2023年中學校長述職報告范文

2023年中學校長述職報告范文2023中學校長述職報告范文篇1

金秋九月，受局聘任，我滿懷向往地走上了校長崗位，正值教化督導、教學評估時期，自己深感責任重大，同時又是一種挑戰(zhàn)，更須要我在教化教學管理工作上審時度勢，迎難而上，我只有找準著力點，力推教改，在提高教學質(zhì)量和辦學特色上狠下功夫。辦出漁民滿足的學校。下面就我在歧口中學的幾點做法做一總結(jié)。

一基本定位

提高學生的優(yōu)生率，讓中等以上的學生形成教化教學的主流對象，抓好控輟保學工作，確?！叭省?，大面積提高初中中等生比例，為中學輸送更多的可塑性生源，做到學校校風好、教風正、學風濃，德育工作上新臺階。確立“以爭創(chuàng)為主線，以提高為重點，以質(zhì)量為中心，以發(fā)展為目標”的辦學思路，全力打造漁區(qū)一流中學。

二辦學特色思索和做法

(1)校風建設(shè)。以德育先行為基本原則，重新樹立學校的形象建設(shè)是重點、班子的凝合是關(guān)鍵、老師的導向(管理導向的認同意識、育人導向的追求意識、發(fā)展導向的危機意識)是保證、學生習慣形成是基礎(chǔ)、整體素養(yǎng)的提高是目的的工作思路。

(2)學校管理。主要體現(xiàn)12個字，就是“注意細微環(huán)節(jié)，嚴格管理，責任分流”，即多管齊下，互為滲透，分解細化，全面覆蓋。以學校管理為核心，細化常規(guī)管理，突出班級管理，強化教學管理，重視文化管理，使管理多元、互補、精細、全面，形成氛圍和趨勢，形成管理的“場”，使管理的有效性得以最大化。細微環(huán)節(jié)確定成敗，學校管理在細微環(huán)節(jié)上狠下功夫，主要是落實崗位責任的明確、教學督導工作的細化、教研評估積分的量化、班級量化管理評估等來體現(xiàn)學校管理的精細化，同時以校內(nèi)文化建設(shè)為主線，分別從環(huán)境文化、活動文化、制度文化、觀念文化、行為文化等方面來開展一系列的文化管理活動，使文化素養(yǎng)的滋潤滲透于學校管理的整個過程之中，一方面促進老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長，一方面使學生的人文品質(zhì)、文明素養(yǎng)得到有效的提升。

(3)教學管理。在教學管理上主要特色是思路總攬、細化督查、落實評估、兌現(xiàn)獎懲、條塊結(jié)合、不留空檔，思路總攬就是以提高質(zhì)量為重點、發(fā)展為目標的辦學思路來總攬全局，細化督查就是從教學秩序、老師到崗、學生上課率等方面加大督查力度，堅持從細微環(huán)節(jié)入手，仔細去考察、評估每位老師和每個班級，建立老師督查個人檔案，以等級制來考核老師的業(yè)績;堅持每天必查(專人查上課人數(shù)、到崗狀況、課堂秩序以及教案、課題);堅持分管領(lǐng)導每周抽查制度，要求教育處分管主任每周不少于兩次的不定期對老師上課狀況進行抽查，發(fā)覺問題剛好反饋;堅持上課期間專人巡查校內(nèi)制度，的確使紀律、課堂管理、師生到崗等方面得到進一步規(guī)范，使管理不留空檔;堅持期中、期末對每一位老師的狀況和考核等級進行公布，并以此為依據(jù)賜予獎懲;

(4)教研工作

1、工作特色：把教研工作任務與教學任務和教學問題掛起鉤來，教研工作要解決教化教學中存在的實際問題，通過教化科研促進老師的專業(yè)化成長，為學生供應優(yōu)質(zhì)的教學服務。

(一)切實可行的長效教研機制與各類教研活動開展相結(jié)合，主要是搞好規(guī)劃，落實措施，明確重點，建立常規(guī)，逐步形成一套規(guī)范的工作機制和考評激勵機制。學校大力開展各類教研活動，如，“三課”研討活動、個人研修活動、以老帶新活動、集體備課活動和其他專題教研活動(班主任論壇、課堂有效管理探討、遠程教化和現(xiàn)代教化技術(shù)的運用、班級文化建設(shè)研討等)，而且把這些活動全部納入長效教科研機制的框架中，使學校的教研工作再上一個新的臺階;

(二)立項課題探討與常規(guī)教研相結(jié)合，學校重視立項課題探討工作，爭取通過立項課題的推動使我校的常規(guī)教研工作得到有效的拓展;

(三)校本研修與營造健康的校內(nèi)文化相結(jié)合，校本教研工作主要從以下幾個方面來推動，一是要求老師利用業(yè)余時間加強自修，定時定向定量閱讀幾本好書、寫好讀書筆記、心得體會、教學反思等，定期收集入冊并納入個人教研檔案，加減個人教研積分;二是有安排的進行老師培訓，包括先進教學思想、理念、方法、技術(shù)方面的培訓以及老師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)方面的培訓，這些培訓采納的形式分為講座、示范、觀摩、競賽、研討等;(四)文化管理，營造健康的校內(nèi)文化，努力使廣闊老師在文化環(huán)境的感召下更加注意個人文化素養(yǎng)、職業(yè)道德的提升，自覺投入到工作中。

2、關(guān)于教改工作的思索

(1)我校老師的構(gòu)成主要以青年老師為主，我校34名老師中青年老師占80%以上，其個人素養(yǎng)的好與否將干脆影響教化教學質(zhì)量的好與否，所以加強青年骨干老師的培育應當擺在學校發(fā)展的重要位置，意在提高老師個人教學實力，提高學生學習成果：

①、建立系統(tǒng)的教改安排，包括規(guī)劃、管理、工作安排和激勵機制。

②、仔細選拔思想政治素養(yǎng)過硬、專業(yè)基礎(chǔ)學問扎實、勇于擔當教化科研任務、具有主動的工作熱忱和實踐精神的青年老師作為教改先鋒。

③、落實教改措施。

④、管理保障，要有特地的骨干老師培訓經(jīng)費，在晉級評優(yōu)方面加大傾斜力度，課題參加體現(xiàn)示范，在生活和工作上賜予更多的關(guān)切和支持，要求從嚴，要求骨干老師主動擔當各種賽課、公開課、示范課任務，每年要有學術(shù)論文發(fā)表，每年對骨干老師要定期考核，要嚴格標準。

⑤、定期召開教改骨干老師工作總結(jié)會。

(2)教改工作要依靠全校廣闊老師的主動參加，因為教學不是個人行為，要提升和搞好教化教學工作不是一個人能完成的工作，如何讓教化發(fā)揮整體優(yōu)勢，就是要依靠廣闊老師，主動投身于教改中，讓老師在教研活動中產(chǎn)生最大認同，突出其主體地位，主動的追求先進的理念、好的方法、正確的途徑，教學改革的目的就在于此。

