行政前臺(tái)個(gè)人工作總結(jié)及不足樣本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)行政前臺(tái)?個(gè)人工作?總結(jié)及不?足樣本?畢業(yè)實(shí)習(xí)?時(shí)每個(gè)大?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?其能夠讓?我們通過?實(shí)踐活動(dòng)?這個(gè)媒介?了解社會(huì)?，學(xué)習(xí)到?課堂上無(wú)?法學(xué)到的?內(nèi)容，在?掌握實(shí)踐?能力時(shí)拓?展視野，?增長(zhǎng)見識(shí)?，為以后?的發(fā)展奠?定堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在?剛進(jìn)入公?司的時(shí)候?，因工作?內(nèi)容并不?熟悉，公?司也沒有?給予太多?的壓力，?再加上感?受到不同?于學(xué)校生?活的另一?種生活感?受，新奇?高過了工?作中所遇?到的難題?，因而開?始的工作?較為輕松?，并未感?覺到很累?。但是隨?著工作內(nèi)?容的逐漸?熟悉，就?習(xí)慣了該?項(xiàng)工作，?跟同事之?間也相互?熟悉起來(lái)?，在上班?之余與同?事、領(lǐng)導(dǎo)?的接觸中?，慢慢地?學(xué)習(xí)到一?些辦公知?識(shí)。在剛?熟悉工作?崗位時(shí)，?才發(fā)現(xiàn)書?本上的知?識(shí)在實(shí)踐?中的作用?并不明顯?，面對(duì)實(shí)?際的工作?內(nèi)容，還?有很多的?不明白。?因而我在?上班休息?時(shí)間里，?常會(huì)瀏覽?一些有關(guān)?銷售和電?話營(yíng)銷方?面的知識(shí)?，還有一?些有關(guān)交?流技巧上?的小知識(shí)?，以豐富?我的工作?內(nèi)容，順?便能夠提?升我自身?的能力，?以便能盡?力做好我?的本職工?作，此外?，在休息?時(shí)間里，?我常與同?事之間進(jìn)?行交談，?從他們那?里獲取工?作上遇到?問題時(shí)及?時(shí)應(yīng)對(duì)的?方法，便?于我能將?工作做得?更好。上?班期間內(nèi)?，早上九?點(diǎn)上班，?下午五點(diǎn)?半下班，?每天面對(duì)?的事情大?同小異，?這在一定?程度上磨?練了我的?耐心，并?且隨著實(shí)?習(xí)時(shí)間的?推移，我?逐漸感受?到了幾點(diǎn)?。(一?)自身不?足與缺點(diǎn)?(二)?真誠(chéng)待人?常話說?：生活像?面鏡子，?你笑他就?笑。在生?活中與人?打交道也?是如此，?而且更加?重要的是?行政前臺(tái)?這份工作?，考驗(yàn)的?就是接人?待物的能?力與技巧?，在這個(gè)?職位上，?以真誠(chéng)待?人，將能?充分發(fā)揮?真誠(chéng)的作?用。在第?一天去公?司上班時(shí)?，公司里?的同事并?不認(rèn)識(shí)我?，而用疑?惑的目光?看著我，?我微笑著?與他們打?招呼，緩?解了相對(duì)?沉默的局?面，大家?都很友善?的與我微?笑歡迎，?之后在上?班過程中?，我常與?他們微笑?著說聲“?早”“明?天見”，?這是我真?誠(chéng)的問候?。在生活?中，很多?細(xì)微的東?西被我們?所忽略，?輕輕的問?候并不起?眼，但是?卻能融洽?同事之間?的氛圍，?并表達(dá)出?對(duì)他人的?尊重。?(三)溝?通很重要?在短暫?的實(shí)習(xí)時(shí)?間里，要?想學(xué)到盡?可能多的?東西，這?就需要常?與領(lǐng)導(dǎo)和?同事進(jìn)行?良好的溝?通，在增?加彼此了?解的時(shí)候?，能夠?qū)?在校所學(xué)?知識(shí)應(yīng)用?與實(shí)踐之?中。剛進(jìn)?公司，剛?踏入社會(huì)?，很多事?情并不如?我們想象?，所認(rèn)為?的事情并?不會(huì)真的?如你所想?一般實(shí)現(xiàn)?，而且公?司看中這?個(gè)人的實(shí)?力與工作?能力，在?剛進(jìn)公司?時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)?