期末考試沖刺卷

名校課堂語文六年級(上)期末考試真題卷(二)(時間：90分鐘滿分：100分)積累與運用一、根據(jù)情境，看拼音寫詞語。(7分)母親dàbùliúxīng()地走進我的房間，拉起正fúàn()寫作業(yè)的我，wēixiào()著說：“走，看看我剛給你買的dǒupéng()式外套去！”我揉揉píjuàn()的雙眼，yōulǜ()地回應：“我作業(yè)還未完呢?！倍⑦x擇題。(1～10每題1分，11～13每題2分，共16分)1．下列各組詞語中，帶點字讀音有錯誤的一項是()。A．洶涌澎湃(xiōng)蘊藏(yùn)威風凜凜(lǐn)B．跌跌撞撞(zhuàng)抵御(yù)技高一籌(chóu)C．自作自受(zuò)單純(chún)別出心裁(cái)D．一哄而散(hōng)鏖戰(zhàn)(áo)弄巧成拙(zhuō)2．下列詞語的書寫完全正確的一項是()。A．全神貫注大步流星呆頭呆腦輕歌曼舞B．斬釘截鐵忘乎所以畫龍點睛明辯是非C．栩栩如生一忘無際熱血沸騰念念有詞D．粉身碎骨妙筆聲花鞠躬盡瘁余音繞粱3．“旄(máo)”的意思最有可能是()。A．形狀B．姓氏C．旗子D．皮毛4．下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．弟弟學起小猴子來，擠眉弄眼，抓耳撓腮，真是惟妙惟肖。B．漫步在大明湖岸邊，楊柳依依，水波蕩漾，令人心曠神怡。C．班會上，大家一致推選德高望重的小華擔任班長。D．偉大的科學家霍金與世長辭，這一突如其來的消息，迅速刷爆了朋友圈。5．“樹木花草在城市里的作用的確很大。樹林能抗擊風沙的侵襲，分布合理的樹林和灌木叢，能大大減弱噪音，有顯著的隔音效果?！边@兩句話使用的說明方法是()。A．作比較B．列數(shù)字C．舉例子D．打比方6．下列句子中加點的關聯(lián)詞語使用不正確的一項是()A．周恩來不僅受到中國人民的尊敬，又在世界人民心中也有崇高的地位。B．王勇同學不但是我們班的“三好”學生，而且還被評為“市級優(yōu)秀少先隊員”。C．哪怕是好朋友，我們也要按原則辦事。D．如果想取得好成績，就得刻苦學習。7．我國素為“文明古國”，古代文明用語典雅而簡潔。在現(xiàn)代社會交際中偶爾使用更能平添一分書卷和儒雅之氣。下列用語使用得體的一項是()A．操場上碰到同學時說“久仰大名”。B．向老師請教問題時說“請不吝賜教”。C．歸還所借之物時說“請笑納”。D．向陌生人介紹自己父親時說“令尊”。8．下列句子中沒有語病的一項是()A．能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關鍵。B．老師耐心地糾正并指出了我這次作文中存在的問題。C．在掌握更多更全面的事實材料之后，我們就能揭開地球變暖的奧秘。D．經(jīng)過刻苦努力，期末考試，六門功課平均都在90分以上。9．下列說法正確的一項是()A．《月光曲》這篇課文的作者是德國著名音樂家貝多芬。B．水資源、森林資源、土地資源都是不可再生資源。C．《好的故事》中作者通過對夢境中“好的故事”的描繪，啟示人們毀掉“昏沉的夜”實現(xiàn)充滿“好的故事”的強烈愿望。D．“你這話不知說了多少遍了，我耳膜都起繭了”一句用了比喻的修辭手法。10．填入下面橫線上的句子最恰當?shù)囊豁検?)。隆隆的春雷滾動在整個天空中，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，________，前仆后繼地從天空中落下來。接著，幅員遼闊的大地上下起了一場及時雨。A．春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒B．千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C．春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著D．千千萬萬個小雨點兒把春雷召喚11．使阿廖沙的外祖父變得吝嗇、專橫、殘暴的原因是()。A．不幸的童年B．生活所迫，為了賺到錢C．他性格就是這樣D．父親教他變成了這樣12．《小兵張嘎》中張嘎與()相依為命。A．爺爺B．奶奶C．哥哥D．媽媽13．油麻地小學因為()沒有拿到會操第一。A．桑桑B．杜小康C．紙月D．禿鶴三、請結合積累的知識填空。(8分)1．鄉(xiāng)村景色是優(yōu)美的，正如孟浩然在《過故人莊》中寫到“________________，________________。”鄉(xiāng)村生活是愜意的，正如陶淵明在《飲酒(其五)》中寫到“________________，悠然見南山?！?．