本土資源在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的開發(fā)與運(yùn)用簡報(bào)_第1頁
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文檔簡介

簡報(bào)第62期紅寺堡區(qū)第二幼兒園2022年6月8日本土資源在美術(shù)活動(dòng)中的開發(fā)與運(yùn)用----紅寺堡區(qū)第二幼兒園教師園本教研活動(dòng)2022年6月8日下午，紅寺堡區(qū)第二幼兒園保教處組織了題為“本土資源在美術(shù)活動(dòng)中的開發(fā)與運(yùn)用”園本教研活動(dòng)。本次活動(dòng)采用體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式，旨在充分調(diào)動(dòng)起全體教師開發(fā)利用本土資源的信心和能力，完善幼兒園美術(shù)活動(dòng)課程內(nèi)容，加強(qiáng)園本課程建設(shè)。在幼兒園美術(shù)教育中，自然資源是本土資源中開發(fā)最為簡便、利用最為廣泛的一項(xiàng)。把本土的自然風(fēng)光與景物引入幼兒園的美術(shù)教學(xué)，在組織幼兒觀察、欣賞、交流的過程中豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)幼兒用多樣化的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)出來?；顒?dòng)過程中，教師們踴躍參與，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各組運(yùn)用獨(dú)特的方式展示本組的想法。大家緊扣本土特色充分挖掘本地美術(shù)資源，如:葡萄，枸杞，硒砂瓜，羅山，航模節(jié)，釀酒廠，移民博物館，風(fēng)力發(fā)電，剪紙，社火等，根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒觀察硒砂瓜，葡萄，枸杞等，引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述它們的顏色，形狀，教師利用繪畫、手工、欣賞等活動(dòng)形式對(duì)顏色，形狀進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒感受欣賞，表現(xiàn)創(chuàng)造美，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感?；顒?dòng)最后，馬會(huì)榮園長針對(duì)各組的問題進(jìn)行了補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)了本土資源在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中開發(fā)與運(yùn)用的重要性和緊迫性，鼓勵(lì)大家努力提升自身的專業(yè)能力，用科學(xué)的態(tài)度去完善幼兒園美術(shù)課

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