班主任工述職報告7篇

班主任工述職報告7篇班主任工述職報告篇1我叫劉娜，是博苑友誼幼兒園小班的主班教師。入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家交流的機會。下面我將會和大家一起分享我在博苑的成長。第一次聽說博苑是在大學(xué)期間的招聘會上，當(dāng)時是楊晶老師作的介紹，當(dāng)聽到博苑的教育工作理念的時候，我覺得博苑確實能帶給我我想要的。博苑是一個有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方，他會給我們提供各種實用性的培訓(xùn)如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當(dāng)時的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了博苑。在今年的二月我順利加入了博苑成大園，剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多，而自己進(jìn)入的又是一個正在裝修的新園，沒有學(xué)生，沒有食堂，沒有專門的教師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和博苑的教育理念，所以我們在育才幼兒園實習(xí)了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間，一個是剛建的新園有高端的硬件設(shè)施。一個是運營很成功的老園，擁有很好的教育理念。在兩個園的共同影響下，讓我知道一所優(yōu)質(zhì)園必須要有更好的教育者，才能讓家長信任。就這樣我在育才園認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項常規(guī)和教學(xué)經(jīng)驗，并積極的嘗試自己帶幼兒活動，并得到了當(dāng)時班主任的肯定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人，既可以是一位合格的保潔，每天打掃園里的每一個角落；也是一名搬運工，每天整理搬運各種幼兒園的硬件設(shè)施；也是一名活動策劃人，為每周的招生活動做活動準(zhǔn)備，更是一名接待咨詢?nèi)藛T每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里，積累了我在幼兒園最寶貴的財富。記得馮老師曾經(jīng)對我說，我的這些經(jīng)歷是別人想要都要不來的，是我作為一名教師最寶貴的一段經(jīng)歷。隨著時間的推移，成大幼兒園經(jīng)過招生馬上就要開園了，經(jīng)過我們?nèi)珗@的不斷努力，加上各種對外開放的活動，我園贏得了很多家長的認(rèn)同。三月份成大幼兒園正式開園了，我們也結(jié)束了在外學(xué)習(xí)的生活，同時也標(biāo)志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師。我擔(dān)任的是蒙班配班老師。當(dāng)時自己對蒙氏教學(xué)的理解并不是太深，覺得就是要給孩子創(chuàng)設(shè)自由、自主的空間。一段時間以后卻發(fā)現(xiàn)自由和紀(jì)律之間的均衡很重要，自由自主也是要在紀(jì)律允許的范圍內(nèi)才會發(fā)揮它最大的作用，才初步認(rèn)識到要對每一位幼兒負(fù)責(zé)就要從常規(guī)開始。有了良好的常規(guī)才會有更好的教學(xué)活動。就這樣在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下我們對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)，并得到了家長的理解和認(rèn)同，以后的教育教學(xué)活動中孩子們也有了很大的進(jìn)步。經(jīng)歷了才是自己的！4月份我從成大園調(diào)到了友誼園，同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區(qū)別。班主任工述職報告篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!一、教師工作方面幾個月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個新的認(rèn)識：做一個幼兒教師也許不難，但要做一個好教師就很難了。我個人覺得在工作中，我主要做到了兩個字“關(guān)心”，是的，關(guān)心每一個幼兒，無論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中，每一個孩子都是需要關(guān)心幫助的個體，這使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報。在工作中，我也得出了以下幾點對教師工作的新的看法：1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。2、細(xì)心、耐心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育孩子不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時的工作中要細(xì)心觀察，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重。你要對xx個孩子負(fù)責(zé)啊，于是我從一個馬大哈，慢慢變成了會細(xì)心觀察的人，觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時提醒他多喝水等等。學(xué)生時代的我還是一個事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)入社會就要變成一個照顧xx個孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很高興，我今后還會繼續(xù)努力的。二、存在的問題和今后努力方向回顧檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多，更好。所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日班主任工述職報告篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又將接近尾聲。這是我來到xx實小的第一年，也是參加工作的第一年。從學(xué)校走向社會，從學(xué)生成為老師，角色身份的轉(zhuǎn)變帶給我不小的挑戰(zhàn)。很感謝也很慶幸能進(jìn)入這樣一個集體，能遇到這樣一群亦師亦友的同事。本學(xué)期，我努力做好自己的本職工作。在工作中也不斷反思，我應(yīng)該做些什么？怎么做才能得到認(rèn)可？都做了什么？為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下匯報：一、師德方面本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一。我堅持以“德高為師，身正為范”來要求自己。以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。踏上工作崗位后，對于為人師表，愛崗敬業(yè)，諄諄善誘這些詞有了完全不一樣的理解與體會。我認(rèn)為的教師是一份充滿愛的職業(yè)。沒有對教師這一職業(yè)由衷的熱愛，很難在繁瑣的工作中堅持下去。沒有對學(xué)生發(fā)自肺腑的愛很難快樂的工作下去。我熱愛我從事的職業(yè)，所有的付出也就無怨無悔。本學(xué)期，學(xué)校舉辦教育教學(xué)現(xiàn)場會，我認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，工作中積極主動，顧全大局。同時在學(xué)習(xí)上不放棄任何一個孩子。這是我的工作原則，我也努力堅持做到這點。利用課余時間，我手把手的對后進(jìn)生輔導(dǎo)，讓每個孩子都不落在起跑線上。我更關(guān)心孩子的生活，經(jīng)常和孩子們交流生活狀況。二、在教育教學(xué)方面要想成為學(xué)生受歡迎的老師，上好課是必要條件。