2020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件

文學(xué)類文本閱讀:小闖讀文學(xué)類文本閱讀:1文和小說(shuō)的主要區(qū)別1、散文重在抒情,小說(shuō)主要是敘事2、散文一般比較真實(shí),小說(shuō)多數(shù)是虛構(gòu);3、散文以第一人稱為多,小說(shuō)多種人稱均有;4、小說(shuō)有較完整的故事情節(jié),重在刻畫人物形象,而散文沒(méi)有這么突出。文和小說(shuō)的主要區(qū)別2知識(shí)鏈接小說(shuō)概念及三要素小說(shuō)是以塑造物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)的描寫反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說(shuō)必須具備的三要素。其中,人物形象又是主要要素。知識(shí)鏈接3小說(shuō)閱讀訓(xùn)練題型略一、環(huán)境類題二、人物類題(或“形象類”)三、情節(jié)類題四、主題類題五、理解含義類題°六、技巧類題七、作用類題小說(shuō)閱讀訓(xùn)練題型略4.小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)三要素小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨的。小說(shuō)的情節(jié)一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。有時(shí)為了介紹人物和背景在開(kāi)頭加上“序幕”,為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)一般都是虛構(gòu)的。故事來(lái)源于生活,但它通過(guò)整理、提煉和安排,就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真事更集中,更完整,更具有代表性。.小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)三要素52020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件62020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件72020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件82020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件92020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件102020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件112020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件122020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件132020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件142020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件152020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件162020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件172020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件182020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件192020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件202020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件212020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件222020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件232020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件242020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件252020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件262020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件272020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件282020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件292020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件302020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件312020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件322020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件332020高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件3420