校醫(yī)院醫(yī)生工作年終總結(jié)樣本（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)校醫(yī)院醫(yī)?生工作年?終總結(jié)樣?本寒來(lái)?署往，花?開(kāi)花落，?短短的一?年在緊張?與愉快的?氣氛中，?走進(jìn)了尾?聲。回憶?一年的工?作，在學(xué)?校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的理解?，信任、?支持與肯?定中，在?全校師生?的尊重與?配合中，?更在主管?校長(zhǎng)、主?管主任及?許多熱心?人的指導(dǎo)?與幫助下?，得以順?利地開(kāi)展?，改善與?加強(qiáng)，取?得了較好?的成績(jī)，?本學(xué)年校?醫(yī)的工作?主要有：?一、積?極活動(dòng)，?了解和熟?悉業(yè)務(wù)?作為一名?二千多師?生的大校?，成為一?名新到的?校醫(yī)，新?的學(xué)校、?新的崗位?，盡快了?解熟悉有?關(guān)校醫(yī)工?作的所有?業(yè)務(wù)及職?能是做好?校醫(yī)工作?的基礎(chǔ)，?于是報(bào)到?的第一天?，即執(zhí)記?事本，到?相關(guān)的領(lǐng)?導(dǎo)面前請(qǐng)?教、記錄?，爭(zhēng)取其?意見(jiàn)，抓?住了“衛(wèi)?生”、“?健康”、?“講課”?、“文書(shū)?”等工作?主線，在?隨后的一?段時(shí)間里?細(xì)心體會(huì)?，并主動(dòng)?去第三中?學(xué)，虛心?討教，_?___月?中詢(xún)?cè)诔?分的取經(jīng)?驗(yàn)相結(jié)合?我校實(shí)際?的基礎(chǔ)上?，制定上?了“實(shí)驗(yàn)?小學(xué)校醫(yī)?工作計(jì)劃?”并呈教?各領(lǐng)導(dǎo)。?二、堅(jiān)?持認(rèn)真工?作一)?關(guān)于校園?清潔衛(wèi)生?檢查和管?理1、?本期開(kāi)學(xué)?即做了以?下工作。?(1)?給各年級(jí)?發(fā)放了衛(wèi)?生值周掛?牌。(?2)給各?班發(fā)放了?清潔衛(wèi)生?工具。?(3)給?各班發(fā)放?了“關(guān)于?衛(wèi)生檢查?工作建議?和說(shuō)明”?(后貼于?校園網(wǎng))?，提出了?一個(gè)建議?五個(gè)要求?。(4?)明確了?責(zé)任公區(qū)?衛(wèi)生劃分?，貼出了?“操場(chǎng)公?區(qū)衛(wèi)生責(zé)?任劃分彩?圖”。?以上工作?，從物質(zhì)?上和制度?上保證了?隨后的衛(wèi)?生檢查工?作的開(kāi)展?。2、?堅(jiān)持每天?全校全面?衛(wèi)生大楂?，作記錄?，打分，?公布。?(1)未?做好清潔?的，及時(shí)?與該班師?生取得聯(lián)?系，提出?要求。同?時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)?記錄扣分?原因和扣?分。對(duì)區(qū)?域劃分有?疑問(wèn)的，?及時(shí)解釋?澄清。對(duì)?其它相關(guān)?問(wèn)題進(jìn)行?調(diào)解。?(2)對(duì)?未做好清?潔的區(qū)域?進(jìn)行復(fù)查?。(3?)配合有?扣分疑問(wèn)?的師生，?查閱扣分?檔案。?本期全校?1020?班次的衛(wèi)?生考核打?分，從未?發(fā)生一起?誤扣事件?。二)?關(guān)于疾病?與傷患治?療3、?堅(jiān)持每天?進(jìn)行全校?疾病晨檢?和記錄。?4、本?期經(jīng)校醫(yī)?室治療的?傷病患者?，有記載?的有__?__人次?，其中外?傷較多，?有___?_人次，?占___?_%，均?為學(xué)生。?5、對(duì)?傳染病患?者，作晨?檢記錄，?疾控記錄?，提出隔?離要求。?囑咐涉及?班師生預(yù)?