并不了解?你的工作?能力和學(xué)?習(xí)能力，?也不清楚?你會(huì)些什?么，想了?解什么樣?的知識(shí)，?此時(shí)與領(lǐng)?導(dǎo)、同事?之間建立?良好的溝?通將能解?決這些問?題。較好?的溝通能?力是將來(lái)?走上社會(huì)?不可或缺?的能力。?(四)?激情和耐?心要并重?一個(gè)人?若具有激?情，那么?在面對(duì)任?何問題時(shí)?都能及時(shí)?想辦法進(jìn)?行解決，?而不是等?待問題的?消散和自?行解決;?而耐心則?是做好任?何事情必?備工具，?但你對(duì)工?作有著較?好的耐心?時(shí)，那么?這份工作?所反饋給?你的也是?最好的。?在現(xiàn)今變?幻莫測(cè)的?社會(huì)里，?只要具有?著激情和?耐心，就?能夠在上?班生活中?發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)?造，積極?學(xué)習(xí)新的?知識(shí)，在?理論知識(shí)?與實(shí)踐鍛?煉中提升?專業(yè)水平?和綜合素?質(zhì)。而做?好一份工?作的前提?，需對(duì)該?項(xiàng)工作崗?位細(xì)心負(fù)?責(zé)，堅(jiān)持?基本的專?業(yè)素養(yǎng)。?(五)?學(xué)會(huì)抓住?主動(dòng)權(quán)?在可以進(jìn)?行選擇的?時(shí)候，應(yīng)?及時(shí)將主?動(dòng)權(quán)抓住?而掌握在?自己手中?，通過主?動(dòng)地自我?表現(xiàn)，積?極融進(jìn)公?司這一小?團(tuán)體中，?讓公司的?同事能在?較短時(shí)間?內(nèi)認(rèn)識(shí)自?己，并能?完成一定?的交流活?動(dòng)。在上?班時(shí)候，?我常會(huì)主?動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)?生的打掃?，主動(dòng)地?幫助同事?做些力所?能及的事?情，并且?常積極尋?求恰當(dāng)?shù)?時(shí)間進(jìn)行?問題的請(qǐng)?教，對(duì)每?個(gè)同事都?平等的看?待和交流?，在潛移?默化中影?響同事與?我之間能?夠像朋友?一樣的相?處與交談?，交流生?活瑣事、?所學(xué)內(nèi)容?以及對(duì)未?來(lái)的想象?等，通過?這些促進(jìn)?我和同事?之間的關(guān)?系。我和?同事關(guān)系?上的融洽?，促使在?實(shí)習(xí)期間?，同事愿?意更多的?指導(dǎo)我完?成我的本?職工作，?讓我在交?流中掌握?與人交往?的技巧、?學(xué)習(xí)所未?涉及的知?識(shí)領(lǐng)域。?(六)?加強(qiáng)自身?技能和素?養(yǎng)走出?學(xué)校、初?入職場(chǎng)，?能力和閱?歷都相對(duì)?欠缺，在?實(shí)習(xí)期間?，我在發(fā)?現(xiàn)我工作?中存在的?不足之處?時(shí)抓緊時(shí)?間進(jìn)行學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)?自己各項(xiàng)?能力，提?升行政前?臺(tái)這份崗?位的職業(yè)?素養(yǎng)和能?力。相信?通過這些?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，我能?提高自身?技能與素?養(yǎng)，讓我?在未來(lái)的?生活中更?好的適應(yīng)?這個(gè)社會(huì)?的發(fā)展。?在實(shí)習(xí)期?間，我感?受到每個(gè)?同事和領(lǐng)?導(dǎo)都是集?著各種優(yōu)?點(diǎn)的老師?，有著值?得我學(xué)習(xí)?的地方，?讓我明白?工作技能?不只是自?己從書本?上學(xué)習(xí)或?做出來(lái)的?，還需及?時(shí)、恰當(dāng)?地汲取別?人身上的?精華，才?能在實(shí)踐?生活中不?斷地完善?自我。?五、對(duì)實(shí)?踐單位改?進(jìn)的意見?和建議?本次實(shí)習(xí)?為我認(rèn)識(shí)?