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文檔簡介
★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)6/162018年四川綿陽市中考生物真題卷四川省綿陽市2018年中考生物真題試題1.為配合垃圾分類工作,清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進行摸底,采用的科學方法是A.推測法B.調(diào)查法c.比較法D.模型制作【答案】B2.用顯微鏡觀察細胞時,在視野中出現(xiàn)了一個污點,這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上,判斷其位置的最簡單操作是A.轉(zhuǎn)動目鏡B.更換目鏡c.轉(zhuǎn)換物鏡D.重新制片【答案】A【解析】判斷污點的位置,最簡單的操作就是轉(zhuǎn)動目鏡,如果這個污點隨著目鏡轉(zhuǎn)動而移動,則在目鏡上,反之則在玻片上。故選A。3.陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實驗裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結果不萌發(fā)。對實驗的下列分析與評價不合理的是A.實驗缺乏對照,不具說服力B.種子太少,偶然誤差增大c.結果證明種子正處在休眠期D.水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求【答案】c【解析】A、陽陽只設計了一個實驗,缺少對照,不具有說服力,A正確;B、實驗過程中只放入了一粒種子,實驗數(shù)據(jù)太少,偶然性太大,應該增加種子的數(shù)量。B正確;c、陽陽探究的是種子的萌發(fā)是否需要光照,其結果的差異應該是由光照引起的,不能說明種子是否處于休眠期。c錯誤;D、種子的萌發(fā)需要一定的水分、充足和空氣和適宜的溫度,因此實驗過程中除了光照條件,其他條件都要滿足種子的萌發(fā)要求,D正確。故選c。4.以洋蔥鱗片葉為材料做“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗,其目的不包括A.學習制作臨時裝片的方法B.練習繪制細胞的結構簡圖c.觀察植物細胞的形態(tài)結構D.觀察植物細胞的分裂過程【答案】D【解析】制作并觀察植物細胞臨時裝片的實驗中,要達到三個目的,分別是:1、制作植物細胞臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法;2、認識植物細胞的基本結構,3、練【答案】D【解析】哺乳動物進行胎生、哺乳,絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出。雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。因此,后代的存活率高。故選D11.一個動物細胞分裂產(chǎn)生了兩個子細胞,以下關于子細胞的分析正確的是A.可能繼續(xù)分裂B.可以持續(xù)長大c.染色體數(shù)目各不相同D.結構和功能始終相同【答案】A【解析】動物細胞分裂得到的子細胞可以進行細胞生長,但不能無限制地長大,部分細胞長大到一定大小,會進行分裂,故得到的子細胞不能繼續(xù)分裂,A正確,B錯誤;細胞分裂得到的子細胞染色體數(shù)目和母細胞的相同,如果發(fā)生了細胞分化,結構和功能可能會不同,c、D錯誤。故選A。12.機體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)來實現(xiàn),有關敘述正確的是A.神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位是反射孤B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射c.神經(jīng)中樞都分布在大腦皮層D.簡單反射不需要神經(jīng)中樞參與【答案】B【解析】A、神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位是神經(jīng)元,反射弧是完成反射的結構基礎,A錯誤;B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指動物(包括人)通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。B正確;c、脊髓和腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)中樞有的位于脊髓,有的位于腦,c錯誤;D、簡單反射是指神經(jīng)中樞位于脊髓的反射,而不是沒有神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞是反射弧的一部分。