詩人蘇軾眼中的夏雨：“____________________，白雨跳珠亂入船?！倍鸥P下的春雨：“隨風潛入夜，________________?！?．魯迅在《故鄉(xiāng)》里說：“其實地上本沒有路，________________，________________?！睙o論什么樣的路都是人走出來的。4．伯牙“破琴絕弦，終身不復鼓琴”的原因是“______________________________________”。(用原文回答)閱讀與欣賞四、閱讀與理解。(34分)(一)(8分)《魯迅入門讀本》(魯迅原著，錢理群選編導讀)賣點：①通俗＋經(jīng)典——雅俗共賞、深入淺出的人文讀物②怎樣讀魯迅——一堂獻給所有中國人的魯迅公開課，一次追尋真實魯迅的經(jīng)典之旅③活在當下的魯迅——超越刻板印象，還原有血有肉的真魯迅④權威選編、導讀——錢理群：首席魯迅專家⑤內(nèi)附9幅漫畫大師丁聰專為魯迅繪制的精彩漫畫。書中照片均由周令飛先生(魯迅長孫)合法授權。1．本書的名稱是《________________》，原著作者是__________，由__________選編。(3分)2．下列對這本書的賣點說法錯誤的一項是()(2分)A．選文經(jīng)典，內(nèi)容通俗易懂。B．猶如一堂魯迅公開課，教會讀者怎樣讀魯迅。C．由權威專家選編、導讀，還原有血有肉的真魯迅。D．書中有魯迅長孫提供的9幅精彩漫畫。3．除了所學課文之外，你還讀過魯迅的什么作品？想一想，把你的讀書感受寫下來。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)昆蟲的自衛(wèi)術(12分)動物一生中面臨著很多危險：天災、天敵、疾病，等等。尤其是弱小的昆蟲，得隨時防備天敵的侵犯。為了求得生存，昆蟲的防敵之術可謂五花八門、千奇百怪。東南亞的一種蜘蛛能為自己制造替身。當它捕捉到飛蟲以后，就用蛛絲將飛蟲層層纏繞，纏到飛蟲的大小與它本身相仿時，就把飛蟲放到蛛網(wǎng)的顯著位置上。那些以蜘蛛為食的飛鳥常常會錯把蜘蛛的替身當作目標，蜘蛛因而保全了性命。葉脩(xiū)具有扁平、橫擴的腹部，擴展的腿節(jié)以及褐色或綠色的體色，這些特征使葉脩看上去和樹葉毫無差別。當它們停下來時，長長的前翅覆蓋在透明的后翅上，形成偽裝，表面的紋理和色斑以及在微風中的搖擺使得偽裝更為逼真。無獨有偶，枯葉蛾的自衛(wèi)術跟葉脩非常相似。它的身體顏色灰暗，雙翅葉脈清晰可辨，從整體上看，跟干枯的樹葉沒什么兩樣。當它停在樹枝上休息時，能將自己完全融入周圍的枯葉中，使敵人難辨真?zhèn)?。螳螂保護自己的絕招則是隨季節(jié)變色。夏天，大地上到處都是一片蔥綠，因此，這時的螳螂會把自己的體色變?yōu)榫G色；而到了秋天，樹葉開始慢慢枯黃，螳螂也會在這時將自己的體色變成枯黃色。正是由于螳螂很善于為自己提供這種具有保護色的“外衣”，所以它們能夠躲過敵害。竹節(jié)蟲是昆蟲界著名的偽裝大師。它們的身體和腳仿佛竹節(jié)一樣，整個看上去活像一節(jié)枯枝，只要一動不動，一般就不會被敵人發(fā)現(xiàn)。放屁蟲在遇到襲擊時，會爆出一聲巨響，隨即向前來襲擊的敵人噴出一種混合著過氧化氫及醌(kūn)醇(chún)的臭液。待敵人從巨響和臭液中清醒過來時，放屁蟲早就逃得無影無蹤了。步甲蟲遭遇敵害時，就會用雙足往地上一撐，后腹部對準敵人，連連發(fā)炮，噴射出一種具有很強刺激性臭味的氣體，將敵人熏得失去戰(zhàn)斗力。步甲蟲就是靠這種“化學武器”對付來犯之敵。昆蟲們的自衛(wèi)高招真是讓人驚嘆！目前，昆蟲學家們正在對昆蟲自衛(wèi)術進行進一步的研究，以期了解更多昆蟲的自衛(wèi)高招，以及它們高明的自衛(wèi)術形成的原因。(摘自《最不可思議的動物未解之謎》)1．第1自然段主要運用的說明方法是()。(2分)A．打比方B．舉例子C．作比較D．列數(shù)字2．自衛(wèi)術是“隨季節(jié)變色”的昆蟲是()。(2分)A．蜘蛛B．葉脩C．螳螂D．竹節(jié)蟲3．短文主要向讀者說明了()(2分)A．昆蟲防敵之術形成的原因。B．動物一生中面臨著很多危險。C．蜘蛛、步甲蟲等七種昆蟲的自衛(wèi)術。D．昆蟲有各種各樣的防敵之術及其形成原因。4．第4自然段中畫橫線的句子在文中的作用是()。(2分)A．側面烘托B．前后照應C．承上啟下D．點明主題5．短文中的“自衛(wèi)術”“為自己制造替身”“為自己提供這種具有保護色的‘外衣’”等語句給讀者留下了深刻印象，請結合短文內(nèi)容，說一說這樣寫的好處。