2021年黑龍江省伊春市宜春上高泗溪中學高二生物下學期期末試題含解析

2021年黑龍江省伊春市宜春上高泗溪中學高二生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于光合作用碳反應的敘述正確的是A.碳反應在類囊體膜和葉綠體基質中進行B.在沒有光照的條件下，碳反應也能長期進行C.碳反應時C02中碳原子的移動途徑是：C02→C5→糖類D.碳反應把ATP、NADPH中活躍的化學能轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能參考答案：D光反應在類囊體膜上進行，碳反應在葉綠體基質中進行，A錯誤；碳反應不需要光照，但是需要光反應產生的ATP和NADPH，所以在沒有光照的條件下，碳反應不能長期進行，B錯誤；碳反應時C02中碳原子的移動途徑是：C02→C3→糖類，C錯誤；碳反應過程中通過三碳化合物的還原過程，把ATP、NADPH中活躍的化學能轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能，D正確。2.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是 ①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強 A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③參考答案：A3.某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述，正確的是

A．早期不屬于負反饋，后期屬予負反饋

B．早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋

C，早期、后期均屬于負反饋

D．早期、后期均不屬于負反饋參考答案：B略4.下列有關植物激素調節(jié)的敘述，正確的是A．植物體內生長素合成量的多少并不影響其它植物激素的合成B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育C．生長素不會抑制植物的生長D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的伸長參考答案：D5.如表關于動物激素的來源和生理作用的敘述,錯誤的是選項激素分泌腺體生理作用A甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)興奮性B胰島素胰島促進組織細胞加速攝取,利用和儲存葡萄糖C生長激素垂體促進生長D促胰液素垂體促進胰腺分泌胰液A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D【分析】甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)興奮性的作用；胰島分泌的胰島素具有促進血糖合成糖原，促進血糖的氧化分解，促進血糖轉化為非糖物質，抑制非糖物質轉化為血糖，使血糖降低的作用；垂體分泌的生長激素能促進生長，特別是骨的生長和蛋白質的合成；促胰液素由小腸粘膜分泌作用于胰腺促使其分泌胰液?！驹斀狻考谞钕俜置诘募谞钕偌に鼐哂写龠M新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)興奮性的作用，A正確；胰島B細胞分泌的胰島素具有促進血糖合成糖原，促進血糖的氧化分解，促進血糖轉化為非糖物質，抑制非糖物質轉化為血糖，使血糖降低的作用，B正確；垂體分泌的生長激素能促進生長，特別是骨的生長和蛋白質的合成，C正確；促胰液素由小腸粘膜分泌，作用于胰腺促使其分泌胰液，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握細胞中的各種激素的產生器官、生理作用和作用的靶細胞，進而分析表格中的各種激素，明確不同的激素是由不同的器官分泌的，可以作用于不同的器官，具有不同的作用。26.圖示某生態(tài)農場生產流程，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）A．食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者B．該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的C．因食物鏈延長，該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低D．循環(huán)利用有機廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益參考答案：C【考點】G4：物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用．【分析】該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用、物質循環(huán)再生的目的，從而提高了能量的利用率，提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益．【解答】解：A、食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，A正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有效延長，達到了能量多級利用的目的，B正確；C、該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈并沒有延長，而是通過能量多級利用提高了能量的利用率，C錯誤；D、循環(huán)利用有機廢棄物，達到物質循環(huán)再生的目的，提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益，D正確．故選：C．7.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，相關敘述錯誤的是

A．細胞2、3均起源于造血干細胞

B．僅細胞4中含有合成物質a的基因C．②、③過程與細胞膜上蛋白質有關

D．物質a主要分布在血清中參考答案：B8.在動物細胞核移植技術的應用過程中，用于核移植的供體細胞一般都選用10代以內的培養(yǎng)細胞，其主要原因是(

) A．傳代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代后不易傳下去B．10代以內的細胞一般能保持保持正常的二倍體核型，保證供體細胞正常的遺傳基礎C．10代以后細胞的核型一定會發(fā)生變化，朝著癌細胞方向發(fā)展D．10代以內的細胞不能產生變異，可保持細胞正常的遺傳基礎參考答案：B9.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應反應如下表，據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是（）A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C10.關于蛋白質工程的說法錯誤的是A.蛋白質工程能獲得定向改造的蛋白質分子，使之更加符合人類需要。B.蛋白質工程是在對蛋白質分子直接進行操作。C.蛋白質工程能產生出可合成天然不存在蛋白質。D.蛋白質工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程參考答案：B略11.利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是參考答案：A12.為了驗證車軸草和粉苞苣這兩種植物之間的競爭關系，科研人員做如下相關實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)：下列有關該實驗的結論不正確的是（

）A．兩種植物在一起生長時會競爭陽光、營養(yǎng)物質和水等重要資源B．兩種植物對陽光的競爭可以影響植物對營養(yǎng)物質和水分的競爭C．兩種植物對陽光的競爭所產生的影響大于對營養(yǎng)物質和水分的競爭所產生的影響D．兩種植物對營養(yǎng)物質和水分的競爭所產生的影響大于對光的競爭所產生的影響參考答案：D13.光合作用的本質是A.分解有機物，貯藏能量

