中職會計(jì)面試教案

中職會計(jì)面試教案篇一:職高類會計(jì)基礎(chǔ)教案基礎(chǔ)會計(jì)教案一、課程內(nèi)容《基礎(chǔ)會計(jì)》是會計(jì)學(xué)科的入門課程，也是財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)初級財(cái)務(wù)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。對于其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來講，學(xué)習(xí)本課程是了解會計(jì)基本理論和基本方法的途徑，它有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。本課程主要介紹了會計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計(jì)的定義、會計(jì)核算的職能、會計(jì)核算的對象、會計(jì)核算方法、會計(jì)核算的基本前提和一般性原則、會計(jì)要素和會計(jì)等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會計(jì)科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)核算程序、會計(jì)工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計(jì)憑證的填制、賬簿的登記和會計(jì)報表的編制等基本技能。二、教學(xué)方式方法在《基礎(chǔ)會計(jì)》的教學(xué)過程中，我們本著以人為本的教學(xué)理念，采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，決定在講授理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)會計(jì)實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，對部分操作性強(qiáng)的章節(jié)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué);如《基礎(chǔ)會計(jì)》中的填制會計(jì)憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報表等內(nèi)容，如果只在課堂上講理論既費(fèi)時又達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件，將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動，然后再進(jìn)行配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進(jìn)行仿真練習(xí)，從而充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們將理論課與實(shí)驗(yàn)課的比例定為3:1，這樣既提高了學(xué)生的動手能力，又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。三、配套實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容《基礎(chǔ)會計(jì)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以增加感性認(rèn)識。為此我校專門建立了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室和會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，組織學(xué)生進(jìn)行會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生填制會計(jì)憑證(原始憑證的填制與審核、記賬憑證的填制與審核)登記會計(jì)賬簿、編制會計(jì)報表。我們對《基礎(chǔ)會計(jì)》這門課的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)場地的現(xiàn)場化、實(shí)驗(yàn)資料的標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)手段的規(guī)范化。會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化課堂的理論教學(xué)，強(qiáng)化了實(shí)際操作技能，大大縮短了理論與實(shí)際的距離，為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、本課程的總要求在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解基本概念、基本原理，能夠應(yīng)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會計(jì)憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報表。第一章總論第一節(jié)會計(jì)概述教學(xué)內(nèi)容:1、會計(jì)的概述2、會計(jì)的對象3、會計(jì)基本假設(shè)和會計(jì)信息質(zhì)量要求4、會計(jì)的任務(wù)和方法教學(xué)目標(biāo):1、理解會計(jì)的概念和特點(diǎn)2、了解會計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展3、理解會計(jì)基本假設(shè)和會計(jì)信息質(zhì)量要求4、了解會計(jì)會計(jì)的任務(wù)和方法教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):會計(jì)的概念、會計(jì)的基本職能、會計(jì)的對象、會計(jì)基本假設(shè)、會計(jì)信息質(zhì)量要求教學(xué)方法:以講授法為主，理論聯(lián)系實(shí)際，同時進(jìn)行課堂練習(xí)，以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。