版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初三家長會(huì)課件18班第一頁,共20頁。一.試卷的整體印象三個(gè)明顯的特征:1.突出了基礎(chǔ)性。2.突出了情景性。3.突出了能力的考查。
第一頁第二頁,共20頁。各小題得分情況
題號12345678910失分率21%1%10%3%4%27%4%15%14%7%題號11121314151617181920失分率6%22%9%4%6%8%13%16%10%39%題號21222324252627282930失分率38%3%3%13%17%17%30%7%38%21%題號31323334353637383940失分率43%45%11%19%62%47%10%33%28%34%題號41424344454647484950失分率15%20%49%68%27%22%13%11%11%25%題號51525354555657585960失分率9.5%12%32%45%4%7%15%13%6%21%題號61626364656667686970失分率33%10%17%6%9%20%36%30%17%12%題號7172737475767778失分率6.5%26.7%11%14.7%17%31.3%16.3%8.7%第二頁第三頁,共20頁。1.本次聽力涉及考查:(1)日常交際用語。(2)獲取事實(shí)性信息的能力。(3)學(xué)生的推斷能力。這是聽力中失分較多的題目??傮w印象:聽力測試屬于基本題,難度相對較小。第三頁第四頁,共20頁。2.單項(xiàng)選擇覆蓋面廣,但突出了學(xué)期內(nèi)的主干知識。主要包括考查:(1)動(dòng)詞及時(shí)態(tài)。(2)固定句型和詞組搭配。(3)詞組或單詞的正確運(yùn)用??傮w感覺:題干簡潔,提供了較好的語境,重視在語境中考查學(xué)生的語言知識的運(yùn)用能力。第四頁第五頁,共20頁。3.本次完型涉及考查:(1)學(xué)生對語篇上下文邏輯意義的理解能力。(2)考查學(xué)生在情境中的辯詞能力。命題總體體現(xiàn)了“突出語篇”的思路。但所供選擇從不同角度,不同層次形成干擾,有相當(dāng)?shù)碾y度。第五頁第六頁,共20頁。4.閱讀是能力題。本次命題既注重了細(xì)節(jié)的理解,也重視了對學(xué)生思維能力的考查。
主要包括考查:(1)理解文章的基本結(jié)構(gòu),理解主旨大意。(2)理解具體信息,注重對細(xì)節(jié)的理解。(3)作出簡單判斷和推理??傮w感覺:題目設(shè)計(jì)較靈活,具有區(qū)分度,較好地考查了學(xué)生的閱讀能力。第六頁第七頁,共20頁。5.主觀閱讀題
主觀閱讀題考查了學(xué)生的多種能力,包括對語篇的理解能力、對語法知識的掌握、書面表達(dá)能力等,是考查多種技能的綜合題型。本次考試語篇相對簡單。但部分學(xué)生在理解文章的意思后,不能用正確的句型和時(shí)態(tài)表述,造成了失分。第七頁第八頁,共20頁。7.基礎(chǔ)題到位
體現(xiàn)了該學(xué)期單元教學(xué)的基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)難點(diǎn)。學(xué)生總體掌握較好。
8.本次書面表達(dá)相對簡單學(xué)生在掌握了有關(guān)表達(dá)電影類型的詞匯和有關(guān)句型后,能比較輕松地完成此半開放性作文。第八頁第九頁,共20頁。對后繼教學(xué)及復(fù)習(xí)的思考我們把本學(xué)期分為兩階段。第一階段處理新課,這其中要引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)準(zhǔn)備口試內(nèi)容。第二階段為復(fù)習(xí)。第九頁第十頁,共20頁。1.明確指導(dǎo)思想和整體要求:復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想是以《課標(biāo)》為導(dǎo)向,依據(jù)《中考考試說明》的要求,理清復(fù)習(xí)總體思路。達(dá)到在夯實(shí)基礎(chǔ),提高語言技能的目的。依據(jù)《中考說明》,初中畢業(yè)應(yīng)到達(dá)課標(biāo)規(guī)定的五級要求。(具體要求詳見課標(biāo)和中考說明。)詞匯范圍根據(jù)中考詞匯表是1600左右,要求掌握四會(huì)詞。第十頁第十一頁,共20頁。2.依托復(fù)習(xí)載體,合理安排計(jì)劃:因復(fù)習(xí)時(shí)間短,我的想法是先分類復(fù)習(xí),然后充分利用教研室的指導(dǎo)書,再進(jìn)行專題和綜合應(yīng)試訓(xùn)練。
首先教師要縱覽牛津英語6本書,跨冊分類歸納,使知識點(diǎn)相互聯(lián)系,形成網(wǎng)絡(luò),對于有的學(xué)生來說,也許更有利于牢固掌握。比如7A和8A教材前三個(gè)單元中的作文任務(wù)互相聯(lián)系緊密。第十一頁第十二頁,共20頁。比如7A和8A教材前三個(gè)單元中的作文任務(wù)互相聯(lián)系緊密。
如7AUnit1WritingaproyourselfUnit2Writingane-mailtoyoure-friendsaboutyourschoollifeUnit3Makingaposterfortheschooldisplay8AUnit1WritinganarticleaboutyourbestfriendUnit2WritinganarticleaboutyouridealschoolUnit3Makingaplanforadayout;Writinganinformalinvitationlettertoyourclassmates.很顯然,要表達(dá)這樣的意思,所用語言相關(guān)且遞進(jìn),復(fù)習(xí)時(shí)采用跨冊分類歸納辦法省時(shí)高效。第十二頁第十三頁,共20頁。對語言基礎(chǔ)知識分類復(fù)習(xí)的想法。第十三頁第十四頁,共20頁。一.詞匯的復(fù)習(xí)1.對于單詞的拼寫:用好詞匯表。2.設(shè)計(jì)多樣的練習(xí)在運(yùn)用中進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。3.