B.合成有機物，貯藏能量C.分解有機物，釋放能量

D.合成有機物，釋放能量參考答案：B試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。實質是：在氧氣的參與下，分解有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用?？键c：呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放14.人體內磷脂的重要生理作用是

A．細胞膜結構的重要成分

B．氧化分解為機體提供能量

C．合成維生素D和脂肪的原料

D．有利于人體的保溫參考答案：A15.在以葡萄糖為底物的需氧呼吸過程中，從細胞溶膠中進入線粒體內的物質有A．丙酮酸、〔H〕、葡萄糖

B．丙酮酸、〔H〕、O2、ADPC．CO2、葡萄糖、H2O

D．〔H〕、ATP、乳酸、磷酸參考答案：B16.若右圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是A．植物細胞的原生質層相當于一層半透膜B．一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水C．當溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水，當細胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時，細胞發(fā)生滲透吸水D．當溶液甲的濃度＝細胞液乙的濃度時，細胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過原生質層參考答案：D17.ATP是細胞內流通著的“能量貨幣”。下列關于ATP的說法中，正確的是A．光合作用產物蔗糖中的化學能全部來自ATPB．在葉綠體中，ATP的運動方向是由葉綠體的基質到類囊體C．洋蔥鱗片葉表皮細胞能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體D．ATP是各種活細胞內普遍存在的溶于水的一種高能磷酸化合物參考答案：D18.從遺傳學角度看，通過保護瀕危物種來保護生物多樣性的措施錯誤的是（

）

A．實驗室保存物種的基因庫B．實施細胞核移植并進行胚胎移植

C．有限的瀕危物種個體間近親有性繁殖D．建立自然保護區(qū)，提高繁殖率和存活率參考答案：C19.雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30％，則雙鏈中C+T占（

）

A．50％

B．20％

C．30％

D．15％參考答案：A20.下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（

）A.人的小腸上皮細胞中有胰島素基因B.人體內高度分化的體細胞中共有46個DNA分子C.線粒體是細胞呼吸和能量代謝的中心D.內質網膜向內可以與核膜相連，向外可以與質膜相連通參考答案：B略21.切除小狗的垂體之后，小狗不但會停止生長，還會出現(xiàn)食欲不振、行動遲緩等癥狀，原因是：

A.垂體是調節(jié)內分泌活動的樞紐

B.垂體分泌的生長激素減少C.垂體分泌的甲狀腺激素減少

D.垂體能控制甲狀腺的分泌活動參考答案：D22.基因工程的操作步驟：①使目的基因與運載體相結合，②將目的基因導入受體細胞，③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求，④提取目的基因。正確的操作順序是A．③②④①

B．②④①③

C．④①②③

D．③④①②參考答案：C略23.人的肝細胞中，含量最多的有機物是（自創(chuàng)）A．蛋白質

B.水

C.脂肪

D.葡萄糖參考答案：A24.下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B．植物都通過化學物質傳遞信息

C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

D．信息可以調節(jié)生物種間關系參考答案：D25.人體的體溫調節(jié)中樞位于A.皮膚

B.下丘腦

C.小腦

D.脊髓參考答案：B調節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦，其中視交叉后方的下丘腦較靠前側的區(qū)域主要是促進散熱，較靠后側的區(qū)域主要是促進產熱，這兩個區(qū)域之間保持著交互抑制的關系，使體溫維持相對恒定，故選B。26.在草→兔→狐→狼這條食物鏈中，屬于第一營養(yǎng)級和次級消費者的生物分別是A.狼和兔

B.免和狼

C.草和狐

D.草和兔參考答案：C略27.一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個白化病孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是(

)A.1，位于一個染色單體上

B.4，位于四分體的每個染色單體上C.2，分別位于姐妹染色單體上

D.2，分別位于一對同源染色體上參考答案：C28.甲乙兩圖為人體神經調節(jié)過程相關的結構模式圖，回答下列問題：（1）甲圖中含有個神經元的完整細胞體，圖乙中突觸間隙中的液體叫做

（2）刺激甲圖中B、（字母）點，均可引起肌肉收縮．刺激C點，D點可檢測的膜電位是

．（3）乙圖的結構保證了神經元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是

．（4）乙圖標出的軸突中線粒體數(shù)量較多，這是因為

．（5）已知①釋放的某種物質（興奮性遞質）與②上的

結合，并使②產生興奮．當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該物質的分解，這種藥物的即時效應是

（興奮、抑制或持續(xù)興奮）．參考答案：（1）2

組織液

（2）AC

外正內負（3）神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（4）神經遞質的釋放需要能量（5）特異性受體