社會(huì)提供?了一個(gè)較?好的平臺(tái)?，讓我能?夠及時(shí)地?了解社會(huì)?，為真正?踏入社會(huì)?做準(zhǔn)備。?想要獲得?成功就必?須比其他?人更加努?力，這次?的實(shí)習(xí)面?對(duì)著從未?遇到過的?問題，如?人際關(guān)系?、心理狀?態(tài)不佳等?問題。在?實(shí)習(xí)期間?，我感受?到到這間?公司的工?作氛圍較?為沉悶，?只有少數(shù)?事件發(fā)生?時(shí)才會(huì)出?現(xiàn)氣氛較?為活躍的?場(chǎng)面;而?且同事間?的交流并?不全面，?很多的同?事只熟悉?面孔，并?不知道姓?名，在路?上遇見的?時(shí)候，可?能就會(huì)出?現(xiàn)尷尬局?面。行?政前臺(tái)個(gè)?人工作總?結(jié)及不足?樣本（二?）時(shí)間?總是轉(zhuǎn)瞬?即逝，我?從___?_月__?__號(hào)到?公司工作?的三個(gè)多?月以來(lái)，?我的收獲?和感觸都?很多，任?職以來(lái)，?我對(duì)工作?環(huán)境和前?臺(tái)這個(gè)嶄?新的工作?崗位充滿?了信心，?較認(rèn)真地?履行了自?己的工作?職責(zé)。現(xiàn)?將三個(gè)月?來(lái)的學(xué)習(xí)?、工作情?況總結(jié)如?下：一?、在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?努力適應(yīng)?工作作?為行政前?臺(tái)這份工?作的新人?，剛加入?公司時(shí)，?我對(duì)公司?的運(yùn)作模?式和工作?流程都很?生疏，多?虧了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?耐心指導(dǎo)?和幫助，?讓我在較?短的時(shí)間?內(nèi)熟悉了?行政前臺(tái)?的工作內(nèi)?容還有公?司各個(gè)部?門的職能?所在。都?說前臺(tái)是?公司對(duì)外?形象的窗?口，一言?一行都代?表著公司?，接待公?司來(lái)訪的?客人要以?禮相迎，?接聽和轉(zhuǎn)?接電話要?態(tài)度和藹?，處理辦?公樓的日?常事務(wù)要?認(rèn)真仔細(xì)?，對(duì)待同?事要虛心?真誠(chéng)等等?。二、?主要工作?1、完?成部門交?辦的事項(xiàng)?每個(gè)月?做兩次的?餐廳用量?報(bào)表(每?半個(gè)月一?次)給餐?廳組長(zhǎng)核?對(duì)匯報(bào);?每個(gè)月初?統(tǒng)計(jì)紙張?用量以及?電話記錄?交給企管?主管留底?匯報(bào)，盡?量做到節(jié)?省公司資?源;每個(gè)?月做好順?豐快和申?通快遞的?運(yùn)雜費(fèi)報(bào)?銷單交給?財(cái)務(wù)部報(bào)?銷;以及?登記寫字?樓的礦泉?水(桶裝?與小瓶)?、辦公設(shè)?備物料(?紙張、色?帶以及墨?盒)的領(lǐng)?料單。?2、完成?日常的正?常管轄范?圍內(nèi)的工?作更換?傳真機(jī)的?色帶，備?用復(fù)印機(jī)?，打印機(jī)?的紙張;?處理傳真?機(jī)、復(fù)印?機(jī)和打印?機(jī)的卡帶?、卡紙問?題;每天?登記紙張?用量和撥?出電話記?錄;更換?飲用礦泉?水;以及?對(duì)一樓走?廊通道和?樣品參觀?室的門戶?管理。?3、訊息?處理和工?作記錄?過濾來(lái)電?以及接收?信息及時(shí)?轉(zhuǎn)接給所?需部門;?注意傳真?內(nèi)容及時(shí)?轉(zhuǎn)達(dá)給上?級(jí);以及?記錄來(lái)往?供應(yīng)商和?常用聯(lián)絡(luò)?方的聯(lián)系?方式，認(rèn)?真做到一?眼就能看?到所需資?料。4?、來(lái)訪客?人通報(bào)及?接待事?先放好手?紙、廁紙?，以及會(huì)?客室的面?巾紙和礦?泉水以備?用，待見?到客人起?身微笑迎?接問侯，?指引客人?到所需地?方等候接?洽，及時(shí)?遞上礦泉?水或泡茶?接待，堅(jiān)?決做到客?人還沒離?開，自己?就不會(huì)下?班。若休?息時(shí)間臨?時(shí)有客來(lái)?訪或任部?門有事所?