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)尊嚴如山(14分)前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，流傳著這樣一個驚心動魄的故事。德國法西斯?jié)⑼饲跋Γ瑳Q定處死關押的二百多名蘇聯(lián)公民。敵人心血來潮，竟滅絕人性地提出一個奇特的處死方式。他們弄來一個歪歪扭扭的籃球架，上面的球筐也銹得不那么圓了。德國法西斯分子手拿一個籃球獰笑著對那些蘇聯(lián)人說：“現(xiàn)在給你們一個活命的機會，誰能站在這里10次投籃8次命中，即當場釋放，否則統(tǒng)統(tǒng)槍斃。”被關押的多為無辜百姓，誰會投籃??？加之身體虛弱，許多人放棄了投籃的機會，毅然走向刑場。輪到卡西莫夫投籃了。他曾經(jīng)是個優(yōu)秀的籃球隊員，但是長時間地坐牢，身體已經(jīng)極度虛弱，面對這個歪歪扭扭的籃球架，心里沒有把握，但他還是決定試試這決定生命的投籃。他接過敵人手中的籃球，沉靜地站在籃球架前，望著籃筐，投出了手中的球。球在筐里滾動幾下，還是進了。有了第一次進球，卡西莫夫增強了信心，又接連投中了7個球。敵人震驚了，宣布將他釋放。他剛要轉(zhuǎn)身離去，敵人冷笑著對他說：“再給你一次挽救別人的機會，如果你再投籃5次全部投中的話，你和其他人就全部釋放。如果1次投籃不中，你和其他人就一齊處死。不過為了自己，你也可以拒絕?！笨ㄎ髂蛲艘谎壅驹谀抢锏亩俣嗝?，沒有一個人哀求他，也沒有一個人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敵人采用這種殘忍的手段，以同胞們的生命做賭注。一股尊嚴的力量激勵著他，他想：寧可與同胞們死在一起，也不茍且偷生，只要有一分生的希望，也要留給自己的同胞們。為了維護民族尊嚴，卡西莫夫接受了這5次投籃。尊嚴的力量是無窮的，5次投籃全部命中，卡西莫夫用尊嚴挽救了二百多名同胞的生命。尊嚴是神圣的，也是沉重的。維護尊嚴需要付出把山扛起的力量，一旦維護了尊嚴，人也就如山一樣高大，不可戰(zhàn)勝。國家尊嚴，民族尊嚴，人格尊嚴，重如山，是不可侵犯的。1．敵人提出前蘇聯(lián)公民可用8次投籃命中來換取活命的機會，是出于()。(可多選，2分)A．善心大發(fā)B．心血來潮C．侮辱玩弄D．同情憐憫2．在“許多人放棄了投籃的機會，毅然走向刑場”這句話中，“毅然”一詞表現(xiàn)出前蘇聯(lián)公民當時怎樣的狀態(tài)？()(2分)A．前蘇聯(lián)公民非常武斷，害怕羞辱，以視死如歸的精神來維護自己和國家的尊嚴。B．前蘇聯(lián)公民非常決絕果斷，不愿意去投籃，放棄了一線生還的可能。C．前蘇聯(lián)公民非常決絕果斷，不愿任其羞辱，以視死如歸的精神來維護自己和國家的尊嚴。D．前蘇聯(lián)公民雖然有點武斷，害怕羞辱，但還是放棄了一線生還的可能。3．在“敵人冷笑著對他說”中，“冷笑”一詞體現(xiàn)了敵人怎樣的心理？()(2分)A．蔑視卡西莫夫，認為他不會用自己的生命去冒險。B．嘲笑卡西莫夫貪生怕死，只顧自己，不顧他人死活。C．諷刺卡西莫夫的投籃技術太差。D．嘲笑卡西莫夫的投籃技術太差。4．從__________________、__________________和__________________三個方面看，這場比賽對卡西莫夫也是不公平的。(3分)5．為什么說這是個驚心動魄的故事？(2分)________________________________________________________________________6．說一說，在學習和生活中，當你受到別人的傷害時，你會如何來維護自己的尊嚴？把你的想法寫在下面的橫線上。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________習作與表達五、小練筆。(5分)《狼牙山五壯士》課文第2自然段既關注了人物群體，也寫了每位戰(zhàn)士。前面對人物群體的描寫是“面”，后面對馬寶玉、葛振林等人物的描寫是一個個的“點”，我們把這樣描寫人物群體的方法稱為“點面結合”。請你運用這種寫法，自選下面的一個情景，寫一段話。①元旦聯(lián)歡晚會②拔河比賽③圖書義賣活動________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習作。(30分)【話題作文】家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活動的組合。請你回憶你家最熱鬧的一個白天或晚上的情景，寫一篇不少于450字的習作。注意把活動的