(3)教改工作是一個長期性的工作，因此在管理教改這一塊要有連續(xù)性、整體性，最終形成常規(guī)性，樹榜樣，弘揚優(yōu)秀集體，切忌空大、無序、時冷時熱、有頭無尾。

(4)教化干部帶頭搞教改，進課堂，參加教研活動。

三、工作著力點

1、抓兩頭，重過程求質(zhì)量：抓好入學教化和畢業(yè)班工作，加大紀律要求。組織了法制教化活動，畢業(yè)班家長座談會，給家長的一封信活動。

2、抓教化科研求突破：立項科研和常規(guī)教研相結(jié)合，明確教研日，大力推動課程改革，不斷加強校本研修，加快老師職業(yè)成長，確保一支相對穩(wěn)定，較為成熟，基本配套，專業(yè)過硬，技能過關(guān)的老師隊伍。

3、構(gòu)建學校德育體系，注意校內(nèi)文化建設(shè)，強力推動班級文化建設(shè)，以優(yōu)雅的環(huán)境，多彩的學習生活，高雅的藝術(shù)情趣，深厚的學習氛圍，形成良好的校風、班風，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。成立了廣播組，出辦了《教研》和《月考》期刊，開展了元旦異程接力賽，舉辦了元旦警校共建聯(lián)歡會。開展了“我愛我班”“廁所長明燈”兩次大探討征文。

4、依法治校、依法治教，民主管理，大力推動以校務會、教代會為重點的民主管理學校的進程，做到民主治校，取消了遺留的小賣部，制定了新的教學制度。

5、加強學校平安工作，完善各種平安制度和措施，落實了平安責任，建立了校內(nèi)平安崗，推動“一崗雙責”制度，搞好平安演練，建立各種平安預案，確保校內(nèi)平安和諧。

四師資建設(shè)

目前我校老師隊伍建設(shè)，主要存在如下問題和不足：有先進教化理論又有豐富教化教學實踐閱歷的骨干老師不多，無專家型、名師級老師;部分老師的“終身教化”觀念不強，對學習的主動性不夠，主動性不高;學習、培訓、進修的時間和教學工作沖突較大;培訓經(jīng)費有肯定的困難。

師資建設(shè)詳細規(guī)劃

師資培訓：二年內(nèi)全體老師爭取輪訓1-3次，并大力開展校本研修和自我研修工作，促進老師的專業(yè)成長;

教改骨干老師培育：以青年骨干老師培育為重點，選拔培育青年老師;

老師嘉獎：建立考試質(zhì)量嘉獎，分老師等級嘉獎機制，最大限度的調(diào)動老師的工作主動性，以確保老師隊伍的整體素養(yǎng)的提高。努力辦成一所班子團結(jié)、老師穩(wěn)定、校風建設(shè)好、教學質(zhì)量高、有特色的中學，為振興漁區(qū)經(jīng)濟培育合格人才。

五教學設(shè)備添置設(shè)施

報刊添置30余種冊，書架2個。

教學微機7臺，備課微機3臺，計算機電源補充2套。

體育籃球架一個、單杠2個、雙杠1個。

物理試驗室一個。換線260多米。試驗櫥柜6個。

粉刷墻璧4300多平方米，砌旗臺一個，水泥墻面340平方米。

自己修砌地板磚6間，爭取路燈一個，旗桿一個，線路修理200余米。

文化墻280平方米，文化背景布60平方米，教室牌28個，窗簾20米。

辦公桌6個，文件櫥2個，打印機2個，飲水機3個，寫生燈一個。

修補多媒體教室一個。學生凳子300個。布置會議室一個。

滅火器換粉12個，排風扇6個，重新投資8個班級文化建設(shè)。

整理檔案室2間。

爭取上級資金4萬元。

共投入9.4萬元。

以上是上任后的幾點做法與思索，只是個開端，今后我將接著努力工作，不辜負一方父老的期望。

2023中學校長述職報告范文篇2

作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，仔細學習關(guān)于“三個代表”重要思想。實行全國基礎(chǔ)教化工作會議精神，主動推動素養(yǎng)教化。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作看法嚴謹，科學求實。

一、堅持教化理論學習，端正教化思想，樹立新的教化觀

作為主管教學的副校長，能夠緊跟教化發(fā)展形勢，學習新的教化思想，新觀念，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關(guān)基礎(chǔ)教化改革的文件，并組織全體老師學習“關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定”“課程改革的六大目標”等文章，依據(jù)基礎(chǔ)教化改革發(fā)展的方向，制定本校教學安排，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，主動進行課堂教學改革，探討新教法，探究新的育人模式，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，開展各項工作。

二、抓好課堂教化改革

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實市教局關(guān)于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月起先，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作安排，評估標準，提出改進課堂教學的實施看法;組織以督導室、教研員、骨干老師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高老師課堂教學水平，提高人才培育的質(zhì)量。協(xié)作教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“探討式、探討式”教學法大探討等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學改革深化發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。

本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合試驗，是本學期一項具有開拓性的改革試驗，協(xié)作校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參與教研、組織展示課、組織專題研討，主動推動人文學科教學的發(fā)展。

探討式、啟發(fā)式教學的探討，信息技術(shù)與學科教學整合的探討，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增加了老師進行課堂教學改革的自覺性，提高老師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大改變。

三、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、限制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，駕馭第一手狀況。本學年，深化課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解駕馭教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。

制定初三預達目標，定期召開老師會，加強質(zhì)量分析，剛好調(diào)整。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成果。

2、加強青年老師的培育指導

制定青年老師培訓安排，成立青年老師培訓領(lǐng)導小組。組織新老師培訓，講制度，常規(guī)要求，使新老師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課，青年老師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，對存在問題剛好提出改進看法。

3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，舉薦好課，好課件。幫助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示?；仡欉@一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但比照一個好領(lǐng)導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為老師服務，使學校教學質(zhì)量與老師發(fā)展取得雙豐收。

2023中學校長述職報告范文篇3

我任現(xiàn)職以來，在市教化局的干脆領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著為教化“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作實力和管理實力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教化質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教化效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長，基層教化管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”：一是責隨意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦;三是公仆意識。堅固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設(shè)者，當好師生的勤務員;四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識。全面實施素養(yǎng)教化，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進老師全面提高和學生全面發(fā)展;六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校內(nèi)文化奉獻自己的力氣。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設(shè)一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培育一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導集體充溢活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清楚又能團結(jié)一樣，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮勉向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教化改革的最前沿，精確把握新動態(tài)，捕獲新信息，以新的教化理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充溢自己，在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，常常深化課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理閱歷，提升了探討實力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的志氣和信念。

任職以來，我大力加強老師與學生、學校與老師、學校與家長、學校與學生之間的聯(lián)系與溝通，并規(guī)定每月最終一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培育家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順當健康發(fā)展，取得明顯成效。學校也獲得了省婦聯(lián)、省教化廳、省關(guān)切下一代工作委員會、省家庭教化學會“河北省示范家長學校”、中共滄州市教化委員會、滄州市教化局“滄州市文明學校”、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教化局“家長示范性學校”、滄州市教化局“滄州市教化系統(tǒng)關(guān)切下一代先進集體”等榮譽稱號。

