初二物理實驗探究題(含答案)

....一、試驗,探究題1、(2017質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。試驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì),好處是 該物質(zhì)的熔點是 。熔化過程持續(xù)了 min,物質(zhì)在熔化時吸取熱量, 保持不變。圖乙中,物質(zhì)在AB段和CD段加熱的時間一樣,但上升的溫度卻不同,這是由于物質(zhì)處于這兩段時 不同。2本試驗除甲圖中所示的器材外，還缺 。在圖乙中BC段表示 過程。 段表示水的沸騰過程。計時5分鐘時燒杯中的物質(zhì)是 〔選填“固體”“液體”“氣體”或“固液共存”〕狀態(tài)。從圖乙看水的沸點是 ℃；凝固點是 ℃。水的沸騰過程中的特點是 。圖乙中 段不是依據(jù)本試驗裝置所測得的數(shù)據(jù)畫出來的。圖丙中 〔選填“a”或“b”〕是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景。3、為了探究平面鏡成像特點，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板〔P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲〕豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全一樣的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)展試驗．在試驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清楚的像，他用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像，分別位于右圖中的A′和A′′處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的 ▲ “Q”〕平面成像得到的．小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上 ▲ 〔選填“能”或“不能”〕接收到蠟A的像．小柯依據(jù)圖中的測量方法，轉(zhuǎn)變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一些數(shù)據(jù)：U〔cm〕5.06.07.08.0V〔cm〕4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測量錯誤是：▲ ．〔填“物距U”或“像距V”〕小柯吸取了閱歷教訓(xùn)，重選擇了一塊 ▲ 〔填“薄”或“厚”〕的玻璃板進(jìn)展了試驗．此試驗承受透亮玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清楚，但卻能在觀看A蠟燭像的同時，也能觀看到B蠟燭，奇異地解決了 ▲ 不易確定的問題，他主要承受的爭論方法是 ▲ 〔選填“掌握變量”、“替代”或“抱負(fù)模型”〕．小柯在試驗過程中,讓玻璃板沿OO′軸(如圖乙玻璃板與桌面的接觸局部)方向水平向右移動,結(jié)果他覺察鏡中的像相對于A▲_移動〔選填“向右”.“向左”或“不”〕；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，覺察鏡中的像▲(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”)．4、閱讀以下短文，并答復(fù)文后的問題：馬鈴薯，俗名土豆．因其生長適應(yīng)性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們寵愛．馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料．小明在淀粉廠參與綜合實踐活動，他跟隨師傅一20%的馬鈴薯．下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù)．在收購點，小明測出一是否符合廠里的選購要求．在坐標(biāo)圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖像．從圖像可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越 ．小明測量的這只馬鈴薯密度為 ，是否符合廠里的選購要求 〔是/否〕．淀粉含量高的馬鈴薯價格也高．在符合廠里選購要求的馬鈴薯品種中，價格相對廉價而出粉率又高的是： 〔填品種號〕．....5、為了鑒別一工藝品是否銅做的，小剛和小海等幾位同學(xué)做了以下試驗：小剛同學(xué)用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量，操作狀況如圖15〔a〕所示，請指出其中的錯誤是哪些：① ；② 。小海這組同學(xué)先用托盤天平測工藝品的質(zhì)量，步驟如下：①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，覺察指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)當(dāng)把平衡螺母向 〔填“左”或“右”〕調(diào)整，才能使天平平衡；②天平平衡后，把工藝品放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，覺察指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是 ，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖15〔b〕所示，則工藝品質(zhì)量為 g；接下來他們用量筒測量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水〔如圖15〔c〕所示〕，讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中〔如圖15〔d〕所示〕，讀出此時水面所對應(yīng)的示1數(shù)V，則工藝品的體積V= cm3．2測得該工藝品的密度為 Kg/m3．依據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論．此結(jié)論是否 〔填“牢靠”或“不行靠”〕？6、在探究“阻力對物體運動的影響”的試驗中，如下圖.讓同小車從斜面上同一位置由靜止開頭下滑，目的是 .試驗中同一小車在木板外表上運動的距離最長，說明它在該外表受到的阻力.假設(shè)水平面確定光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做 運動.如圖圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開頭下滑，則還可以探究小車關(guān)系〔選填序號〕.①重力勢能與質(zhì)量；②重力勢能與高度；③動能與質(zhì)量；④動能與速度如下圖，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)N.在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，可探究木塊關(guān)系〔選填序號〕.①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度；②滑動摩擦力的大小與壓力大??；7、如下圖，是某興趣小組在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時設(shè)計的試驗裝置．長滑板放在緊靠豎直墻壁的水平試驗桌上，彈簧測力計左端通過細(xì)繩連接金屬物塊P，右端固定在墻上．