五升六語文測試卷(含答案)之歐陽地創(chuàng)編

歐陽地創(chuàng)編歐陽地創(chuàng)編歐陽地創(chuàng)編歐陽地創(chuàng)編） （ ））） （ ））就是 飛走） （ ））流水 游弋沒有錯別字的一項是五升六語文測試卷（總分100分40分鐘）時間：2021.03.04創(chuàng)作：歐陽地二、給下列詞語注音（10分）TOC\o"1-5"\h\z（ ） （（ ）（學(xué)會累了賠償（ ） （（ ） （真實笤帚 寺廟二、下列各組詞語（ ）（3分）A、撫摸天崖翠色欲流巾飄帶舞B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲C、盜賊出息面不改色安居樂業(yè)D、銷煙祭奠同歸于盡勢不可當三、把下列成語補充完整。（6分）身（）（）梧（ ）馬（）勞（ ）（）流離目不（）接細（）慢（ ） （ ）名中外高（）遠（） 歡（ ）鼓舞四、解釋下列詞語。（8分）饑腸轆轆：囫圇吞棗：守望相助低頭折節(jié)：五、歇后語補充。（6分）1、電燈發(fā)光，2、破大褂，3、河灘上的沙子，4、楊樹開花，5、四月的冰河，6、隨著門縫吹喇叭，六、修改病句。（6分）1、大家討論并聽取了校長的報告。2、蒙蒙的大雨下了一夜。3、我估計這道題肯定錯了。4、今天的比賽，我保障打出水平來。5、在小組研討會上，他首先第一個發(fā)言。6、他再回憶過去的往事。七、句子練習(xí)。（8分）1、他說的是對的。（分別改為疑問句、反問句、感嘆句）2、小明在看書。（擴句）3、勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。（縮句）4、讓我怎樣感謝你！當我走向你的時候，（我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地）；（仿句）（ ， ）；（ ， ）。八、快樂閱讀。（一定要仔細哦）（三）永不凋謝的玫瑰（15分）著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長，早已過世了。他記下過這樣一則真事：校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大，這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我再把花送回來?！迸⒑π叩卣f。聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送培你媽媽的，這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。.讀懂詞語：聯(lián)系上下文，用自己的話寫出下列成語的意思。（2分）贊不絕口： 徑直：.梳理情節(jié)：用心讀讀①一⑥自然段，用一、二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。（2分）.讀中品味：（1）蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽呢？文章第⑥自然段的橫線上可以填上這樣一句話：⑵文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因為什幺？第二次“驚訝”又是因為什么？文中還有哪個地方讓你感到驚訝？為什么？（4分）第一次“驚訝”是因為 ；第二次“驚訝”是因為；我對感到驚訝，因為 。.深層探究：（1）你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分）⑵你覺得蘇霍姆林斯基是一個怎樣的人？（3分）十、快樂習(xí)作抒真情（30分）《永不凋謝的玫瑰》一文中校長對孩子的關(guān)愛，孩子對長輩純真的愛讓我們深深為之感動。的確，這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。父母對子女的拳拳的愛，老師對學(xué)生殷切的愛，朋友之間誠摯的愛……在很多時候，愛就是一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意的回眸……這才是生活中的大愛！請你體悟生活中的愛，自擬題目，寫一篇不少于400字的文章。要求內(nèi)容具體，條理清晰，有真情實感。三、身材魁梧汗馬之勞顛沛流離目不暇接細嚼慢咽馳名中外高瞻遠矚歡欣鼓舞四、饑腸：饑餓的肚子；轆轆：車行聲。肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓蒲松齡《聊齋》囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。宋?圓悟禪師《碧巖錄》守望：防守了望。為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助?！睹献?滕文公上》低頭折節(jié)：低頭:低下頭。折節(jié):屈己從人。低頭屈膝，喪失氣節(jié),屈服于他人。五、其實不然（燃）；沒里（理）；數(shù)不清；無結(jié)果； （凍）了；名（鳴）聲在外七、當我走向你的時候，我原想植下一棵小樹，你卻給了我整片森林；當我走向你的時候，我原想省下一滴水珠，你卻給我留下整片海洋三）永不凋謝的玫瑰（15分）贊不絕口：不住口地稱贊。徑直：直接（表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱）一個小女孩摘下校園花房里一朵最大的玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎給女孩，另一朵送給她媽媽。（能簡潔概括，意思對，句子通，即可。）2（分）3、（1）感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。（意思對，句子通，即可。）（2分）（2）花又大又美小女孩摘下了這朵最大的花蘇霍姆林斯基摘花送給小女