2、建章立制，形成制約機制。“無規(guī)則不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。針對教化教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師請銷假制度》、《市**中學老師考勤制度》、《市**中學管理細則》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理方法》、《考試制度》、《老師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核方法，為我校的教化教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展供應了有力地保障。

2023中學校長述職報告范文篇4

敬重的各位領(lǐng)導，各位同行：

歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，共享彼此的閱歷與思索，確是一件很有意義的事情。感謝教化局為我們搭建了這樣一個平臺。

20xx年是我到斗姆湖中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做許多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成果，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在斗姆湖的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期盼相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所變更外，其他都是濤聲照舊。我深深相識到，我不僅沒有那種點石成金的本事，甚至起先懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導悲觀了。即將過去的xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)驗好像坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

1、學習充電。今年3月，我參與了常德市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在河北省邯鄲市第26中學掛職熬煉一個月時間，讓我真真實切長了見識，開闊了眼界，增長了才智，心靈受到很大的沖擊。最大的感受，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的志氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教化的氛圍特殊迷人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅決。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教化局在xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名老師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市老師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校進步行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許遲疑觀望。教化局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推動改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受登記來，寫成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到許多網(wǎng)友的好評。

2、構(gòu)建充溢生活情趣的德育。學校德育是學校教化的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長須要故事，要使德育回來到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教化月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了許多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了許多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，實行好愛護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的宏大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我相識到，教化假如有情趣點，效果會更好。

3、培育學生閱讀和熬煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習實力，一個人閱讀實力的好壞確定了他學習實力的凹凸。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評比小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明寵愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是主動的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。學校最美的風景應當在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的勝利，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學心情得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步伐是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。

5、做好教化的一些規(guī)定動作。初當校長，功利思想重，急迫的想打造一些特色，亮點。現(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它須要實踐，更須要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的平安上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設(shè)置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些詳細的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的改變，無論你什么時候去我校，校內(nèi)都很干凈，到處充溢朝氣與活力。

二、取得的主要成果

1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作賜予高度評價。此后，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。

2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。

3、我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參與xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。

三、存在的問題

1、師資力氣是學校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入斗姆湖以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培育一個好老師不簡單，但留不住好老師是我們的硬傷。

2、我個人帶班也存在問題。方法不當，不擅長溝通，缺乏容人的胸襟等緣由，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不行理喻。但假如平常工作做得盡善盡美，或許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事務還有許多地方值得我反思。

3、老師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴峻，對一些美妙的情感，對一些充溢才智的思索，對一些打動人心的故事，盡然可以做到麻木不仁。

xx即將過去，再一次感謝那些堅決支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時間會還原一切真相。全部的經(jīng)驗都是財寶，讓全部的不如意都留在xx。嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和志氣，動身！

2023中學校長述職報告范文篇5

敬重的各位領(lǐng)導，全體老師們：

大家好！

特別感謝各位領(lǐng)導及全體老師能傾聽我的述職報告，下面就即將過的一年工作做一下敘述。

在過一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校委會同志們的主動協(xié)作下，在全體老師們的大力支持下，我校各項工作得以順當開展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成果。就我個人工作也有了很大進步，個人實力有了很大的提高。

一、“德”字當先。

首先要求自己做一個品德高尚的人。在管理工作中，人人同等，以身作則。形成了團結(jié)務實的領(lǐng)導班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅持以人為本的原則，注意老師成長，老師管理以疏代管，老師之間能夠識大體顧大局；引領(lǐng)老師不放棄每一個學生，打造和諧同等的師生關(guān)系。自己不斷學習，通過閱讀教化書籍，看勵志視頻沉淀自我，增加底蘊。我個人雖然不宏大，但我信任星星之火可以燎原的道理，在當今物欲橫流的時代，我信任我會感染一個甚至多個人，多個人的堅持就必定會形成燎原之勢，我們的學?？隙〞l(fā)展，我們的國家肯定會強大，我們的社會肯定會進步。

二、“能”字立本。

人貴有自知之明，我深知自己的實力不夠，所以我即加強自身的學習，同時引領(lǐng)全體老師加強閱讀。通過不斷的學習和提高，我的思想意識提高了，從一起先的熱衷教化到過渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭做校長，從為當校長而當校長到為了學生而當校長，從為了學生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會進步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教化工作者身上的擔子關(guān)乎著所教班級孩子的命運，作為校長關(guān)乎一個學校的的孩子的未，關(guān)乎一支素養(yǎng)過硬的老師隊伍的建設(shè)，關(guān)乎一個學校的發(fā)展。所以我必需恪盡職守，鞠躬盡瘁。

三、“勤”字為

“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時間的保證?！耙蝗罩嬙谟诔?，一年之計在于春”即說明好的開端勝利一半，也說明勤奮是勝利的頭。我可以算是一個勤奮的人，因為我能夠多年如一日的堅持，能夠堅持以校為家，能夠堅持比學生睡得晚，比學生起得早；周一堅持早到校，周五堅持晚離校。出滿勤干滿點。

四、“績”字是果

經(jīng)過一年的努力我校教化教學有上升了一個新臺階，老師隊伍和諧發(fā)展，學生思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學改革有序推動，平安工作按部就班，順當通過省督導評估驗收驗收，接受市級明學校驗收，增加了二萬余元的體育器材，六萬余元的圖書，三萬余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備修理及更新，電力設(shè)施的修理更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡設(shè)備更換為學校發(fā)展鋪平道路。

過去的一年即將過去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平凡，所以更須要加強學習，所以把自己放到一個組織者的位置，和老師們一起努力學習，在今后工作中多聽取老師們的看法和建議，加強教化教學改革，以建設(shè)書香班級為基礎(chǔ)加強書香校內(nèi)建設(shè)；完善班級量化細則，推動明班級建設(shè)，爭取一年內(nèi)全部班級達到書香班級和明班級標準。加強學校閱讀建設(shè)，今冬明春分批組織老師外出學習參觀。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建孟店中學更美妙的明天。

20xx年12月

2023中學校長述職報告范文篇6

各位領(lǐng)導、各位老師、同志們：

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎！向一如既往關(guān)切支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自8月20日服務于四中，至今已經(jīng)過去了一個學期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL”二字對我來說并不非是一種榮譽，而

是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應當有“顯明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教化家們所提倡的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優(yōu)學校勝利的管理閱歷和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。

然而，通過管理的進一步深化和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策實力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教化體育局的大力支持和正確領(lǐng)導；靠的就是我們?nèi)w老師“以校為家、公而忘私、團結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w老師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務真求實”的精神！就是縣教體局的大力支持賜予了我干好工作的動力，就是四中全體老師的這種合力、這種精神，堅決了我努力工作的信念和決心。為此、我們擬定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把四中打造成一所“教化設(shè)施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質(zhì)量一流、社會影響一流”的新型學校。為了實現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關(guān)愛生命、平安固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校?！毕旅?，就此五點談談我的看法：

