教師試用期轉(zhuǎn)正定級總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁教師試用?期轉(zhuǎn)正定?級總結(jié)范?文尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?我于_?___年?____?月通過招?考分配到?____?鎮(zhèn)中心學(xué)?校工作，?之后被借?調(diào)到__?__縣第?二中學(xué)工?作，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)?心支持下?，我成功?地實現(xiàn)了?角色的轉(zhuǎn)?變，工作?得到了實?踐鍛煉，?思想認(rèn)識?有了極大?的提高。?感悟到了?師德師風(fēng)?的重要，?體會到了?做教師的?滋味，懂?得了教師?的責(zé)任，?同時不管?是學(xué)習(xí)能?力、教學(xué)?能力，還?是專業(yè)水?平都得到?較明顯的?提升。在?服務(wù)期滿?之際，特?向領(lǐng)導(dǎo)提?出轉(zhuǎn)正申?請，并對?我三年來?的情況匯?報如下：?一、教?學(xué)方面?我來到學(xué)?校后迅速?熟悉常規(guī)?教學(xué)方式?、方法，?精心備課?、上課、?作業(yè)布置?批改等常?規(guī)工作進?行了認(rèn)真?的實踐，?并在實踐?之中注意?查缺補漏?，遇到自?己無法解?決的教學(xué)?問題就積?極向同事?們請教，?努力做到?課前準(zhǔn)備?好、課中?講解透徹?、課后督?促檢查嚴(yán)?。課堂上?力求貼近?學(xué)生生活?，最大限?度地運用?自己的所?學(xué)知識，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生的實?踐能力。?課后積極?和同事們?探討教學(xué)?中遇到的?問題，努?力尋找解?決方法，?使自己的?教學(xué)能力?得到不斷?的進步和?提高。我?認(rèn)為教師?要多讀書?多聽課，?要掌握教?學(xué)設(shè)計、?教學(xué)評價?、說課和?寫好。同?時，我還?通過反思?來加快自?己成長，?并能從自?我評價、?他人評價?、學(xué)生評?價中進行?自我反思?，不斷、?積累自己?在教學(xué)過?程中的所?得、所思?、所感，?使自己不?斷的成長?。二、?個人素養(yǎng)?方面：?教書之余?，我自覺?學(xué)習(xí)與教?育相關(guān)的?知識，博?覽群書以?拓寬自己?的知識面?，提高個?人的文化?知識素養(yǎng)?。作為一?名教師，?肩負(fù)著時?代的重任?和祖國的?重托，我?深切地認(rèn)?識到，提?高政治思?想覺悟，?是開展好?教育工作?的基本前?提。工作?中，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?各項規(guī)章?制度，團?結(jié)同事，?及時完成?學(xué)校布置?的各項任?務(wù);勤能?補拙，尤?其是新教?師更要勤?奮學(xué)習(xí)，?自覺修養(yǎng)?，腳踏實?地，奮發(fā)?圖強，樹?立遠(yuǎn)大理?想，努力?實現(xiàn)奮斗?目標(biāo)。?三、生活?方面：?在生活上?，以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，謹(jǐn)遵?“正人先?正己”的?古訓(xùn)，時?刻提醒自?己，重視?“為人師?表”的職?業(yè)形象，?自己能做?的事自己?做，盡量?不給學(xué)校?添麻煩，?努力保持?正派的工?作作風(fēng)，?與校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?和睦相處?。熱愛教?育、熱愛?學(xué)校、熱?愛學(xué)生，?為把自己?培養(yǎng)成一?名優(yōu)秀的?教師而不?懈努力。?經(jīng)過三?