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新詩寫作新詩寫作1)聽配樂詩朗誦,問:詩歌表達(dá)了詩人怎樣的感情?詩人余光中久居海島,懷念故土親人,怎能不起思鄉(xiāng)之情?)聽配樂詩朗誦,問:2切優(yōu)秀的詩作都是詩人情感沸騰的時(shí)候?qū)懢偷摹Ｔ娙诵熘灸υ俅坞x別自己“真正愉快”時(shí)光所在的康橋時(shí),戀戀不舍之情難以抑制,于是寫下了詩篇《再別康橋》;艾情在監(jiān)獄的日子里,看見了漫天飛舞的雪花,聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭,揮筆寫下了贊頌勞動(dòng)人民,詛咒黑暗世界的詩篇《大堰河,我的保姆》;毛澤東早年途經(jīng)長(zhǎng)沙重游橘子洲,感慨萬千,于是就有了名作《沁園春·長(zhǎng)沙》因此我們寫詩要有充沛的感情。切優(yōu)秀的詩作都是詩人情感沸騰的時(shí)候?qū)?詩歌特點(diǎn)之一:詩歌特點(diǎn)之一:4(二)怎樣恰如其分的表達(dá)心中的感情呢?月之故鄉(xiāng)天上一個(gè)月亮水里一個(gè)月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低頭看水里拾頭天上看月亮個(gè)在水里一個(gè)在天上(二)怎樣恰如其分的表達(dá)心中的感情呢?5高中作文新詩寫作課件6高中作文新詩寫作課件7高中作文新詩寫作課件8高中作文新詩寫作課件9高中作文新詩寫作課件10高中作文新詩寫作課件11高中作文新詩寫作課件12高中作文新詩寫作課件13高中作文新詩寫作課件14高中作文新詩寫作課件15高中作文新詩寫作課件16高中作文新詩寫作課件1

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