在水平外力F的作用下，將長滑板從物塊P方案一：保持物塊P對長滑板的壓力不變，更換不同材料的長滑板，重復(fù)屢次試驗，得到的試驗數(shù)據(jù)如表1；方案二：保持長滑板的材料不變，在物塊P21長滑板、P木塊﹣金屬金屬﹣金屬皮革﹣金屬橡膠﹣金屬…彈簧測力計的示數(shù)〔N〕3.23.63.9…2材料材料橡膠﹣﹣金屬P〔N〕13151719…彈簧測力計的示數(shù)〔N〕3.94.55.15.7…依據(jù)以上數(shù)據(jù)答復(fù)以下問題：彈簧測力計對物塊P的拉力大小等于物塊P受到的滑動摩擦力，理由是 ；1P所受到的滑動摩擦力為N；分析表1、表2中的試驗數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是 ；在現(xiàn)實的生產(chǎn)與生活中很多摩擦對我們是有用的請你聯(lián)系生活實際試?yán)e一個增大有用摩擦的實例，并說明是通過實行什么措施來增大摩擦的： ．8〔一〕在探究運動和力的關(guān)系試驗中，將同一輛小車分別從一樣的高度處由靜止開頭沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如下圖的位置。讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的 一樣；小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越 。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時，將保持 運動狀態(tài)不變；[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]毛巾外表 棉布外表 木板外表〔二〕在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”試驗中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格一樣的長方體磚塊做了如下圖的一系列試驗，請分析答復(fù)以下問題：壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的 程度來確定。分析比較圖乙和丙的試驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：分析比較圖 和 的試驗現(xiàn)象可得出結(jié)論當(dāng)受力面積一樣時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的試驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：該試驗所用的爭論方法是參考答案一、試驗,探究題1、使試管中的物質(zhì)受熱均勻;80℃;4;溫度;比熱容2、(1)停(秒或鐘)表 (2)冰熔化 DE (3)固液共存 (4)1000 (5)吸熱、溫度不變 (6)EF (7)b(每空1分)....3、〔1〕 P 〔2〕 不能 〔3〕 像距V〔4〕 薄 〔5〕 像的位置 替代〔6〕 不 轉(zhuǎn)向自己4、〔1〕如下圖；〔2〕大；〔3〕1.1×103㎏/m3〔4〕4【解析】〔1〕網(wǎng)]結(jié)合圖象和表格數(shù)據(jù)，可以看出淀粉含量和密度近似成正比例關(guān)系．淀粉含量越大，密度值越大．20%，而從表格數(shù)據(jù)知這個馬鈴薯的淀粉含量為18%，所以不符合選購要求．要選購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯，從表格數(shù)據(jù)可以看出①和②不合要求，故只能從后三種中選擇．用淀粉含量和價格的比值計算③為50%、④為53%、⑤為48%．可算出④含量較高而且價格相對也廉價些．考點：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；物理學(xué)方法．點評：此題是圖象、表格數(shù)據(jù)和密度學(xué)問的綜合運用，考察了學(xué)生識圖識表力量和獵取信息的力量．5、〔1〕①不應(yīng)用手直接拿取砝碼；②物體和砝碼的位置放反了物體和砝碼的位置放反了①右；②取下最小砝碼，向右調(diào)整游碼；97.4〔3〕20....〔4〕4.87×103；不行靠2解析:〔1〕天平的使用中明確規(guī)定：砝碼的取放要用鑷子，不行用手拿砝碼，所以圖示中用手拿砝碼的做法是錯誤的．左盤放砝碼右盤放物體，所以圖示中錯誤是物體和砝碼的位置放反了．①天平指針向左偏，證明左邊質(zhì)量大，所以應(yīng)向右調(diào)螺母；②加上最小的砝碼仍舊向右偏證明砝碼質(zhì)量太大，這時應(yīng)換游碼；由圖15〔b〕可知，工藝品的質(zhì)量等于全部砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和：m=50g+20g+20g+5g+2.4g=97.4g量筒測量物體的體積時，承受排水法，前后兩次示數(shù)之差就是物體的體積．由圖可知，工藝品的體積V=40cm3-20cm3=20cm3依據(jù)測得的質(zhì)量和體積，用公式 計算出工藝品的密度；工藝品的密度，從密度的大小推斷結(jié)論，存在片面性，由于工藝品假設(shè)是空心的話，它的體積變大，則它的密度計算的就有誤〔偏小〕．6、(1).使小車到斜面底部的速度一樣(2).小(3).勻速直線(4).2；4(5).0.8 (6).1〔1〕當(dāng)小車從斜面上同一位置由靜止開頭下滑時，下降一樣高度時的速度相等，所以目的是使小車到斜面底部的速度一樣；試驗中同一小車在木板外表上運動的距離最長，說明它在該外表受到的阻力最小。假設(shè)水平面確定光滑，小車不受任何阻力，則沒有力轉(zhuǎn)變它的運動狀態(tài)，所以它會在水平面上做勻速直線運動.如圖圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開頭下滑；同一小車質(zhì)量相等，不同高度由靜止開頭下滑，即高度不同，所以重力勢能不同，可以爭論重力勢能與高度的關(guān)系；同一小車質(zhì)量相等，從不同高度下滑到水平面時，速度不同，所以可以爭論動能與速度的關(guān)系；應(yīng)選②④；如下圖，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，測力計的分度值為0.2N，測力計的0.8N；在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，則木塊的重一樣，即壓力一樣；而不同的水平面，代表粗糙程度不同，所以可探究木塊的滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選①。點睛：本試驗是典型的掌握變量法的應(yīng)用，即當(dāng)一個結(jié)果受多個因素的影響時都使用此方法進(jìn)展試驗，試驗時讓一個因素變化，而其它因素都掌握相等或一樣即掌握變量。7、〔1〕物體P使用彈簧測力計讀數(shù)時，先要觀看彈簧測力計的量程和分度值，而后據(jù)指針的位置讀出示數(shù)；度不變，轉(zhuǎn)變壓力大?。惶骄炕瑒幽Σ亮Ω佑|面粗糙程度關(guān)系時，掌握壓力大小不變，轉(zhuǎn)變接觸面粗糙程度；增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．可以從壓力或接觸面的粗糙程度來考慮．【解答】解：〔1〕由圖知，物塊P相對于長滑板向右運動，則物塊P受的滑動摩擦力方向與長滑板的相對運動方向相反，水平向左；物塊P在水平方向上的受力處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得，彈簧測力計對物塊P的拉力大小等于物塊P1N0.1N2N+0.6N=2.6N；121與接觸面的粗糙程度有關(guān)；接觸面粗糙程度一樣，壓力大小不同，所以表2能說