一、關(guān)愛生命、平安固校

眾所周知，沒有一個平安、穩(wěn)定、和諧的校內(nèi)氛圍，沒有一個平安、穩(wěn)定、和諧的教化環(huán)境，何談教化質(zhì)量？何談學校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學校、我們老師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校平安無小事，在平安問題上我們從小處著眼、大處著手。學生平安出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校內(nèi)平安工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校內(nèi)24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領(lǐng)，否則，一律不得離開校內(nèi)；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班老師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品平安監(jiān)管責任，嚴把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食平安。我們進一步健全校內(nèi)平安制度、平安防范措施和平安應急預案，加強平安演練，提高學生自我防范、自我愛護意識。學校與班主任及老師簽訂了“平安責任書”，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生平安教化活動，各級各班每周至少要進行一次平安教化。健康課、法制教化課每學期分別不少于8節(jié)，并在班級課程表上注明上課時間，課任老師要有教案。平安重如山，責任大于天。責任共擔，規(guī)避風險，才能同撐一片平安的藍天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說過：君子務本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特殊強調(diào)執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度，進一步改革和完善學校安排制度，實行按勞安排、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績效工資的發(fā)放做到公允、公正、公開、合理。在這方面要求老師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學校管理上，我們將進一步強化“以德立校、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學校逐步形成一支“與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結(jié)、創(chuàng)新奮爭”的師資隊伍，共同創(chuàng)建“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁矗课覀兇蠹乙?jīng)常問問自己：我為四中做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求老師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學校發(fā)展，是我的責任；學生成長，是我的責任；校內(nèi)平安，是我的責任；教化質(zhì)量，是我的責任”。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度，明確領(lǐng)導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特殊是班子成員在教化教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事；要時時到處專心維護我們四中的形象與榮譽，不利于團結(jié)的話不說，有辱于四中的事不做。團結(jié)就是力氣，合作才能勝利！在這方面要求老師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。

五、提升品位、質(zhì)量強校

學校的立足之本，在于教化教學質(zhì)量的不斷提升；學校發(fā)展的關(guān)鍵，在于老師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發(fā)展取決于我們每位老師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位老師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求老師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

敬重的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的將來，只有以充溢著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的學問引導學生，以博大的胸懷愛惜學生，希望我們每位老師爭做學生歡迎、家長滿足、同行欽佩的合格老師。

我信任，在各級領(lǐng)導的關(guān)切和社會各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會更加美妙！

感謝大家！

2023中學校長述職報告范文篇7

各位領(lǐng)導、各位老師：

我在龍中擔當校長已XX年了，兼任書記也有了3年，在崗位上常懷敬畏之心：擔憂辜負組織的重托、辜負社會的期盼、辜負家長的支持、辜負老師的信任。夙興夜寐，不敢懈怠。XX——XX學年度，是龍中再次飛躍發(fā)展的一年，這一切都得益于上級領(lǐng)導的大力支持和親臨督導，得益于班子的精誠團結(jié)和主動作為，得益于廣闊老師的盡職盡責和通力合作?，F(xiàn)就一年來履職狀況向各位匯報如下：

一、集中全力，完成階段重點工作

本學年，學校的階段重點工作是創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學校和迎接全省義務教化均衡發(fā)展檢查。兩項重點工作完成狀況達到了預定的目標，得到了各級領(lǐng)導的好評，為學校新的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校已經(jīng)實現(xiàn)了辦學條件現(xiàn)代化、學校管理科學化、教化教學特色化、辦學效益優(yōu)良化，已經(jīng)成為社會贊揚、老師喜愛、學生憧憬的學校。在此，我代表學校全體教職工，向全部支持我校發(fā)展的領(lǐng)導及社會各界表示最真誠的謝意。現(xiàn)在向大家匯報一下我們的主要做法：

1下定決心。XX年，我校剛剛完成標準化學校創(chuàng)建工作，班子成員、老師們都吃了許多苦，大多數(shù)都希望能夠松一口氣。依據(jù)教化局的規(guī)劃，我校納入了全縣其次批現(xiàn)代化學校創(chuàng)建。但基于時代的要求、人民的期盼、周邊的發(fā)展，我校必需搶抓機遇，謀求新的發(fā)展。因此，我校主動爭取，主動把現(xiàn)代化學校創(chuàng)建納入了全縣第一批。當然，我們面臨的困難有許多，諸如資金困難、部分剛性指標難達標、老師創(chuàng)建熱忱的調(diào)動、大量資料的整理、學校常規(guī)活動的開展以及上級各種檢查的應對與創(chuàng)建的沖突等。在關(guān)鍵時刻，領(lǐng)導的決策魄力確定了班子、老師的思維方向，引導人們以誓必實現(xiàn)的信念主動開動腦筋，以良好的心態(tài)努力解決困難。在創(chuàng)建驗收后，一位班子成員深有感受地說：“不怕工作有多難，就怕領(lǐng)導優(yōu)柔寡斷！”的確如此，領(lǐng)導的發(fā)展視野、超前思維、堅決決策，往往能給老師一種強大精神動力和無形工作壓力。

2層層動員。學校的決策，要轉(zhuǎn)化為班子、老師的實際行動，必需經(jīng)驗一個提高相識、調(diào)動主動性的過程。一項創(chuàng)建、一項迎檢，時間緊、任務重、指標多、要求高。學校先后召開了班子會議、全體老師會、年級組會、各塊牽頭人會等，讓大家明確意義、熟識指標、把握標準、了解現(xiàn)狀、合理分工、發(fā)揮所長。同時，學校為爭取家長和社會支持，通過發(fā)放家長信、召開家長會、利用學校網(wǎng)站，廣泛進行了宣揚。

3統(tǒng)籌支配。XX年，學校事情扎堆，高效課堂的打造、體育藝術(shù)特色學校的創(chuàng)建、均衡教化迎省檢、檔案室省復查、第三屆科技體育藝術(shù)節(jié)的舉辦、現(xiàn)代化學校創(chuàng)建等，事事都很重要，假如不統(tǒng)籌支配，就會顧此失彼，造成工作被動。學校仔細分析，依據(jù)各項工作的相互關(guān)聯(lián)，以及工作輕重緩急等進行統(tǒng)籌支配，打好陣地戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)、長久戰(zhàn)。因為支配合理，督導剛好，各項工作都按既定時間、達到了既定目標。

4主動學習。我校雖然教化教學質(zhì)量始終位居全縣前列，但我們從來沒有盲目傲慢，總是保持低調(diào)，主動學習。先后赴龍舟坪鎮(zhèn)中心學校、高家堰中心學校、磨市鎮(zhèn)中心學校參觀學習，特殊是磨市的校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)對我校啟發(fā)較大，幾次赴宜昌幾所中小學考察學習，盡量將有限的資金發(fā)揮最大的效益，會議室的設(shè)計、圖書閱覽室的設(shè)計，為我們供應了很好的思路。我校還多次請教化局督導室、研訓中心、檔案局的專家進行現(xiàn)場指導。主動學習是我們做好上述工作的重要閱歷，也是多年來形成的重要工作看法。