防性服藥?。6、?購(gòu)買(mǎi)消毒?滅菌藥劑?和工具，?安排對(duì)傳?染病涉及?場(chǎng)所進(jìn)行?消毒滅菌?噴藥處理?。7、?關(guān)于傳染?病患者的?復(fù)學(xué)，對(duì)?傳染病疑?似患者或?傳染病患?者康復(fù)復(fù)?學(xué)者，要?求到具備?條件的醫(yī)?院確診并?開(kāi)具具有?縣級(jí)以上?人民醫(yī)院?加蓋公章?的診斷書(shū)?，書(shū)上明?確注明是?否仍具有?傳染性。?8、竭?力做好融?離休學(xué)者?及家屬的?解釋工作?，對(duì)不聽(tīng)?勸阻的，?認(rèn)真做好?記錄，并?向上級(jí)作?好匯報(bào)，?保留因此?導(dǎo)致疫情?擴(kuò)大造成?后果而追?訴的證據(jù)?和權(quán)利。?9、配?合地方病?防治所對(duì)?全校學(xué)生?進(jìn)行了尿?碘化驗(yàn)及?碘丸的發(fā)?放。本?期發(fā)現(xiàn)傳?染病學(xué)生?____?人次，其?中以腮腺?炎、水痘?為主要發(fā)?病，__?__人經(jīng)?做工作(?登記、給?患者及家?屬講清情?況，提出?隔離要求?和用藥建?議)后按?規(guī)定進(jìn)行?了休學(xué)隔?離和治療?：僅__?__人報(bào)?經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)?和疾控中?心協(xié)助，?勸其采取?了隔離措?施。發(fā)現(xiàn)?隔離率。?三)關(guān)?于上課?10、完?成了學(xué)校?教務(wù)處安?排的“心?理與衛(wèi)生?講座”任?務(wù)，做了?備課資料?和聽(tīng)課記?錄相關(guān)的?其它工作?。11?、根據(jù)學(xué)?校實(shí)際需?要到批發(fā)?部購(gòu)買(mǎi)業(yè)?務(wù)必具之?藥品、潔?廁濟(jì)、潔?廁靴、滅?害靈、消?毒滅菌濟(jì)?、噴藥器?等清潔衛(wèi)?生用品。?12、?參加學(xué)校?安排縣上?組織的衛(wèi)?生工作會(huì)?議，向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)相關(guān)情?況。1?3、每月?上傳校園?網(wǎng)文書(shū)兩?篇。1?4、配合?相關(guān)人員?完成普九?檔案的補(bǔ)?充與整理?工作。?三、本期?校醫(yī)業(yè)務(wù)?涉及的相?關(guān)文書(shū)制?作。1?、工作計(jì)?劃。2?、工作計(jì)?劃涉文書(shū)?錄。3?、晨檢報(bào)?告表4?、疫情報(bào)?告表。?5、疾控?滅菌消毒?噴藥記錄?。6、?疫苗注射?登記表。?7、體?驗(yàn)記錄表?。8、?傷患治療?記錄。?9、其它?有關(guān)健康?文件記錄?。(如疫?苗注射說(shuō)?明和通知?)10?、公區(qū)現(xiàn)?場(chǎng)衛(wèi)生檢?查記錄。?(即手記?)11?、公區(qū)現(xiàn)?場(chǎng)衛(wèi)生檢?查，學(xué)生?干部對(duì)室?內(nèi)日檢匯?報(bào)和分及?扣分原因?匯總登記?。12?、生考核?打分表。?(全校日?考核)?13、衛(wèi)?生考核評(píng)?分表。(?聯(lián)合檢查?，如大掃?除聯(lián)合檢?查用。)?14、?大課備課?及講稿打?印。1?6、聽(tīng)課?筆記1?7、校園?網(wǎng)上傳文?檔資料?18、會(huì)?議記錄。?19、?操場(chǎng)公區(qū)?責(zé)任劃分?彩圖。?20、期?末工作總?結(jié)。四?、本期工?作中存在?的一些有?待改善的?問(wèn)題。?1、我校?學(xué)生多，?場(chǎng)地相對(duì)?狹窄，本?期由于學(xué)?生追打等?原因造成?的傷患較?多(傷患?____?人次，其?中外傷就?有___?_人次，?占___?_%)，?所以有必?