D錯誤故選B。13.運動會比賽前,小景心跳加速、血壓升高,此時她體內(nèi)含量增多的激素主要是A.胰島素B.腎上腺素c.性激素D.生長激素【答案】B【解析】胰島素具有促進血糖的分解,降低血糖的作用;腎上腺素能是心臟收縮力量加強,心率加快,血壓上升;性激素具有促進生殖細胞形成,維持第二性征等作用,生長激素可以增加細胞的體積和數(shù)量,促進人體的發(fā)育等功能。運動會比賽前,小景心跳加速、血壓升高,此時她體內(nèi)含量增加的激素是腎上腺素。故選B。14.幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻,這種行為A.生來就有B.無環(huán)境因索作用c.需要學習D.與遺傳因素無關【答案】c【解析】幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻的行為,是在后天學習獲得的,這是在遺傳因素的基礎上建立的,屬于學習行為,故c正確。15.細菌和真菌在自然界具有十分重要的作用,下列敘述中錯誤的是A.都是肉眼看不到的生物B.細菌靠分裂進行生殖c.是食物敗的主要原因D.可用于食品制作和藥物生產(chǎn)【答案】A【解析】A、細菌是單細胞生物,肉眼看不見,真菌既有單細胞的,也有多細胞的種類,蘑菇等就屬于多細胞真菌,肉眼可見,A錯誤;B、細菌進行分裂生殖生殖,一分為二,B正確;c、細菌和真菌在食物中大量繁殖,導致食物腐敗,是食物腐敗的主要原因,c正確;D、許多食品的制作都要利用細菌或真菌,例如乳酸菌發(fā)酵制作酸奶,酵母菌發(fā)酵可以用于釀酒等,通過轉(zhuǎn)基因技術,還可以利用細菌制作藥物,D正確。故選A.16.“蝗螂捕蟬,黃雀在后”描述了捕食關系,但不構成食物鏈,根本原因是A.無生產(chǎn)者B.無分解者c.無能量流動動D.無物質(zhì)循環(huán)【答案】A【解析】“蝗螂捕蟬,黃雀在后”描述的是螳螂、蟬和黃雀之間的捕食關系,這三者都是消費者,食物鏈應該包括生產(chǎn)者,故不能構成食物鏈。故選A。17.下列關于生物進化的認識,正確確的是A.化石是進化的唯一證據(jù)B.適者生存,不適者淘汰c.變異性狀都有利于生存D.生物體型由小向大進化【答案】B【解析】A、化石是研究生物進化最直接的證據(jù),但不是唯一證據(jù),A錯誤;B、生物進化過程中,會出現(xiàn)生存斗爭,結果適者生存,不適者被淘汰。B正確;c、生物的變異是不定項的,有的有利于生物的生存,稱為有利變異,有的不利于生物生存,稱為不利變異,c錯誤;D、生物進化的總體趨勢是:由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生,故D錯誤。故選B.18.二氧化碳等溫室氣體長期過量排放引起的環(huán)境問題主要是A.酸雨B.重金屬污染c.赤潮D.冰川消融【答案】D【解析】二氧化碳等溫室氣體長期過量排放會出現(xiàn)溫室效應,引起冰川加速融化,干旱、洪澇災害頻發(fā),全球許多地方都出現(xiàn)異常氣候。故選D。19.冬春兩季是水痘高發(fā)季節(jié),水痘是由病毒初次感染引起的傳染病,相關分析錯誤的是A,病毒可用光學顯微鏡觀察B.呼吸道黏膜屬第一道防線c.戴口罩有利于切斷傳播途徑D.接種疫苗可保護易感人群【答案】A【解析】A、病毒沒有細胞結構,其大小比細胞小得多,因此,不能用光學顯微鏡觀察,只能在電子顯微鏡下觀察其結構,A錯誤;B、呼吸道黏膜和皮膚構成人體的第一道防線,具有阻擋病菌入侵,清掃異物等功能,B正確;c、水痘可以通過空氣傳播,戴口罩屬于切斷傳播途徑的預防措施,c正確;D、接種疫苗可以使健康人獲得抵抗水痘病毒的抗體,屬于保護易感人群的預防措施,D正確。故選B.20.下列關于進入青春期的生理特征和行為方式,描述正確的是A.男生聲音變粗,胡須、腋毛生長B.女生身高突增,卵巢發(fā)育完全成熟c.不接受家長監(jiān)管,不與異性交往D.心情不暢時用通宵上網(wǎng)來緩解【答案】A【解析】A、進入青春期后,隨著體內(nèi)性激素水平的上升,男性和女性開始出現(xiàn)第二性征,男生聲音變粗,胡須、腋毛生長,喉結突出,這都屬于第二性征,A正確;B、進入青春期后,女生身高突增是最明顯的改變,卵巢快速發(fā)育,直至成熟,青春期期間,卵巢都未完全發(fā)育成熟,B錯誤;c、進入青春期后,心理會發(fā)生很大的改變,例如獨立意識增強與依賴性并存,內(nèi)心日益復雜,不愿與人交流等,這時要注意多與家長交流,將主要精力放在學習上,與異性建立健康的關系,c錯誤。D、通宵上網(wǎng)屬于不健康的生活方式,不值得提倡,心情不暢時要選擇合理的方式發(fā)泄心中的煩惱,例如運動,聽音樂,找同學聊天等,D做法錯誤。故選A21.遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應用Ⅰ遺傳咨詢?nèi)祟惗嘀赴Y是一種由顯性基因(D)控制制的遺傳病。