持續(xù)興奮【考點】反射弧各部分組成及功能；突觸的結構．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中含有2個神經元的細胞體，圖示包含7個突觸．乙圖中的結構為突觸，包括①突觸前膜、突觸間隙、③突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元．【解答】解：（1）分析圖示可知，甲圖中含有2個神經元的細胞體，圖乙中突觸間隙中的液體叫做組織液．（2）刺激甲圖中AC點，均可引起肌肉收縮．刺激C點，D點不能興奮，故可檢測的膜電位是外正內負．（3）乙圖的結構（突觸）保證了神經元之間興奮的傳遞方向是單向的，原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，神經元之間興奮的傳遞方向是單向的．（4）由于線粒體是有氧呼吸的主要場所，而神經遞質的釋放需要能量，所以乙圖標出的軸突中線粒體數(shù)量較多．（5）已知①突觸前膜釋放的某種物質與②突觸后膜上的特異性受體產生興奮．當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該物質的分解，這種藥物的即時效應是下一神經元（或②突觸后膜）持續(xù)興奮．29.關于“人群中的遺傳病”調查，下列說法錯誤的是

A．通常要進行分組協(xié)作

B．最好選擇群體中發(fā)病率高的多基因遺傳病進行調查

C．調查的群體要足夠大，小組調查結果要匯總

D．對結果應進行分析和討論，其內容包括“有無家族傾向、顯隱性的推斷等”參考答案：B30.下圖是荷蘭學者溫特在1928年利用燕麥胚芽鞘所做的相關實驗。該實驗結果不能證明的是A．胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質B．影響生長的物質自頂端向下運輸C．該物質能促進胚芽鞘的生長D．單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布參考答案：D31.下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術B．在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種個體。D．單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術參考答案：C32.在噬菌體侵染細菌的實驗中，用放射性同位素35S、32P分別標記噬菌體的

(

)A.蛋白質和DNA

B.DNA和蛋白質

C.脂質和DNA

D.DNA和脂質參考答案：A33.下列物質進入人的紅細胞時，哪種是采用右圖所示的轉運方式？（

）

A．H２OB．甘油C．葡萄糖D．K＋參考答案：D略34.下列關于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯誤的是A.所有高度分化的細胞都不能分裂，都喪失了全能性B.衰老的細胞內水分減少、代謝減慢C.細胞凋亡過程與某些基因有關D.原癌基因和抑癌基因發(fā)生的變異累積可導致癌癥參考答案：A高度分化的細胞不一定都不能再分裂，如肝細胞、腎小管上皮細胞等卻能進行無絲分裂；高度分化的細胞不一定都喪失了全能性，如卵細胞的全能性就較高。A錯誤。衰老的細胞內水分減少、代謝減慢，B正確。細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，是某些基因的表達的結果，C正確。原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞，D正確?！军c睛】學生對細胞衰老的特征混淆不清細胞的衰老35.甲狀腺激素濃度過高會引起線粒體中的解偶聯(lián)作用，即雖有電子傳遞但無ATP形成。根據(jù)這一事實，可以預料甲狀腺機能亢進患者的癥狀是()A．食量小，肥胖，皮膚溫度比常人低B．食量小，肥胖，皮膚溫度比常人高C．食量大，消瘦，皮膚溫度比常人低D．食量大，消瘦，皮膚溫度比常人高參考答案：D36.為保護自然和自然資源，不宜采用的措施是A．制定環(huán)境保護法規(guī)

B．禁止開發(fā)、利用森林C．建立自然保護區(qū)

D．植樹種草，提高森林覆蓋率參考答案：B37.下列有關生長素的敘述錯誤的是（

）A.幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞則比較遲鈍B.—般情況下，生長素在濃度較高時促進生長C.頂端優(yōu)勢產生的原因是側芽生長素濃度較高，側芽對生長素濃度比較敏感，發(fā)育受到抑制D.適宜濃度的生長素能夠促進扦插的枝條生根參考答案：B幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞比較遲鈍，A項正確；—般情況下，生長素在濃度較低時促進生長，在較高濃度時抑制生長，B項錯誤；頂端優(yōu)勢產生的原因是側芽生長素濃度較高，側芽對生長素濃度比較敏感，發(fā)育受到抑制，C項正確；適宜濃度的生長素能夠促進扦插的枝條生根，D項正確。38.用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如下圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（

）A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在參考答案：C略39.用15N、32P、35S標記噬菌體，讓其去侵染細菌，在產生的子代噬菌體組成結構中，能夠找到的放射性元素為（）

A．可在外殼中找到15N、35S

B．可在DNA中找到15N、32P

C．可在外殼中找到15N

D．可在外殼中找到15N、32P、35S參考答案：B40.稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如右圖。下列敘述正確的是A．Ⅰ階段幼根細胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆降低B．Ⅱ階段幼根細胞的需氧呼吸速率和厭氧呼吸速率皆升高C．Ⅲ階段幼根因厭氧呼吸的特有產物丙酮酸積累過多而變黑腐爛D．從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程，請據(jù)圖回答：⑴甲過程需要在

的催化作用下進行。⑵乙過程進行的方向是

（a→b/b→a），圖中字母c、d分別表示

。⑶甲、乙兩過程從堿基互補配對方式來看，主要區(qū)別是

。參考答案：⑴RNA聚合酶⑵b→a

多肽鏈（或蛋白質）和mRNA⑶甲過程有T－A配對，而乙過程沒有（或甲過程有3種配對