作為新手教師，我也在上好課方面下足了工作。如何更好的吸引學(xué)生的興趣，構(gòu)建高效課堂，成為我不斷探索的內(nèi)容。為此，我有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。例如在學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法中找規(guī)律的題時，我就充分利用課本中的數(shù)學(xué)游戲，讓孩子在游戲中真正理解此類問題。因為初次教學(xué)，為了更好的把握教學(xué)重、難點，我在平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況，認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。除此之外，我積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。同時經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)及學(xué)生管理的經(jīng)驗。工作期間，我的搭檔李秀玉老師給了我很多的工作上的幫助與支持。也得到了曹如景老師、孫春霞老師、張永新老師很多教學(xué)上的提點。此外，我還格外重視學(xué)生作業(yè)的批改。在全批全改的基礎(chǔ)上，注意學(xué)生評語的批注。及時用作業(yè)批語的反饋鼓勵學(xué)生?！澳愕臅鴮懹羞M(jìn)步，如果在做題時再認(rèn)真些就更好了?！薄跋嘈拍隳茏龅酶?，期待你下一次表現(xiàn)！”……一句句批語，對學(xué)生充滿了期望，給學(xué)生莫大的鼓勵。三、取得的成績工作一年，最值得我驕傲的就是教學(xué)成績了。兩學(xué)期的期末考核，我們班的數(shù)學(xué)都取得的較好的成績。第一學(xué)期期末是全校第一，全縣第二，這學(xué)期進(jìn)一步提升，成為全縣第一。作為新手教師，這樣的成績給了我莫大的鼓勵，也給了我繼續(xù)努力的信心。同時我在李秀玉老師的幫助下，積極參與班級管理，配合班主任工作，組織孩子在快樂、寬松的氛圍下學(xué)習(xí)。四、不足之處這是我職業(yè)生涯的開始，我深知未來的道路還很長。自己還有很多不足之處，包括組織教學(xué)、班級管理與家長溝通等各方面需要不斷向其他教師，尤其是經(jīng)驗豐富的教師來學(xué)習(xí)。一學(xué)期的工作接近尾聲，忙碌、充實、幸福，這就是我對這學(xué)期我的工作的評價?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我熱愛我的職業(yè)，我會在接下來更長的時間內(nèi)不斷鞭策自己，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一名樂享其中的幸福的教育工作者。班主任工述職報告篇4重視人的全面發(fā)展，重視小學(xué)，學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是班主任的重要責(zé)任，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下，是我一年的工作總結(jié)：一、培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍要使班級成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，班級小干部的作用是相當(dāng)大的。班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績優(yōu)良，但不愿為班級服務(wù)的通過競選就落選了，而有些成績一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選，從而也促進(jìn)了其成績的提高，總結(jié)了。二、班主任要善于觀察，耐心細(xì)致地解決問題我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，班主任這時可以掌握第一手學(xué)生動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我一般不會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，時時警戒自己要制怒，慢言細(xì)語能消除學(xué)生的恐懼感，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識錯誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理，小學(xué)生也樂意接受我的工作。三、施展愛心，讓學(xué)生更貼近你接班后，小學(xué)班主任首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話溝通、同家長溝通。如魏海維小朋友，我接班后通過各個途徑教育、幫助他，這個學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位家長由于孩子不聽話而打其耳光，當(dāng)晚我就趕到這個學(xué)生家中，做家長的思想工作，調(diào)節(jié)家長與孩子的關(guān)系，讓那位家長認(rèn)識到了錯誤，也使那位學(xué)生對我產(chǎn)生了好感與信任。再如碰到學(xué)生生病后住院我第一時趕去看望及問候，讓學(xué)生感到親切如父母。綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色的工作。班主任工述職報告篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來xx的每一天，對我而言，已經(jīng)由原先的茫然變得適應(yīng)，開心而充實。我們班的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過半年的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年級這個強有生命力的團(tuán)體中，處處凝聚著愛和期望。不管是在班級管理，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓我收益匪淺。作為班級體中的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者，教育者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致，到位。當(dāng)我們看到孩子的提高，我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自我，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣縱所周知，在小學(xué)階段異常是在低年級時期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。學(xué)生經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自我?？墒钱吘箤W(xué)生年齡小，自控力本事差，持久性差。一、二年級是良好習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵期，整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開始，首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風(fēng)。開學(xué)第一天班會時就我具體要求一一說明，在之后的學(xué)習(xí)中如有問題，再次重申我的要求，之后慢慢的不再由我說要求，二是讓他們自我反思。其次：作為班主任更應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生一日常規(guī)的鍛煉。如：手把手的教給孩子打掃衛(wèi)生、上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自我動手認(rèn)真擺放桌子上學(xué)習(xí)用品的，放學(xué)后規(guī)范的放置桌椅等等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。