二、扎扎實實，抓實常規(guī)中心工作

多年來，我校形成“一個中心、兩個基本點”的工作思路，即以教學為中心，以德育、平安為基本點。教學是中心，德育是根本，平安是保障，三項工作相輔相成。

一年來，我校被縣教化局表彰為“課內(nèi)比教學課外訪萬家”先進單位，去年中考全部筆試考試學科成果都位居全縣第一，綜合p值在全市處于前列，今年九年級調(diào)研考試，全縣前160名，我校有一百零幾人，人平均分超過宜昌市城區(qū)除宜昌外國語學校外的全部公辦初中學校。多名老師代表長陽參與全市“課內(nèi)比教學”活動，老師文章發(fā)表、獲獎數(shù)量大大超過前幾年。語數(shù)外物化各學科，基本形成了具有龍中特色的教學模式。

一年來，學校沒有出現(xiàn)一起平安事故，秩序井然，學生文明有禮。在全縣中小學生讀書活動中，我校獲得組織獎，演講選手獲得縣一等獎，多篇征文獲縣一等獎。在全市科技節(jié)中，我校多名學生獲得科技創(chuàng)新一、二等獎，幾十名學生書畫獲獎。在全縣第九屆中小學生運動會中，我校男女代表隊均以較大的優(yōu)勢獲得初中組第一名，共獲得13個單項第一名，8個單項破縣運動會記錄，李進一、孫鑫獲得國家三級運動員水平，有4人代表長陽參加全市中學生運動會并取得良好成果。學校申報的體育藝術(shù)特色學校被縣教化局驗收。學校還被市禁毒委員會表彰為“禁毒教化示范單位”，尤其值得一提的是我校被省教化廳、衛(wèi)生廳授牌為“健康學校”，全市僅有8所學校，全縣中小學僅有我校獲此殊榮。

2023中學校長述職報告范文篇8

剛過去的一年，對我們X中來說非同尋常。我們?nèi)w教職工克服重重困難，同心協(xié)力，卯足干勁，拼盡全力，使十中成為令禪城教化界矚目的學校。在此，我誠心感謝各位老師對學校工作的支持、誠心感謝各位老師為學校做出的無私奉獻！

我始終認為我們的教化工作沒有終點，每一學年的結(jié)束只不過是一座驛站，小憩之后便又要踏上新的路程，而此刻仔細地反思過去一年對于在新的學年里如何揚長避短，開拓學校工作的新書面，無疑具有重要意義。

過去一年，概括地講，主要做了兩大方面的工作

一、狠抓教化教學質(zhì)量

一所學校，歸根究竟是靠教學質(zhì)量說話，要用教學質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。而學校的教化教學質(zhì)量必需靠在座全體老師，你們正是我們十中的財寶和傲慢。

傾全校之力，抓中考。

20xx學年，初三老師毫無怨言沒日沒夜工作，帶著病忍著痛，堅持有傷不下火線。他們面對強敵，肩負重重壓力卻敢于亮劍，誓死捍衛(wèi)X中得來不易的聲譽。特殊要感謝由葉主任、李級長帶領(lǐng)的班主任們，一年來沒有停留，早練、早鍛、晚修，幾乎都和學生在一起，指引、梳理、鼓勁，舍小家，顧大家。

為了學生，為了教學質(zhì)量，我們不少學科同科組老師精誠團結(jié)，合作無間，跨年級合作上課。既是一種教研創(chuàng)新與探究，更是一種舍小我存大我的精神。感謝吳榮明老師，自己擔當初一級組管理，兩個班英語教學，但接到任務，二話不說，不僅隨堂幫助韋XX老師上英語課，每節(jié)課前還先幫助她修改教案。初一數(shù)學備科組的陳XX、楊XX老師也隨堂進入初三C班課堂參加學生輔導。

為了初三備考，學校其他部分也是不遺余力，教務室、總務處后勤人員助力，強化后勤補給線。德育處、胡醫(yī)生的心理疏導，個案輔導，團體訓練，為學生的保持良好狀態(tài)保駕護航。

2。初一初二提前打算，努力爭先，扶持學生早起步，早打算，扎實學生學問和實力的鞏固和提高，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。講學稿探討持續(xù)不斷，質(zhì)量不斷得到優(yōu)化。

老師們，我們才起步，假如我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會許久。因此，我們要好好總結(jié)，細心提煉，打造十中考中備考經(jīng)典——整個復習備考工作如：畢業(yè)班級德育以及管理工作，臨界生的幫扶工作，學科備考的策略、方法和效率，其他部門協(xié)作的工作項目、投入的時機等。

二、加強校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為保障教化教學質(zhì)量進一步提高。

緊抓學校跑道建設(shè)，

2。抓緊17臺白板投影的招投標和質(zhì)量監(jiān)控。

3。由于教化局對十中日漸重視，所申請建設(shè)資金到位快速——

1號樓二樓飯廳資金到位，學校平安監(jiān)控系統(tǒng)到位。局里面對X中的改觀，對X中的支持與大家的努力分不開。

三、打造規(guī)范管理、團結(jié)協(xié)作的干部隊伍

不斷加強學校的領(lǐng)導班子建設(shè)，形成了目標一樣，團結(jié)向上，堅毅有力的領(lǐng)導核心。對班子成員，我們做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。我們充分發(fā)揮了教務處、德育處、總務處、校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學校管理中，始終堅持以學校總體目標凝合人，以班子公正廉潔的形象感染人，以改革機制激勵人，老師和領(lǐng)導者相互信任，相互理解，相互支持，精誠團結(jié)，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求行政班子成員加強執(zhí)行力，強化改革意識、創(chuàng)新意識，教化教學領(lǐng)先模范，努力提高管理水平和藝術(shù)。他們做了大量詳細細致的工作，十中成果的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

四、規(guī)范學生行為，張揚特性特長，打造自信陽光特性

探究品行教化規(guī)范化、內(nèi)容化、序列化，學生學風、校風不斷優(yōu)化。我們堅持把“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習慣，有一項特別才藝，有一份進步的成果單”作為基本育人要求，注意正面激勵，樹立正面典型，充分確定學生各方面的進步，堅持開展“五面流淌紅旗”、“文明班”、“文明標兵班”等評比活動，設(shè)立了“勤奮獎”和“學習進步獎”，收到了良好的效果。

2。促進學校特色教化。

過去一年，X中努力構(gòu)建學生社團，打造X中校本超市課程。以剪紙?zhí)厣珵槊?，把X中推向XX外、XX外，延長到港澳地區(qū)。同時熬煉學生實力，提升學生驕傲感。

五、加大宣揚力度，努力塑造學校形象

在資訊發(fā)達的信息時代，要為人所知，為人所了解，為人所認同，透亮、開放、宣揚、營銷自己的形象是包括學校在內(nèi)的各大單位都不行缺少的。因此，必需學會傳播、營銷學校形象，表達自己的教化思想。