要對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)教育?和管理。?2、存?在帶病(?傳染病未?愈)復(fù)學(xué)?的情況，?今后要加?強(qiáng)與涉及?班師生的?交流與溝?通，防止?帶病復(fù)學(xué)?和疫情擴(kuò)?大，經(jīng)努?力，已大?有改善。?3、本?期偶有上?課時(shí)間與?治療時(shí)間?沖突的現(xiàn)?象，需加?強(qiáng)與其它?教師合作?，爭(zhēng)取克?服和解決?好此問(wèn)題?。4、?由于課節(jié)?多，日常?時(shí)間安排?有沖突現(xiàn)?象需進(jìn)一?步調(diào)節(jié)。?從以上?可以看出?，校醫(yī)工?作是一個(gè)?看似簡(jiǎn)單?，實(shí)際繁?雜的工作?。我們知?道，成績(jī)?總是伴著?智慧和辛?勞產(chǎn)生，?而這些智?慧和辛勞?要澆灌出?成功之花?，又必須?建立在人?與人之間?的相互理?解、真誠(chéng)?溝通和友?好合作的?基礎(chǔ)之上?。離開(kāi)了?集體的海?洋，一滴?水，再晶?瑩，也會(huì)?干涸。我?將在以后?的工作中?理加細(xì)心?，以一貫?的勤勞務(wù)?實(shí)精神和?高度的責(zé)?任感指引?，在全校?師生的配?合和共同?努力下，?把校醫(yī)室?的工作干?得更好，?為爭(zhēng)取把?我校建設(shè)?成為一流?人才的啟?蒙教育基?地而盡職?。校醫(yī)?院醫(yī)生工?作年終總?結(jié)樣本（?二）在?本學(xué)年，?履行校醫(yī)?工作職責(zé)?，我全面?____?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?，及時(shí)監(jiān)?測(cè)學(xué)生健?康狀況，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行健康教?育，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，盡力?改善學(xué)校?的衛(wèi)生環(huán)?境和教學(xué)?衛(wèi)生條件?，提高師?生的健康?水平，做?好服務(wù)育?人的工作?，總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)醫(yī)?務(wù)室環(huán)境?衛(wèi)生管理?，創(chuàng)設(shè)良?好的育人?環(huán)境。?本學(xué)期我?要求做到?責(zé)任區(qū)內(nèi)?無(wú)死角，?無(wú)各類(lèi)暴?露性垃圾?，無(wú)紙屑?、無(wú)瓜皮?果殼、無(wú)?其它各種?雜物。醫(yī)?務(wù)室內(nèi)無(wú)?亂涂亂畫(huà)?現(xiàn)象，無(wú)?其它足跡?，室內(nèi)物?品擺放整?齊、墻壁?上無(wú)蜘蛛?網(wǎng)、電燈?吊扇無(wú)積?塵，窗明?幾凈。?二、預(yù)防?疾病、常?抓不懈?在學(xué)校，?師生的保?健工作是?極其重要?的，我針?對(duì)學(xué)校的?常見(jiàn)病、?多發(fā)病，?利用廣播?、周報(bào)、?專(zhuān)欄的形?式，大力?展開(kāi)宣傳?，指導(dǎo)學(xué)?生如何防?病治并病?。尤其是?傳染病的?預(yù)防，在?傳染病的?不同流行?季節(jié)，為?了避免傳?染病的流?行，除了?搞好宣傳?外，還及?時(shí)對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)環(huán)境?進(jìn)行消毒?，發(fā)放各?種消毒藥?品，指導(dǎo)?學(xué)生如何?正確使用?。在今春?的防控“?流感”過(guò)?程中，嚴(yán)?格按照“?學(xué)校預(yù)防?與控制‘?流感’工?作指導(dǎo)”?的要求，?保持高度?