




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民小學(xué)生普法教育做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民小學(xué)生普法教育1你對(duì)法律知多少小學(xué)生普法教育你對(duì)法律知多少小學(xué)生普法教育2精品資料精品資料3小學(xué)生普法教育小學(xué)生普法教育4行人車(chē)輛不得闖紅燈
過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)道路交通安全法小學(xué)生普法教育行人車(chē)輛不得闖紅燈
過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)道路交通安全法小學(xué)生普法教5小學(xué)生普法教育小學(xué)生普法教育6小學(xué)生普法教育小學(xué)生普法教育7打架斗毆、盜竊、攜帶槍支、管制刀具均屬觸犯刑法的行為將會(huì)受到法律制裁小學(xué)生普法教育打架斗毆、盜竊、攜帶槍支、管制刀具小學(xué)生普法教育8
法律是什么
法律就是告訴我們,應(yīng)該做什么,可以做什么,不應(yīng)該做什么,什么行為是對(duì)的,什么行為是錯(cuò)的。
小學(xué)生普法教育
法律是什么
法律就是告訴我們,應(yīng)9法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘有了憲法、民法和刑法,我們的人身、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保護(hù)有了環(huán)境保護(hù)法,大氣、水、土地污染問(wèn)題才能得到遏制有了道路交通法,我們的出行才會(huì)更加安全有了教育法,我們受教育的權(quán)利才能得到充分保障小學(xué)生普法教育法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘有了憲法、民法和刑法,我們的人身、10你
知
道
的
法
律
有
哪
些《憲法》《刑法》《民法通則》《婚姻法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》《環(huán)境保護(hù)法》小學(xué)生普法教育你
知
道
的
法
律
有
哪
些《憲法》小學(xué)生普法教育11小學(xué)生普法教育小學(xué)生普法教育12遵紀(jì)守法人人有責(zé)小學(xué)生普法教育遵紀(jì)守法人人有責(zé)小學(xué)生普法教育13我們要堅(jiān)決杜絕不良行為
打架斗毆攜帶管制刀具強(qiáng)行索要他人財(cái)物盜竊聚眾賭博吸食毒品傳播淫穢書(shū)籍或音像制品
小學(xué)生普法教育我們要堅(jiān)決杜絕不良行為打架斗毆小學(xué)生普法教育14
曠課、夜不歸宿吸煙、酗酒毀壞公物小學(xué)生普法教育小學(xué)生普法教育151、我們要遵守法律法規(guī),做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
2、要加強(qiáng)對(duì)壞人的自我防范、保護(hù)和應(yīng)對(duì)意識(shí)。
3、牢記生命第一,財(cái)產(chǎn)第二。
4、遇到困難挫折要及時(shí)向父母和老師求助。學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己小學(xué)生普法教育1、我們要遵守法律法規(guī),做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
2、要加強(qiáng)對(duì)16
匪警:110火警:119交通事故:122急救中心:120
小學(xué)生普法教育小學(xué)生普法教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物電信號(hào)傳導(dǎo)的基本原理試題及答案
- 核心知識(shí)補(bǔ)充CPMM試題及答案
- 握行業(yè)法規(guī)與國(guó)際物流師試題試題及答案
- 中班防走失課件教案
- 中班防走失課件
- 剖析CPSM的考試標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 急性心力衰竭的液體管理2025
- 傳染病防控宣傳課件
- 人體感官系統(tǒng)的生理功能試題及答案
- 對(duì)外貿(mào)易國(guó)際物流師試題及答案
- 客服面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧(3篇)
- 外墻保溫維修施工方案
- 《觀(guān)察力的培養(yǎng)》課件
- 第七章功能性有機(jī)小分子
- 兒童焦慮性情緒障礙篩查量表(SCARED)
- (6)-3.課件《龍泉窯歷史沿革》
- 軟件定義網(wǎng)絡(luò)(SDN)基礎(chǔ)教程PPT完整全套教學(xué)課件
- 壓電式傳感器的原理和其應(yīng)用
- 低壓電工作業(yè)電工培訓(xùn)課件
- 村史范本、模板
- 小學(xué)高年級(jí)《紅樓春趣》劇本(寧波實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論