導(dǎo)入新課:有人說會計(jì)就是記賬、算賬、報賬;有人說在財(cái)務(wù)部門工作的人就是會計(jì);請同學(xué)們思考:這些說法對不對,究竟什么是會計(jì),會計(jì)是怎樣產(chǎn)生的,日常的會計(jì)工作主要有哪些,新課講授:第一節(jié)會計(jì)概述一、會計(jì)的概念(重點(diǎn))會計(jì)是以貨幣作為主要計(jì)量單位，以會計(jì)憑證為依據(jù)，借助于專門的程序及方法，對特定主體的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督的一種管理活動。會計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是會計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ),會計(jì)的產(chǎn)生是由社會環(huán)境所決定和制約的.我國會計(jì)產(chǎn)生于西周,發(fā)展于唐朝，從會計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的歷程可以看出,會計(jì)的產(chǎn)生是由社會環(huán)境所決定和制約的,其中與社會生產(chǎn)的發(fā)展更是密切相關(guān)。給學(xué)生簡單介紹會計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展:1、原始社會:結(jié)繩記事、刻木記事。2、周朝:“會計(jì)”一詞開始使用。3、西漢與東漢:賬簿產(chǎn)生，如，“草流”和“謄清簿”，設(shè)“錢谷賬”。4、唐宋時期:官廳會計(jì)把錢糧的收支分為四個部分“原管、新收、已支、現(xiàn)在”來反映財(cái)產(chǎn)的增減變化?！八闹?舊管+新收-開除=實(shí)在)式會計(jì)方法的應(yīng)用，根據(jù)四柱結(jié)算法編造的賬簿稱為“四柱清冊”。5、明末清初:“龍門賬”的產(chǎn)生，把全部賬目分為四部分以及它們之間的關(guān)系為:“進(jìn)-繳=存-該”，分別相當(dāng)于現(xiàn)代會計(jì)的收入、支出、資產(chǎn)和負(fù)債，期末編制“進(jìn)繳表”(資產(chǎn)負(fù)債表)和“存該表”(利潤表)。6、我國在清朝后期從國外引進(jìn)了借貸復(fù)式記賬法。7、會計(jì)科學(xué)在20世紀(jì)30年代逐步形成了為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理提供信息的管理會計(jì)體系，管理會計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展，是會計(jì)發(fā)展史上的一次偉大變革，從此，現(xiàn)代會計(jì)形成了財(cái)務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)兩大分支。講完會計(jì)的相關(guān)概念后，教師可利用啟發(fā)式向?qū)W生提出:你怎么理解“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要”,進(jìn)行課堂討論。二、會計(jì)的職能及特點(diǎn)(重點(diǎn))會計(jì)職能的定義:會計(jì)職能是會計(jì)固有的功能，是會計(jì)本質(zhì)的體現(xiàn)。所謂會計(jì)的職能是指會計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中客觀上所具有的功能。(一)會計(jì)的基本職能會計(jì)的基本職能是核算與監(jiān)督1、會計(jì)核算的職能與特點(diǎn)(1)核算職能的概念會計(jì)的核算職能，主要是對各單位經(jīng)濟(jì)活動全過程的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。(2)核算職能的特點(diǎn)?會計(jì)主要以貨幣作為計(jì)量單位，從數(shù)量上核算各單位經(jīng)濟(jì)活動情況;?會計(jì)主要核算已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);?會計(jì)在反映經(jīng)濟(jì)活動時具有完整性、連續(xù)性和系統(tǒng)性;2、會計(jì)監(jiān)督職能及其特點(diǎn)(1)監(jiān)督職能的概念會計(jì)監(jiān)督職能主要是對各單位經(jīng)濟(jì)活動全過程的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。(2)監(jiān)督職能的特點(diǎn)?會計(jì)監(jiān)督利用貨幣計(jì)價進(jìn)行監(jiān)督，也要進(jìn)行實(shí)物監(jiān)督;?會計(jì)監(jiān)督是一個包括事前監(jiān)督、日常監(jiān)督和事后監(jiān)督的一個過程;?會計(jì)監(jiān)督是單位內(nèi)部的監(jiān)督，使外部監(jiān)督不可代替的。會計(jì)核算與會計(jì)監(jiān)督的關(guān)系:會計(jì)核算與會計(jì)監(jiān)督二者相輔相成，核算是監(jiān)督的前提，監(jiān)督是核算的保證。第二節(jié)會計(jì)的對象、任務(wù)及方法一、會計(jì)對象的概念(重點(diǎn))學(xué)習(xí)了會計(jì)的概念和職能后，同學(xué)們會計(jì)工作的重要性有了明確的認(rèn)識，那么會計(jì)工作日常核算的內(nèi)容具體又包括那些呢，是否包括企業(yè)或單位的全部經(jīng)濟(jì)活動,從而引導(dǎo)出會計(jì)對象的概念會計(jì)對象就是會計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容。具體指社會再生產(chǎn)過程中能夠用貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)活動，或者說是再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動。(一)資金:是指企業(yè)行政事業(yè)單位各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資的貨幣表現(xiàn)，包括貨幣本身。(二)企業(yè)的資金運(yùn)動:1、工業(yè)企業(yè)的資金運(yùn)動:貨幣資金?