工作責(zé)任?感，確保?各項(xiàng)措施?落實(shí)到實(shí)?處。做到?教室時(shí)時(shí)?通風(fēng)，加?強(qiáng)晨檢和?學(xué)生因病?請(qǐng)假報(bào)告?制度，堅(jiān)?持每天進(jìn)?行全校學(xué)?生進(jìn)行疾?病晨檢和?記錄，密?切掌握學(xué)?生健康動(dòng)?態(tài)，把問(wèn)?題解決在?萌芽狀態(tài)?。為控制?“水痘”?流行，在?嚴(yán)格做好?各項(xiàng)工作?的同時(shí)，?我們還注?意加強(qiáng)與?社會(huì)、家?長(zhǎng)的溝通?宣傳工作?，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的理解?和配合，?學(xué)校還組?成了應(yīng)急?小組，保?持高度的?警惕性，?一旦發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題就馬?上采取積?極的應(yīng)對(duì)?措施，及?時(shí)向上級(jí)?教育、衛(wèi)?生部門(mén)報(bào)?告。同時(shí)?，對(duì)學(xué)校?的各教室?，辦公室?，樓道進(jìn)?行徹底的?消毒，為?師生提供?了一個(gè)安?全、整潔?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。由于?工作做得?扎實(shí)有效?，因此我?校沒(méi)有發(fā)?生疫情及?疑似病例?，保證了?教育教學(xué)?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。預(yù)防?疾病、促?進(jìn)健康，?是我們的?根本目的?，經(jīng)常對(duì)?各種常見(jiàn)?病、季節(jié)?性疾病、?傳染病進(jìn)?行宣傳和?預(yù)防，開(kāi)?展學(xué)生群?體保健服?務(wù)活動(dòng)。?三、抓?好個(gè)人衛(wèi)?生，提高?師生健康?水平。?打掃易，?保持難，?這是衛(wèi)生?工作的常?識(shí)。所以?要搞好衛(wèi)?生工作，?必須從源?頭著手，?即提高全?體師生的?思想認(rèn)識(shí)?，養(yǎng)成愛(ài)?衛(wèi)生的良?好習(xí)慣，?這就是我?們所說(shuō)的?養(yǎng)成教育?。為養(yǎng)成?學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣，?各衛(wèi)生職?能部門(mén)充?分利用、?廣播、黑?板報(bào)、晨?會(huì)、等各?種陣地，?開(kāi)展衛(wèi)生?教育，號(hào)?召?gòu)V大學(xué)?生自覺(jué)遵?守衛(wèi)生制?度，自覺(jué)?養(yǎng)成衛(wèi)生?習(xí)慣，人?人爭(zhēng)做文?明學(xué)生。?要求學(xué)生?認(rèn)真做到?“不亂扔?果皮紙屑?，不隨地?吐痰，不?破壞綠?化及設(shè)施?，不損壞?公物”等?八個(gè)不。?認(rèn)真做好?兩操，注?意用眼衛(wèi)?生，養(yǎng)成?良好的用?眼衛(wèi)生習(xí)?慣，做好?視力檢查?和防近工?作，嚴(yán)格?控制近視?率。不定?期組織衛(wèi)?生檢查員?進(jìn)行學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)生?抽查，每?月進(jìn)行一?次全校學(xué)?生個(gè)人衛(wèi)?生大檢查?，以促進(jìn)?學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成?。對(duì)于?醫(yī)務(wù)室的?各種器材?、藥品的?管理，嚴(yán)?格按照要?求進(jìn)行，?做到藥品?不浪費(fèi)，?購(gòu)藥帳目?清楚，嚴(yán)?