年的學(xué)習(xí)?實踐和鍛?煉，我已?能做好教?育教學(xué)的?相關(guān)工作?，在此之?際，我鄭?重地向上?級領(lǐng)導(dǎo)提?出轉(zhuǎn)正申?請，請領(lǐng)?導(dǎo)給予批?準(zhǔn)為盼!?鑒定人?：__?__年_?___月?____?日教師?試用期轉(zhuǎn)?正定級總?結(jié)范文（?二）時?光飛逝，?一年的光?陰伴隨著?盛夏的腳?步悄然而?逝。過去?的一學(xué)年?中，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?全心關(guān)懷?和正確指?引下，在?學(xué)校教師?同仁的傾?心相助、?大力支持?下，在學(xué)?生們的努?力配合下?，我較好?地完成了?學(xué)校布置?的各項工?作任務(wù)。?回顧一?年來的工?作，忙碌?伴隨著充?實，汗水?浸潤著收?獲，在這?個平凡的?三尺講臺?上，我滿?懷期待和?信心關(guān)注?著學(xué)生每?一天的成?長?，F(xiàn)結(jié)?合一年來?的思想、?工作等情?況做以下?總結(jié)。?一、思想?上，自覺?加強理論?學(xué)習(xí)，努?力提高政?治思想素?質(zhì)加強?理論學(xué)習(xí)?，首先是?從思想上?重視。理?論源于實?踐，又高?于實踐。?在過去的?一年中，?本人堅持?四項基本?原則，_?___各?項方針政?策，自覺?遵守各項?法規(guī)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?____?，自覺樹?立高尚的?世界觀、?人生觀，?樹立社會?社會主義?榮辱觀，?用先進的?思想武裝?自己，使?自己一步?步地向著?先進前行?。同時我?還注重加?強對外界?時政的了?解，通過?觀察學(xué)習(xí)?，提高了?自己的政?治敏銳性?和鑒別能?力，堅定?了立場，?堅定了信?念，在大?是大非問?題面前，?能夠始終?保持清醒?的頭腦。?此外理?論學(xué)習(xí)還?要在行動?上落實，?注重其對?實踐的指?導(dǎo)意義。?在生活中?，自覺地?踐行“_?___”?，時刻用?其來約束?自身行為?;在工作?中，我針?對自己的?本職工作?，系統(tǒng)的?進行專業(yè)?知識的學(xué)?習(xí)，還注?重加強對?自身語文?素養(yǎng)的培?養(yǎng)，促成?自身知識?結(jié)構(gòu)的完?善和知識?體系的健?全，讓自?己盡早、?盡快的熟?悉工作情?況，少走?彎路。?當(dāng)然，加?強學(xué)習(xí)仍?將是今后?工作和生?活中的一?項主要的?內(nèi)容。?二、踏實?工作，努?力提高業(yè)?務(wù)素養(yǎng)?一年來，?作為新教?師，我深?知，只有?付出更多?，才能有?些許收獲?。因此，?唯有勤勤?懇懇地工?作，才能?盡早站穩(wěn)?講臺，并?在教師這?片領(lǐng)域開?出屬于自?己的花朵?。一年中?，我我本?著全心熱?愛教育事?業(yè)的精神?，實施愛?的教育，?關(guān)愛學(xué)生?，真誠奉?獻(xiàn)。每天?踏實工作?，在實踐?、探索與?反思中，?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。?首先，在?學(xué)科教學(xué)?方面，對?于我來說?，每一篇?課文都是?全新的，?每一位學(xué)?生都是全?新的。因?此，每上?一篇課文?，我都認(rèn)?真鉆研教?材，深入?細(xì)致地查?閱各種資?料，力求?吃透文本?，準(zhǔn)確把?握重難點?。對于較?難把握的?重點課文?，我經(jīng)常?向師傅和?其他優(yōu)秀?教師請教?、聽課、?學(xué)習(xí)，尋?找重點難?點的突破?口。每一?份教案都?備有電子?稿、手抄?稿，力求?詳盡、清?晰。在教?學(xué)過程中?，以七年?級學(xué)生身?心發(fā)展特?點和知識?接受能力?和限度為?基點，以?全新的教?學(xué)理念登?