7年上語文期中

PAGE2012年度第二學(xué)期七年級語文期中考試試卷一、基礎(chǔ)（33分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）⑴，上有黃鸝深樹鳴。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（1分）⑵萬里赴戎機(jī)，。，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2分）⑶李白的《春夜洛城聞笛》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子是:，。⑷正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（1分）⑸蒼蒼竹林寺，。。青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。（劉長卿《送靈澈上人》）⑹默寫趙翼的《論詩》（4分），。，。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語（6分）⑴其中似乎quèzáo只有一些野草。⑵而我將用我的淚水，洗去她一切的wūhuì和恥辱。⑶在那里，最rěrénzhùmù的是兩架對放的大鋼琴。⑷他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而yìfèntiányīng；有時(shí)熱情激烈，有時(shí)雄辯過人。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．海峽兩岸“三通”的正式啟動，標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重大突破。B．我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。C．減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。D．中國加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機(jī)遇，而且使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。4．從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫一段話描寫某個(gè)人物。（6分）彷徨仰慕家喻戶曉鍥而不舍瀝盡心血愁苦博學(xué)多識班級開展“黃河之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與，完成5—6題?！竟胖S河】5．面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。請?jiān)賹懗鲆唤M與黃河有關(guān)的古詩句（含上下句），。（2分）【近之黃河】6．閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。（4分）材料一1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個(gè)民族……”材料二現(xiàn)代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道：“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長！”你的理解：。二、閱讀（57分）（一）孫權(quán)勸學(xué)（14分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。7．下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：（）（3分）A．但當(dāng)涉獵但聞燕山胡騎鳴啾啾B．于舅家見之見往事耳C．蒙乃始就學(xué)自是指物作詩立就D．余聞之也久大兄何見事之晚乎8．翻譯句子：（4分）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)9．用原文語句填空（3分）從文章中可以看出，呂蒙先是以“”為借口，拒絕孫權(quán)的勸學(xué)，后來，呂蒙接受了勸告，開始學(xué)習(xí)，才略有了驚人的長進(jìn)，使魯肅不得不說“”。10．《傷仲永》和《孫權(quán)勸學(xué)》的內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀闶艿搅耸裁磫⑹?？（二）聞一多先生的說和做（14分）⑴“人家說了再做，我是做了再說?！雹啤叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！雹亲鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。⑷不動不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑸他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。=6\*GB2⑹“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑺做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。11．用自己的話概括節(jié)選內(nèi)容。（3分）12.為更好地刻畫學(xué)者聞一多的形象，作者十分注重細(xì)節(jié)描寫。請品析下面句子。（4分）一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。13.說說開頭第（1）（2）節(jié)在文中的作用。（4分）14.下列選項(xiàng)中對課文理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“吃盡”“消化盡”“遠(yuǎn)射”“文化藥方”等詞語，生動地表現(xiàn)了聞先生全身心投入研究，執(zhí)著探尋從文化上拯救民族之路徑的研究狀態(tài)。B.文中大量使用對稱句式和四字詞語，使語言富有節(jié)奏感和音樂美，讀來瑯瑯上口。C．作者善于合理安排材料詳略，如：詳寫最為艱辛的《唐詩雜論》的寫作過程，而略寫比較順利的《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》的寫作過程。D．第（3）節(jié)中“‘望聞問切’也還只是在‘望’的初級階段”是比擬的說法，把當(dāng)時(shí)的中華民族比成一個(gè)病人，說明聞一多當(dāng)時(shí)從文化上來探求救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。（三）（19分）=1\*GB2⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙發(fā)上哭。朋友小聲說：“下午接小孩放學(xué)，上大巴時(shí)手機(jī)丟了?！?/p>

=2\*GB2⑵看著小姑娘哭紅的眼睛，我半天才勸慰一句：丟了也沒有法子的,下次小心點(diǎn)就好,別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽：“我一直都不喜歡那個(gè)手機(jī)的,今天丟了,我才發(fā)現(xiàn)我好喜歡它的,簡直比丟失一個(gè)朋友還讓我難過…….”

=3\*GB2⑶我想告訴她，永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論；還想告訴她,許多東西都是失去了，才感到它的珍貴……但我最終什么也沒有說。我知道,我們都是在不斷的丟失后,才慢慢的長大的。

=4\*GB2⑷六歲那年,我有了第一輛自行車,喜歡得不得了.可沒多久,一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時(shí)照的照片,出來竟發(fā)現(xiàn)車不見了,當(dāng)時(shí)眼睛就紅了,搭小伙伴的車回到家,看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了,問清情由后卻笑著說：“車丟了沒關(guān)系,人沒事就好?！?/p>

=5\*GB2⑸在廣州好不容易找到那份高薪的工作時(shí),很珍惜,生怕有差錯,早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時(shí),卻因?yàn)閷?shí)在無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去。一個(gè)人在人來車往的北京路上漫無目的地走著,天快黑時(shí)在公共電話亭打電話跟一個(gè)朋友說：“我把工作丟了。”朋友放下電話趕了過來,他對我說：“工作丟了可以再找,人有善良之心最重要。”

=6\*GB2⑹去年7月,辦好去歐洲的旅行簽證,臨走時(shí)卻把腳扭傷了。骨裂,打著石膏坐在家里,心情無比郁悶。去拆石膏那天,醫(yī)生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個(gè)夸張的說法逗樂了,他告訴我,錯過一次旅游機(jī)會不要緊,但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情,豈不成了雙重的傷痛和遺憾?