把進(jìn)藥關(guān)?口，保證?了全校師?生的用藥?安全。?總之，在?這一年的?工作中，?我比較圓?滿的完成?了各項(xiàng)任?務(wù)，為師?生們有安?全、衛(wèi)生?的工作、?學(xué)習(xí)環(huán)境?貢獻(xiàn)了微?薄之力。?校醫(yī)院?醫(yī)生工作?年終總結(jié)?樣本（三?）在_?___年?的工作中?，我在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?本著預(yù)防?為主的方?針，認(rèn)真?做好自己?的本職工?作。在?工作中，?樹(shù)立為師?生服務(wù)的?思想，認(rèn)?真對(duì)待每?一位患者?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?，注意自?己的組織?紀(jì)律性，?不遲到，?不早退，?團(tuán)結(jié)同事?，積極參?加學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)，認(rèn)?真完成各?項(xiàng)任務(wù)。?平時(shí)，?嚴(yán)格要求?自己，注?重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，積極?參加各種?培訓(xùn)，努?力提高業(yè)?務(wù)水平。?本年度?，我為全?校師生治?療___?_余人次?，對(duì)學(xué)校?常見(jiàn)病、?多發(fā)病、?急癥外傷?的診斷、?處理熟練?掌握，遇?到急癥病?人，總是?到辦公室?或教室上?門(mén)服務(wù)，?情況嚴(yán)重?的，及時(shí)?護(hù)送到醫(yī)?院，從未?延遲過(guò)一?例病人。?在學(xué)校?，師生的?保健工作?是極其重?要的，我?針對(duì)學(xué)校?的常見(jiàn)病?、多發(fā)病?，利用廣?播、周報(bào)?、專(zhuān)欄的?形式，大?力展開(kāi)宣?傳，指導(dǎo)?學(xué)生如何?防病治并?病。尤其?是傳染病?的預(yù)防，?在傳染病?的不同流?行季節(jié)，?為了避免?傳染病的?流行，除?了搞好宣?傳外，還?及時(shí)對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)環(huán)?境進(jìn)行消?毒，發(fā)放?各種消毒?藥品，指?導(dǎo)學(xué)生如?何正確使?用。對(duì)各?種傳染病?進(jìn)行監(jiān)控?，及時(shí)分?析，上報(bào)?，同時(shí)，?對(duì)學(xué)校的?各教室，?辦公室，?樓道進(jìn)行?徹底的消?毒，為師?生提供了?一個(gè)安全?、整潔的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，控制了?疫情在校?內(nèi)的發(fā)生?。本年度?，進(jìn)行全?校大消毒?____?余次。同?時(shí)，積極?和醫(yī)院配?合，組織?好每次的?疫苗接種?工作，本?年度，給?六年級(jí)接?種麻疹疫?苗___?_余人次?，七年級(jí)?接種乙肝?疫苗__?__余人?次，全校?學(xué)生接種?流感疫苗?____?余人次，?全部登記?，入檔。?本年度?，和醫(yī)院?配合，順?利的完成?了全校學(xué)?生的查體?工作，查?體___?_人次，?每人包括?____?項(xiàng)內(nèi)容，?查體后，?一人一份?健康卡，?全部登記?在冊(cè)，并?對(duì)每份體?檢卡進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)、分?析、匯總?，整理后?裝訂入檔?。平時(shí)，?認(rèn)真做好?健康教育?課的教案?、教學(xué)計(jì)?劃、教研?活動(dòng)的書(shū)?寫(xiě)工作，?為衛(wèi)生檔?案準(zhǔn)備第?一手資