來(lái)了，微笑一下不就完了嗎？說(shuō)來(lái)似乎也是，微笑誰(shuí)不會(huì)，但是你知道嗎？我們要把這種微笑時(shí)時(shí)刻刻帶到我們所從事的工作和生活中去，以這種方式面對(duì)客人、伴侶、家人乃至素不相識(shí)的生疏人，且要感染每一個(gè)人，感動(dòng)每一個(gè)人，這可不是簡(jiǎn)潔一笑就可以的。

有句名言說(shuō)道："沒(méi)有人富到不需要微笑，也沒(méi)有人窮到給不出一個(gè)微笑。"但我卻要說(shuō)，沒(méi)有人富到不需要真誠(chéng)的微笑，也沒(méi)有人窮到給不出一個(gè)真誠(chéng)的微笑。為什么笑需要真誠(chéng)？大家知道笑有許多種，有苦笑、大笑、狂笑、傻笑、媚笑、假笑、稱贊、譏笑，還有捧腹大笑，皮笑肉不笑等等。而我們只需要真誠(chéng)的'，發(fā)自內(nèi)心的微笑即可。由于這樣的笑，才能感染他人，才能使你與他人縮小距離感，這樣的笑才能給人樂(lè)觀、自信、上進(jìn)、樂(lè)觀、健康、陽(yáng)光的感覺(jué)。

微笑是全部人的天性，是全世界的通用語(yǔ)言，不用翻譯，不用解釋。我們給客人一個(gè)微笑，客人有賓至如歸之感，能感覺(jué)到你的真誠(chéng)，和善與熱忱；給家人一個(gè)微笑，可以讓家人感到溫馨和諧；給伴侶一個(gè)微笑，可以讓伴侶感到傲慢和你的樂(lè)于助人；給生疏人一個(gè)微笑，可以使他感覺(jué)到你的和善，友好和暖和。

微笑是一朵無(wú)比漂亮的鮮花，他讓人情愿接近，由于他給人美的享受。一個(gè)喜愛(ài)微笑的人，也肯定是個(gè)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)工作、喜愛(ài)顧客的人。當(dāng)今時(shí)代，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，都看誰(shuí)的服務(wù)好，而看服務(wù)好的第一條就是你是愁眉苦臉還是喜笑顏開(kāi)。只有用微笑服務(wù)，事業(yè)才能長(zhǎng)期、興盛、發(fā)達(dá)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

我們服務(wù)人，每天多問(wèn)問(wèn)自己，你今日對(duì)別人真誠(chéng)微笑了嗎？假如沒(méi)有，你肯定要趕快學(xué)會(huì)，假如有，你就笑的再真誠(chéng)些，甜蜜些。伴侶們，同事們，讓我們一起努力，以飽滿的熱忱每天笑迎天下客，喜待八方賓，用微笑感動(dòng)全世界。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！祝大家身體健康，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意！

微笑的演講稿優(yōu)質(zhì)篇九

怎樣才能習(xí)慣面對(duì)困難？怎樣才能放下心中的哀痛？如何填充生活的黑白？或許只是一個(gè)微笑，就足以讓全世界聽(tīng)聽(tīng)幸福。

日復(fù)一日，學(xué)習(xí)和生活總是在進(jìn)行；每天早上，警報(bào)聲聽(tīng)起來(lái)像一聲厭煩的槍響；即使奇妙的音樂(lè)打斷了我美妙的夢(mèng)，我也會(huì)開(kāi)頭埋怨。手牽強(qiáng)下床，按下鬧鐘；剛想回去睡覺(jué)，無(wú)意間瞇著眼看著窗外?；蛘呃洗昂?，縫上幾縷陽(yáng)光。

用指尖攔住不刺眼的光線，腦袋還處于昏昏沉沉的空白狀態(tài)。但是意識(shí)告知我：該上學(xué)了。再怎么無(wú)助，再怎么困，再怎么難，都要起床?？戳藥酌腌姶巴?，我對(duì)著自己笑了笑，抬頭45度，大喊：“笑！我會(huì)和你一起開(kāi)頭新的一天！”堅(jiān)決的爬起來(lái)，都是由于嘴角那微笑，漸漸布滿了新的盼望。

奶奶住院做手術(shù)，那天全家放下工作去醫(yī)院探望。醫(yī)生說(shuō)，奶奶身體不好，切這把刀很危急。我深深記得那天爺爺?shù)难劬κ菨竦?。進(jìn)手術(shù)室的一瞬間