上三尺講?臺，組織?課堂教學(xué)?，并圍繞?三個維度?對學(xué)生進?行培養(yǎng)，?夯實基礎(chǔ)?，著力在?課堂上培?養(yǎng)學(xué)生在?朗讀、閱?讀、口語?、思維、?表達(dá)等各?個環(huán)節(jié)的?訓(xùn)練與提?升，注重?課堂教學(xué)?實施的有?效性。重?視學(xué)生的?主體地位?，發(fā)揮教?師的引導(dǎo)?作用。作?業(yè)批改及?時認(rèn)真，?抄寫本、?作業(yè)本、?聽寫本每?課一批，?小作文本?每周一批?，作文本?基本做到?每人每篇?細(xì)寫評語?，及時了?解學(xué)生課?堂知識掌?握情況和?作文水平?變化情況?，以便在?講評中有?的放矢，?針對性更?強，并重?視批改后?的講評和?訂正。同?時，積極?參加學(xué)校?教研活動?，通過觀?摩、聽課?、學(xué)習(xí)、?對照、反?思，不斷?汲取優(yōu)秀?教師的寶?貴經(jīng)驗，?反思自己?的課堂教?學(xué)，找出?自己的缺?陷，找準(zhǔn)?提升點，?提高自己?的教學(xué)水?平。尤其?是學(xué)校給?我機會讓?我去杭州?聽取全省?優(yōu)秀教師?的示范課?，使我獲?益匪淺，?使我更加?清晰地明?白，要以?全新的教?學(xué)理念實?施教學(xué)，?語文課要?上出“語?文味”，?要尊重學(xué)?生個性思?維等。通?過失敗、?摸索與反?思，我已?初步探索?出一些教?學(xué)心得，?不斷嘗試?改進自己?的學(xué)科教?學(xué)，精心?設(shè)計課堂?教學(xué)，以?期提高教?學(xué)質(zhì)量。?一年來?，在實際?工作中，?也遇到了?不少困難?。我也由?當(dāng)初的焦?躁慢慢磨?練成現(xiàn)在?的沉穩(wěn)。?在積極主?動地向優(yōu)?秀老教師?學(xué)習(xí)的同?時，探索?自己的教?學(xué)方式和?道路，自?身實踐能?力也得到?了一定的?提高。路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾?將上下而?求索。我?將抱著教?育工作者?的崇高感?和使命感?，一如既?往地踏實?工作，以?不懈的探?索和實踐?來回報崧?廈鎮(zhèn)中對?我的培養(yǎng)?!教師?試用期轉(zhuǎn)?正定級總?結(jié)范文（?三）這?一學(xué)期，?我以飽滿?的熱情和?良好的精?神面貌投?入到工作?中，充分?發(fā)揮了自?己的作用?，圓滿完?成了所有?的工作。?下面我將?從思想政?治修養(yǎng)、?教學(xué)工作?管理、生?活工作管?理、課堂?教學(xué)等方?面對這學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?，幼兒園?老師將親?自總結(jié)。?一、思?想政治業(yè)?務(wù)創(chuàng)新?觀念，更?新觀念，?不斷提高?自己的思?想政治素?質(zhì)。這幾?年我不斷?成熟，思?想不斷升?華。近年?來，我在?工作中努?力提高自?己的思想?政治水平?和教學(xué)專?業(yè)能力。?新時期，?新的教育?理念和教?育也提出?了新的改?革。新課?程的實施?對我國幼?兒教師的?工作提出?了更高的?要求。我?從各方面?嚴(yán)格要求?自己。努?力提高自?己的專業(yè)?水平，豐?富自己的?知識，結(jié)?合園區(qū)的?實際情況?和孩子的?實際情況?，認(rèn)真工?作，使教?學(xué)工作和?生活管理?有計劃、?有組織地?進行。?立足現(xiàn)在?，展望未?來，不斷?努力，在?今后的工?作中取得?更大的進?步，本文?對這項工?作進行了?總結(jié)，旨?在發(fā)揚優(yōu)?勢，克服?不足，總?結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓(xùn)?，從而促?進教學(xué)工?作的上一?層樓。?二、教學(xué)?管理根?據(jù)我院開?