儲備資金?生產(chǎn)資金?成品資金?貨幣資金2、商業(yè)企業(yè)資金運(yùn)動:貨幣資金?商品資金?貨幣資金3、行政事業(yè)單位的資金運(yùn)動:預(yù)算資金的撥入?預(yù)算資金的支出總結(jié):企業(yè)的資金運(yùn)動，是經(jīng)營資金的運(yùn)動，行政事業(yè)單位的資金運(yùn)動是預(yù)算資金的運(yùn)動二、會計(jì)的特點(diǎn)(重點(diǎn))通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)出會計(jì)的特點(diǎn)。(一)以貨幣為主要計(jì)量尺度;(二)會計(jì)核算具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、綜合性和全面性的特點(diǎn);(三)會計(jì)具有一整套科學(xué)實(shí)用的專門方法。三、會計(jì)的任務(wù)(了解)會計(jì)的任務(wù)是指會計(jì)對象進(jìn)行反映和監(jiān)督所要達(dá)到的目的。會計(jì)的任務(wù)取決于會計(jì)的職能和經(jīng)濟(jì)管理工作的要求，并受會計(jì)對象特點(diǎn)的制約。會計(jì)的根本任務(wù)是按照國家的財(cái)經(jīng)法規(guī)、會計(jì)準(zhǔn)則、會計(jì)制度進(jìn)行會計(jì)核算，提供以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為主的經(jīng)濟(jì)信息，并利用取得的信息幫助單位外部和內(nèi)部的信息使用者進(jìn)行經(jīng)營決策，借以提高經(jīng)濟(jì)效益。會計(jì)的根本任務(wù)可以概括為以下4個方面:(一)正確記錄和反映經(jīng)濟(jì)活動情況，為經(jīng)濟(jì)活動提供必要的信息資料。(二)監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動，貫徹執(zhí)行國家方針、政策、法令和制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。(三)考核財(cái)務(wù)狀況，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益提高。(四)預(yù)測經(jīng)濟(jì)前景，參與決策和控制。四、會計(jì)方法會計(jì)方法是指履行會計(jì)職能、完成會計(jì)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)會計(jì)目標(biāo)的方式，是會計(jì)管理的手段。會計(jì)方法包括會計(jì)核算方法、會計(jì)分析方法和會計(jì)檢查方法。會計(jì)核算方法是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面、連續(xù)、系統(tǒng)的記錄和計(jì)算，為經(jīng)營管理提供必要的信息所應(yīng)用的方法，它是整個會計(jì)方法體系的基礎(chǔ)。本書主要學(xué)習(xí)會計(jì)核算方法。先請同學(xué)們思考并回答:你所知道的會計(jì)核算方法有哪些,然后進(jìn)行講解。會計(jì)核算方法一般包括:設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核會計(jì)憑證、登記會計(jì)賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查和編制財(cái)務(wù)會計(jì)報告七種方法。鞏固新課:可采用提問、練習(xí)等方式鞏固本節(jié)內(nèi)容。布置作業(yè):1、思考會計(jì)核算的各種方法之間的相互關(guān)系;2、復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。教學(xué)總結(jié):“基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)”是會計(jì)學(xué)專業(yè)的入門課程，本節(jié)又屬第一次課，因而講述會計(jì)的概念一定要結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，不可照本宣科。既要激發(fā)學(xué)生對會計(jì)的學(xué)習(xí)興趣，又要加重理論知識的灌輸，為“會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)”后續(xù)知識的學(xué)習(xí)以及會計(jì)學(xué)專業(yè)課程的開設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。第三節(jié)會計(jì)核算的基本假設(shè)和會計(jì)信息質(zhì)量要求教學(xué)內(nèi)容:1、會計(jì)核算的基本假設(shè)。2、會計(jì)信息質(zhì)量要求。教學(xué)目標(biāo):1、理解會計(jì)核算的基本假設(shè)。2、理解會計(jì)信息質(zhì)量要求。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、會計(jì)核算的基本假設(shè)。2、會計(jì)信息質(zhì)量要求。本節(jié)課主要是難在理解、把握和應(yīng)用上。教學(xué)方法:以講授法為主，理論聯(lián)系實(shí)際，間以課堂練習(xí)，以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。導(dǎo)入新課:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了會計(jì)的概念，大家知道會計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，它是以貨幣計(jì)量為基本形式，運(yùn)用專門的方法，對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算和監(jiān)督的一種管理活動。