過去一年，我校加大宣揚力度，主動聯(lián)系各大傳媒宣揚學校，XX日報、XX時報多次報道十中，得到教化局的充分確定。我們還XX區(qū)的指示，在XX日報進行半版報紙的學校宣揚，效果良好，盧區(qū)大力表揚。

我們的網(wǎng)頁更新快，質(zhì)量高，有力傳播X中。我們組織初一學生“回母校匯報”，在所屬地段產(chǎn)生良好地影響。宣揚要深化人心，不行能一戳而就，我們堅持營銷十中形象，才能爭取的外部資源（包括生源），我認為這件新的工作符合學校利益。

“用人文精神凝合人心，用規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應當始終成為我們學校管理的不斷追求。讓我們秉持“務實、民主、創(chuàng)新”的辦學思想，同心協(xié)力，繼往開來，去譜寫舍中更絢麗的篇章！

2023中學校長述職報告范文篇9

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

到xxx中學任職已經(jīng)兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領(lǐng)導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。或許是由于年齡的緣由，兩年來，我的頭發(fā)白了很多，視力起先下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學校工作，所承受的負擔太重太重。

我是心懷著對教化的幻想到xxx中學任職的，我心中常常在追問，什么是真正的教化，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教化。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在xxx中學工作兩年來我感覺特別華蜜，有各級領(lǐng)導對xxx中學的支持與厚愛，有同志們（我把它叫做店員們）理解與協(xié)作，有學生和學生家長的敬重與信任，我覺得這小小的校內(nèi)里有做不完的工作，在這里，我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對將來有用的東西，我的心中充溢歡樂。

剛過去的一年對xxx中學來說非同尋常。這一年，我們有特別難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關(guān)注的焦點，我認為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期盼，而且，我們可能連學校將來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工同心協(xié)力，依靠黨委政府的堅毅領(lǐng)導，依靠中心學校領(lǐng)導的指導，克服了很多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀心情和充分的自信中，學校反而一越而成為令巴東教化界矚目和振動的新學校，縣委政府、縣教化局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導先后多次親臨我校指導工作，一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學校代表團考察。學生和家長對學校的滿足率不斷上升。一年來，籌措并實施配套建設(shè)的資金達319021，15元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現(xiàn)，一年來落實老師福利待遇達135255，34元，用于老師培訓經(jīng)費達23512元。本年度我們勝利承辦了全州最大規(guī)模的德育課題探討推動暨成果展示會，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校其次本校本教材——《家鄉(xiāng)風情》，啟動了德育課題探討工作。這一切，都為打造學校品牌，熬煉和培育了我校老師的教化教學實力、凝合人心、增加人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水同等創(chuàng)建了條件。

一年來的工作，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍圍著一個主題，即“搭建老師勝利平臺，鋪筑學生成材道路，打造移民品牌學校，力保學校持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是：

一、抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校，凝合人心。搬遷到新校內(nèi)，老師和學生的精神面貌發(fā)生了變更，學校新的良好形象逐步樹立，上級領(lǐng)導、學生和學生家長對學校的滿足度正在逐步提高。我們勝利地舉辦了“新校內(nèi)落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的狀況下，我們承辦了“20xx年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會，20xx年春季學期，我們承辦了“恩施州中小學德育課題探討推動暨成果展示會”，接待了來自州內(nèi)德育課題學校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順當進行了我校德育基地考察活動，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿勝利，使xxx鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣揚，受到了與會代表的嘖嘖贊揚和領(lǐng)導及專家的一樣好評。與會代表說：xxx中學很遠，山一程，水一程；xxx中學很近，既現(xiàn)代，且時尚。人們都知道，巴東有條神農(nóng)溪，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學。我們清楚地感受到，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來自各方的辦好xxx中學的決心和信念不斷增長。

二是我們努力實施民主管理，強化內(nèi)部管理。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建良好的制度環(huán)境。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步變更了學校管理方式，我們始終在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式。建立健全學校管理機制。兩年來，我們逐步建立和完善了“中考嘉獎方案”，教學成果末位淘汰制度，教職工年度工作目標考核方案（含教職工師德師風考核方法，教學成果考核方法，分管工作考核方法）。逐步健全和完善了學校平安管理制度和模式，構(gòu)建了學校平安管理網(wǎng)絡化和網(wǎng)格化格局，實行校內(nèi)平安管理不定期巡查制，學生路途平安承諾制，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制，校辦產(chǎn)業(yè)運行狀況定期上報制，學困生與老師結(jié)對幫扶制，老師師德師風、常規(guī)工作、教學質(zhì)量量化考核評價制。

三是我們努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的學問世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。以學校德育工作為載體，兩年里，我們開展了以“感恩”、“滿足”、“規(guī)范”、“收獲”為主題的教化活動。深化長久地開展“感恩”主題教化活動，把“感恩手語操”作為課間操的內(nèi)容之一。“感恩”主題教化活動的開展，使越來越多的老師和學生逐步相識到：只有懂得感恩，才懂得工作，懂得學習，懂得生活。為了促進學生全面發(fā)展，適應社會需求，在巴東縣教化局黨組提出的新一代巴東人培育目標——“能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實學，文明誠信，團結(jié)合作”的指導下，我們把“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習慣，有一項特別才藝，有一份進步的成果單”作為基本育人要求，注意正面激勵，樹立正面典型，充分確定學生各方面的進步，堅持開展“文明班”、“文明寢室”、“優(yōu)秀女生”評比活動，設(shè)立了“學習勤奮獎”和“學習進步獎”，收到了良好的效果。當然，學校文化積淀是一個長期的任務，或許須要廣闊教職工一起努力花費五至十年的時間才能真正形成特色。

我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果，也必將成為學校管理的文化和精神，“用人文精神凝合人心，用制度規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應當始終成為我們學校管理的不斷追求。

為了有效地帶領(lǐng)這所學校成向勝利，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、堅持讀書學習，在學習中思索，在思索中學習。我認為校長不是一個職務，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導這所學校不被激烈的競爭淘汰。在上學年內(nèi)，我通讀了基礎(chǔ)教化課程改革老師通識培訓書系第五輯《勝利教化》，其中的“勝利教化的基本原則”理論，指導我們策劃實施了“學生家訪”活動，去年寒假和今年暑假，我和副校長李昌玉同志及相應九年級班主任共走訪了近90個學生家庭，蹤跡遍布十多個村，行程300余公里，我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍，最遠處到達下谷坪和界河壩，這一活動，對于融洽家校關(guān)系，拉近家長和老師的距離，激發(fā)學生的學習主動性，指導學生端正學習看法，變更學習習慣，都起到了很大作用。同時也對我們老師特殊是我個人是一次很好的教化，我們感受到了淳樸的民風民俗，體驗到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛，了解了學生家長管理子女的困惑，我個人覺得這樣的活動有必要深化長久地開展下去。我堅持不懈地吸取哲學、經(jīng)濟學、歷史、教化、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術(shù)等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習慣。

