期末個人工作總結(jié)模板（2篇）

第5頁共5頁期末個人?工作總結(jié)?模板一?個學(xué)期的?工作已經(jīng)?結(jié)束，下?面對該學(xué)?期的工作?作總結(jié)。?一、思?想認(rèn)識?在這一個?學(xué)期里，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?。一學(xué)期?來，我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)工作?方面，整?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)都?非常重。?但不管怎?樣，為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，我?堅持經(jīng)常?翻閱《小?學(xué)語文教?學(xué)》、《?優(yōu)秀論文?集》、《?青年教師?優(yōu)秀教案?選》等書?籍。還爭?取機會多?出外聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。平時還?虛心請教?有經(jīng)驗的?老師。每?上的一節(jié)?課，我都?做好充分?的準(zhǔn)備，?我的信念?是-決不?打無準(zhǔn)備?的仗。在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點及?學(xué)生的實?際情況設(shè)?計教案。?因為已?經(jīng)接手第?二學(xué)期，?學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)?以及家庭?情況等我?都一清二?楚，并且?教材經(jīng)過?上學(xué)期的?摸索，對?教材比較?熟悉，所?以工作起?來還算比?較順利。?培優(yōu)扶差?是一個學(xué)?期教學(xué)工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在幾個尖?子生和后?進生。對?于后進生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多提?問，多巡?視，多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對他們?的點滴進?步給予大?力的表揚?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們懂得老?師沒有把?他們"看?扁"，樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)語文?的興趣。?這學(xué)期?我還承擔(dān)?了語文優(yōu)?質(zhì)課比賽?的任務(wù)。?從接到任?務(wù)的時候?開始，我?就感到壓?力是非常?重。首先?這次優(yōu)質(zhì)?課是語文?開放式的?課，是一?種新的嘗?試性的教?學(xué)模式。?還有這次?優(yōu)質(zhì)課與?眾不同的?是上完課?后還要進?行答辯，?要考的還?是教師本?身的素質(zhì)?。再者本?校的語文?優(yōu)質(zhì)課連?續(xù)三年能?夠取得鎮(zhèn)?的一等獎?，并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參?賽。面對?這樣的壓?力，我和?語文科組?的老師沒?有氣餒，?都想把這?次課取得?最好的成?績。我從?學(xué)習(xí)理論?知識開始?，翻越大?量的書籍?及從網(wǎng)上?搜集有關(guān)?語文開放?式教學(xué)的?資料。語?文科組的?老師及校?長都非常?重視這節(jié)?課，給予?我莫大的?幫助，一?起定內(nèi)容?，一起出?謀獻策想?教案、課?件的設(shè)計?，共修改?教案、課?件、試教?十多次。?有時候還?得全科組?加班加點?。三、?領(lǐng)班工作?在班主?任工作方?面，我非?常重視學(xué)?生的思想?教育工作?。通過班?會、晨會?、思想品?德課及結(jié)?合各科教?材對學(xué)生?進行愛祖?國、愛人?民、愛集?體、愛老?動、愛學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班?干部是老?師的左右?手，所以?我把培養(yǎng)?得力的班?干部作為?班主任工?作的一項?重要內(nèi)容?。我培養(yǎng)?了兩位得?力的班長?。這些班?干部能把?