詞匯歸納方法:(1)構(gòu)詞法:包括加前綴和后綴構(gòu)成名詞、反義詞、副詞等以及合成詞。(2)同音異義詞(Hear,here;by,buy;meet,meat)近義反義詞;(pay,take,spend,cost;from…to…,between….and…;take,bring;both,all;neither,none;each,every;answer,reply;poor,rich)同根詞(care,careful,carefully;interest,interesting,interested;happy,unhappy)。(3)通過結(jié)構(gòu)對比進(jìn)行詞語搭配規(guī)類。如ask/tellsb.todosth.;make/letsb.dosth.Hope與wish,because與becauseof,usedto與beusedto等等。(4)以某個(gè)詞為中心詞構(gòu)成的詞組規(guī)類,如goon/back/home/shopping/tobed/away/swimming等。(5)也可按詞類復(fù)習(xí)。(十大詞類)以動(dòng)詞為主線的歸納為例:動(dòng)詞有謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞,謂語動(dòng)詞要注意時(shí)態(tài)和語態(tài)(主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài))的表意、構(gòu)成和用法;非謂語動(dòng)詞要在理解的基礎(chǔ)上歸類記憶。其它各大此類也可以建成類似的知識網(wǎng)絡(luò)。第十四頁第十五頁,共20頁。二.句型的復(fù)習(xí):在單元中找出典型句加強(qiáng)記憶,加以套用。8Aand8B1.more/fewer/less---than2.Makingcomparisonsusing“thesameas’and“differentfrom”3.Using“so---that”4.Givingreasonswith“becauseof”5.Using“hope”and“wish”6.It’s+adj.+that7.It’s+adj.(forsb.)todosth.8.“usedtodo”and“beusedtodoing9Aand9B1.It’sadj.ofsb.todosth.2.Verb”tobe”+adj.+enough+todosth.3.wouldratherdoAthandoB4.Prefer---to---5.“wh”words+todosth.6.Using“whileandas”7.Givingadvicewithshould,oughtto,hadbetter,haveto,must8.Usingwhynot,whydon’tyouandperhaps9.“inorderto”and“asaresult”第十五頁第十六頁,共20頁。三.復(fù)習(xí)語法的建議:1.動(dòng)詞時(shí)態(tài)。我們要將學(xué)生容易混淆的事態(tài)進(jìn)行對比,如現(xiàn)在完成時(shí)與過去時(shí)、過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)與過去完成時(shí)等。復(fù)習(xí)建議:要通過典型題目的區(qū)分對比,進(jìn)一步幫助學(xué)生掌握和運(yùn)用時(shí)態(tài)。2.非謂語動(dòng)詞。復(fù)習(xí)建議:幫助學(xué)生總結(jié)歸納非謂語的運(yùn)用。3.從句復(fù)習(xí)。重點(diǎn):一是關(guān)聯(lián)詞的靈活運(yùn)用。二是時(shí)態(tài)的正確使用。第十六頁第十七頁,共20頁。Tips:歸納是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的有效收到之一,除此以外,根據(jù)愛賓浩思遺忘曲線,要經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度牛肉產(chǎn)品綠色認(rèn)證與環(huán)保標(biāo)識合同4篇
- 二零二五版暖通設(shè)備研發(fā)與制造合同4篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)品牌授權(quán)合作合同范本4篇
- 2025年度嬰幼兒奶粉線上線下融合營銷合作合同范本
- 2025年度門臉房屋租賃與新能源汽車充電站建設(shè)合同4篇
- 2025年度土地流轉(zhuǎn)收益分配合同示范文本
- 二零二五年度房地產(chǎn)公司打字員招聘合同4篇
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)+期權(quán)合約合同范本4篇
- 二零二五年度智能安防系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同協(xié)議書2篇
- 2025年度蘋果出口貿(mào)易合同模板4篇
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(新題型:19題)(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害綜合征疾病演示課件
- 北師大版三年級數(shù)學(xué)(上冊)看圖列式計(jì)算(完整版)
- 2023中考地理真題(含解析)
- 麻醉藥品、精神藥品月檢查記錄表
- 浙江省寧波市海曙區(qū)2022學(xué)年第一學(xué)期九年級期末測試科學(xué)試題卷(含答案和答題卡)
- 高考英語詞匯3500電子版
- 建院新聞社成立策劃書
- JJF 1101-2019環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備溫度、濕度參數(shù)校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 25000.51-2016系統(tǒng)與軟件工程系統(tǒng)與軟件質(zhì)量要求和評價(jià)(SQuaRE)第51部分:就緒可用軟件產(chǎn)品(RUSP)的質(zhì)量要求和測試細(xì)則
- 外科學(xué)試題庫及答案(共1000題)
評論
0/150
提交評論