英語四級聽力技巧總結(jié)

1/1英語四級聽力技巧總結(jié)英語四級聽力技巧總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，因此好好預備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是我細心整理的英語四級聽力技巧總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

英語四級聽力技巧總結(jié)1

一、Section

Ａ：對話理解

共15題，前8題是8個短對話，每個對話一題，后面7題對應兩篇長對話，每個對話有3-4題，占總分15%。

1.問題類型。

(1)問"是什么、要什么、爭論什么、什么種類"等，如：Whatarethetwospeakerstalkingabout?

(2)問"做什么"，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?

(3)問"什么含義"，如：Whatdoesthemanmean(imply)?

(4)問"從對話中能獲得什么信息或結(jié)論"，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?

(5)問"對某人或某事有什么看法"，如：Whatdoesthewomanthinkoftheplan?

(6)問“對話可能是在什么場所發(fā)生的"，如：wheredoesthisconversationmostlikelyoccur?

(7)問時間，如：

(M):Whattimedidyesterday'sfootballmatchstart?

(W):Itwassupposedtostartataquarterto7,butitwasdelayedanhour.

(Q):Whendidthegamefinallystart?2.對話內(nèi)容類型。

(1)時間類：包括直接型和計算型。(2)數(shù)字類：包括直接型和計算型。(3)地點類：包括直接型和含蓄型。

(4)否定類：此類對話既可以含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由wouldrather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語氣等表達。

(5)人物類：包括人物關(guān)系、人物身份兩類。

(6)活動類：這一類談話內(nèi)容可涉及上課、消遣、工作、日常生活等各種狀況。

3.技巧總結(jié)。

(1)提前速讀選項,如掃視法：把握整體；豎讀法：對比區(qū)分(

2)把握常用語境關(guān)鍵詞如校內(nèi)生活、家庭生活等場景

(3)辨析音近詞如:adapt-adopt-adept,delicate-dedicate,baron-barren-barn,champion-champagne-campaign,exclaim-proclaim-acclaim-declaim,faint-feint,grim-grime,hanger-hangar-hunger,imprudence-impudence,latitude-altitude-gratitude,mission-emission-mansion,perfuse-profuse,reject-eject-inject-deject,specie-species,vision-version,wench-wrench。

(4)把握常見短語如：takearaincheck延期，lostcount弄不清晰，beinanotherworld精神恍惚;魂不守舍，saveyourbreath省口氣吧;白費唇舌，costsb.anarmandaleg特別昂貴，burnaholeinone'spocket很快花光，isicecold理所當然，likeapplesandoranges無法相比的事，loseone'strainof遺忘，onthedot準時;正點，outofthisworld特別好，playbyear隨機應變，ringabell聽起來耳熟，sixofoneandhalf-a-dozenoftheother半斤八兩，stickaround在四周逗留或等待,tossandturn翻來覆去(難以入睡)，undertheweather身體不適，biteoffmorethanonecanchew不自量力;力不從心dothetrick勝利，feeldowninthedumps心情低落,breaknewground創(chuàng)新,dragone'sfeet行動緩慢;不情愿,drawtheline拒絕,fewandfarbetween不多,稀有的,fitasafiddle身體健康,grinandbear任勞任怨,hitthespot恢復精力，keep

betweenthetwoofus保密,knowathingortwoabout略知一二,等。

(5)把握選擇技巧，留意正話反說，同意轉(zhuǎn)換，雙重否定，虛擬語氣，反問等現(xiàn)象，總之原則是：聽到不選什么。

二、SectionB聽力

短文1.特點分析。

(1)體裁主要有：記敘文、說明文和談論文。

(2)其文章題材大致可以分為：社會生活類、人物故事及其歷史類、科普學問類和文化教育類。

(3)題型有：細節(jié)題、推理推斷題和主旨題三大類。

(4)提問方式有：中心思想歸納題如：What’sthemainidea…?Whatcanwelearn…?事實和細節(jié)題，正誤推斷題如：Whichofthefollowingis(not)true?詞語解釋題，觀點和態(tài)度題等。

2.聽音技巧。

(1)全神貫注，全力以赴，決不行分神。

(2)邊聽邊做筆記：簡潔明白，充分利用縮略語，符號等。3.答題技巧。

(1)預覽選項，猜測主題。

(2)抓住題句，理解短文核心。

(3)扼要記錄，以助辨認事實。

(4)抓信息詞，把握文章脈絡。

(5)運用常識，做出合理推斷。

(6)聽清問題，避開答非所問。

4.留意事項。重點對待開頭、結(jié)尾，往往說明白對話的背景，揭示對話的主題；問答往往是層層遞進，依據(jù)對話進程做出合理推斷。

三、SectionC復合式聽寫

1.特點：高校英語四級考試現(xiàn)實行“復合式聽寫”的考試模式，它比聽力選擇題更強調(diào)語言綜合運用力量，要求考生不僅要具有良好的聽的力量，還應具有較強的拼寫力量，記筆記力量和書面表達力量。

2.應試技巧。

(1)嚴格根據(jù)“三遍”聽力步驟進行平常訓練。

(2)通過卷面文字捕獲信息，找出線索：這種體裁的文章一般主題突出，條理分明，層次清晰、語言簡潔、規(guī)律性強，文章的開頭或段首多半有主題句，之后的段、句進一步詳細擴展、說明或論證主題句。應試考生應利用一切機會，如考前空隙或播放考試指令時間，掃瞄試卷文章給出的文字部分，尤其是主題句，依據(jù)主題句猜測文章進展線索和大意。

(3)平常養(yǎng)成聽寫的.習慣，以寫促聽，聽寫結(jié)合，雙管齊下。(4)提高記筆記的效率：如要學會簡寫和速記，要有選擇性的記筆記。

(5)聽寫長句要擅長抓住句子主干，省略不必要的修飾語成分。

(6)檢查、核對內(nèi)容要點:如排解語法，拼寫、措辭等基本錯誤。

總之，聽力的提高不在于一朝一夕，貴在樹立正確的目標，把握正確的方法和訓練技巧，持之以恒，只要堅持，四級考試聽力將不再是一個讓同學無從下手、難于攻克的難題，我信任莘莘學子門最終能實現(xiàn)通過后考試的幻想，取得良好的成果，進而實現(xiàn)我國新型人才培育和高校英語教學聽力教學。

英語四級聽力技巧總結(jié)2

眾所周知，在四、六級考試中，聽力部分始終是考生們復習的重點，也是令大家最頭疼，同時也是很簡單失分的地方。依據(jù)歷年考生們反映的問題，總結(jié)了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣闊考生進行共享，盼望要參與考試的考生要多加留意，從現(xiàn)在開頭注意聽力的日常練習。

誤區(qū)一：只動耳、不動手

許多考生反映，平常練習聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區(qū)導致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的力量，所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種力量主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級的聽力分數(shù)了？

四六級聽力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習中才能漸漸摸索和積累。

誤區(qū)二：泛聽多、精聽少

有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力特別，但是效果卻不抱負。要在有限的時間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。由于四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中留意力精聽，在限定的時間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平常越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，留意力渙散的問題。建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，寧靜地坐著，練習聽力。遠比每天帶著耳機，貌合神離的效果好。

誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳

相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言力量更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶力量等都有包含。許多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最終還是有許多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信念倍受打擊。其實這時候應當停下來，看看自己聽不懂畢竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等緣由影響了？明確問題后，有的放矢的進行突破。假如是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，肯定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。