班的學(xué)習(xí)?和紀(jì)律管?好，為我?減輕負(fù)擔(dān)?。這學(xué)?期班主任?工作最使?自己滿意?的是與家?長的聯(lián)系?溝通工作?。這一學(xué)?期，我主?動與家長?通過電話?、校訪等?的方式進?行密切聯(lián)?系，了解?學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)與?生活情況?，也向家?長匯報其?子女在校?的情況，?爭取與家?長的教育?思想達成?一致。當(dāng)?家長對我?的工作提?出意見的?時候我非?常樂意接?受，并且?調(diào)換角色?站在家長?的角度去?考慮問題?。結(jié)果，?絕大部分?的家長對?我是非常?信任和尊?敬。四?、考勤方?面我在?做好各項?教育教學(xué)?工作的同?時，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度。?處理好學(xué)?校工作與?家務(wù)之間?的關(guān)系，?雖然我在?家是一名?家庭主婦?，但我家?的家務(wù)活?不是我干?得最多，?有很多時?候跟女兒?去看病也?只能由丈?夫陪著去?。不論是?學(xué)校分到?的哪一項?工作，我?都配合同?事盡自己?的努力把?工作做好?。像"我?們是新世?紀(jì)雛鷹"?文藝晚會?，我負(fù)責(zé)?訓(xùn)練司儀?的工作，?而這次晚?會也受到?了上級領(lǐng)?導(dǎo)和家長?及社會各?界人士的?肯定。?期末個人?工作總結(jié)?模板（二?）學(xué)生?會勞衛(wèi)部?學(xué)期個人?總結(jié)；相?比于同級?的其他學(xué)?生會成員?來說，我?比他們整?整晚了；?不知不覺?加入學(xué)生?會生活勞?衛(wèi)部已有?半年的時?間了，要?；我明白?，我也有?很多不足?，開始我?總會由于?粗心，在?工；總之?，加入學(xué)?生會生活?勞衛(wèi)部，?我從沒有?后悔過，?在這；_?___生?活勞衛(wèi)部?助理：劉?興偉；?相比于同?級的其他?學(xué)生會成?員來說，?我比他們?整整晚了?一年的時?間，有人?問我，說?我為什么?第一年沒?有加入學(xué)?生會，說?實話，剛?來到大學(xué)?的我確實?很迷茫，?不知道自?己想要什?么，對于?大學(xué)，沒?有明確的?目標(biāo)。可?就在這一?年的時間?，隨著對?大學(xué)的一?步步了解?和熟悉，?我發(fā)現(xiàn)我?已經(jīng)比他?們落后了?一大節(jié)，?此刻，我?突然發(fā)現(xiàn)?我想要什?么了，我?需要在大?學(xué)收獲什?么，我需?要在大學(xué)?達到一個?怎樣的理?想，然而?我發(fā)現(xiàn)學(xué)?生會就有?這樣一個?平臺，因?此我也就?毫不猶豫?的加入了?學(xué)生會，?成為學(xué)生?會的一員?。不知?不覺加入?學(xué)生會生?活勞衛(wèi)部?已有半年?的時間了?，要說這?半年的收?獲，我覺?得要遠超?出我原來?的估計。?在勞衛(wèi)部?，我由一?無所知到?漸漸熟悉?其中的每?一步流程?，我懂得?了這其中?的工作并?不是僅靠?一個人的?努力就可?以完成，?很多時候?都需要團?隊合作以?及分工協(xié)?作，除了?部門內(nèi)部?的工作是?這樣，學(xué)?生會這個?大家庭也?會需要每?個部門相?互合作，?這也正考?驗了一個?團隊的凝?聚力。除?此以外，?通過與他?們一起工?作，我認(rèn)?識的人變?多了，由?此，我的?交際圈也?就擴大了?，結(jié)識了?更多的朋?友。更重?要的，通?過在勞衛(wèi)?部的鍛煉?，我辦事?的效率和?解決問題?的能力的?得到了很?大的提升?，我想這?可能會使?我終生受?用的。當(dāng)?然，在學(xué)?生會也累?過，煩過?，覺得學(xué)?生會的事?情太多了?，占用了?自己的時?間，也抱?怨過，失?望過，但?最后還是?會咬咬牙?把工作完?成，當(dāng)自?己把工作?完成后，?那種釋然?和輕松已?然是一種?最好的回?報。我?明白，我?也有很多?不足，開?始我總會?由于粗心?，在工作?上出現(xiàn)紕?漏，但最?后總會被?細(xì)心的學(xué)?長發(fā)現(xiàn)，?開始工作?匯報都不?會寫，耐?心的學(xué)長?也總會給?我及時的?指導(dǎo)和糾?正。同時?，我的性?格也有缺?陷，每當(dāng)?我認(rèn)定一?種觀點，?總會固執(zhí)?己見，另?外，做事?容易情緒?化，我深?刻明白這?兩點都是?我致命的?弱點，我?在以后的?工作中也?會盡