例如：打上課鈴以后教師不進(jìn)教室學(xué)生就沒有已經(jīng)上課了的意識，繼續(xù)在教室里打跳。每一天一打鈴我便走進(jìn)教室，讓文藝委員起歌唱，要求他們一邊唱歌一邊把與下節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。慢慢地他們對上課鈴的反應(yīng)就比較敏感了，上課后教師讓做練習(xí)時，才找練習(xí)本削鉛筆的現(xiàn)象也漸漸少了。二、思想品德教育教師的職責(zé)是教書育人，這就要求我們不僅僅要教授學(xué)生科學(xué)文化知識，還要對其進(jìn)行思想品德教育。我的方法是：帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同提高。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級常規(guī)評選的號召，我們班注重培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論，引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評價，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。低年級的學(xué)生都會比較喜歡“告狀”，這也是讓我很頭痛的事情。小學(xué)生之間常因為很小的事情而要“對簿公堂”，之前我也是疲于應(yīng)對，但之后我發(fā)現(xiàn)如果每次都給他們當(dāng)“法官”的話，就會有“打不完的官司”，于是我改變了策略。另外，借助主題班會教育學(xué)生感恩父母，經(jīng)過給爸爸媽媽制作賀卡以及爸爸媽媽我想對你說等活動說出你對父母的愛。借助十一國慶節(jié)以及一二九紀(jì)念日等特殊事件對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。三、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班團(tuán)體在一年級班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長，各干部各盡其責(zé)，做起工作來頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，一些事務(wù)和要求告訴班長，具體的由班長來實施監(jiān)管。鍛煉其處理事務(wù)的本事。我還實行職責(zé)承包和職責(zé)追究制度，時刻注意對干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想，深刻認(rèn)識所兼職務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)他們的工作有提高時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向。四、以身作則，關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育職責(zé)十分重大?？墒侵粦{自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課教師的工作密切配合，構(gòu)成合力。用行動傳遞愛，僅有當(dāng)學(xué)生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發(fā)他對別人的愛，對團(tuán)體的愛和為團(tuán)體增光的情感，僅有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發(fā)揮。抓住每次能和家長溝通交流的機會，詳細(xì)詢問學(xué)生的具體情景，且向家長說明學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情景，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班上如果有學(xué)生請病假，午時我會抽空發(fā)信息或者打電話聯(lián)系家長告訴他今日所學(xué)的資料以及家庭作業(yè)，并告知他在家養(yǎng)病的同時如何學(xué)習(xí)，到課后要異常注意該生錯過的知識掌握情景。如果請病假兩三天還沒有來上課，就抽空打電話聯(lián)系家長學(xué)生病情。所以，在工作上得到了絕大多數(shù)家長的支持和理解。每次聽到家長真誠的感激的話語時，心里也多了一絲欣慰。同時，聽到家長們的期望，也覺得職責(zé)重大。反思本學(xué)期工作，仍然存在諸多問題：1、在對一些事務(wù)提出要求時，沒有研究到學(xué)生年齡小理解本事有限這一特點，有時候覺得自我表達(dá)清楚了，可是學(xué)生會因為理解本事的不一樣，對統(tǒng)一要求偶不一樣的理解，以至于結(jié)果不夢想甚至是出現(xiàn)很大的偏差。2、對學(xué)生要做到遵守諾言，說到做到，做到誠實守信。如果有特殊情景而失約也應(yīng)當(dāng)向說聲門解釋清楚，盡量做到不失信于學(xué)生。3、對學(xué)生的耐心不夠，寬容不夠。有時候期望他們能迅速長大，甚至?xí)皋朊缰L的錯誤，可是忽略了成長本就是一個緩慢的過程。以后對待學(xué)生要學(xué)會等待，等待成長?？傊?，班主任工作是復(fù)雜的，可是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每一天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天必須也很完美。經(jīng)過這半學(xué)期的工作，我覺得自我踏實，從容了，工作也有頭緒了。相信在領(lǐng)導(dǎo)的教育和吸取各位教師的長處和幫忙下，班級管理工作必須會有更大的提高的。述職人：xxx20xx年x月x日班主任工述職報告篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。更認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對本年度上學(xué)期的工作的述職匯報。一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實工作計劃，努力實現(xiàn)工作目標(biāo)。堅持制定班級每學(xué)期的工作計劃，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個教學(xué)日按時到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報告冊》;正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，更以自身行動和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生"自治"我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班級干部來完成，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。三、利用各種機會，及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流。同時，通過家長會、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作?？偠灾逃裏o小事，教育問題關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時時提醒自己，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作。此致敬禮!述職人：______20____年__月__日班主任工述職報告篇7一、嚴(yán)于律己，認(rèn)真履職我以高度的熱情、責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，關(guān)心全體學(xué)生，努力使自己成為學(xué)生心中的良師益友。認(rèn)真履職，兢兢業(yè)業(yè)的耕耘在教育、教學(xué)第一線，孜