為了保證這些管理活動的正常進(jìn)行，就必須對錯綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從空間上、時間上以及計(jì)量方法上作一些必要的、在會計(jì)上合乎推理的判斷和規(guī)定，這些規(guī)定和判斷就是會計(jì)核算的前提和條篇二:2015財(cái)經(jīng)法規(guī)教案(中職)教案紙12、、、34篇三:中職基礎(chǔ)會計(jì)第六章教案引用一、教學(xué)目標(biāo)1、了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程總分類核算主要賬戶的用途、結(jié)構(gòu)。2、能正確編制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)基本會計(jì)分錄。3、能界定利潤總額的組成內(nèi)容及其計(jì)算方法。二、教學(xué)重點(diǎn)籌集、供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、利潤核算過程中各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理。三、教學(xué)難點(diǎn):生產(chǎn)過程成本的核算四、教學(xué)方法:結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行講授，并給出實(shí)際業(yè)務(wù)讓學(xué)生練習(xí)。五、課(本文來自:www.bdFqY.cOM千葉帆文摘:中職會計(jì)面試教案)時安排:共10課時(總48課時之23—32課時)第一課時企業(yè)籌集資金的核算一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握籌集資金的賬戶設(shè)置2籌集資金的核算二、教學(xué)重難點(diǎn):資本公積的核算三、教學(xué)流程:一)導(dǎo)入新課:給出學(xué)生實(shí)際業(yè)務(wù)題，如:某日，A投資者以30萬元向企業(yè)投資，款項(xiàng)存入銀行，作為會計(jì)我們應(yīng)如何進(jìn)行賬務(wù)處理,二)新課講授:籌集資金的賬戶設(shè)置:1、“實(shí)收資本”賬戶(所有者權(quán)益類賬戶)用來核算企業(yè)所有者投入資本的增減變動情況。借方登記按法定程序減少的資本數(shù)額，貸方登記實(shí)際收到的投資額，期末余額在貸方表示投入資本的實(shí)有數(shù)。例如:1日收到國家投入資本500000元，存入銀行。借:銀行存款500000貸:實(shí)收資本——國家資本5000002、“資本公積”賬戶(所有者權(quán)益類賬戶)用來核算企業(yè)因接受捐贈等而引起的投資者公共積累資本的增減變動情況。借方登記按規(guī)定轉(zhuǎn)贈注冊資本的數(shù)額，貸方登記因接受捐贈等原因而增加的資本公積數(shù)額，期末貸方余額表示資本公積的結(jié)余數(shù)。例如:3日收到外商捐贈的設(shè)備一臺，價值120000元。借:固定資產(chǎn)120000貸:資本公積1200003、“短期借款”賬戶(負(fù)債類賬戶)用來核算企業(yè)從銀行借入的償還期在一年以內(nèi)的各種借款的增減變動情況。借方登記到期償還的借款，貸方登記借入的各種短期借款，期末貸方余額表示尚未償還的短期借款。例如:5日，向銀行借入為期六個月的借款50000元，存入銀行存款戶。借:銀行存款50000貸:短期借款500004、“長期借款”賬戶(負(fù)債類賬戶)用來核算企業(yè)從銀行借入的償還期在一年以上的各種借款的增減變動情況。借方登記到期償還的借款本息，貸方登記借入的各種長期借款的本金以及應(yīng)付的利息，期末貸方余額表示尚未償還的長期借款。例如:向銀行借入期限為三年，年利率為8%的借款100000元，存入銀行存款戶。借:銀行存款100000貸:長期借款100000四、板書:五、作業(yè):資金籌集的核算練習(xí)題(見習(xí)題集)六、教學(xué)總結(jié):本節(jié)內(nèi)容比較少，核算也比較簡單。第二、三課時供應(yīng)過程的核算一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握供應(yīng)過程核算的賬戶設(shè)置2、采購成本的核算3供應(yīng)過程業(yè)務(wù)核算三、教學(xué)重難點(diǎn):采購成本的計(jì)算四、課時說明;用一課時教授，一課時實(shí)操經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)題五、教學(xué)流程:一)導(dǎo)入新課:購入原材料收到一張進(jìn)項(xiàng)增值稅發(fā)票，在這過程中我們又發(fā)生了相關(guān)的費(fèi)用，比如運(yùn)費(fèi)，比如挑選費(fèi)等，該如何進(jìn)行賬務(wù)處理,二)新課內(nèi)容講授:供應(yīng)過程核算的賬戶設(shè)置:1、“在途物資”賬戶(資產(chǎn)類賬戶)用來核算企業(yè)購入材料物資的采購成本。還沒入庫的材料。借方反映企業(yè)購入材料的實(shí)際采購成本，貸方反映驗(yàn)收入庫材料的實(shí)際采購成本，借方期末余額反映在途材料。例如:企業(yè)于2003年7月1日向新華工廠購入甲材料5000千克，單價10元，運(yùn)雜費(fèi)200元，貨款以銀行存款支付。借:在途物資—甲材料50200貸:銀行存款502002、“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅”賬戶(負(fù)債類賬戶)借方反映:?應(yīng)購買原材料等支付給供貨方的進(jìn)項(xiàng)稅;?已交稅金貸方反映:?銷售商品過程中的銷項(xiàng)稅;?進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出;?出口退稅借方余額表示多交的增值稅;貸方余額表示應(yīng)交未交的增值稅。外購材料的實(shí)際采購成本包括:運(yùn)輸費(fèi)、運(yùn)雜費(fèi)、運(yùn)輸途中的合理損耗，入庫前的整理挑選費(fèi)用、進(jìn)口關(guān)稅。例如:企業(yè)于2003年3月17日，向紅星工廠購入A材料8000千克，單價50元，增值稅68000元，運(yùn)雜費(fèi)1000元，貨款尚未支付。借:在途物資—A材料401000應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)68000貸:應(yīng)付賬款—紅星工廠4690002、“原材料”賬戶(資產(chǎn)類賬戶)用來核算企業(yè)庫存材料的增減變