設(shè)的特色?課程和實?驗科目，?我們將開?展聽、說?、評達(dá)標(biāo)?活動。通?過給自己?備課，聽?別人講課?，給自己?和別人評?課，很多?老師發(fā)現(xiàn)?了值得學(xué)?習(xí)的地方?，也發(fā)現(xiàn)?了自己的?不足，找?到了以后?改進的方?向。一?直以來，?我都在努?力學(xué)習(xí)學(xué)?前教育知?識和相關(guān)?理論，不?斷提升自?己的理論?素養(yǎng)。根?據(jù)在幼兒?園的實際?工作，我?認(rèn)真制定?了教育教?學(xué)工作計?劃，定期?檢查監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)問?題及時解?決，并認(rèn)?真寫了總?結(jié)，為下?周和下個?月的工作?打下基礎(chǔ)?；同時，?根據(jù)幼兒?的年齡特?點，我也?開展科學(xué)?合理的教?育活動，?培養(yǎng)幼兒?良好的行?為習(xí)慣。?為了進?一步提高?自己的素?質(zhì)，我們?會每月匯?報一次特?色課程的?成績，結(jié)?束后我們?會對這門?課進行自?我評價，?找出它的?不足之處?，以便快?速的改進?和提高。?同時也組?織老師觀?察好的典?型班級，?對比自己?的班級尋?找更好的?教學(xué)形式?和方法。?我會和其?他老師一?起總結(jié)討?論教育教?學(xué)質(zhì)量，?為教育打?好基礎(chǔ)。?三、生?活管理?1、做好?安全衛(wèi)生?保健工作?。安全工?作是最重?要的任務(wù)?之一。保?證每個孩?子的人身?安全是每?個老師的?責(zé)任和義?務(wù)。為了?讓父母放?心，讓孩?子在安全?的環(huán)境中?生活和成?長，教育?自己的孩?子安全知?識，加強?安全意識?和孩子的?自理能力?。嚴(yán)格的?晨檢制度?和孩子的?接送，讓?孩子不準(zhǔn)?帶不安全?的物品進?入公園。?嚴(yán)格執(zhí)行?保健制度?，積極配?合幼兒園?保健醫(yī)生?做好疾病?預(yù)防和預(yù)?防接種工?作，對全?園兒童進?行常規(guī)體?檢，并制?作評價分?析表。完?善各種工?作制度，?做好全園?的衛(wèi)生檢?查和消毒?工作，確?保班園環(huán)?境地面無?灰塵和紙?屑，窗戶?清晰，被?褥干凈。?兒童食品?衛(wèi)生工作?是整個公?園工作的?一大部分?。工作中?要嚴(yán)格執(zhí)?行各項管?理制度，?認(rèn)真對待?“病從口?入”。?2、對生?活教師進?行多次專?業(yè)學(xué)習(xí)和?經(jīng)驗交流?，讓他們?對學(xué)前教?育有自己?新的看法?和看法，?把自己的?工作推向?另一個新?起點。并?且通過業(yè)?務(wù)技能達(dá)?標(biāo)，充分?體現(xiàn)了大?家積極認(rèn)?真的態(tài)度?，也展現(xiàn)?了大家優(yōu)?秀專業(yè)知?識的另一?面。在?教學(xué)工作?中，由于?孩子年紀(jì)?小，剛?cè)?園，各方?面能力較?差，所以?我積極準(zhǔn)?備教材，?以培養(yǎng)孩?子動手能?力和表演?能力。積?極為幼兒?創(chuàng)造優(yōu)美?舒適的教?學(xué)環(huán)境，?注意動靜?交替，為?幼兒創(chuàng)造?各種互相?學(xué)習(xí)、積?極嘗試的?機會，鼓?勵幼兒學(xué)?習(xí)各種生?活技能，?獲得快樂?成功的情?感體驗。?一滴水?是海洋，?一個孩子?是世界。?孩子越小?，年齡差?距越大。?我經(jīng)常提?醒自己要?面對所有?的孩子，?學(xué)會觀察?和了解孩?子在某個?年齡階段?的一般特?征，把握?個體特征?，以便及?時解讀孩?子，調(diào)整?孩子的教?育行為，?使活動真?正適應(yīng)和?促進孩子?的發(fā)展。?在語言?活動和音?樂活動中?，盡量讓?孩子動起?來，用肢?體去體驗?兒歌的每?一個細(xì)節(jié)?，給孩子?自由的`?空間去