教師節(jié)活動方案策劃方案-1

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今年的9月10日是我國第__個教師節(jié)。為了讓學(xué)生們更關(guān)心、熱愛和理解老師，我們特別制定了一系列活動來慶祝這個有意義的節(jié)日。

首先，我們要加強(qiáng)師德建設(shè)，營造出尊師重教的氛圍，激勵教師們更熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

活動時間為9月6日至9月10日。

活動安排如下：

一、感謝活動：

1.聲音表恩情：從9月6日開始，在陽光課間將播放一些歌曲來歌頌教師。教師節(jié)那天，同學(xué)們見到老師時，可以主動送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節(jié)日快樂!”，“老師，我們感謝您!”。

2.卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過設(shè)計展示出來，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。設(shè)計時間為9月3日至9月8日，每班選取兩張優(yōu)秀作品參加評比。

二、訴心聲活動：

1.筆尖訴心聲：讓我們拿起筆，懷念、感謝、關(guān)注和祝福我們崇敬的老師們。可以給老師寫一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或感謝信。在校門口放置一個大信箱，同學(xué)們可以將自己寫給老師的信投入其中。教師節(jié)那天，我們會有專門的郵差將大家的祝福送到教師們的手中。

2.班會表心聲：召開一次以“感念師恩，訴說心聲”為主題的班會，讓同學(xué)們有機(jī)會表達(dá)對老師的感激之情。

此外，還有征文活動，以“我心中的好老師”為主題。要求五、六年級的同學(xué)們寫一篇文章，描述他們心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心。每班選送兩篇征文，并在9月17日之前上交德育處參加評比。

通過這些活動，我們希望能讓學(xué)生們用實際行動感恩教師，讓老師們在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。同時，我們也希望教師們能思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。讓教師節(jié)成為一個有意義的節(jié)日，讓我們共同慶祝教育事業(yè)的辛勤付出。

教師節(jié)活動方案策劃方案2

活動主題：我愛我們的教師和學(xué)校

活動目的：在即將到來的教師節(jié)期間，我們希望在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解和尊重教師，并通過實際行動來表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的快樂。

活動內(nèi)容：

1.征集教師節(jié)祝福語：每班征集5條真心、真情、真意的祝福語，杜絕從網(wǎng)上下載。請在9月8日前將祝福語提交給少先隊活動包的FTP。

2.制作教師節(jié)黑板報：各班請設(shè)計一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意、豐富的想象、絢麗的色彩和生動的內(nèi)容展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（評比將在第二周的周三進(jìn)行）

3.“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，并將其制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈更加接近。

4.記錄和分享與老師的故事：你和老師之間一定有許多難忘的事情，希望你拿起筆，記錄下你們與老師之間的歡樂和小秘密，與大家一起分享。

5.主題隊會活動：認(rèn)真思考“什么才是送給老師最好的教師節(jié)禮物”和“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊活動，體會老師辛勤的付出和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并將尊師的意識融入到平時的一言一行中。

6.“我當(dāng)一日老師”主題活動：以班級為單位開展活動，邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并進(jìn)行點評，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的相互理解。

教師節(jié)活動方案策劃方案3

一、活動目標(biāo)

1、幫助幼兒了解并學(xué)會主動與他人交談，讓他們知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的重要性。

2、教會幼兒如何用簡單的語言表達(dá)對老師的愛和感謝。

3、提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方式表達(dá)教師工作的情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

4、讓幼兒了解教師的工作內(nèi)容和態(tài)度，培養(yǎng)他們對老師的尊敬和感激之情。

二、活動準(zhǔn)備

1、播放與教師節(jié)主題相關(guān)的音樂。

2、展示幼兒園老師的照片，讓幼兒了解并認(rèn)識他們的工作。

3、了解哪些幼兒的家長是教師，并收集他們的照片。

4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

三、活動過程

幼兒們可以一起唱歌，選擇一首名為《每當(dāng)我走過老師的窗前》的歌曲。

各班開展名為《老師，您好》的主題教學(xué)活動。

1、參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，教師可以向幼兒提問，幫助他們了解幼兒園教師的辛勤工作。通過這個活動，激發(fā)幼兒對老師的尊敬和熱愛之情。

2、根據(jù)自己的經(jīng)驗，幼兒可以簡單地繪畫出教師的形象，從中了解教師節(jié)的意義。他們可以把自己的作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。