2、努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由老師轉(zhuǎn)變成時代所須要的教化思想家、學校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教化思想，二是學會開拓市場，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作，我放棄了很多休息的時間。

3、努力使自己保持醒悟。首先對自己的言行保持醒悟，雖然我個人既沒有多大成就，也沒有知名度，但我在努力提升學校的知名度，也帶來了一些收益，這所學校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充溢個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅。我醒悟地相識到，假如說有一點成果的話，是這所學校中每一個人的努力造就了我，假如我不能更努力地將學校命運與個人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學校榮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。其次，對這所學校的現(xiàn)狀保持醒悟，我醒悟地意識到學校的辦學行為和辦學水平與我們的理念之間存在的距離，我們的辦學效益與老百姓的期望值之間還有很大差距。我們才起步，假如我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會許久。因此，我將發(fā)覺問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。我再一次翻閱了“xxx中學學校三年發(fā)展規(guī)劃”，我們規(guī)劃的目標和任務中，前兩年的目標和任務，其它均已基本實現(xiàn)，唯有升學肯定數(shù)是沒有達到的，這又是一項硬指標，是最有勸服力的指標，沒有達到預期的目標，也就是“一丑遮百美”的效果。說實話，按我們的閱歷預料，20xx年上巴一中公費線人數(shù)應當達到和超過XX人，20xx年應當達到和超過XX人，但事與愿違。反思我們的復習備考工作，我覺得有三個問題是值得留意的：一是整個復習備考工作或許存在“外緊內(nèi)松”的現(xiàn)象，當然也包括我個人管理層面的，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實效，三是學科備考的策略、方法和效率有待探討。我敢于擔當這份責任，但是我擔當不了這份責任。許多時候我在自責，我有愧于領(lǐng)導對我的信任，有愧于同志們對我的支持。說這話的意思，不是指責我們的老師，而是提示我的每一位店員，我們要醒悟地相識到，制約我們學校發(fā)展的癥結(jié)在哪里，正因如此，我們在抓質(zhì)量上沒有“敢死隊”的精神能實現(xiàn)我們的目標嗎？不加強學校管理做得到嗎？我們有的同志自我設(shè)計志向化的學校管理，既要負擔輕，又要待遇好，我認為這樣的志向化的狀態(tài)還沒到時候。我們的制度，有的可能對老師們有點苛刻，比如上下班簽到簽退制，說實話，這是我們學?，F(xiàn)狀確定的，是不得已而為之，希望大家理解。

4、我立志為學校振興長期工作。雖然我不肯定能恒久在這里做校長，即或是到肯定的時候，我的所做所為不符合學校利益，不能在這做校長了，但我立志在這所學校接著從教。兩年來，我在這所學校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我沒有臨時性的準備，我還有許多事沒有做，我將接著為學校的振興做許很多多的事。假如要我自己對自己作了評價的話，我認為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W校，除了外出開會和辦公事，我都蹬在學校，在家里我算是個不稱職的丈夫，兩年來，我沒做過一頓飯，沒洗過一件衣服，沒拖過一次地，因此，我也應當感謝我的妻子。和我同住一棟樓的人很少見到我，因為我每天走得早，回得晚。雖然如此，但我感到生活很充溢。

最終，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與學校中層干部的合作特別開心，他們都特別盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們感到欣慰和驕傲。我與老師們合作也特別開心，我沒有在我們?nèi)魏我粋€人面前擺過架子，我認為我們既是同事，更是店員，能在一起共事既是緣分，更是福分，我們彼此都應當珍惜。同時，我相識到，正是全體教職工的勤奮工作，才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人傲慢。我期盼著下一年，我們的合作更加開心

2023中學校長述職報告范文篇10

我任現(xiàn)職以來，在市教化局的干脆領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著為教化“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作潛力和管理潛力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教化質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教化效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長，基層教化管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表此刻以下幾個方面：

1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”：一是職責意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實職責，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦;三是公仆意識。堅固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設(shè)者，當好師生的勤務員;四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識。全面實施素養(yǎng)教化，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進老師全面提高和學生全面發(fā)展;六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，建立陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校內(nèi)文化奉獻自己的力氣。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設(shè)一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培育一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導群眾充溢活力，持續(xù)了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清楚又能團結(jié)一樣，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮勉向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教化改革的最前沿，精確把握新動態(tài)，捕獲新信息，以新的教化理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充溢自己，在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，常常深化課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理閱歷，提升了探討潛力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的志氣和信念。

任職以來，我大力加強老師與學生、學校與老師、學校與家長、學校與學生之間的聯(lián)系與溝通，并規(guī)定每月最終一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培育家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順當健康發(fā)展，取得明顯成效。學校也獲得了省婦聯(lián)、省教化廳、省關(guān)切下一代工作委員會、省家庭教化學會“XX省示范家長學?！薄⒅泄瞂X市教化委員會、XX市教化局“XX市禮貌學?！?、XX市婦聯(lián)、XX市禮貌辦、XX市關(guān)工委、XX市教化局“家長示范性學?！?、XX市教化局“XX市教化系統(tǒng)關(guān)切下一代先進群眾”等榮譽稱號。

2、建章立制，構(gòu)成制約機制?！盁o規(guī)則不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。針對教化教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師請銷假制度》、《市**中學老師考勤制度》、《市**中學管理細則》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理方法》、《考試制度》、《老師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核方法，為我校的教化教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展帶給了有力地保障。

3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一安排，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一支配教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程安排，老師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即細心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;仔細布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間探討教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑談的沒有了。新老老師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于實行了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學率創(chuàng)歷史最高。

二、落實科研興校，培育教化新的增長點。

教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教化教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作安排及方案。我一向擔當科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結(jié)溝通，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格好用的管理制度。支配專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即安排管理、過程管理和質(zhì)量管理。安排好訂落實難。因此指導小組對安排的實施及方案落實狀況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改革傳統(tǒng)教學評價方法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學潛力、教科研成果、學生素養(yǎng)培育納入評價體系，更客觀、全面地反映每個老師的教研水平，防止“研”“教”分別，確保教研質(zhì)量。“一個保證”即隊伍保證。

抓教研隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干老師先行，帶動全員推動，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”?！耙粋€突出”即指突出重大課題的探討，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還實行“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高老師整體水平。透過組織老師到滄州、石家莊、北京等地培訓、溝通，聘請專家、教授到我市講座等，組織老師主動學習、溝通，找尋差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應”，效果相當明顯。

三、加強隊伍管理，提高干部老師整體素養(yǎng)。

我始終把老師的學習放在工作首位，把老師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教化，學習中注意發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干老師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增加依法治校意識。學校調(diào)整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會人員全神貫注抓教化，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長”的一件大事，我身體力行，領(lǐng)先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學習時間，帶頭學理論、學管理、學閱歷，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力構(gòu)成勤政務實、團牢固干、無私奉獻的領(lǐng)導群眾。二是加強老師隊伍建設(shè)，做到“一條主線，三個加強”，即以師德教化為主線，加強對青年老師的培育，加強對骨干老師的培育，加強老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對老師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作安排、肅穆仔細的工作看法、嚴謹求實的工作作風;要到達工作的高標準、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有職責心、學習上要虛心，使學校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的'可喜局面。