=7\*GB2⑺醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。

=8\*GB2⑻這一生,我們會丟失很多東西：經(jīng)驗(yàn)不足,丟失了第一桶金;要求完美,丟了一場無法回頭的愛情；為了看得到業(yè)績,甚至丟失了一個(gè)本來要來到這個(gè)世界上的孩子……

=8\*GB2⑻每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個(gè)人都是在丟失后才一天天長大。15.給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分）16．閱讀第(3)節(jié)，說一說，面對哭泣的小姑娘，我為什么“最終什么也沒說”？（4分）17.說說下面語句的含義。（4分）醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。18．下列有關(guān)本文的說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章開頭敘寫朋友家小保姆丟手機(jī)的事情，是為了引出后文作者的感悟：永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論。B．第（5）節(jié)中“人有善良之心最重要”與我“無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去”相呼應(yīng)。C．第（6）節(jié)中醫(yī)生說我“眉頭皺得可以擰出水來”，是醫(yī)生以幽默的方式形容“我”當(dāng)時(shí)因內(nèi)心郁悶而眉頭深鎖的樣子，為“我”后來情緒的轉(zhuǎn)變作鋪墊。D．文章通過多個(gè)事例詮釋人生感悟，這種寫法深入淺出，容易激起讀者的共鳴。。19.“每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個(gè)人都是在丟失后才一天天長大”,你也一定有這樣的體會，試結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說說你對這句話的理解。（5分）（四）名著閱讀（10分）我又搬到外祖父那里?！霸趺蠢?，小強(qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對我說?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？”“那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對我解釋道：“我和她完全各過各的了，如今我們樣樣都是分開的……”……我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比……外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上瞅著它們，默默地哭了，一滴渾濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。20.“我”指誰？我為什么要搬到外祖父那里去住？（5分）21.外祖母為什么對著“我”掙來的錢默默流淚？（5分）三、寫作（60分）以“讀懂的嘮叨”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）題目中的“讀懂”是一個(gè)過程，請你考慮該如何將此過程完整地表述出來。（3）要仔細(xì)思考“懂”的含義，寫出自己的真情實(shí)感。四、附加題鄭人有逃暑①于孤林之下者②，日流影移，而徙衽③以從陰。及至暮反④席于樹下，及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡于身⑤。其陰逾⑥去，而其身愈濕。是巧于用晝而拙于用夕矣?！咀⑨尅竣偬邮睿罕苁睿藳?。②孤林：孤樹。獨(dú)立的一棵樹。③徙衽（xǐrén）：移動席子。徙，遷移。衽，席子。④反：同“返”。⑤濡（rú）：沾濕。⑥逾：“愈”，更加。1.解釋下面的句子。（3分）“是巧于用晝而拙于用夕矣?！?、鄭人的“拙”具體表現(xiàn)在。(用自己的語言表達(dá))（3分）4、這則寓言告訴人們什么道理？（4分）密封線內(nèi)密封線內(nèi)不得答題七年級語文期中考試答題卷說明：考試用時(shí)100分鐘，滿分為150分。班級班級：題號一二三附加題合計(jì)1-67-1011-1415-1920-2122得分一、基礎(chǔ)（33分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（共12分）（1）（1分）。（2）（2分）：。姓名：（3）（2分），姓名：（4）（1分）。（5）（2分），。⑹（4分），。，。2．（6分）⑴（）⑵（）⑶（）⑷（）3．（3分）（）座號：4.（6分）座號：5.（2分），6．（4分）二、閱讀（57分）（一）7．(3分)（）8.（4分）9.（3分）“”“，”10．（4分)（二）11.(3分)。12.（4分）13.（4分）14.（3分）（）（三）15.（3分）16.(4分)17.（4分）18．（3分）（）19.（5分）（四）20.（5分）21.（5分）三、作文（60分）22．根據(jù)要求作文。以“讀懂的嘮叨”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：（1）將題目補(bǔ)充完整（2）題目中的“讀懂”是一個(gè)過程，請你考慮該如何將此過程完整地表述出來。（3）要仔細(xì)思考“懂”的含義，寫出自己的真情實(shí)感。PAGEPAGE10題目附加題：1．（3分）2．（3分）3．（4分）期中考試語文參考答案一、1．⑴獨(dú)憐幽草澗邊生⑵關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝⑶此