有理數(shù)的加減混合運算2_第1頁
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文檔簡介

課題§有理數(shù)的加減混合運算（二）課型新課型教學用具多媒體主備人萬紅娟教學目標1．使學生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)和概念；2．使學生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算；3．培養(yǎng)學生的運算能力．教學重點使學生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化，并了解代數(shù)和概念教學難點省略加號與括號的計算。教學方法講練結(jié)合教學過程二次備課教學步驟一、問題引入活動內(nèi)容:一架飛機進行特技表演，飛行的高度變化由表格給出。對于題中的“高度變化”，你是怎么理解的？你能通過列式計算此時飛機的高度嗎？+(－++(－=++(－=+(－=1(千米)還可以這樣計算：－+－=+－=－=1(千米)二、講授新課活動內(nèi)容:比較以上兩種算法，你發(fā)現(xiàn)了什么？有理數(shù)的加減混合運算可以統(tǒng)一成加法運算。如算式“可以看作、、、這4個數(shù)的和，因此在進行加減混合運算時可運用加法交換律和結(jié)合律簡化運算。如+（）++（）=++[（）+（）]=+（）=1三、鞏固練習活動內(nèi)容:計算：四、合作學習活動內(nèi)容:做一做下表是某年某市汽油價格的調(diào)整情況：時間1月14日3月25日6月1日6月30日7月28日9月1日9月29日11月9日價格變化（元/噸）-140+290+400+600-220+300-190+480注：正號表示比前一次上調(diào)，負號表示比前一次下降。與上一年年底相比，11月9日汽油價格是上升了還是下降了？變化了多少元？課堂檢測計算：(1)(2)+(－)－1+(3)(－+(－－+(4)(－4)－(－5)+(－4)－3（5）（-2）-（-5）+（-9）-（-7）課堂小結(jié)

師生共同完成。1．通過本節(jié)課的學習研究，我們進一步鞏固和掌握有理數(shù)的加減混合運算，并能根據(jù)具體問題適當運用加法交換律和結(jié)合律簡化運算．2．在加減運算時，適當運用加法運算律，把正數(shù)與負數(shù)分別相加，可使運算簡便．但要注意交換加數(shù)的位置時，要連同前面的符號一起交換．布置作業(yè)課本習題第1、2題板書設(shè)計§有理數(shù)的加減混合運算（二）省略加號的代數(shù)和：省略括號及前面的加號教學反思這一課時的重點是繼續(xù)幫助學生實現(xiàn)減法向加法的轉(zhuǎn)化與加減法互化，了解運算符號和性質(zhì)符號之間的關(guān)系．把任何一個含有有理數(shù)加、減混合運算的算式都看成和式，這一點對學生熟練掌握有理數(shù)運算非常重要，這是因為有理數(shù)加、減

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