四、加大投入，促進規(guī)范化學校建設(shè)。

我校教學設(shè)施先進，基本能夠滿意教學須要，但是學校硬件設(shè)施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。xx年年，我校透過上級撥款16.9萬元，根據(jù)XX省“農(nóng)遠”工程設(shè)計安裝要求，改裝、打算專用教室5個、衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、微機教室及附屬設(shè)備31套、埋設(shè)避雷設(shè)施1部;另外，透過自籌資金，裝修配備黃岡網(wǎng)校專用教室2個，既引進了先進教學資源，開拓了視野，又提高了教學水平，全體師生受益匪淺。同時，加快了校內(nèi)文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務公開欄，增加收支透亮度，自覺理解社會監(jiān)督。

五、抓自身建設(shè)，提高自己的工作潛力和領(lǐng)導水平。

作為一名基層教化管理者，學校的領(lǐng)頭人，我非常注意自身綜合素養(yǎng)的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸職責，多想到別人，少想到自己”，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教化，裝著學校，裝著老師，裝著學生。

1、一年來，我一向工作在教學最前沿，關(guān)切每一位老師，關(guān)切每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深化課堂聽課、評課，指導好課堂教學，提高教學效果。

2、帶頭遵守紀律，時時到處嚴于律己。廉潔自律，明哲保身，團結(jié)同志，遵紀遵守法律，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學和管理中去，正確處理好家庭、個人、學校三者之間的關(guān)系，從不因個人私事耽擱工作。

3、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時刻持續(xù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解老師之所困。不斷堅決自己的志向信念，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生看法。

4、工作之余專心參與業(yè)務進修學習，為自己加油“充電”，并撰寫教化教學論文多篇，其中國家級、省級論文發(fā)表8篇，多次受地區(qū)、市級嘉獎。

5、無論在工作中，還是在工作時間外，我始終做到發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實黨風廉政建設(shè)職責制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵，對親屬及身邊工作人員加強教化，嚴格要求，充分發(fā)揮了一把手的領(lǐng)先垂范作用。

總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了較好的成果，梳理學校的教化教學管理現(xiàn)狀、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。將來的路還很長，目標更高，任務更艱難，我有決心，有潛力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所酷愛的工作中去，取得更多更大的成果。為振興**教化做出更大的貢獻。

2023中學校長述職報告范文篇11

這一年，并非是一擠眼就過去的，也沒有日月如梭光陰似箭的感覺。一天，一天，又一天，踏踏實實的過；一事，一事，又一事，認仔細真的做。因為想到事情做，所以就沒有“度日如年”的煎熬，因為努力把事情做好，所以也沒有“光陰如捻指”的缺憾。

這一年，我們大家一起仔細地做了好多的事。

做得最多的事就是推動“內(nèi)需教學”。

思索——實踐，實踐——思索，全部老師都在有意無意之間思索著實踐著實踐著思索著。在教學中我們起先關(guān)注八大內(nèi)需，我們已主動運用“內(nèi)需式”預習記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。特別欣慰的看到，內(nèi)需教學已邁出了堅決的一步。11月2日—4日，在江蘇省語文特級老師論壇上我們學校八位老師展示了內(nèi)需式的教學課堂，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語文內(nèi)需教學的一個典范，內(nèi)需式語文教學就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一樣好評，蘇州的孫校長半開玩笑半當真的說，想把這個唐老師挖過去，這是對唐老師課的最好的評價。專家表揚馬敦文的課充溢激情，表揚韓紅野的課很精細，表揚周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點名要聽司永明的課，足見我們的語文組長魅力。11月29日，“心橋杯”教化論壇，我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學。×老師的教學課讓來自泰興的老師耳目一新，謝玉英老師、費芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學。泰興的一名英語老師說，那個蔣亞珍老師人活潑，課精彩，看她的班級管理也是一流的；泰興的一位數(shù)學老師說，你們那個外地調(diào)來的老師的課上得很好呀，哪個外地調(diào)來的老師呀，我一打聽原來是碩放來我們學校溝通的周勝東老師，周老師為我們新安中學爭了面子，感謝你。

堅持做的事就是“用愛心培育習慣”。

“用愛心培育習慣”是學校發(fā)展的主線，我們必需要堅持。大家可以看到，“3個生活習慣”讓我們的學生已多多少少有了一些改變：見人微笑、遇人問好的習慣特別好了，但須要我們老師要用微笑和問好來回應；出門排隊，寧靜走路，已有一個很好的基礎(chǔ)，但還須要肯定的監(jiān)督和激勵來持續(xù)；勤撿垃圾，垃圾分類，在教室里還可以，但室外間或會出現(xiàn)尷尬的場景，須要加強?！?個學習習慣”讓我們的學生慢慢形成了良好的學習品質(zhì)，內(nèi)需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本，這三本不走形式，要求實效，各位老師要創(chuàng)新性去學生形成有特色的三本?！?個素養(yǎng)養(yǎng)成習慣”已小有成果，九宮格閱讀筆記、書法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設(shè)，這“五寶”要堅持，我們要真著眼于學生能養(yǎng)成一生有用的習慣。用愛心培育習慣不是一件簡單的事，須要思索和創(chuàng)新，須要耐性和堅持。春學期的×十九個班主任老師加這學期的×還有代班主任×十九個班主任老師非常辛苦，在“用愛心培育習慣”上作出辛勤的勞動，向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進了“用愛習培育習慣”的落實，×這些老師在顧學軍主任的統(tǒng)一策劃下，帶領(lǐng)指導學生參與社團活動，不管效果如何，至少表明我們學校在社團建設(shè)方面起先動起來了。當然下學期我們要進一步的調(diào)整和提升，保證社團活動的質(zhì)量。

正在推動的事是行政管理“361精細工程”。

上次發(fā)了一個“管和理”的只言片語給大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有實效。抓住不落實的事+追究不落實的人=執(zhí)行；開會+不落實=0；布置工作+不檢查=0，這三條提高管理執(zhí)行力的公式，我們要好好揣摩。近期學校行政管理人員在仔細落實“361”精細管理，值班當天，走三校內(nèi)三遍發(fā)覺問題，了解學生六個方面課業(yè)負擔狀況、老師教風狀況、學習風氣狀況、校內(nèi)風氣狀況、個人訴求、管理建議，蹲點一個班級，聽一節(jié)課，駕馭班級管理狀況，班級學習狀況，老師內(nèi)需教學狀況。每周周前會要一個一個的把“361”進行匯報，出現(xiàn)的問題由校務會成員立即商討相關(guān)方法。其實，這就是學校干部“走基層”，與中心精神是相符相成的。近兩個月來，“361”成效顯著，夏春生校長、謝衛(wèi)忠校長、丁愛萍校長、顧海康校長、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、