芮芮手指正常常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請回答:(1)芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以_______為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父方細胞父親的基因組成是____________。(2)芮芮父母再生一個孩子_____________(填“可能”或“不可能”)患多指癥。Ⅱ作物育種中的應用(3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標志新品種小麥含有成對的________基因和_______基因(4)同一品種的結球甘藍在北京栽培,長成的葉球重1~3千克,引種到x藏后,結球最大的竟達到6千克,性狀明顯改變,可是,將此甘藍再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和__________共同作用的結果?!敬鸢浮?1).dd(2).精子(3).Dd(4).可能(5).高產(chǎn)(6).抗倒伏(7).不可遺傳(8).環(huán)境【解析】(1)①多指癥是一種由顯性基因(D)控制制的遺傳病,因此多指是顯性性狀,手指正常是隱性性狀,芮芮手指正常,因此其基因組成是dd.芮芮的兩個d基因,一個來自父親一個來自母親,父親是多指患者,含有D基因,因此,芮芮的父親的基因組成是Dd。父親的基因通過精子傳遞給芮芮。②芮芮的父親基因型是Dd,含有多指基因,母親的基因是dd,因此,二人再生一個孩子,有可能患多指,概率是1/2.(2)①高產(chǎn)與低產(chǎn)是一對相對性狀,抗倒伏與易倒伏是一對相對性狀,雜交得到純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥,說明新品種的小麥中有成對的高產(chǎn)基因和成對的抗倒伏基因。②結球甘藍引種到x藏后,體積增大,性狀發(fā)生改變,說明發(fā)生了變異,但是引種回原產(chǎn)地,體積又恢復到原來的大小,這種在不同環(huán)境中結球體積不同的變異是單純由環(huán)境引起的,是不可遺傳的變異,也說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結果。22.在植物光合作用的探究歷程中,人們很早就就認識到了綠葉在光下才能吸收二氧化碳,放出氧氣,能量來自于光能。在這一過程中,光能去哪兒了?1845年,德國科學家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出:植物在進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存起來了。請你根據(jù)所學知識完成如下科學探究過程:(1)探究過程Ⅰ提出問題光能轉(zhuǎn)換成的化學能,儲存于________?Ⅱ作出假設光能轉(zhuǎn)換成的化學能,儲存于淀粉中。Ⅲ設計實驗一、材料:盆栽天竺葵,黑紙片,酒精,碘液等。二、原理:①植物通過_______作用消耗淀粉,釋放能量;②綠葉的光合作用需要光照;③葉綠素易溶于酒精中;④淀粉遇碘變成藍色。三、實驗步驟:①把盆栽天竺葵放到_____________處一晝夜②如圖甲處理葉片后,光下照射4小時,遮光部分與見光部分形成__________;③摘下葉片,去掉遮光的紙片;④用_______溶解葉綠素,使葉片變成黃白色,便于檢測觀察;⑤用清水漂洗后,滴加碘液檢測;⑥觀察結果:如圖乙,遮光部分不變藍,見光部分變藍。IV得得出結論①光合作用制造了淀粉;②綠葉只有在光照下才能制造淀粉;③______________________________。(2)拓展實驗從上述實驗葉片的變藍部分撕下一塊表皮,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,看到氣孔保衛(wèi)細胞里只有葉綠體變成了藍色顆粒,這個事實證明:光合作用的場所是__________?!敬鸢浮?1).淀粉中(2).呼吸(3).黑暗(4).對照實驗(5).酒精(6).葉綠素易溶于酒精(7).葉綠體【解析】Ⅰ德國科學家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出:植物在進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存起來了,根據(jù)這句提示,結合課文學習,知道植物光合作用合成的有機物主要有淀粉,因此,提出問題:光能轉(zhuǎn)換成的化學能,儲存于淀粉中嗎?Ⅲ二、①植物個呼吸作用能產(chǎn)生能量,消耗淀粉,釋放其中含有的能量。三
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